讀林海音《城南舊事》有感
“讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存”是林海音創(chuàng)作《城南舊事》的主要目的。這部作品讓我印象最深刻的就是小英子的天真浪漫，聰明活潑。在小英子的眼中，一切都是那么的單純，沒有被世俗污染過的心靈看世界，的確給人一種很溫馨和諧的感覺。
看完作品的第一時(shí)間，心中好像突然就染上了一種很深沉的東西，像是感嘆，又像是遺憾。遺憾孩童時(shí)光的一去不復(fù)返，感嘆小英子在父親過世后，即將要面對的困難，被生活壓迫著瞬間長大的孩子總?cè)菀鬃屓水a(chǎn)生憐惜之情。
童年，是一個(gè)容易讓人感覺到溫暖的詞語。小英子的童年卻給人一種別樣的感受。七則小故事，從小英子的視角來描寫，用淡淡的筆調(diào)，從容的向世人訴說那段特殊的記憶。故事里面人物的境遇，結(jié)果都不太美好，在小英子看來，大人們的世界充滿著各種各樣的復(fù)雜事情，不是小孩子能看懂的，而大人似乎也不愿意讓她這個(gè)小孩子懂得。而這種看似不著痕跡的保護(hù)，其實(shí)小英子的感受卻是非常的強(qiáng)烈的。她雖然還小，可是她的眼睛看到的，卻一點(diǎn)也不模糊，把那個(gè)世界看得真真切切的，那才是生活原本的模樣，而不是已經(jīng)被人們的世俗觀念異化掉了的世界。
從作品的第一則小故事上，大人和小孩子在思想觀念上的分歧就已經(jīng)被提出來了。在對待駱駝脖子上系著的鈴鐺的解釋說法上，爸爸認(rèn)為鈴鐺是一種防御敵人攻擊的武器，而小英子則認(rèn)為那是給駱駝長途跋涉中增加的一點(diǎn)小情趣。而在“我們看海去”那一個(gè)章節(jié)里，當(dāng)那個(gè)賊被捉去后，媽媽對小英子說，長大后寫一本書說一說壞人怎么做了一個(gè)賊，又怎么落得了個(gè)不好的下場。而小英子的想法則是一定不按照媽媽說的那樣去做，而是要寫一個(gè)用自己的記憶生出來的故事“我們看海去”。現(xiàn)如今，她的《城南舊事》也正證實(shí)了她自己的說法，一個(gè)小女孩和一個(gè)神秘人的故事，故事里沒有沒有好人和壞人，依舊分不清天和海的`顏色，可是卻是一段讓人動(dòng)容的回憶。
惠安館的秀貞，大家都說她是個(gè)瘋子，不愿理會(huì)她。剛開始小英子也怕她，可是后來經(jīng)過相處，小英子一點(diǎn)都不害怕她，還成了秀貞的忠實(shí)傾聽者。最后，小英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒，居然就是秀貞三嬸口中的小桂子，最后是她使得這失散多年的母女得以相認(rèn)。她甚至偷偷拿了媽媽的金鐲子，要給秀貞和妞兒做路費(fèi)。可是，最后秀貞和妞兒到底怎么樣了，這是一個(gè)未知的謎。因病倒下了的小英子也不知道。她不知道她們是否已經(jīng)找到了三叔，她也不知道她們會(huì)不會(huì)遇到什么不測。因?yàn)樗浀米约和到o秀貞的媽媽的金鐲子和她送給了妞兒做禮物的那鑲了鉆的表，在她病好之后，都神奇的歸來了。
或許，在小時(shí)候，我們每個(gè)人都會(huì)遇到一些人和一些事，他們來過我們的生命里，帶給我們一些東西，又突然的消失在我們的生活里，最終失去了蹤跡。我們尋找不到關(guān)于他們的點(diǎn)滴，他們留給我們的也只是我們腦海中那些模糊的，似真亦假的回憶。這則故事給我的感覺最深的一點(diǎn)就是，大人總喜歡干預(yù)小孩子的一切，包括他們的交友狀況，只要對自己的孩子出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒的威脅，都要介入。這時(shí)不禁回想起自己小時(shí)候，爸媽口中說的那些話語，誰家的孩子脾性不好，不要和他一起玩耍，哪家的是非多，你不好跑去瞎摻合。
從前和將來，在大人的口里，似乎從前就一定會(huì)被遺忘，將來又是那般的觸手可及。搬到新家去的小英子，機(jī)緣巧合，認(rèn)識(shí)了那個(gè)躲藏在草叢中，會(huì)給她講自己弟弟的故事的厚嘴唇神秘人。那時(shí)的小英子分不清好人和壞人，分不清天和海的顏色，不知道賊長得什么樣子。最后，那個(gè)人卻因?yàn)樾∮⒆颖蛔搅似饋怼Ｓ⒆記]有像媽媽說的那般，在她的自己的書里寫那個(gè)人如何偷盜，也沒有寫自己怎樣慶幸自己幫助警察破案。她只記得，那個(gè)人很和善的和自己聊天，很開心的跟自己講關(guān)于他弟弟的故事，還鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，答應(yīng)長大后帶著自己去看海……
在為人處事上，大人的世界或許會(huì)生出了許多的防備，對人心，對世道的見解都帶著嚴(yán)重自我色彩的批判，也容易生出很多人云亦云的看法。仿佛只有他們固定觀念里的東西才是對的，融不進(jìn)任何其他的看法。而小孩子看世界，他們沒有經(jīng)過世俗的污染，對很多人很多事情的看法都是很寬容的，而小英子和神秘人的相處也正告訴大家這樣一個(gè)事實(shí)：只要你待人的心是和善的，那么你也容易收獲和善的對待。孩子的世界里，沒有那么多的假丑惡，更多的是真善美。
從施大家被趕出來的蘭姨娘住進(jìn)了小英子的家里，剛開始的日子過得好生熱鬧，可是慢慢的，小英子發(fā)現(xiàn)爸爸和藍(lán)姨娘之間曖昧的氣氛，她替自己的媽媽著急。后來，聰明的小英子使了點(diǎn)小聰明，讓徳先叔和藍(lán)姨娘產(chǎn)生了感情，成功的捍衛(wèi)了自己父母的婚姻，守住了自己那差點(diǎn)分裂的家。父母感情的危機(jī)，是一個(gè)小孩子的敏感脆弱之處，小時(shí)候的我們總是缺乏安全感的，而家是我們安全的港灣，當(dāng)這個(gè)家庭有一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)往往受影響最大的是家里的孩子。如果一個(gè)不和諧的家庭出現(xiàn)，對小孩子的成長必然也會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響，如今社會(huì)上因各種原因離異的家庭，導(dǎo)致的結(jié)果往往是孩子受到傷害。聰明的小英子用自己的機(jī)智，換回了自己的安全感，守衛(wèi)了屬于自己的幸福美滿家庭。
小英子對宋媽的丈夫沒有好的印象，因?yàn)樗X得每次他過來，那頭老驢就會(huì)把自己的院子弄得很臟很臭。而宋媽對孩子的思念，更讓小英子覺得這個(gè)男人沒用。宋媽為什么要離開自己的孩子，來到自己的家里照顧她們一家人？小英子不知道。后來知道宋媽的兒子掉進(jìn)了河里，而女兒也被賣給了別人，覺得宋媽好可憐，不能見到自己的孩子以解相思之處已經(jīng)很可憐，最后居然還要承受失去孩子的痛楚。宋媽對自己一家人的付出，對自己和弟弟妹妹的關(guān)愛，小英子一直記在心里。在我看來，在小英子的記憶中，她的童年生活中，宋媽帶給她的愛，她一定是深刻的記在了心里。
小英子自從一年級的時(shí)候賴床遲到不想去上學(xué)，被爸爸教訓(xùn)過一次之后，就再也沒遲到過。爸爸對小英子的要求一直很嚴(yán)格，所以小英子做事情也從來不敢馬虎。每個(gè)人都對小英子說，你長大了，要懂事，要勇敢，要闖練。爸爸的花落了，小英子也長大了。爸爸這個(gè)保護(hù)傘沒有了，小英子真正要獨(dú)自面對生活，經(jīng)歷真正的成長了。這個(gè)經(jīng)歷過那么多事情的小英子，第一次要真正面對生活中的重?fù)?dān)了，宋媽離開了，爸爸也離開了，她是家中最大的孩子，已經(jīng)是個(gè)小大人了，要學(xué)會(huì)照顧自己，照顧家人了。從童年期過渡到大人的階段，或許，生活總會(huì)讓我們經(jīng)歷一些挫折，讓我們在挫折中鍛煉自己獨(dú)自面對生活的能力，那樣，才能完成成長這個(gè)過程吧。
長大了的小英子知道，童年真的一去不復(fù)返了。不過，《城南舊事》一書，成功的將永久的童年保存了起來。
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