讀寓言故事《狐假虎威》有感（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的寓言故事吧，寓言故事的寓意是寓言創(chuàng)作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創(chuàng)作中寓意是一根看不見(jiàn)的線，大多數(shù)時(shí)候，這根線并不會(huì)直接在文字中體現(xiàn)。還苦于找不到優(yōu)秀的寓言故事？下面是小編精心整理的讀寓言故事《狐假虎威》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇1
今天我讀了寓言故事《狐假虎威》，故事講的是：老虎逮到一只狐貍，要吃它。狐貍說(shuō)他是老天爺派來(lái)管森林里的百獸的。老虎要是吃了它，就是違抗老天爺?shù)拿�。如果不相信就跟著它到百獸面前走一趟。老虎被蒙住了，依了狐貍的話，跟著它走，果然森林里的野獸見(jiàn)了都逃跑了。老虎不知道百獸怕的是自己，還真以為怕的是狐貍。
課文生動(dòng)細(xì)致地描寫了狐貍的動(dòng)作和神態(tài)。老虎逮住狐貍，要吃它時(shí)，狐貍“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”當(dāng)老虎被蒙住，松開(kāi)爪子時(shí)，狐貍“搖了搖尾巴”；老虎跟著狐貍向森林深處走去時(shí)，狐貍是“神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾”；走在百獸面前時(shí)是“大搖大擺”。這些生動(dòng)細(xì)致的描寫，把狐貍那種狡猾的樣子、得意忘形的神態(tài)刻畫的活靈活現(xiàn)。
這則寓言故事要我們懂得：不要依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。
人們說(shuō)，狐貍狡猾。我說(shuō)，故事中的狐貍聰明之極。當(dāng)它的生命受到威脅時(shí)，它編造出是上帝派他來(lái)管理百獸的，而身為百獸之王的老虎輕易被蒙騙，狐貍的聰明反襯出老虎的愚蠢。躲過(guò)了滅頂之災(zāi)的狐貍，應(yīng)該回家去睡大覺(jué)�？伤枥匣⒌耐L(fēng)顯擺，繼續(xù)蒙騙百獸，這就是它的不對(duì)了。其實(shí)，在我們的身邊，也有這樣的人和事：有的同學(xué)做不到題目，就抄襲別人的，老師打了勾，一笑了之。有的同學(xué)作文懶得動(dòng)筆，就要家長(zhǎng)代筆，得到老師的表?yè)P(yáng)就開(kāi)心得不得了。我呢，不管環(huán)境怎么變，他人怎么做，我一定踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇2
這是一個(gè)家喻戶曉的寓言故事——《狐假虎威》。雖然我已經(jīng)看過(guò)許多遍了，但是，每一次的感觸都比上一次更深。
《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的：森林里有一只笨老虎，它正在找食物，忽然，它看見(jiàn)前面有一只狐貍，就想吃了它�？珊傉f(shuō)：“我是上帝派來(lái)的使者，你怎么敢吃我?你要不信，就陪我去森林里走一圈吧，我在前，你在后看看大家會(huì)不會(huì)躲開(kāi)，好不好?”笨老虎答應(yīng)了。它們走在路上，大家果然害怕地躲開(kāi)了。狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說(shuō)：“你還敢吃我嗎?”可憐的笨老虎只好垂頭喪氣地逃走了。
這個(gè)故事太可笑了，你們說(shuō)，動(dòng)物們是怕誰(shuí)呀?我看了這個(gè)故事后有了四個(gè)感觸：第一，不要借別人的威風(fēng)來(lái)逞強(qiáng)。第二，危險(xiǎn)時(shí)要急中生智，有時(shí)也學(xué)學(xué)狐貍，騙騙壞人，說(shuō)不定可以得救。第三，遇事多從幾個(gè)角度想想，千萬(wàn)不要像笨老虎那樣輕易的受騙。第四，不可以在別人面前把自己當(dāng)“大王”，盛氣凌人，這樣會(huì)讓別人覺(jué)得你自私霸道。
在生活方面，我沒(méi)有做到第四點(diǎn)。在家里，我總是自私霸道，有什么東西都要由我來(lái)分，有什么好的，很少考慮別人，總自己先拿。爸爸媽媽總為了這件事批評(píng)我。我第三點(diǎn)倒做得不錯(cuò)，我也比較聰明，每次做事，我總會(huì)“三思而后行”，想想這么做對(duì)不對(duì)，有沒(méi)有受騙，然后再做。
我以后要改正自私的缺點(diǎn)，繼續(xù)保持我“三思而后行”的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)十全十美的好孩子。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇3
一天，一只老虎餓了，四處搜尋東西吃。碰巧，它捉到一只狐貍，準(zhǔn)備美餐一頓�？珊倕s對(duì)它說(shuō)：“你是不敢吃我。我是天帝派來(lái)的，他封我當(dāng)百獸之王。你要是吃了我，那就是違抗天帝的意旨�！崩匣⒙�(tīng)了狐貍的話半信半疑，狐貍看到老虎在猶豫，又說(shuō)：“你以為我的話是假的嗎？那就讓我在前面走，你在我后面跟著，看看百獸見(jiàn)到我后的樣子，它們不逃才怪！”老虎覺(jué)得有道理，就跟著狐貍一路走去。果然，眾獸看見(jiàn)了，都嚇得四處逃竄。
狐貍的機(jī)智，老虎的愚昧。把人物刻畫的栩栩如生。我佩服狐貍的勇敢，同時(shí)，我也鄙夷老虎的無(wú)知。狐貍在危急關(guān)頭，竟然說(shuō)出“我是老天爺派來(lái)管理百獸的”這句話來(lái)嚇倒老虎，再利用老虎的威嚴(yán)證明自己的偉大。這種利用他人來(lái)彰顯個(gè)人威風(fēng)的手段，讓世人無(wú)比的厭惡，我，也不例外。但是，想問(wèn)題不能太過(guò)于絕對(duì)，這種卑鄙的手段是可恥，但是用在危急的情況下，或許就可以救自己一命。
現(xiàn)實(shí)生活中，利用他人的手段見(jiàn)怪不怪。對(duì)于利用同學(xué)完成的東西去博取老師的贊美，利用朋友的人緣去認(rèn)識(shí)更多的人……這種做法對(duì)他人很是不公平，但是，能有什么辦法？他們是自己除父母外最親的人，是自己朝夕相處的人。怎能去怪罪他們呢？都是多一事不如少一次，任由時(shí)間沖淡。
利用，可以是一個(gè)褒義詞，也可以是貶義詞，那就在于你怎么去看待它了。褒義也罷，貶義也罷，至少出發(fā)點(diǎn)，是好的。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇4
今天，我讀了一遍叫狐假虎威的故事。
在當(dāng)時(shí)楚國(guó)大的時(shí)候，許多國(guó)家的文武百官都怕楚國(guó)的一名大將，楚王感到很奇怪，所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個(gè)故事：很久很久以前，有著一只饑餓的老虎，他看見(jiàn)有一只狐貍正在一個(gè)洞口，老虎立即撲過(guò)去，正當(dāng)老虎準(zhǔn)備咬死狐貍的時(shí)候，狐貍卻說(shuō)：“哼，你敢殺我，要知道天地早已命我為百獸了，假若你敢殺了我的話，你就會(huì)得到嚴(yán)厲的處罰�！崩匣⒙�(tīng)了猶豫著。狐貍見(jiàn)老虎半信半疑的樣子就對(duì)老虎說(shuō)：“要不這樣吧，你跟在我的后面，看看那些動(dòng)物怕不怕我�！崩匣⒂X(jué)得這個(gè)辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面，那些動(dòng)物見(jiàn)了果然四處亂逃。就這樣，可憐的老虎被狐貍騙了，老虎根本不知道，自己才是百獸，動(dòng)物其實(shí)怕的是自己呀！
所以只是楚王才明白，原來(lái)那位大將掌握了楚王的兵權(quán)，所以其他人才怕他，實(shí)際上，只不過(guò)是狐假虎威罷了。
讀了這個(gè)故事我覺(jué)得老虎實(shí)在是太笨了，明明自己才是百獸，卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個(gè)故事我的感受是：有的時(shí)候，有些人并不是自己想象的那樣的，就像狐貍一樣，用狐假虎威來(lái)騙老虎，其實(shí)自己確實(shí)非常懦弱的，所以我們做的每一件事都要三思而后行，這樣才能保證做的每一件事情都萬(wàn)無(wú)一失！
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇5
牛牛小時(shí)候有段時(shí)間，特別喜歡聽(tīng)《狐假虎威》的故事。每次給他講完這個(gè)故事，他總認(rèn)為狐貍很聰明，借用老虎百獸之王的威力，不僅風(fēng)光了一次，而且還救了自己的命。
在大家的印象中，狐貍是那種很狡猾的動(dòng)物。但是在這個(gè)故事中，狐貍表現(xiàn)出隨機(jī)應(yīng)變的能力，真是很令人佩服。在生死存亡的關(guān)頭，只要能保住自己的性命，讓自己平安脫險(xiǎn)，用什么辦法都可以。
隨機(jī)應(yīng)變，就是根據(jù)實(shí)際情況的變化，掌握時(shí)機(jī)，靈活應(yīng)對(duì)。隨機(jī)應(yīng)變這種能力，是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一�，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很快，日新月異。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每天都要面對(duì)迅速增長(zhǎng)的信息。在這種情況下，努力提高自己的應(yīng)變能力，對(duì)保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的。因此，家長(zhǎng)讓孩子從小養(yǎng)成隨機(jī)應(yīng)變的能力，為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)做好鋪墊。
具體如何提高孩子的應(yīng)變能力，有如下一些小建議：
1、在日常生活中，孩子的思想和活動(dòng)是時(shí)刻變化的，因此家長(zhǎng)要細(xì)心觀察孩子的活動(dòng)動(dòng)向，并順著孩子的思路和孩子一起玩感興趣的游戲。
2、一些事情往往用很多種方法都能解決，辦法總比困難多，讓孩子嘗試多想幾種方法，無(wú)疑會(huì)使孩子的頭腦更靈活。
3、眼界開(kāi)闊，見(jiàn)識(shí)多廣，是需要知識(shí)積累和親身經(jīng)歷的。因此，家長(zhǎng)要讓孩子增加各方面的知識(shí)。
教育孩子是一件系統(tǒng)的長(zhǎng)期工程，需要家長(zhǎng)的耐心和愛(ài)心，花點(diǎn)時(shí)間和精力，陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇6
《狐假虎威》是一個(gè)人人皆知又很好聽(tīng)的寓言故事。記得在我幼兒園時(shí)媽媽就給我讀過(guò),現(xiàn)在雖然課文中學(xué)習(xí)，但是每一次的感觸都會(huì)不同。
《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的：一天，森林里有一只老虎它在找食物時(shí)正巧看見(jiàn)前面有一只狐貍，就想吃了它。可狐貍說(shuō)：“我是上帝派來(lái)的，你敢吃我嗎?”老虎聽(tīng)了半信半疑。狡猾的狐貍又說(shuō)：“你要不信，就陪我去森林里走一走吧�！庇谑呛傋咴谇�，老虎跟在后面來(lái)到森林里。小動(dòng)物們看見(jiàn)老虎來(lái)了，嚇得四處躲藏�？墒潜坷匣s蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說(shuō)：“你相信我說(shuō)的話了嗎?”可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個(gè)故事挺有趣的吧!其實(shí)狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。這個(gè)故事告訴我們不要借別人的威風(fēng)來(lái)逞強(qiáng)，做事要低調(diào)。在遇到危險(xiǎn)時(shí)要急中生智，斗智斗勇。生活中學(xué)習(xí)上也要多角度想想，這件事情能否做，該怎樣解決。切不可有點(diǎn)成績(jī)就在別人面前盛氣凌人，這樣會(huì)讓別人覺(jué)得你自私霸道不可理喻。
想想平日在家里，一不如意總是愛(ài)胡亂發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學(xué)習(xí)中一遇到困難就不愛(ài)動(dòng)腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽也常常教育我告訴我人生的路上會(huì)遇到許多坎坷應(yīng)該自己學(xué)會(huì)去處理。今后我要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋遇事冷靜的好孩子。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇7
一次，我在整理書桌時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了《狐假虎威》這本書，便拿出來(lái)讀一讀�！逗倩⑼肥且黄了髟⒀�。
《狐假虎威》主要講：一只兇猛的老虎想吃到一只狡猾的狐貍，狐貍不想被老虎吃掉，便編出了一個(gè)謊言，說(shuō)自己是玉皇大帝派下來(lái)的使者。來(lái)查看動(dòng)物間所發(fā)生的一切事情。老虎不相信狐貍說(shuō)的話，老虎在想，自己比狐貍厲害威武，不管怎么說(shuō)，玉皇大帝應(yīng)該派自己才對(duì)，狐貍為了讓老虎相信他自己沒(méi)有欺騙老虎，狐貍對(duì)老虎說(shuō)，請(qǐng)你一起和我到森林走一趟。老虎半信半疑狐貍走在前面，老虎跟在它的后面，小兔子，貓，一些動(dòng)物看見(jiàn)了，動(dòng)物們急忙逃走，害怕老虎吃了它們，老虎這時(shí)才相信了狐貍說(shuō)的是真的，落荒地逃走了。狐貍成功的逃過(guò)了一劫。
這個(gè)故事告訴我們，凡是借著權(quán)威的勢(shì)力欺壓別人，都可以用"狐假虎威”來(lái)形容這種人借外力能逞一時(shí)英雄，但其本質(zhì)卻是最虛弱不過(guò)不堪一擊的。我們可不能向它們學(xué)習(xí)。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇8
《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)的大概內(nèi)容是這樣的：有一只聰明的狐貍被老虎抓住了，可狐貍一點(diǎn)兒也不害怕，并說(shuō)自己是百獸之王，見(jiàn)到老虎不信，就騙老虎松開(kāi)爪子，跟它一起到森林里走一趟，比較后用它的聰明和機(jī)智讓老虎不得不放了它。
其實(shí)，我并不喜歡這只狐貍，因?yàn)樗皇且勒虅e人的威勢(shì)嚇唬，欺壓他人，而自己的能力并不大。這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理：一個(gè)就是要學(xué)習(xí)狐貍的聰明機(jī)智，遇到事情沉著冷靜，要想辦法，而不是害怕緊張；另一個(gè)方面就是多學(xué)習(xí)、多觀察、多動(dòng)腦筋，增強(qiáng)自己的能力，這才是比較重要的。因?yàn)橹挥新斆鞫鴽](méi)有能力是不行的，萬(wàn)一老虎不相信呢，那狐貍就該被吃掉了，或者說(shuō)下次再遇到老虎，老虎就不會(huì)再相信它了。
通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)成語(yǔ)故事，使我明白在生活當(dāng)中不僅要有強(qiáng)大的能力，還應(yīng)該多動(dòng)腦筋，利用自己的聰明機(jī)智，遇到事情的時(shí)候才會(huì)有解決問(wèn)題的辦法。所以我要做一個(gè)既聰明又有能力的人。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇9
今天我讀的文章是《狐假虎威》：狐貍害怕被老虎吃掉，就撒謊說(shuō)：它是獸中之王，老虎就相信了它。其實(shí)森林中的動(dòng)物害怕的是老虎，就是說(shuō)狐貍借助了老虎的威風(fēng)。
這個(gè)老虎有點(diǎn)笨，相信狐貍的假話。媽媽說(shuō)：在生活中，我們也不要害怕像狐貍這樣仗勢(shì)欺人的人。
這篇文章里的成語(yǔ)：狐假虎威、面不改色、半信半疑、魂不附體、大模大樣、小心翼翼、大驚失色、四散逃竄、膽戰(zhàn)心驚。我會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)很多成語(yǔ)。還有一個(gè)詞”統(tǒng)治“，字典上說(shuō)，它的意思是控制、領(lǐng)導(dǎo)、管理。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇10
在《狐假虎威》這則寓言里，我覺(jué)得那只老虎好笨，他居然不知道狐貍是在利用自己的威風(fēng)，即使它不知道，也可以抓來(lái)一只小動(dòng)物來(lái)問(wèn)一問(wèn)呀!
那只老虎真是聰明一時(shí)糊涂一時(shí)呀!我如果是他的話我就會(huì)抓住狐貍之后，再抓一只小動(dòng)物來(lái)問(wèn)個(gè)清楚，如果真的是怕自己的話，我就會(huì)飛快的把狐貍吃掉，然后放另一只小動(dòng)物離開(kāi)。
生活中的我不會(huì)像n那只老虎一樣笨，我要問(wèn)個(gè)明白再做決定。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇11
今天我讀了《狐假虎威》這個(gè)故事。這個(gè)故事大家一定很熟。這個(gè)故事主要講了在茂密的森林里，老虎是最兇猛的野獸，號(hào)稱森林之王。它每天都要捕吃其它動(dòng)物。
一天，它碰到了一只狐貍，狐貍剛要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐貍看見(jiàn)自己無(wú)法逃脫，就耍了一個(gè)花招。它一本正經(jīng)地斥責(zé)老虎說(shuō)：“你怎么敢吃我？我是天帝任命來(lái)管理所有的野獸的，你要吃了我，就是違抗天帝的命。”老虎一聽(tīng)愣住了。狐貍馬上接著說(shuō)：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見(jiàn)了我都趕快逃命�！崩匣⒙�(tīng)狐貍說(shuō)話的口氣很大，態(tài)度也很強(qiáng)硬，有幾分相信了，決定跟著狐貍?cè)タ纯础?/p>
森林里大大小小的野獸們，看見(jiàn)狐貍大搖大擺，耀武揚(yáng)威地走過(guò)來(lái)，后面跟著一只張牙舞爪的大老虎，都嚇得要命，四處奔逃。老虎看著，不知道野獸們怕得是自己，以為真是被狐貍的威風(fēng)嚇跑的，徹底相信了狐貍的話。它怕狐貍怪罪自己，做出什么對(duì)自己不利的舉動(dòng)，于是也慌忙逃走了。 其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一天晚上我騎自行車去外面溜達(dá)一圈再回家。四周很黑，不免有些恐怖。我騎著騎著感覺(jué)背后有人在跟著我，回頭一看發(fā)現(xiàn)又有個(gè)在我背后也騎著自行車。我慢他就慢，我快他就快。我想：他一定是個(gè)壞人，要盡快脫身。我四處張望，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很強(qiáng)壯的男人。我對(duì)他大叫：“二叔，您在這呀？”便向那人騎去。我看看背后那人不見(jiàn)了，一定是跑了。我對(duì)“二叔”說(shuō)明了剛剛的情況。他直夸我聰明呢！
其實(shí)有時(shí)候“狐假虎威”也挺好的！
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇12
今天我們上了閱讀課，老師讓我們讀了一個(gè)故事《狐假虎威》。
有一天，老虎在尋找食物。他終于找到了狐貍，就張大嘴巴想吃掉他。狐貍一點(diǎn)兒也不害怕，說(shuō)：”大膽老虎，我是上天派來(lái)給動(dòng)物做百獸之王的！“老虎半信半疑。狐貍又對(duì)老虎說(shuō)：”你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見(jiàn)了我，都趕快逃命�！�
老虎于是和狐貍走著。動(dòng)物們看見(jiàn)狐貍身后的老虎，都四處奔逃。老虎看到四處奔逃的動(dòng)物。不知道動(dòng)物們害怕的是自己，自己也跑開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們，不能輕易相信別人說(shuō)的話。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇13
今天我看了一篇文章，叫《狐假虎威》。他講的是一個(gè)老虎捉到了一只狐貍，但是狐貍很狡猾，它對(duì)老虎說(shuō)”我是天帝派來(lái)到山林中來(lái)當(dāng)百獸之王的，你要是吃了我，天帝是不會(huì)饒恕你的�！袄匣�(duì)狐貍的話將信將疑，便問(wèn)：”你當(dāng)百獸之王，有何證據(jù)?“狐貍說(shuō)：”你可以隨我到山林中去走一走，我讓你親眼看看百獸對(duì)我望而生畏的樣子�！坝谑抢匣⒕妥尯傇谇懊鎺�，自己尾隨其后，一起向山林走去。森林中的動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)老虎來(lái)了，一個(gè)個(gè)嚇的分分多路逃命。狐貍洋洋得意的對(duì)老虎說(shuō)道：”現(xiàn)在你該看到了吧?森林中的百獸，有誰(shuí)敢不怕我?“
這個(gè)故事告訴我們，老虎并不知道百獸害怕的正是他自己，反而相信了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過(guò)了被吃的厄運(yùn)，而且還在百獸之王面前大都了一回威風(fēng)。
我們應(yīng)該當(dāng)學(xué)會(huì)識(shí)破他們的伎倆。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇14
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《狐假虎威》，這個(gè)故事講的是：一只狐貍在路上碰到了一只兇惡的老虎，老虎一把抓住了狐貍氣勢(shì)洶洶的說(shuō)要吃掉它，狐貍靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我是天帝派來(lái)管理百獸的，如果你把我吃掉，天帝絕不會(huì)饒恕你的，不信你可以跟我到森林里走一趟�！庇谑抢匣胄虐胍傻母傄黄鹱撸偞竽４髽拥淖咴谇懊�，老虎緊跟在后面。走了一圈，野獸們嚇得撒腿就跑，其實(shí)野獸們怕的是狐貍后面的百獸之王——老虎。
這個(gè)故事告訴我們，老虎雖然兇猛，卻很愚笨，結(jié)果被狡猾的狐貍利用，我們要學(xué)習(xí)狐貍，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，多動(dòng)腦筋，勤于思考，要用自己的智慧，戰(zhàn)勝困難，也告訴我們，不要學(xué)習(xí)狐貍依仗人勢(shì)，欺壓別人。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇15
今天，我讀了《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事。它主要講的是一只老虎抓著了一只狐貍，狐貍裝出一副很神氣的樣子說(shuō)：“我可是玉皇大帝派來(lái)管理百獸的獸王。”老虎有點(diǎn)不相信，狐貍接著說(shuō)：“請(qǐng)你跟在我后面，到森林里走一趟�！彼鼈円磺耙缓髞�(lái)到森林，小動(dòng)物看見(jiàn)老虎來(lái)了，嚇得四處逃竄，老虎目睹此景相信了狐貍。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，狐貍假借老虎的威風(fēng)，讓老虎目瞪口呆，我為狐貍的聰明而贊嘆，她在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不懼，急中生智，化險(xiǎn)為夷最終保全了自己的性命，這真是一只聰明的狐貍啊!我們小朋友正在學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)階段，今后不論做什么事都要多動(dòng)腦筋，把平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，遇到困難和危險(xiǎn)的情況時(shí)，要冷靜不要慌張，用智慧來(lái)戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇16
今天，我津津有味的讀了《狐假虎威》這篇課文。
這篇課文課文講的是：一只饑餓的老虎在尋找食物時(shí)，碰到了一只狐貍，當(dāng)老虎想吃掉它時(shí)，狡猾的狐貍想出了一個(gè)辦法，使饑餓的老虎不但沒(méi)有吃掉它，反而它還借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。
這篇課文告訴我們一個(gè)道理：不能仗勢(shì)欺人!
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇17
今天，我讀了《狐假虎威》這個(gè)故事，是講有一天，老虎在尋找食物時(shí)，抓到了一只狐貍，狐貍一點(diǎn)也不害怕，反而還斥責(zé)老虎，說(shuō)：“大膽老虎!你怎敢吃我，我可是天帝任命來(lái)管理森林里所有的動(dòng)物，你要是吃了我，就是違抗天帝的命令。”老虎一聽(tīng)愣住了。狐貍說(shuō)：“你要是不信，就跟我走一趟，看看是不是所有的動(dòng)物見(jiàn)了我都趕快逃命，老虎決定跟狐貍?cè)タ纯矗掷锎蟠笮⌒〉腵動(dòng)物們，看見(jiàn)狐貍大搖大擺的走過(guò)來(lái)，后面跟著一只老虎，都嚇得要命，撒開(kāi)腿，四處本逃。
老虎看見(jiàn)逃命的動(dòng)物，不知道動(dòng)物怕的是自己，還以為真是被狐貍嚇跑的，于是它也趕緊跑開(kāi)了。這個(gè)故事告訴我們：比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇18
今天我讀了一則寓言故事叫《狐假虎威》，這個(gè)故事是圍繞著狡猾的狐貍和傻傻的老虎展開(kāi)的。故事中，這只狐貍被老虎抓住了，在快要被吃掉的時(shí)候，狐貍狡猾的說(shuō)：“我是天帝派來(lái)的百獸之王。”老虎不相信它的話，于是狐貍為了證明森林里面別的小動(dòng)物都害怕自己，于是就走在前面，帶著老虎在森林里轉(zhuǎn)悠。別的小動(dòng)物看到了它們，嚇得拼命逃跑。老虎這才相信了狐貍的話，放走了它。傻老虎怎么也不會(huì)明白，別人的動(dòng)物害怕的其實(shí)是它自己，狐貍只不過(guò)是假借自己的威風(fēng)而已。
《狐假虎威》的故事告訴我們一個(gè)道理：那些仗勢(shì)欺人的人，人們不是怕的是那個(gè)人本身，而是其背后的“勢(shì)”。他只是逞英雄，而不是真正的英雄，一旦外衣消失了，那就就是人人喊打。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇19
《狐假虎威》的故事，恐怕大家都耳熟能詳了吧？！在枕邊，在教室里，在書上，我們都能聽(tīng)到這個(gè)故事。我第一次聽(tīng)到這個(gè)故事是在姥姥口中。姥姥深情地讀完了這個(gè)故事，問(wèn)我有何感想，我天真地答道：“狐貍真聰明！”全家人都像看見(jiàn)外星人一樣驚奇地看著我。
“狐貍很聰明，難道不是嗎！”一個(gè)3歲孩子天真的聲音響了起來(lái)，這次是在家里。
“狐貍很聰明，難道不是嗎！”一個(gè)5歲孩子清脆的聲音響了起來(lái)，這次是在幼兒園。
是的，我從第一次聽(tīng)到這個(gè)故事到現(xiàn)在，一直認(rèn)為《狐假虎威》講的是狐貍以自己的聰明智慧戰(zhàn)勝了老虎，贊揚(yáng)的是狐貍的才智。可正當(dāng)我要與反對(duì)的人大辯一場(chǎng)時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦海：“狐貍很聰明”，固然是對(duì)的，“狐貍很奸詐”也不錯(cuò)呀？！干嘛要死鉆牛角尖呢？干嘛要說(shuō)只有這個(gè)對(duì)呀？干嘛不換個(gè)角度想想呢？
這時(shí)我不禁想起了一道求面積的題。那時(shí)我6歲，爸爸出了一道題，我想方設(shè)法、絞勁腦汁地把圖形和條件往公式上套，可屢屢攻不上去，解不出來(lái)。爸爸見(jiàn)我解不出來(lái)，就提醒我說(shuō)：“這道題與公式?jīng)]有關(guān)系”�？晌揖箢^倔腦地像只小牛，怎么也不肯聽(tīng)�，F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
走迷宮不也是同樣的道理嗎？許多條路，一個(gè)一個(gè)地走走試試，總有一條會(huì)到達(dá)的。不能只走一個(gè)，吊死在一棵樹(shù)上。
生活中的事情不也是同樣的道理嗎？俗話說(shuō)，退一步海闊天空，難道做事只能像“過(guò)河的卒子――不能退了嗎？”難道只能吊死在一棵樹(shù)上嗎？答案是否定的！生活中做事的方法有各種各樣，但你選的一定是對(duì)的嗎？回答也是否定的。所以我們無(wú)論做什么事，最初的選擇不一定對(duì)。如果選擇錯(cuò)了，為什么不回頭看看，而硬要鉆牛角尖呢？
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇20
最近，給孩子買了一本《成語(yǔ)故事》，書一拿到手，女兒就非常喜歡。尤其是里面的一些小故事，更是吸引著孩子。
讀了故事后，孩子對(duì)我說(shuō)：為什么好多同學(xué)都說(shuō)狐貍真狡猾，可是媽媽，我覺(jué)得我們應(yīng)該說(shuō)狐貍很聰明，要不是狐貍?cè)魬{借自己的聰明才逃脫了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。狐貍就像媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。所以，不管是人還是動(dòng)物，用什么方法保護(hù)自己都是正確的。
聽(tīng)了女兒的話，讓我感覺(jué)到，自己平時(shí)對(duì)女兒說(shuō)的話，女兒很用心的聽(tīng)了，真的很高興女兒對(duì)故事有自己的理解。
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇21
看過(guò)《狐假虎威》的成語(yǔ)故事后，我感覺(jué)故事里蘊(yùn)含著很深的意義。故事是這樣的，一只老虎逮住了一只狐貍。在危機(jī)時(shí)刻，狐貍急中生智，用“老天爺派我來(lái)管理百獸”忽悠了老虎。狐貍帶老虎在各種動(dòng)物那里走了一趟，利用老虎的威風(fēng)把各種動(dòng)物都嚇跑了。老虎卻以為嚇跑各種動(dòng)物是狐貍的功勞。
在學(xué)校里“狐假虎威”的事情也經(jīng)常發(fā)生。學(xué)校里的同學(xué)會(huì)炫耀，“我爸爸是哪哪哪的高官，或者我媽媽是多么多么的厲害，或者我家有多么好的車啊，看看你們家，我真是幸福啊……”之類的話�？粗瑢W(xué)們這樣的炫耀自己的家庭，我覺(jué)得心里也很不是滋味，雖然爸爸不是哪里的高官，媽媽不是多么的厲害，但是我覺(jué)得從他們那里獲得的愛(ài)一點(diǎn)也不少，沒(méi)有過(guò)于美麗的衣服，沒(méi)有車子坐，但是我覺(jué)得只要和爸爸媽媽在一起就是最幸福的事了！我想脫離的“老虎”的“狐貍”是會(huì)被其他“動(dòng)物”所嘲笑的。那些財(cái)富是爸爸媽媽的，并不屬于我，而我正為我自己的財(cái)富所努力著！所以我不要當(dāng)“狐貍”。我要做一個(gè)有自己“威風(fēng)”的人，不管這“風(fēng)”是大還是小。我要像所有的人證明，一個(gè)普通家庭的孩子也可以也會(huì)有出息！
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇22
今天我翻開(kāi)《成語(yǔ)故事》這本書，《狐假虎威》這個(gè)故事吸引了我。有些人總會(huì)借助別人的威風(fēng)去顯示自己的風(fēng)采，這個(gè)故事里的狐貍就是這樣的人。
課文講的是狐貍仗著老虎的威風(fēng)去恐嚇百獸，可愚昧無(wú)知的老虎還真以為自己不如狐貍呢！
這只不過(guò)是一個(gè)童話故事，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活里也有這樣的是呢！
雖然這種辦法有點(diǎn)蠢。但是它可以使自己在危險(xiǎn)的時(shí)候有法子脫離。那也說(shuō)不上什么狡猾吧！所以在這里我要為狐貍平反。在這種情況下不只是有些動(dòng)物可以用，人也可以使用，而且我還親身經(jīng)歷過(guò)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正騎著車回家的路上，走到拐彎處我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人正在跟著我，這是我看了一下四周幾乎沒(méi)有一個(gè)人。我的腦筋里就像過(guò)電影似的想像著想起了我曾看過(guò)的有些搶匪，在一些狹窄的小路跟蹤——我的腦筋就像過(guò)電影一樣放映著。我加了力氣往前騎，這時(shí)我看到路邊擺夜攤的叔叔，于是不管三七二十一地喊了一聲“三叔你好”，那位叔叔用最驚奇的眼神看著我，他可能會(huì)想；我從哪冒出來(lái)一個(gè)侄女呢！這個(gè)小孩可能認(rèn)錯(cuò)人了吧！停頓了一會(huì)我再往后看時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
我不就是用的這個(gè)方法嗎！
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇23
相信很多人都讀過(guò)《狐假虎威》這個(gè)故事，故事里講狐貍利用老虎的氣勢(shì)嚇跑了百獸，使老虎相信狐貍是百獸之王。
我認(rèn)為故事里的狐貍非常聰明，很多人會(huì)問(wèn)為什么這樣認(rèn)為。這就是因?yàn)楹偧磳⒈焕匣⒊缘舻臅r(shí)候，利用了激將法，把老虎玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。自己不僅沒(méi)有被老虎吃掉，還將眾獸嚇跑，這個(gè)世界本身就是弱肉強(qiáng)食，如威廉＊莫理科講的那樣：放棄眼淚與禱告，利刀不會(huì)對(duì)綿羊講慈悲。
在生活里也有這樣的事情。有些小孩子在被陌生人要挾時(shí)，就利用了狐貍的狡猾，看到有來(lái)人時(shí)，大聲喊叔叔大姨媽等，使壞人不敢進(jìn)一步。
大將軍陳庚就是這樣，打仗時(shí)，用計(jì)謀一次次讓敵人輕信，在神頭嶺戰(zhàn)役與七旦村戰(zhàn)役中取得大的勝利，這位叱咤風(fēng)云的大將不也是有狐貍的狡猾嗎？
所以狐貍的狡猾是因?yàn)樗昧俗约旱穆斆鳌Ｗ鰹槲覀冇衷撛趺窗堰@樣的聰明用到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中呢？
讀寓言故事《狐假虎威》有感 篇24
今天班上的同學(xué)講述了一個(gè)名叫《狐假虎威》的故事，里面描述的是從前有一只狐貍，它在散步，后面撲上來(lái)一只老虎，老虎想吃掉這只狐貍，狐貍想了一個(gè)辦法想讓老虎停下來(lái)，狐貍說(shuō)：“我可是動(dòng)物王國(guó)里的大人物，如果你不相信，我可以帶你去看看”。
說(shuō)著它走到老虎前面，這時(shí)，有一群松鼠看見(jiàn)狐貍走過(guò)來(lái)，又看見(jiàn)狐貍身后跟著一只老虎，嚇得撒腿就跑，老虎看見(jiàn)那群小松鼠跑了，老虎對(duì)狐貍說(shuō)：“你真厲害”，狐貍對(duì)老虎說(shuō)：“現(xiàn)在你相信我說(shuō)的話了吧？”說(shuō)完老虎掉頭跑了，狐假虎威的這個(gè)故事的寓意是：狐貍其實(shí)沒(méi)有真本事，它借助老虎的威風(fēng)，小動(dòng)物們并不害怕狐貍，害怕的是狐貍身后的老虎。就是這樣。
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