讀《文明美德伴我成長》有感
讀《文明美德伴我成長》有感1
中國有著自己獨有的文明，獨有的傳統(tǒng)美德。有這樣一句話：少年強則國強。為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高內(nèi)在素質(zhì)，學(xué)校給我們一本《文明美德伴我成長》，我讀完了整本書，印象最深的便是第一課：文明古國，禮儀之邦。
古代世界有四大文明，古代印度，古代埃及，古代巴比倫和古代中國。古代中國更是我們的驕傲和自豪。隨著歷史的變遷，其他三大文明都因為各種原因消磨殆盡，只有中國文明綿延至今。中華文明有著5000多年的悠久歷史。黃河、長江哺育了華夏民族。聰明勤勞的華夏民族，創(chuàng)造出了輝煌燦爛的中華文明。
長城、瓷器、漢字、四大發(fā)明等等，凝聚著古代華人智慧的結(jié)晶啊！
古代人民不但智慧，更有許多優(yōu)秀的品格：堅強不屈，講究禮儀，勤學(xué)好問……正是有了這些品格，中國菜會有如此燦爛的文明，才會成為禮儀之邦。
文明需要傳承，需要延續(xù)。我們肩負(fù)著歷史的使命，讓我們從小事做起，傳承這些偉大的中華文明，踐行中華民族的傳統(tǒng)美德。將照耀中華五千多年的文明之光，在我們的努力下，發(fā)揚光大，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德。
讀《文明美德伴我成長》有感2
今天，我看了《文明美德伴我成長》這本書。其中《老舍先生憶母親》讓我感慨頗深。老舍先生深情地回憶了自己母親的辛苦操勞，贊揚了母親的美德。
最近，我也嘗試當(dāng)了一次“母親”，感受了母親的辛苦。前兩周，班上開展了一次護(hù)蛋行動。我在家拿了一只土雞蛋，用毛巾包著它，用桶子提著它，和它形影不離，細(xì)心地保護(hù)它，連睡覺也把它放在枕頭邊。我把它當(dāng)成了自己的小寶貝。
上學(xué)了，我抱著它走進(jìn)課堂。上課時，我就把它輕輕地放在椅子下面，下課了，我又把它拿出來，讓它聽我和同學(xué)說話，聊天。
一次，我和張錚錚聊得正起勁。張錚錚手舞足蹈的，一不小心，手碰倒了放在桌邊的桶子，雞蛋順勢就滾了出來。說時遲，那時快，我沖上去，雙手捧住了它。握著蛋，我倆大氣都不敢出，湊上前，仔細(xì)端詳。雞蛋完好無損地躺在我的手心里。直到這時我倆才松了一口氣。以后，我吸取了教訓(xùn)，每次總是把它放在桌面的中央，這樣穩(wěn)妥多了。
班上的同學(xué)的雞蛋一個接一個地碎了，我更小心翼翼地呵護(hù)著我的寶貝雞蛋。這讓我感到一股壓力，重重地壓在我心頭，讓我覺得很辛苦，但我還是堅持下來了，兩個星期過去了，我的雞蛋完好無損。
看著躺在毛巾里的雞蛋，我很欣慰，也很得意。我覺得自己就是它的媽媽，細(xì)心地照顧它，沒有讓它有一丁兒的損壞。
今天媽媽問了我一個問題：“你們?yōu)槭裁匆_展這次活動？”這一問，真讓我有點迷糊。看看媽媽，看看雞蛋，想想自己，我終于明白了。
我就是媽媽的寶貝。媽媽每天無微不至地照顧我，安排我吃穿，晚上還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我香香地進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，媽媽還在寫文稿、洗衣服、準(zhǔn)備明天的早餐。清晨，總是媽媽溫柔的話語將我喚醒。洗漱完了，我就往爸爸的車?yán)镆汇@，媽媽就遞上了香噴噴的早餐。
可我呢，晚上總不想睡那么早，媽媽的早上準(zhǔn)備的雞蛋我吃膩了，我也不想吃飯，只想吃點零食，中午也不想睡覺，也不想做作業(yè)，只想瘋瘋跑跑，結(jié)果媽媽總是氣得大發(fā)雷霆，一旁的爸爸就怪媽媽火氣大，他們兩個又吵起來了。
而我的寶貝乖乖的，不吵也不鬧，讓睡在桶子里，它絕不動彈；也不會像我一樣，說媽媽準(zhǔn)備的衣服不漂亮。
媽媽的寶貝，就沒這么乖了，老是與媽媽對著干，老是惹媽媽生氣。我護(hù)蛋已經(jīng)夠辛苦了，媽媽比我更辛苦，阿姨們都說媽媽太操心了，人老了，臉上長斑了，有皺紋了。
我也要做個乖寶貝，聽媽媽的話，讓她別那么辛苦，還是那么年輕。
讀《文明美德伴我成長》有感3
我們可曾想過這樣一件事？假如生活沒有文明，我們是否永遠(yuǎn)會停留在那個弱肉強食的時代？文明是一種智慧，智慧誕生文明，文明促進(jìn)智慧，人類就是這樣展下來。
一開始在奴隸社會，人們將奴隸視為商品。那些生下來就沒有任何地位的人，在旁人眼中沒有任何尊嚴(yán)，他們總是茍延殘喘的活在奴隸主的胯下。但后來，他們發(fā)現(xiàn)他們其實沒有失去尊嚴(yán)，蹂躪的了他們的軀體，并不代表屈服了他們的靈魂，于是，他們起義了。這是奴隸的美德，新的文明誕生了。奴隸制在人類社會實行了千年，自然不會在如此短暫的時間之內(nèi)完全抹去，在資本主義社會，仍然會有不公平的待遇出現(xiàn)。然而就是在如此黑暗的社會里，方才歷練除了諾貝爾的純粹執(zhí)著；馬克思的真實正義；貝多芬抗?fàn)幟\的巨人頑強；居里夫人“跨越百年的美麗”。。。。。。以美德推動文明，以文明鑄就美德。他們是黑暗中的曙光，引領(lǐng)后人沖破黎明。
時代在變，不變的是永恒的精神。我們雖做不到邰麗華的“雀之靈”出塵；李劍的16秒生死抉擇，但我們可以從力所能及的細(xì)微小事做起，尊重他人，愛護(hù)家園，有時候，文明也是一種愛。愛是人永恒的文明，是生命的基本價值，是人的其他一切價值的前提和基礎(chǔ)，其中最典型的人物是南丁格爾。余謹(jǐn)以至誠，于上帝及公眾面前宣誓，終身純潔，忠貞職守，竭力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，無為有損之事，勿取服或雇用有害之藥，鎮(zhèn)守病人及家務(wù)之秘密，竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治，勿某病者之福利�？拐鹁葹�(zāi)中的消防戰(zhàn)士，也是秉承著與她同樣對生命的愛和責(zé)任與信念，拯救了無數(shù)人的生命。他們的懷抱是生命的庇護(hù)所，他們是愛的堅貞者。對于他們，我誠心感恩。文明社會傳美德，美德支撐患難人。
為了感恩，我決定用我的言和行，為社會和諧盡一份力量。俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們每個人都首先應(yīng)從遵守制度做起，公德意識不可丟。因為社會的'穩(wěn)定就建立在制度的維護(hù)上，倘若不知約束，人類就和野獸沒有太大區(qū)別。而只有在社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，才會衍生出美德，那就是奉獻(xiàn)，以無私自己，推進(jìn)他認(rèn)為思想；以約束自己，服務(wù)他人為行動，讓社會不斷進(jìn)步著。奉獻(xiàn)，是愛的升華；美德，是文明的精神智慧。歸根結(jié)底，文明制度是人類發(fā)展的基礎(chǔ)。
以文明和諧社會，以社會培養(yǎng)人才，以人才散發(fā)美德，以美德鑄就輝煌，愿文明之樹亙古長青。
天津河北區(qū)天津市美術(shù)中學(xué)初二:琉璃未央
讀《文明美德伴我成長》有感4
這個寒假讀了《文明美德伴我成長》后，我受益匪淺。
在這本書中，我最敬佩的人就是被人們稱作“宇宙之王”的霍金。他因為患了“漸凍癥”兩根手指和一個可以思維的大腦是霍金唯一能動的部件。而輪椅卻沒有禁錮霍金不停地想象，他坐著輪椅乘然氣球到過南極洲，還環(huán)游地球，在中國兩次登上長城。霍金大師的四句話值得我們思考：我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛的親人與朋友。我與霍金相比真有“天壤之別”呀！
書中還有許多讓我感動的故事《做祖國的好孩子》，《我們愛學(xué)習(xí)》，《老師您好》，《微笑面對每一天》······如果有人問你有微笑的小飯店和沒有微笑的大飯店你會選哪個？我會選有微笑的小飯店。如果服務(wù)缺少了微笑就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。這是希爾頓飯店成為全球最大規(guī)模的飯店秘訣。
這本書讓我懂得許多道理，書真是我們最好的老師！
讀《文明美德伴我成長》有感5
中華民族，五千年薪火相傳，五千年生生不息，鑄就了中國人堅強的性格。今天，我就讀了《文明美德伴我成長》一書，對中華民族的重大歷史事件，同時對偉大的歷史人物有了初步了解。當(dāng)合上書時，一股敬佩之情油然而生。
我特別敬佩書中寫得那些為他人著想而不顧個人安危的小英雄們。20xx年5月12日汶川發(fā)生了8。0級大地震。英雄少年林浩在自救后將一名已昏迷了的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，背出另一位同學(xué)。他在這危難時刻，不顧個人安危，只為他人著想，他的這種行為，不是人人都可以做得到的，但他處處為別人著想的做法，已經(jīng)使他成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年1月27日，黑龍江一小伙見一名15歲男孩即將墜樓，就在這危急關(guān)頭，他跑了過去，伸出雙手，硬是用自己的身軀挽回了一條即將隕落的生命。事后他說：“誰都不會見死不救，即使時光倒轉(zhuǎn)，我也會毫不猶豫地跑上去救孩子的。”要問他是誰，他就是被稱為“最帥小伙”的謝尚威。和林浩一樣，他也用自己的行為感動了很多人。
而我們普通人，雖做不出什么驚天動地的大事，但是，我們難道不能做到為他人著想嗎？
英國首相勞合喬治，一生都為他人著想。每次出門都會自覺關(guān)上房門，因為他怕寒風(fēng)吹進(jìn)房里，使里面的人生病、受涼。
而我們更多時候出入公共場合，總不記得隨手關(guān)上門。事情雖小，可是勞合喬治這樣的國家領(lǐng)導(dǎo)者都能做到，而我們?yōu)槭裁磪s反而做不到呢？
21世紀(jì)是關(guān)注他人的世紀(jì)，如果我們每天只在忙于做自己的事，而沒學(xué)會為他人著想，那在這個文明的世界上也很難有所成就。
讓我們以“小英雄”林浩、“帥小伙”謝尚威、英國首相勞合喬治為榜樣，做一個講文明、有美好品德的好少年。
讀《文明美德伴我成長》有感6
我閱讀了《文明美德伴我成長》后，知道了文明禮儀對我們小學(xué)生是十分重要的，我們中華民族是世界四大文明古國之一，有燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，素以文明古都、禮儀之邦著稱。
任何一個文明社會、任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。就說交通方面吧，只看看過馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，美國人也絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。廣告上也說:斑馬線不是起跑線，無須爭分奪秒!
再說誠信吧，這個詞語人們很熟悉，誠信是最大的美德，社會上誠信的人很多，但由于利益的驅(qū)使，也有許多不誠信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣，害人害己。俗話說得好:勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
作為我們小學(xué)生，要從小事做起，講文明懂禮貌。在這方面，我做的還不夠好。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說:昊宇，快向叔叔阿姨問好呀!我支支吾吾地叫了一聲叔叔阿姨好，便繼續(xù)干我自己的事情。之后，我被媽媽訓(xùn)得眼淚在打轉(zhuǎn)。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，從小事做起。
只有人人都有教養(yǎng)，做到真正的品德高尚，心靈美好，我們的國家才能昌盛，民族才有尊嚴(yán)，人民才能安定團(tuán)結(jié)。
讀《文明美德伴我成長》有感7
今年寒假老師發(fā)了一本書《文明美德伴我成長》，這本書很有意義，里面講了很多做人的道理、有趣的故事，還有許多詩歌。讓我們明白生活中遇上困難的人如何勇敢站起，告訴了我應(yīng)該怎么做人。
令我感動無比的“29分錢的捐款”。德蘭修女收下一個瘦骨嶙峋的乞丐捐贈29分錢，仁愛傳教修女有4億多美元的善款，這29分錢的對修女來說確實是微乎其微的，但德蘭修女依然收下，這是乞丐在炙熱的太陽底下整整討了一天的29分錢全數(shù)奉獻(xiàn)出來了，雖然微不足道，但其中飽含了無價的愛心，由此可見德蘭修女體諒乞丐的愛心，以及尊重生活中的每一個人，修女說“窮人沒有錢，沒有地位，便不缺少互相幫助和體諒的愛心”多讓人感動的話語，我們要幫助有困難的人，不要瞧不起窮人。
“爸爸媽媽辛苦啦”中，令我明白一個銘記在心的道理：父母養(yǎng)活我們是很不容易的！老舍先生的家窮，他出生不久父親又去世了，母親只能獨自一人撐起整整一邊天！白天，她給別人洗幾大盆衣服，晚上就著小油燈縫縫補補，有時甚至還咬牙給別人當(dāng)女仆！！而我，平時很少幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……偶爾父母要是觸犯了我，我還大聲對他們發(fā)火！如今，我只想愧疚地說聲：“爸爸、媽媽，您們辛苦了！對不起！”
我們要共同努力學(xué)習(xí)，從平常事做起，一點一滴，傳承文明，踐行美德，為中國特色的社會主義道路譜寫頑強奮進(jìn)的壯麗華章，創(chuàng)造中國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《文明美德伴我成長》有感8
寒假里，讀了《文明美德伴我成長》，里面有許多的小故事，有《倉頡造字》，有《四大發(fā)明的故事》，有《抗震救災(zāi)英雄少年》等。這些故事都是圍繞著“文明美德”。 這本書介紹了，在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗的精神文明。中華五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，為后人做出了巨大的貢獻(xiàn)。
古時候就已經(jīng)有了“文明美德”，在我們的日常生活中也有“文明美德”，講普通話，這是文明美德；不亂扔垃圾，這也是文明美德；尊重每一個人，這也是文明美德；愛護(hù)弱小這也是文明美德……生活中處處都有“文明美德”，但是生活現(xiàn)在需要“文明美德”，有的人亂扔垃圾，破壞環(huán)境；有的高年級同學(xué)，在下課時經(jīng)常欺負(fù)低年級的同學(xué)；有的同學(xué)在上課時亂插嘴，沒有尊重他人……我們要把古代的文明和美德一代一代的往下傳。 在課堂上，我們要認(rèn)真聽講，做到不插嘴，仔細(xì)思考的好習(xí)慣，即使老師的某個字讀錯了，也不能一遍一遍的重復(fù)，這樣是不尊重老師。在生活中，我們要不亂扔垃圾，看見垃圾要主動撿起，看見熟人要問聲好，不能讓我們的文明美德漸漸地流失。 傳承文明，踐行美德，相信我們只要在生活中和學(xué)校里講文明，懂禮貌，就一定能把文明和美德代代傳。
讀《文明美德伴我成長》有感9
今天，老師遞給我一本文明美德伴我成長，讓同學(xué)們互相傳著看。我打開書，快速翻閱著，咦，29分錢的捐款？怎么會有29分錢的捐款呢？
我津津有味地讀了起來，原來是這樣�。涸诩訝柛鞔鸬呢毭駞^(qū)，幾乎所有人都認(rèn)識德蘭修女。她不僅創(chuàng)建了專門救助窮人的仁愛傳教修女會，而且還是1979年諾貝爾和平獎的獲得者。窮人和富人都崇拜她。這一太內(nèi)，一個骨瘦如柴的乞丐攔下了她，把自己在炙熱的太陽底下烤了一整天才討到的29分錢遞給了她，希望為修女會貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
德蘭修女在收下這微乎其微的29分錢的同時，把隨身攜帶的面包和水送給了那個乞丐。她看到原本拘謹(jǐn)?shù)钠蜇ぞ谷恍Φ媚敲撮_心，那么滿足……
是啊，一個衣衫襤褸的乞丐，連自己果腹都成問題的窮人，雖然沒有地位，但卻不缺少愛心！德蘭修女面對弱這時，不但沒有嘲笑，沒有譏諷，反倒以自己的言行捍衛(wèi)了他們的尊嚴(yán)，難怪她會贏得世界人民的愛戴！
“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬�！边@時，我才真正理解惠特曼的這句名言。是呀，尊重對于一個人來說是多么地重要！聽著耳邊時常想起的“胖子兒”、“小矮子”、“馬大炮”，想到自己口中經(jīng)常冒出的這個那個，我不禁紅起了臉。外號對于大多數(shù)同學(xué)來說都是難以接受的，更何況一個道出了別人缺點的外號，被取外號的同學(xué)得承受多大的委屈��！如果別的同學(xué)給我取外號的話，我也會很難受的！將心比心，誰都希望得到別人的尊重，那么，要得到別人尊重，首先自己得尊重別人。
上課的時候，我們能專心聽講，那便是對老師的尊重；跟同學(xué)一起玩時，不幫同學(xué)取外號，那便是對同學(xué)的尊重；請人幫忙時，語氣委婉一些，那也是對朋友的尊重……如果我們在生活中能做到尊重他人，那么我們一定能成為和諧的一家。
讀《文明美德伴我成長》有感10
我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會道德的體現(xiàn)，更是城市的臉面、國家的臉面。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這一良好的禮儀之風(fēng)，是我們義不容遲的責(zé)任。文明禮儀是什么呢?文明禮儀體現(xiàn)了一個人的道德水平、文化修養(yǎng);一個城市的形象和風(fēng)貌。
以前的我對于文明禮儀是視而不見，坐公共汽車時，就是旁邊站著一位年過花甲的老人，還是不愿意站起來讓座，“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對它視而不見。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。許多人可能認(rèn)為這有什么大不了的呀，不就是紙片一張、痰一口、臟話一句嗎?這么小的事也算呀，不知道這些人有沒有聽過一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的嗎?如果你是這樣的人，那么你應(yīng)該去看一看《文明美德 伴我成長》遵守文明美德，應(yīng)是我們每個人必須要做的事�！拔拿鞫Y儀又可分為好幾種：社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀······所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共行，與人交往中，美德也是必不可少的條件之一。
文明禮儀體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)、文明禮儀能使國家更加繁榮昌盛，我們要做文明的人，與文明美德同行。
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