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讀《托起心中的太陽(yáng)》有感（精選10篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的讀《托起心中的太陽(yáng)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《托起心中的太陽(yáng)》有感 1
翻開(kāi)《托起心中的太陽(yáng)》這本書(shū)時(shí)，里面的事跡立即吸引了我。從這些內(nèi)容中裁裁剪剪，成為一本童年時(shí)代的精品日記。
我們是中國(guó)人，就應(yīng)該為祖國(guó)增光，要把祖國(guó)和人民利益放在首位。“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可多赤”一個(gè)意志堅(jiān)定、品德高尚的人，即使遭受艱難困苦，也不會(huì)改變心中上午信念。報(bào)導(dǎo)上曾寫(xiě)道：兩個(gè)中國(guó)人到外地去，可有一個(gè)人依然把中國(guó)的特有標(biāo)志亮得高高的。而另一個(gè)人膽小，就裝成外國(guó)人混在一起。做中國(guó)人應(yīng)該感到光榮，讓別的國(guó)家看齊我們，不能感到自卑。
“非典”，曾引起中國(guó)的大波動(dòng)，全國(guó)人民時(shí)時(shí)刻刻地被“非典”的陰影籠罩著。有許多廣大群眾為了擠救不幸患上“非典”的同志，而英勇的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命�！鞍滓绿焓埂睙o(wú)私奉獻(xiàn)，盡管拯救病人是一件十分困難的事，但“天使”們還是日日夜夜的工作著：打針、吃藥、洗手，還要與病人隔離……幾乎徹夜難眠。為了保衛(wèi)祖國(guó)，而不惜獻(xiàn)出生命的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們?nèi)找构ぷ�，而無(wú)半句怨言，真是十分高貴的人呀！
和平，是全世界的人心中最希望的愿望。沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)斗，沒(méi)有燒殺搶掠，只有微笑、和平，那是多么令人向往的世界呀！和平鴿是和平的代表、領(lǐng)袖�？蓯�(ài)的小鴿子一身雪白的絨毛，貼在柔軟的身子上，就像白衣天使。它是人們的信使，無(wú)私的、默默的為人們送著信。我相信，在收信人看到小白鴿給他（她）寄信時(shí)，會(huì)頓生一種幸福的感覺(jué)，快速的涌上心頭來(lái)。讓我們抱著這種信念、這種感覺(jué)，去迎接美好燦爛的未來(lái)！
生命是非常寶貴、美好的，一個(gè)人只有一次生命，不會(huì)多，也不會(huì)少。而生命賦予我們的意義則是更大、更深的。當(dāng)你老了的時(shí)候，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，你會(huì)不禁地笑起來(lái)。因?yàn)橥暧兴崽鹂嗬�、喜怒哀�?lè)。《三省吾身》中有幾句話：
我每天多次反省自己：
為別人做事是不是盡心盡力？
與朋友交往時(shí)是不是很誠(chéng)實(shí)？
有沒(méi)有溫習(xí)老師傳授的知識(shí)？
是呀，這三點(diǎn)我是否做到了呢？雖然別人問(wèn)我類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，我都給自己打滿分，可我真的做到了嗎？天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。艱難困苦的逆境，更能鍛煉人的意志，使人增長(zhǎng)才干，成就未來(lái)的大事業(yè)。
信心在成功的道路上是必不可少的“食物”。有了信心，走往成功的道路上，你會(huì)覺(jué)得一切是那么那么明亮，那么寬敞。失敗乃成功之母，不要因?yàn)橐淮问《箽猓钠鹩職饷鎸?duì)，再來(lái)一次。世上無(wú)難事，只怕有心人不是嗎？有了信心、勇氣這兩樣“寶物”，就沒(méi)有做不成的事！人生是一場(chǎng)搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。
每個(gè)人都有一顆愛(ài)心、一份責(zé)任，而且我們應(yīng)該為這顆愛(ài)心付出，為這份責(zé)任負(fù)責(zé)。愛(ài)心，是對(duì)待同輩、長(zhǎng)輩、小輩的態(tài)度，要做到和藹、親切。責(zé)任，是自己的工作、任務(wù)應(yīng)該做到的，要嚴(yán)肅對(duì)待。那么，愛(ài)心重要，還是責(zé)任重要？
我給你講一個(gè)真實(shí)的`故事：在我姐姐班里，有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大隊(duì)長(zhǎng)。她為了集體、學(xué)校的名譽(yù)而不顧日夜的工作、勞動(dòng)著，幾乎一整天都在忙碌的大隊(duì)生活中度過(guò)。一天，她不巧發(fā)了高燒。就是這天，他們學(xué)校的一名小同學(xué)不幸患上絕癥，正在生死邊緣徘徊著，家人正著急地向?qū)W校求助捐款。這位大隊(duì)長(zhǎng)得到消息，立刻冒著發(fā)高燒的病痛，拿著自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，向?qū)W校飛奔而去。到了教室，全班同學(xué)停止捐錢(qián)，用驚訝的目光看著大隊(duì)長(zhǎng)。她從儲(chǔ)蓄罐里拿出自己一點(diǎn)一滴儲(chǔ)存起來(lái)的錢(qián)，一分不留的交給了老師。雖然錢(qián)并不多，但里面蘊(yùn)藏著多少愛(ài)心，多少溫情呀！責(zé)任雖然重要，但愛(ài)心更是每個(gè)人不可缺少的。如果你的心里沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，那么，你的生活一定是十分乏味的。樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂。關(guān)心別人，對(duì)人對(duì)己都很重要。假如人人都能以別人的快樂(lè)為快樂(lè)，以別人的憂愁為憂愁，人與人之間會(huì)相處得更融洽。
當(dāng)合上這本書(shū)時(shí)，讓我們共同培養(yǎng)起心中的種子，讓它長(zhǎng)成一顆茁壯的太陽(yáng)。
讀《托起心中的太陽(yáng)》有感 2
通過(guò)讀《托起心中的太陽(yáng)》，使我懂得許多道理。
把祖國(guó)和人民的利益放在首位。一個(gè)意志堅(jiān)定、品德高尚的人，即使遭受艱難困苦，也不會(huì)改變心中的信念。春秋時(shí)，楚國(guó)將領(lǐng)鐘儀被鄭國(guó)俘虜后，獻(xiàn)給晉國(guó)，關(guān)在監(jiān)獄里。他一心向往祖國(guó)，要為楚國(guó)效力，所以始終戴著南冠。一天，晉國(guó)國(guó)君來(lái)監(jiān)獄視察，見(jiàn)了鐘儀，就問(wèn)監(jiān)獄管理人鐘儀是誰(shuí)，監(jiān)獄管理人說(shuō)是楚國(guó)俘虜。晉君深為鐘儀的愛(ài)國(guó)精神所折服。不久，鐘儀終于回到楚國(guó)。
拉起手來(lái)，希望我們同在。想成就一番大事業(yè)，就不能計(jì)較細(xì)微小事，而必須有大海一樣的胸懷和高山一樣的氣度。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)出兵討伐燕國(guó)，把燕國(guó)打得落花流水、屁滾尿流。戰(zhàn)后，燕國(guó)太子姬繼位，史稱(chēng)燕昭王。面對(duì)戰(zhàn)后的凄涼慘狀，燕昭王不知如何是好。這時(shí)有個(gè)名叫郭槐的人為昭王出了個(gè)主意。他先給昭王講了個(gè)故事。接著，他讓昭王先重用他。昭王不解。他又說(shuō)，他這樣本事平平的人都能被大王您重用，本事高大的人見(jiàn)了，就會(huì)像流水一樣來(lái)了。燕昭王重用郭槐的事一傳開(kāi)，一大群有才能的人紛紛到燕國(guó)來(lái)。燕昭王高興極了，一一給予重任。燕昭王與民共患難，同安樂(lè)，終于使燕國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。
弘揚(yáng)和培育民族精神，是社會(huì)主義思想道德建設(shè)中的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。中華民族在世世代代的發(fā)展中培育、積累和形成的以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，反映了人們創(chuàng)造美好生活的不懈追求，推動(dòng)著中華民族生生不息、薪火相傳、不斷發(fā)展壯大，是中華民族始終保持強(qiáng)大的.生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的強(qiáng)大精神支柱。在今年抗擊“非典”的斗爭(zhēng)中，全國(guó)各族人民大力發(fā)揚(yáng)萬(wàn)眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上、敢于勝利的精神，奏響了弘揚(yáng)偉大民族精神的嘹亮凱歌，使民族精神在新形勢(shì)下得到了錘煉和升華。讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)偉大民族精神，讓我們的祖國(guó)共進(jìn)一步！
讀《托起心中的太陽(yáng)》有感 3
《托起心中的太陽(yáng)》封面上的幾個(gè)大字一下子吸引了我—“弘揚(yáng)和培育偉 大的民族精神”。這題目又有什么深刻的含義呢？于是，懷著好奇心的我，一頁(yè)頁(yè) 看了下去。
里面寫(xiě)了不少開(kāi)篇格言，這些格言句句都告訴我們?nèi)松拇蟮览�。特別是那 4篇在對(duì)抗“非典”時(shí)的日記，里面的'每一字每一句都深深地打動(dòng)了我的心。醫(yī)生、 護(hù)士們用自己的身軀，冒著隨時(shí)可能傳染“非典”的危險(xiǎn)，換來(lái)了病人們的康復(fù)。 這一個(gè)個(gè)驚人的故事使我深受感動(dòng)，為我們祖國(guó)有這樣偉大的醫(yī)護(hù)工作者而感 到自豪。終于，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)護(hù)工作者的努力奮斗下，戰(zhàn)勝了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
還有《我的中國(guó)心》，這篇文章的作者是一位來(lái)自韓國(guó)的女孩子。剛看時(shí)，我 心中納悶、疑惑不解，為什么一個(gè)外國(guó)人會(huì)有一顆“中國(guó)心”呢？帶著疑問(wèn)，我讀起 了正文。原來(lái)，是因?yàn)橐淮嗡齺G失了錢(qián)包，第二天，當(dāng)她來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)中國(guó)的同 學(xué)們用了一晚上的時(shí)間，寫(xiě)了一份份尋物啟事，還貼到了學(xué)校的每一個(gè)角落。把 錢(qián)包找回來(lái)后，她認(rèn)為自己不只是找到錢(qián)包，更重要的是找到了中國(guó)朋友的信任 和友情。于是，從那時(shí)起，她深深地愛(ài)上了中國(guó)，與中國(guó)人民一起度過(guò)了“非典”時(shí) 期的風(fēng)風(fēng)雨雨。她還在文章中寫(xiě)道：如果有親友打電話來(lái)問(wèn)我為什么不選擇離開(kāi) 中國(guó)時(shí)，我一定會(huì)驕傲地告訴他們：“因?yàn)槲矣幸活w中國(guó)心！”
當(dāng)我將這本書(shū)看到最后一頁(yè)，便情不自禁地流下了熱淚。我想：我們是祖國(guó)的 下一代，肩負(fù)重任，應(yīng)該像張飪哲小時(shí)候一樣，虛心好學(xué)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的有用 之才。托起心中的太陽(yáng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成心中的愿望！我想長(zhǎng)大后，我一 定還會(huì)想起這本書(shū)的內(nèi)容，那些偉大人物的形象將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前，到那時(shí)我一 定能真正理解題目的含義。但愿長(zhǎng)大后我能成為祖國(guó)的棟梁，能為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)！
讀《托起心中的太陽(yáng)》有感 4
祖國(guó)有一代又一代的英雄，一個(gè)又一個(gè)偉大的人物！祖國(guó)的歷史是一座的寶庫(kù)，祖國(guó)的今天是一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽；祖國(guó)的明天是燦爛的朝霞！
有一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，將來(lái)我也要像你一樣當(dāng)一名建筑師，而且是全世界有名的。”爸爸說(shuō)：“建設(shè)高樓大廈不光需要建筑材料和設(shè)計(jì)創(chuàng)想，還要經(jīng)濟(jì)的高樓大廈，文化的高樓大廈，科技的`高樓大廈。這些高樓大廈，要一代一代地建造下去，下一代要比上一代建造得更多，建造得更好。要建造這些高樓大廈，就要從小學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，打下牢固的基礎(chǔ)�！�
一開(kāi)始，我還聽(tīng)不懂這些話，后來(lái)我看了《托起心中的太陽(yáng)》著本書(shū)，我終于懂了，原來(lái)爸爸是要我從小立下遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大了好為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)聰明才智。
讀《托起心中的太陽(yáng)》有感 5
今天，我看了《托起心中的太陽(yáng)》這本書(shū)，里面的每一個(gè)故事都讓我很感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的是《孝女繩》這篇文章。
故事講了一位三年級(jí)的小女孩怎樣照顧她長(zhǎng)期臥床不起的`爸爸。小女孩為了更好地照顧爸爸，她想了一個(gè)好辦法：把尼龍繩一頭系在她自己的腳上，另一頭系在爸爸的床頭，如果爸爸有事只要拉一下繩子，她就知道了。這根繩子成了她們父女間晚上的通信工具。她不但要照顧生病的爸爸，而且還要洗衣做飯。但是生活的磨難并沒(méi)有阻止她求學(xué)的步伐。她刻苦學(xué)習(xí)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
讀完以后，我深深地為這位小姑娘的孝順舉動(dòng)感動(dòng)了。我生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，為我準(zhǔn)備好吃的、好玩的；在學(xué)習(xí)上也無(wú)微不至地關(guān)心我。可是，我卻常常為了少做一點(diǎn)作業(yè)去看電視，或者作業(yè)馬馬虎虎，常常惹爸爸媽媽生氣�？戳恕缎⑴K》這篇文章，我想我也是一名三年級(jí)的學(xué)生，雖然沒(méi)有那個(gè)小女孩那樣孝順，但是我要刻苦學(xué)習(xí)，更加尊重父母，用優(yōu)異的成績(jī)向父母、老師回報(bào)。
讀《托起心中的太陽(yáng)》有感 6
“螞蟻告訴我們”是《托起心中的太陽(yáng)》一書(shū)的第2章《拉起手來(lái)，希望與我們同在》的一篇美文作品。它給我們講述了螞蟻們的動(dòng)人故事。螞蟻有一種能滅火的功能，更不被人知道的是文中講述了螞蟻在面對(duì)危難時(shí)的英勇果敢和臨危不懼、團(tuán)結(jié)一致的精神。當(dāng)野火燒起來(lái)的'時(shí)候，眾多螞蟻會(huì)迅速抱成一團(tuán)，像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。當(dāng)洪水肆虐的時(shí)候，螞蟻們又會(huì)聚成像籃球大小的蟻球，隨波逐流。
蟻球外層的螞蟻隨時(shí)都會(huì)被巨浪打落水中，但只要蟻球能靠岸或碰到大的漂流物，整個(gè)螞蟻群就得救了。雖然在這樣的災(zāi)難中會(huì)有很多螞蟻壯烈犧牲，但它們表現(xiàn)得像勇士一樣，平靜而悲壯。讀了這篇文章，使我懂得了這樣一個(gè)道理：螞蟻雖小，但只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，再大的困難和危險(xiǎn)都不怕。而我們?nèi)艘惨粯樱灰芾鹞覀兊氖�，什么樣的困難也會(huì)被徹底打倒的。就拿班級(jí)的衛(wèi)生工作來(lái)說(shuō)吧，作為班里的衛(wèi)生小干部，我為衛(wèi)生管理化盡了心思，忘記的要提醒，不自覺(jué)的要盯著干，可總是不如人意。我為什么不能動(dòng)員全班同學(xué)都來(lái)管一管自己的衛(wèi)生工作呢？
環(huán)境衛(wèi)生是要靠大家來(lái)保護(hù)的，如果每個(gè)同學(xué)看到地上的臟東西都能自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)，并不隨手亂扔廢物，那么輪到做值日衛(wèi)生工作的同學(xué)就不用化很多的時(shí)間和精力在搞衛(wèi)生上了，可以把多余的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和游戲中了。同樣，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定要學(xué)習(xí)螞蟻的精神，拉起手來(lái)，希望與我們同在！
讀《托起心中的太陽(yáng)》有感 7
這個(gè)寒假，我看了一本名叫《托起心中的太陽(yáng)》的書(shū)。這是一本教育我們有良好素質(zhì)，品德行為的好書(shū)。這本書(shū)中有許多感人的小故事，例如：《向中國(guó)人脫帽》，《孝女繩》。不過(guò)最令我印象深刻的還是《對(duì)抗非典難忘那四十六個(gè)日日夜夜》讀了這篇文章之后我深有感觸。
醫(yī)務(wù)人員以"把方便留給別人,把困難留給自己,把幸福留給別人,把痛苦留給自己，把安全留給別人把危險(xiǎn)留給自己。代代相傳直到永遠(yuǎn)”！作為自己的`工作原則。他們?yōu)榱瞬∪说慕】挡活欁约旱膭诶�。我看到十二個(gè)女護(hù)士從醫(yī)院機(jī)械倉(cāng)、雜物倉(cāng)、供應(yīng)倉(cāng)......一車(chē)車(chē)搬運(yùn)物品往返都是跑步前進(jìn)直到晚上九點(diǎn)多鐘，才拖著疲憊的身軀回到辦公室時(shí)醫(yī)務(wù)人員的高大形象讓我肅然起敬！
大人們常說(shuō)，二十一世紀(jì)是我們的。大人們又說(shuō)，要建設(shè)好我們的祖國(guó)，需要大量德才兼?zhèn)涞娜�。我覺(jué)的自己要想做好二十一世紀(jì)的主人，必須各方面都有很大的提高，否則大人們是不會(huì)把重?fù)?dān)交給我們的，因?yàn)槲覀儠?huì)被重?fù)?dān)立即壓趴下。我一定會(huì)像這些令人尊敬的白衣天使學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇往直前永不后退的精神，在學(xué)習(xí)生活中真正的把一個(gè)個(gè)困難挑落馬下。
讀《托起心中的太陽(yáng)》有感 8
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)品德高尚的人對(duì)話。”如今想來(lái)，這話一點(diǎn)不假。
今天，我坐在家里里，手捧《托起心中的太陽(yáng)》這是媽媽的同學(xué)家的孩子借給我的，我看到了《以生命拯救生命》一文 ，讀著它，我心潮澎湃，熱淚盈眶，仿佛又看到了我們的“白衣戰(zhàn)士”，他們不放棄一絲希望，不顧自己的安慰，一次又一次地與病魔抗?fàn)�，與死神搏斗，盡一切力量，挽回病人的生命。盡管有的白衣戰(zhàn)士倒下了，但一批又一批的戰(zhàn)士沖上了抗擊“非典”的最前線。人的生命只有一次，而我們的白衣戰(zhàn)士在生與死的徘徊中，義無(wú)反顧地選擇了以自己的生命來(lái)拯救他人的生命。
生命，對(duì)于任何生物來(lái)說(shuō)都是很重要的，但是我們的白衣戰(zhàn)士卻把生的希望留給了他人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，是他們讓人們懂得了生命的可貴，真是可敬、可嘆��！
在我們的日常生活中，還有許許多多像白衣戰(zhàn)士一樣的人，他們?yōu)榱怂�，為了�?guó)家，奏響了一曲曲生命的壯歌。
1998年抗洪救災(zāi)中，多少軍人，多少普通群眾為了搶救他人的生命，毫不猶豫地沖向“洪魔”，用熱血和生命筑起了“新的`長(zhǎng)城”
生命是短暫的，但它賦予我們的意義是凝重的。朋友們，你們是否想過(guò)生命的可貴和壯麗在于什么？今天，我讀完了這篇文章，我要用洪亮的嗓音告訴你們 ：在于為他著想，在于為全社會(huì)作出巨大的貢獻(xiàn)！
讀《托起心中的太陽(yáng)》有感 9
一對(duì)小小的觸角，六條細(xì)細(xì)的腿，加上兩個(gè)圓形組成的小身子，湊成了一只小小的螞蟻。人們常用“連只螞蟻也踩不死”來(lái)形容一個(gè)人的弱小，可見(jiàn)螞蟻是多么的微不足道。就是這么毫不起眼的、隨時(shí)可能喪于非命的螞蟻卻為什么至今沒(méi)有滅亡呢？看了《托起心中的太陽(yáng)》中的《螞蟻告訴我們》后，我心中的`問(wèn)號(hào)被拉直了。
《螞蟻告訴我們》寫(xiě)了這么幾件鮮為人知的趣事：1985年，法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)螞蟻能救火。后來(lái)，英國(guó)一位動(dòng)物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證實(shí)法國(guó)科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)。在野火燒起的時(shí)候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛滾，逃離火海。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，螞蟻迅速抱成團(tuán)，隨波漂流，連死了的螞蟻也緊緊地抱在一起。
原來(lái)，螞蟻能存活到現(xiàn)在，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)呀！看了螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神，我想了很多。如果我們的班級(jí)能團(tuán)結(jié)起來(lái)，那要當(dāng)全年級(jí)第一，不難；如果一個(gè)工廠能團(tuán)結(jié)起來(lái)，那要造出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品也不難；如果一個(gè)國(guó)家里的人能團(tuán)結(jié)起來(lái)，那這個(gè)國(guó)家會(huì)是最棒的！如果……可是，為什么我們六（3）班有時(shí)不是第一？為什么有的工廠會(huì)倒閉？為什么清朝末年的中國(guó)受盡欺負(fù)？我從螞蟻身上找到了一個(gè)答案，原因往往出在沒(méi)有團(tuán)結(jié)。就拿清朝末年的中國(guó)來(lái)說(shuō)吧，那時(shí)的中國(guó)人住在“外面下大雨、里面下小雨”的破屋子里，外部面臨著西方列強(qiáng)的侵略，內(nèi)部清政府官員之間勾心斗角，人人只想著從國(guó)家中大撈一筆，全國(guó)上下一盤(pán)散沙，民不聊生。到了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，這種不團(tuán)結(jié)上演了一場(chǎng)壯烈的慘劇。我們中國(guó)人的炮彈塞不進(jìn)炮筒，炮彈發(fā)出去不會(huì)爆炸……這些炮彈可都是我們中國(guó)人自己造的�。【瓦@樣，當(dāng)時(shí)名列世界第八的中國(guó)海軍（北洋水師）竟然敵不過(guò)排在世界第十六位的日本海軍，中國(guó)將士全軍覆沒(méi)。
想到這里，我的心情變得沉重起來(lái)，一個(gè)不團(tuán)結(jié)的國(guó)家注定是要滅亡的。我還想到了毛主席帶領(lǐng)中國(guó)人民，就是靠團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成無(wú)窮的力量，建立了新中國(guó)。看到了現(xiàn)在中國(guó)人民正萬(wàn)眾一心奔小康的場(chǎng)面，家富了，國(guó)強(qiáng)了，轎車(chē)進(jìn)入了尋常百姓家，神舟六號(hào)成功發(fā)射……我的耳邊不由地響起一首雄壯的樂(lè)曲——《團(tuán)結(jié)就是力量》。
讀《托起心中的太陽(yáng)》有感 10
我喜歡書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。
我看了許多書(shū)，有《托起心中的太陽(yáng)》、《格林童話》等。其中，我最喜歡看《托起心中的太陽(yáng)》這本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容很豐富，有鐘儀南冠刀、此心無(wú)憾訶振梁、向中國(guó)人脫帽等。
其中我最喜歡看《螞蟻告訴我們》。這篇文章主要寫(xiě)了螞蟻能滅火，螞蟻能?chē)梢粋�(gè)螞蟻球脫離火災(zāi)。螞蟻是個(gè)大家庭，大集體，不會(huì)為一點(diǎn)小事而打架。我們班其實(shí)也是個(gè)大集體、大家庭，但是卻常常為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。比如：今天誰(shuí)丟了橡皮，或丟了東西，都會(huì)去找一些不相干的同學(xué)不分青紅皂白就開(kāi)始打罵起來(lái)。我也會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)吵，橡皮不見(jiàn)了，就找同桌問(wèn)話。螞蟻?zhàn)鹁椿锇楹图议L(zhǎng)。我常常會(huì)為一些小事而傷害朋友之間的友誼。我也常常會(huì)冒犯長(zhǎng)輩，我想要讀書(shū)，硬是逼著爸爸買(mǎi)書(shū)，從來(lái)不知道爸爸的辛苦和關(guān)心，從我讀了這故事后，尊敬長(zhǎng)輩了，很少跟朋友鬧別扭。
其他故事也讓我知道了許多道理和知識(shí)。比如：楊鋼林叔叔為國(guó)獻(xiàn)身，在非典面前從不屈服的白衣天使，黃堂那不足掛齒的.小事，李根同學(xué)那孝女繩中的故事等。
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