讀《愛(ài)找東西的男孩》后有感
《愛(ài)找東西的男孩》讀后感
今天，陽(yáng)光明媚，我坐在書(shū)桌旁讀完了，《愛(ài)找東西的男孩》這本書(shū)，《愛(ài)找東西的男孩》讀后感。書(shū)中我最喜歡的人物是金敬禮。
有一個(gè)男孩，他叫金敬禮，是一個(gè)特別愛(ài)找東西的男孩。一天，向佐老師來(lái)到了他們四(七)班，讓金敬禮當(dāng)上了“失物招領(lǐng)員”。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都不以為然，還有的說(shuō)金敬禮是一個(gè)收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。
讀完這本書(shū)，我被書(shū)中的人物深深打動(dòng)了：看起來(lái)弱小，不堪一擊的金敬禮，卻是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的男孩子，他對(duì)他所撿來(lái)的東西總是認(rèn)真安放，從不叫別人動(dòng)它們，讀后感《《愛(ài)找東西的男孩》讀后感》。雖然他撿來(lái)的東西并不是很好，有的還破損了幾處，同學(xué)們都不在意他撿來(lái)的那些東西，但他還是認(rèn)真努力的去尋找，
我覺(jué)得，這本書(shū)中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的男孩，當(dāng)人們嘲笑他時(shí)，他并沒(méi)有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的'“失物招領(lǐng)員”。在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅(jiān)持認(rèn)真地去做某一項(xiàng)事情呢?有一些人，還沒(méi)有辦完某些事，就因?yàn)榕匀苏f(shuō)的幾句話(huà)所動(dòng)搖，而打了退堂鼓，不再去做，認(rèn)定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。
我們應(yīng)該像金敬禮一樣，堅(jiān)持、認(rèn)真、努力地去做任何事，成功的機(jī)會(huì)一定會(huì)因自己的努力而出現(xiàn)，只要自己把握機(jī)會(huì)，充分利用好機(jī)會(huì)，就一定會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)校：xxx
班級(jí)：xx
姓名：xx
指導(dǎo)老師：xxx
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