讀態(tài)度勝于能力有感
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的工作,你對(duì)自己的工作越熱愛(ài),決心越大,工作效率就越高,《態(tài)度勝于能力》讀后感。一個(gè)人如果能以自強(qiáng)不息的精神,火焰般的熱忱,那么即使是做最平凡的工作,也能成為最精巧的技術(shù)人員。
二、聯(lián)系實(shí)際
參加工作近十年,教過(guò)的學(xué)生不下一千,學(xué)生雖然是各式各樣,但是教學(xué)管
理工作卻是充滿著繁雜與瑣碎。在不斷的增加經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也不斷的考驗(yàn)個(gè)人的耐心,讀后感《《態(tài)度勝于能力》讀后感》。對(duì)工作沒(méi)有良好的態(tài)度,就很容易產(chǎn)生厭煩和退卻心理。作為實(shí)中教師沒(méi)有良好態(tài)度,沒(méi)有全身心的投入到這份工作中,就很難在我們這所萬(wàn)人大校立足、發(fā)展。
三、反思重構(gòu)
教師是靈魂的塑造者,是充滿愛(ài)心的職業(yè),教師要做一名愛(ài)的天使,這是對(duì)每一位教師的最基本要求。夏丐尊先生說(shuō):"教育好像掘池,有人說(shuō)四方形好,有人說(shuō)圓形好,朝三暮四地改個(gè)不休,而池之所以為池的要素的水,卻無(wú)人注意。教育上的'水是什么?就是情,就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài),就成了無(wú)水的池,任你四方也罷,圓形也罷,總逃不了一個(gè)空虛。"我認(rèn)為教師不僅僅要具備愛(ài)心,同時(shí)更要熱愛(ài)這份崇高的職業(yè),不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步,不斷的汲取知識(shí),把知識(shí)更好的傳授給學(xué)生。用心去熱愛(ài)教師工作,就更能讓人發(fā)揮自身的水平,工作也能變的愉悅。
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