繪本《猜猜我有多愛你》讀后感（精選35篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的繪本《猜猜我有多愛你》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇1
初次看到這本書，是在《讀者》上，沒有多大的感想。直到這次孩子的作業(yè)，讓我重新審視這本書�？催^后，讓我覺得無比驚訝，原來，愛可以這樣表達(dá)。一個(gè)這樣簡(jiǎn)單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感。
這本書看似簡(jiǎn)單，無非是一只小兔子和一只大兔子相互訴說著我有多愛你，可是，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單，童真的故事，卻帶給我一種強(qiáng)大的震撼。“猜猜我有多愛你?”小兔子問。“噢，我大概猜不出來�！贝笸米有πΦ卣f�！拔覑勰氵@么多�！毙⊥米悠疵鼜堥_雙臂。可是，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的愛總是比不上兔媽媽來得多、來得高、來得深、來得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于了解媽媽對(duì)他的愛，是那么深那么遠(yuǎn)，他永遠(yuǎn)也比不上。在簡(jiǎn)短但純真的對(duì)話中，展露無邊的親情，溫馨感人。
我想，不僅是在書中看到。在現(xiàn)實(shí)中，孩子們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你?”“我愛你有這么多!”
如果沒有他們愛父母、愛長(zhǎng)輩、愛一切盡了心的撫育者的遠(yuǎn)到月亮那兒的感情，那么大兔子的“我愛你遠(yuǎn)到月亮那里，再從月亮上回到這里來”又怎么會(huì)有?怎么延續(xù)?生命里遺傳的神奇也是有生命的理由的。
我好喜歡這只小兔子。
我每一次朗讀到這再從月亮上回到這里來的最后一句，都想流淚。它是一點(diǎn)兒也沒有夸張的，可是它卻讓我們感動(dòng)得吃驚了
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇2
《猜猜我有多愛你》講了一個(gè)晚上兔媽媽讓小兔睡覺，可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說悄悄話。她要跟媽媽比誰的愛最多。
小兔子站到木樁上伸開手臂說:“我愛你有這么大�！蓖脣寢屢采扉_手臂說:“我愛你有這么大�！毙⊥眯睦硐胍俏乙灿袐寢屇敲撮L(zhǎng)的胳膊就好了。小兔子站起來伸出胳膊高過頭頂說:“我愛你有這么高�！蓖脣寢屢舱酒饋砩斐龈觳哺哌^頭頂說:“我愛你有這么高�！毙⊥米釉倥艿酱髽涞紫碌沽⒄f:“我愛你有這么長(zhǎng)。”兔媽媽站起來把甩到頭上面說:“我愛你有這么長(zhǎng)。”小兔子嚇了一跳。她都快累壞了，他看看天上的月亮說:“我愛你到那個(gè)閃閃發(fā)光的月亮上�！闭f完就閉上眼睛睡著了。兔媽媽小心翼翼地把他放到枯草堆里。悄悄的對(duì)小兔子說:“我愛你就到月亮上再回來�！�
我最喜歡讀小兔子要跟媽媽說悄悄話的那段，因?yàn)閷懗隽诵⊥米拥目蓯�、頑皮，兔媽媽非常寵愛小兔子。我希望有更多的小朋友喜歡《猜猜我有多愛你》。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇3
讀過太多贊美母愛的文章，也曾被深深地感動(dòng)過�？墒牵�(dāng)那天遇見《猜猜我有多愛你》，你知道嗎?感覺所有對(duì)母愛的表達(dá)都無法超越這本可愛的童話。我被大兔子深深地感動(dòng)了，淚光中看到了對(duì)我疼愛有加的母親。我們的母親，有誰能像她們那樣愛我們，愛我們的缺點(diǎn)和犯錯(cuò)，一如既往，從不厭煩�？膳c那只可愛的小兔子相比，我們做的如何呢?不僅深深的內(nèi)疚了。
讀完這本書時(shí)，我想，我這一生再也不會(huì)忘記這個(gè)故事，原來愛還可以這樣告白！故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來比喻自己對(duì)媽媽的愛�？墒菬o論怎樣，它都比不過大兔子，因?yàn)楦改傅膼塾肋h(yuǎn)比孩子的愛更深更廣更遠(yuǎn)。
“猜猜我有多愛你?”這樣一句普通的話語，讓人覺得無比的溫馨。愛這種感情，在中國人看來，應(yīng)該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達(dá)起來也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時(shí)候會(huì)偶爾說起愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時(shí)候問寶寶最愛誰，隨著孩子的長(zhǎng)大，一些表達(dá)愛的動(dòng)作也隨著消失了。但在我們的生活中，父母卻是無微不至地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
將他們的愛都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂地生活，而我們卻很少向他們作過愛的表達(dá)，根本就沒有什么愛的流露。讀了這本書才深刻地體會(huì)到它確實(shí)將父母的愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，使我們每一個(gè)人都會(huì)震撼。原來愛可以用這種方式來表達(dá)!雖然這只不過是一對(duì)母子睡前的談話，但是它們用最平實(shí)的語言、簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，把自己對(duì)對(duì)方的愛表達(dá)了出來。使我這樣一個(gè)旁觀者不禁為之感嘆：這是一對(duì)擁有著多么濃厚感情的母子啊!
愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達(dá)。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛情。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，讓父母少為我們操心，應(yīng)該是我們每一個(gè)的人生目標(biāo)。我們要向小兔子學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起盡可能多陪陪父母，給他們端杯茶，捏捏肩膀，輕輕的說“爸爸媽媽，我愛你們!”記住父母的生日，精心為他們挑選禮物，對(duì)爸爸媽媽說：“生日快樂。我是你們的兒女，我很幸福，我愛你們!”盡量幫父母把晚年生活安排得豐富多彩。同時(shí)，在我們的生活中，我們對(duì)身邊的其他人也要有愛的表示，讓我們周圍的每一個(gè)人心中都充滿愛，人人成為心中有愛的人。
《猜猜我有多愛你》，母愛的完美表達(dá)。它不僅僅是一對(duì)兔子之間的母子之愛，它讓我想到了：大愛無私!一個(gè)這樣簡(jiǎn)單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感。
《猜猜我有多愛你》，讓我們永遠(yuǎn)記住它，讓我們的生命因付出更多的愛而更富足!
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇4
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍感覺很溫馨，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書可以豐富孩子的知識(shí)，給孩子一本書，就等于為她打開了一扇通向世界的門。
自從孩子步入一年級(jí)，受老師倡議讀書的影響，我也越來越喜歡和她一起讀書。和孩子一起讀書，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿起書和孩子共讀一本書的時(shí)候，就會(huì)不知不覺放松起來，。當(dāng)她高興的時(shí)候，抱著我的頭，親著我的臉頰說：“媽媽你真好！”在母子間親情濃郁的互動(dòng)氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會(huì)融入到一個(gè)充滿新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，還有如此多的快樂，我真的很滿足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。
我們共讀《猜猜我有多愛你》的時(shí)候，我當(dāng)大兔子，孩子當(dāng)小兔子，他一會(huì)兒使勁張開手臂、一會(huì)兒高高舉起手臂、一會(huì)兒在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各種身體動(dòng)作都模仿了一遍。講完了，孩子意猶未盡：“媽媽，大兔子的愛可真多，我們應(yīng)該爸爸媽媽愛孩子，孩子也愛爸爸媽媽，媽媽，我最愛你和爸爸了！”讀完這本書，孩子經(jīng)常興致勃勃的描述著：“媽媽，我愛你就像天上的星星一樣多！”“媽媽，我愛你一直從咱們家到太陽那里！”“媽媽，我愛你有沙子和房子加起來那么多！”感謝這本書，讓我和孩子知道原來愛有這么多種表達(dá)形式，幸福在表達(dá)愛時(shí)悄悄出現(xiàn)，輕輕地飛舞在房間、空間、心間！
我們?cè)谝黄鹱x《小豬唏哩呼�！返臅r(shí)候，我們規(guī)定每人讀一章節(jié)，女兒讀起來還是一本正經(jīng)地讀，故事雖然精彩好笑，可從女兒的嘴里讀出來卻無比生硬，讓我一點(diǎn)也笑不起來。于是，輪到我讀的時(shí)候，就故意繪聲繪色、手舞足蹈，以至于逗得女兒哈哈大笑。久而久之，女兒學(xué)會(huì)了帶感情地讀書，并且在讀書的過程中，能充分感受到書中人物感情的變化。這也讓我認(rèn)識(shí)到，和孩子一起讀書，不僅能使母子關(guān)系更加融洽，而且更能讓孩子喜歡上讀書，并潛移默化地提高孩子的朗誦水平以及閱讀理解能力。
與孩子一起讀書，我們成為朋友、我們共同進(jìn)步，孩子的成長(zhǎng)過程實(shí)際上就是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程，是孩子的成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了更多的人生道理。
書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們與孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起成長(zhǎng)，一起享受親情！
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇5
一直覺得，夜幕降臨，喧囂初靜的睡前時(shí)光，應(yīng)該是柔軟而芬芳的。溫暖的燈光之下與我心尖上的小家伙一起共讀一本書的那種溫馨，感覺滿室都浮動(dòng)著書香，淡淡的。
《猜猜我有多愛你》猶記得那天與女兒一起共讀這本書的情景。這本蜚聲世界的繪本是由英國著名作家山姆·麥克布雷尼與繪畫家妮塔·婕朗創(chuàng)作的，講得是一只小兔子和他的母親在睡前攀比自己有多愛對(duì)方的故事。
我與女兒坐擁床被，床頭一盞臺(tái)燈透出桔黃色的燈光懶洋洋地照在我們周圍，女兒用一雙稚嫩的小手輕輕地翻動(dòng)著書頁，同時(shí)不斷的模訪著小兔子的動(dòng)作�！皨寢專覑勰阌羞@么多”，女兒盡量張開自己的雙臂，然后又把手高高舉起來指著窗外的明月“像那明月，我愛你可以一直到月亮那邊”。女兒邊笑著湊過小嘴親了一下我的臉頰邊說，大大的眼睛都快要笑瞇成一條線了。在小的時(shí)候，我們總是理所當(dāng)然的亨受著父母的愛，還可以非常理直氣壯的以為自己對(duì)父母的愛有很多。我看見女兒那拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有那么多”時(shí)，不禁啞然失笑：愛，還可以這樣衡量的嗎？顯然眼前調(diào)皮又可愛的女兒就像書中的那只栗色小兔子一樣還不清楚愛的真諦。但是心中還是感覺暖暖的。因?yàn)槲抑�，終有一天，我的女兒也會(huì)與書中的那只小兔子一樣理解愛的真義的。這就是生命與愛的傳承，是一件神奇又易懂的事。
書中圖畫有趣，語言亦寫得很是巧妙與睿智，還有那處處所透露出來的溫暖感。這本書里畫家沒有使用濃墨重彩，而是特意挑選了三種近乎苔蘚色調(diào)的原色：土色、淡橄欖綠色和暗藍(lán)色。因?yàn)檫@是一愛意綿長(zhǎng)的故事，淡粉的色彩恰到好處地沖故事的甜膩。那一大一小兩只兔子，也是畫得很有童趣。
但就是這樣畫得很質(zhì)樸的一本書，卻讓小家伙深深得喜愛上了，每天睡前都想著要我陪著她翻翻看看�！皨寢�，我愛你，有那天上飛機(jī)飛得那么高；我愛你，有我玩得陀螺轉(zhuǎn)得那么快……”，當(dāng)我還陷入愛的感想之中時(shí)，女兒卻已經(jīng)一邊在我旁邊呢喃著一邊已經(jīng)睡眼朦朧了。
愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達(dá)，感謝這本書。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇6
今天我從課本上看到了一個(gè)小故事，是一個(gè)飽含深情的小故事，它叫《猜猜我有多愛你》。
這個(gè)小故事是父子是父子倆夜晚發(fā)生的一個(gè)故事。小粟色讓大粟色好好聽他說：“猜猜我有多愛你？”大粟色猜不出來。到了最后，小粟色不管怎么樣盡力地表達(dá)他對(duì)大粟色的愛，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到大粟色對(duì)小粟色的愛。但是小粟色很想把他對(duì)大粟色的愛表達(dá)出來。
如果我是一只小兔子的話，媽媽就是我生活中的大兔子。我是一只可愛而又幸福的小兔子，大兔子的愛伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。
大兔子非常非常的愛我，每天中午打電話提醒我好好睡午覺，下午好有充足的精神去好好的學(xué)習(xí)。晚上，大兔子天天幫助我學(xué)習(xí)。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，大兔子會(huì)讓我改正這些大大小小的錯(cuò)誤。
大兔子的愛，在她慈愛的眼睛里。大兔子的愛，在她微笑的臉上。大兔子的愛，在她深深的鼓勵(lì)上。大兔子的愛，在嚴(yán)厲的批評(píng)上。大兔子的愛，在她那忙碌的工作上。大兔子的愛，在輕快的游戲里。大兔子的愛，在甜甜的蘋果里。大兔子的愛，在紅紅的燭火里。大兔子的愛，在好吃的餅干里。大兔子的愛，是永遠(yuǎn)的。
大兔子愛小兔子的同時(shí)，小兔子也非常愛大兔子，當(dāng)大兔子難受的時(shí)候，小兔子會(huì)用關(guān)心的口調(diào)問大兔子：“你好點(diǎn)兒了嗎？還難受嗎？”當(dāng)大兔子很渴的時(shí)候，小兔子會(huì)給大兔子倒水。當(dāng)小兔子考試考好成績(jī)的時(shí)候，大兔子的心情會(huì)一下子好起來。當(dāng)小兔子勤奮努力時(shí)，大兔子的臉上會(huì)露出甜甜的微笑。
小兔子的愛，在行動(dòng)上。小兔子的愛，在那尊敬長(zhǎng)輩上。小兔子的愛，在那刻苦用功的學(xué)習(xí)上。小兔子的愛，在樂于助人上。小兔子的愛，在那勇敢的勇氣上。小兔子的愛，在積極的精神上。小兔子的愛，在那努力的堅(jiān)持下。
我問大兔子：“猜猜我有多愛你？”我想對(duì)大兔子說：“我愛你，比鮮艷的花朵還要香，比天上的太陽還要暖，比沙灘上的貝殼還要多。像天上的月亮一樣獨(dú)一無二。”
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇7
每一個(gè)媽媽都愛自己的孩子，孩子也愛媽媽。但如果有人問你，(對(duì)孩子，對(duì)媽媽)到底有多愛，恐怕誰也說不清楚。
《猜猜，我有多愛你》這個(gè)繪本非常形象地，恰如其分地表達(dá)了人們這種心理狀態(tài)。
此繪本故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單。時(shí)間：晚上。地點(diǎn)：家里。人物：一大一小兩只栗色的兔子，兔媽媽和兔寶寶。
事件：兔媽媽哄兔寶寶上床睡覺。兔寶寶跟兔媽媽撒嬌，緊緊地抓住媽媽的長(zhǎng)耳朵不放，他要媽媽好好聽他說話：“猜猜我有多愛你”？小兔子用各種方式——用張開雙臂、舉起雙手、倒立、跳高……作類比，用小路、天空、月亮……作比喻，來說明對(duì)媽媽的愛有多大、多深、多高、多遠(yuǎn)……。媽媽也用相同的動(dòng)作，相同或相近的語言回應(yīng)他，顯而易見，媽媽的愛總是勝過他。
這個(gè)故事充分地說明了親情是無法用語言表達(dá)的，比天還高、比海還深的父子、母女之愛，用盡所有的詞語也顯得蒼白無力。說明了父母給予子女的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過()子女對(duì)父母的愛。這個(gè)故事還告訴我們，愛需要表達(dá)，即便是最親近的人有愛也要說出來。正像春晚潘長(zhǎng)江與蔡明的小品所說，“愛情保鮮靠表白，要愛你就說出來。”這句話雖然說的是夫妻，戀人。同樣適合父子母女。
繪本的主色調(diào)是綠色，象征著母子之愛是自然的、純潔的、神圣的、無私的、是不求回報(bào)的。
這個(gè)繪本對(duì)于今天的中國孩子太有教育意義了。現(xiàn)代的中國多為獨(dú)生子女。享受到的愛太多太多了，生長(zhǎng)在蜜罐里孩子，往往是身在福中不知福，對(duì)父母的愛感受不到，總以為是理所當(dāng)然，應(yīng)該應(yīng)分。稍不順意，就大喊大叫。羊羔尚能跪乳，烏鴉尚能反哺，有的孩子被“愛”寵的不如禽獸。
我相信，孩子們看到這個(gè)繪本一定能激發(fā)他們沉睡的感情，喚醒他們愛的良知，從而對(duì)父母心生感恩。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇8
《猜猜我有多愛你》深深地吸引了我。故事中，可愛的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么愛你!可是無論小兔子怎么想、怎么說，大兔子總是輕而易舉地超過他——他的雙臂沒有大兔子長(zhǎng)，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得高，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里。”多遠(yuǎn)�。〈笸米游⑿χp聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來�！毙⊥米訜o論用什么方法表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，總是不如媽媽對(duì)自己的愛多。
我的媽媽也像大兔子。她天天送我上下學(xué)，回家后立刻到廚房里燒一大桌色香味俱全的菜，總想讓我多吃一些，長(zhǎng)得高一些，壯一些。媽媽說：菜里有許多營養(yǎng)，每盤菜都要吃一點(diǎn)，營養(yǎng)均衡會(huì)使我們更加聰明。她吃完飯，洗好碗，又輔導(dǎo)我寫字、做作業(yè)，每天督促我打揚(yáng)琴。她為了放松我的心情，讓我開懷大笑，使盡了絕招。直到我睡著，才有自己的時(shí)間。媽媽的愛在長(zhǎng)長(zhǎng)的一天又一天里。
在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，我覺得有些頭痛，不過我認(rèn)為沒事，睡一覺就好了，于是就上床睡覺了。半夜里，我說胡話，把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的額頭，好燙！媽媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，４０.２度。媽媽趕緊背上我去了醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了，掛號(hào)、掛鹽水，媽媽為了照顧我一夜沒有合眼。媽媽的愛在被燈光拉得高高的身影里。
媽媽經(jīng)常給我買書，因?yàn)樗虢o我更多的課外知識(shí)。書里有一個(gè)個(gè)精彩的故事，她不厭其煩地講給我聽。希望書籍能讓我學(xué)會(huì)飛翔，帶我去更高更遠(yuǎn)的地方。媽媽的愛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的希望里。
愛有多長(zhǎng)？多高？多遠(yuǎn)？
讀了這本書，我知道了小兔子很愛大兔子，大兔子更愛小兔子，但愛不容易衡量。我想學(xué)小兔子一樣，依偎在媽媽的懷里，輕輕地說：“媽媽，我愛你，就像你愛我一樣多！”
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇9
《猜猜我有多愛你》是令我印象最深刻的一本書，作者是愛爾蘭作家山姆·麥克布雷尼。當(dāng)然，這又是一本圖書，自然也少不了精美的圖畫咯！書中精美的畫作都是由英國的安妮塔婕朗創(chuàng)作的。
這本有趣的繪本講的是一只大栗色兔子和一只小栗色兔子之間發(fā)生的故事。大家一定很好奇，為什么是兩只兔子之間發(fā)生的事呢？難道不應(yīng)該是人與人之間的感情故事嗎？下面我就把這個(gè)故事介紹給大家。
故事是這么開始的：在一個(gè)寧靜的夜晚，小栗色兔子應(yīng)該上床睡覺了，可是他緊緊抓住大栗色兔子的耳朵不放，他要大栗色兔子好好聽他說“我有多愛你！”大栗色兔子聽了，說：“我可猜不出來�！庇谑�，小栗色兔子就向大栗色兔子證明自己到底有多么愛他。瞧，小栗色兔子一會(huì)兒把手臂張開，張開到不能再張開為止！可是，大栗色兔子的手臂要比小栗色兔子的手臂長(zhǎng)的多！但小栗色兔子并不服輸，他又拿自己的手和身體的長(zhǎng)度，還用跳的高度，來和大栗色兔子比試，但是小栗色兔子終究還是太小了，根本比不過大栗色兔子。最后小栗色兔子實(shí)在太困了，閉上眼睛居然就睡著了。大栗色兔子躺在小栗色兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來�！�
這是一個(gè)多么溫馨的故事啊！雖然這個(gè)故事是發(fā)生在兩只兔子之間，但我覺得非常有寓意，小栗色兔子想要用長(zhǎng)度和高度向大栗色兔子表達(dá)自己有多么愛他，但無論怎么比試，在小兔子看來，自己都輸了。大家有沒有覺得這只小栗色兔子特別的單純特別的可愛呢？
寫到這兒，我有一段話送給大家，這也是我在這本書的背面發(fā)現(xiàn)的：當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許你會(huì)想把這種感覺表達(dá)出來，可是，就像小兔子和大兔子那樣，愛，實(shí)在不是一個(gè)容易衡量的東西！這句話令我印象最為深刻，它既是對(duì)這篇故事最完美的概括。也是對(duì)愛最好的詮釋——愛，不一定要表達(dá)出來，只要你有一顆真誠的愛他/她的心就可以了！
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇10
愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西，母愛永遠(yuǎn)大于愛母。但英國著名作家山姆麥克布雷尼寫的這本《猜猜我有多愛你》再一次印證了一句話：母愛永遠(yuǎn)大于愛母。這本書講的是一只小兔子和他的媽媽攀比自己對(duì)對(duì)方愛的故事。在故事中，小兔子用自己用身體的不同部位或動(dòng)作來表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
可是無論怎樣，結(jié)果都是比不過媽媽對(duì)他的愛更深更多更遠(yuǎn)！這是一個(gè)聰明可愛的孩子，這是一個(gè)溫柔智慧的媽媽，這更是一個(gè)溫馨感人、啟人深思的畫面，這個(gè)故事讓我聯(lián)想到自己。我是一個(gè)女兒，同時(shí)我又是一個(gè)媽媽，對(duì)于“母愛”和“愛母”都有點(diǎn)發(fā)言權(quán)。在我的生活中，父母總是無微不至地關(guān)心著我，愛護(hù)著我，在他們愛的庇護(hù)下，我長(zhǎng)大成人。
對(duì)于父母的付出，我總認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，是為人父母的職份，卻絕少設(shè)身處地地為他們想想，更不用說為他們排憂解難了。他們的手已是粗粗糙糙，他們的兩鬢有些斑白，他們的皺紋深深淺淺，但是對(duì)女兒的愛卻一點(diǎn)也沒減少，時(shí)至今日，有道是，“生兒方知父母愛，養(yǎng)兒方知父母恩”，過去我是孩子，如今我是母親，今天的父母就是明天的我。有了自己的孩子，我才漸漸地開始思考“父母”這兩個(gè)字的內(nèi)涵�！案改浮保褪菬o私的奉獻(xiàn)、只要孩子高興、孩子需要，他們九死一生都會(huì)無怨無悔。
父母是愛的代名詞，是博大、無私、責(zé)任等詞的注腳�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，回報(bào)父母之愛應(yīng)始于今日。“愛”不只是一句簡(jiǎn)單的“我愛你”，節(jié)日時(shí)的一聲問候，新年時(shí)的一件新衣，哪怕是揉揉、端杯茶，對(duì)他們來說都是莫大的幸福。愛的形式有千千萬萬。
它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來表達(dá)。如今，我愛著自己的兒子，他的成長(zhǎng)與進(jìn)步便是我的幸福之源，就像書中的大兔子一樣，我給予他我的溫柔，我的智慧，讓他在愛的空氣中茁壯成長(zhǎng)。我想，他也會(huì)慢慢懂得，母愛無私，母愛無疆，母愛永遠(yuǎn)大于愛母。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇11
《猜猜我有多愛你》是愛爾蘭作家山姆·麥克布雷尼和英國畫家安妮塔·婕朗合作完成的圖畫書。
它講述了一個(gè)如何表達(dá)愛的故事。
“猜猜我有多愛你？”這是小兔子睡前對(duì)大兔子提出來的問題�！芭�，這我可猜不出來�！薄斑@么多。”小兔子把手臂張開，開的不能再開�？墒谴笸米拥氖直垡人拈L(zhǎng)的多，這讓小兔子很羨慕。不過，很快他又想到了別的辦法，“我的手舉的有多高，我就有多愛你�！笨墒�，大兔子的手了舉的要比小兔子高多了。于是，小兔子開始倒立，開始跳躍，可是不管他怎樣努力，都比不過大兔子。后來，聰明的小兔子不再拿自己的身體去表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛，而是說：“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)�！笨墒谴笸米訁s說：“我愛你，遠(yuǎn)到跨過小河，再翻過山丘�！弊詈�，小兔子太困了，她抬頭看到了高高的天空，她想再也沒有什么比月亮更遠(yuǎn)了，于是說：“我愛你一直到月亮那里。”然后就睡著了。大兔子把小兔子放到樹葉鋪的床上，低下頭，親吻她，給她說晚安。然后，微笑著躺在小兔子身邊，輕聲說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上回到這里�！�
多么有愛的畫面，多么可愛的問題，小兔子用自己想的到的方法，最大限度的表達(dá)著自己對(duì)大兔子的愛。盡管愛是無法衡量的，可是我們卻能從小兔子和大兔子的對(duì)話中讀到濃濃的愛意。小兔子那么小，可是卻用稚嫩的聲音，天真的話語，毫無保留地像大兔子表達(dá)自己內(nèi)心深處對(duì)她的喜愛，多么溫情而感人。當(dāng)然，不管他怎么努力，也不會(huì)像大兔子那樣多，那樣高，那樣遠(yuǎn)，因?yàn)榇笸米右埠托⊥米訍鬯粯�，深深地愛著小兔子。尤其是最后，大兔子微笑著躺在小兔子旁邊，滿眼寵愛，這不就是父母對(duì)孩子最真實(shí)的愛嗎？不需要語言表達(dá)，也不用動(dòng)作去詮釋，這就是大人世界里無聲的愛。
書的封底有一段話說的特別好：“當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來。可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西�！�
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇12
今天，我看了一本叫做《猜猜我有多愛你》的故事書。它講述了一個(gè)讓我很感動(dòng)的故事：故事的主人公是一只兔子寶寶和兔子?jì)寢�，全書都在圍繞著自己給對(duì)方的愛到底有多深。小兔子為了告訴媽媽自己特別特別愛媽媽，它用跳起來的高度、手臂伸到天空的長(zhǎng)度等六種方法表達(dá)自己的愛。但最讓我讓我感動(dòng)的他們之間最后的對(duì)話：小兔子已經(jīng)特別困了，可是它覺得對(duì)媽媽的愛還是沒有表達(dá)夠，于是小兔子寶寶就想到：月亮是最遠(yuǎn)的，媽媽一定比不上了，于是小兔子就說：“我愛你，從這里一直到月亮上那么遠(yuǎn)！”媽媽說：“哦，那確實(shí)很遠(yuǎn)。”媽媽輕輕地把小兔子放在用葉子鋪成的床上，低下頭來親親她，并祝她晚安，然后躺在小兔子身邊低聲地說：“我愛你從這里到月亮上再——繞回來�！�
合上書，我忽然看見了正在辛苦忙碌的媽媽。我的媽媽，也和兔媽媽一樣是一個(gè)溫柔和藹的媽媽，她是一名警察，工作很忙，基本上沒有時(shí)間接送我上下學(xué)，可是這并不妨礙媽媽愛我。記得去年夏天特別炎熱，晚上躺在床上的我大汗淋淋，媽媽對(duì)我說：“先閉上眼睛，一會(huì)兒你就會(huì)感到?jīng)隹斓��！庇谑俏野凑諎寢尩脑捵隽�，果然我感到了一陣陣涼風(fēng)，不一會(huì)兒，我就呼呼的睡著了。等我一覺睡醒的時(shí)候，看見媽媽坐在我的床邊，原來媽媽在用扇子給我扇了一整夜的涼風(fēng)，我想媽媽一定很累，胳膊一定很酸，想到這，我心疼的差點(diǎn)哭了。
以前我以為愛就像空氣一樣是看不見摸不著的，看完了這本書后，我知道了原來愛也可以像一個(gè)美味的大蘋果讓愛的人看見、愛也可以是一曲優(yōu)美的音樂讓愛的人聽見。愛要大聲說出來，大聲地告訴自己最愛的人。所以，我要對(duì)媽媽說：“媽媽，我對(duì)你的愛有地球那么大，有天空那么高！
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇13
寒假里，我看了一本繪本。名叫《猜猜我有多愛你》，這本書講述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子愛的故事，看完我感覺很有趣。晚上的時(shí)候它們都在說自己給對(duì)方的愛有多少，我印象最深的一句話就是大栗色兔子說的“我愛你一直到月亮那里，再從月亮那里回來，那是非常非常的遠(yuǎn)！”
看到這些我想到了我的親人對(duì)我的愛。爸爸工作非常忙，不經(jīng)常陪我，但是只要爸爸在家就給我做我喜歡吃的東西。他很喜歡親我，用胡子扎我，有時(shí)我生氣了，就拿著刮胡刀去給爸爸刮胡子。媽媽也非常非常愛我，陪我學(xué)習(xí)，照顧我的生活，偶爾我不聽話的時(shí)候她就會(huì)像獅子一樣發(fā)怒。媽媽還經(jīng)常帶我去旅行。我們?nèi)ケ本┛瓷斓臅r(shí)候，人太多了，別人家都是爸爸扛著孩子，可是我的爸爸沒有去，媽媽為了讓我看到升旗也把我扛起來了。媽媽真是太偉大了！
我從小在姥姥家長(zhǎng)大，姥姥很用心的照顧我，給我買好吃的，好玩的，好看的�？伤褪菒蹏Z叨，有時(shí)我腦袋都快要爆炸了，但是我心里知道姥姥是最愛我的。姥爺對(duì)我也非常寵愛，言聽計(jì)從，從來不說我，媽媽老是說那是溺愛。每個(gè)星期我都去看奶奶，只要我一去，奶奶就給我做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，當(dāng)我嗓子不好時(shí)，奶奶給我煮梨水喝。我真是太幸福了，有這么多人愛我，我也很愛他們。我愛他們永遠(yuǎn)愛他們，他們愛我永遠(yuǎn)愛我。
在學(xué)校里，我們有個(gè)富有愛心的班級(jí)，老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。同學(xué)們互相幫助，當(dāng)我沒有圖畫本的時(shí)候，我的同桌就借給我，愛就是這么的平凡，卻又這么的真實(shí)，愛激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。
我愛我們的祖國，愛我們的五星紅旗，愛我們的小學(xué)，愛我的同學(xué)們，愛我的親人們，我愛你們要有多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇14
課文上完了，天天都忙碌在緊張的復(fù)習(xí)氣氛中，但是孩子們總是不是很在狀態(tài)，于是，突然想到講個(gè)故事給孩子們聽。想到前段時(shí)間我看的《猜猜我有多愛你》，我就想把它與班里的孩子們分享。故事聽起來挺簡(jiǎn)單的，講的是小兔子和兔爸爸之間在比誰愛誰更多的事情。不過，精美的插圖、有趣的情節(jié)還是吸引了大家的目光。同學(xué)們聽得投入、看得也很認(rèn)真。我沒有只是把故事讀出來，而是讀一句，就讓大家看一看圖畫，或者讓大家說一說此時(shí)的感受，再或者預(yù)測(cè)一下接下來故事會(huì)如何發(fā)展。同學(xué)們?cè)趦A聽中鍛煉了表達(dá)，在表達(dá)中促進(jìn)了思考，大家還被故事中洋溢的父子之愛深深感動(dòng)了。
在講故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)文中的“他”理解不夠，同一個(gè)“他說”，可能是“大兔子說”，也可能是“小兔子說”，理解能力稍差的同學(xué)就容易弄錯(cuò)。當(dāng)我們聯(lián)系上文再讀一遍時(shí)，大家就明白了。所以，“聯(lián)系上下文”是理解文章的一個(gè)好辦法哦！
故事講完后，我給大家留了一個(gè)小作業(yè)：那就是把這個(gè)故事講給你最愛的人聽，也可以用自己的方式，告訴他們你的愛有多“大”。有的同學(xué)等不及了，說：“余老師，我想告訴你，我對(duì)你的愛有多大！”
“哈哈，好啊，你說說看！”
“我對(duì)你的愛可以圍著地球轉(zhuǎn)幾圈！”
哇！你對(duì)我的愛好多��！”
另外一個(gè)同學(xué)說得更讓我感動(dòng)：“老師，你的生命有多長(zhǎng)，我對(duì)你的愛就有多長(zhǎng)！”
“余老師都被感動(dòng)得濕潤了眼眶�！蔽艺f。
看到大家這么喜歡繪本故事，而且在聽故事的過程中收獲很多，更加堅(jiān)定了余老師要繼續(xù)給大家讀繪本的決心。當(dāng)然，如果你覺得光靠老師讀不夠過癮的話，就讓爸爸媽媽給你買更多的繪本故事讀吧！也可以把你喜歡的故事帶到教室，讀給大家聽哦！
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇15
我讀過《三國演義》、《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，古今中外的英雄讓我敬重;我讀過很多的童話，生動(dòng)的故事讓我有無盡的遐想�？墒钱�(dāng)我第一次讀《猜猜我有多愛你》時(shí)，心中有一種說不出的感覺，少了幾分刺激和有趣，多了幾分溫柔和震撼。于是我一口氣又讀了好幾遍。
書中那只可愛的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你!可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對(duì)他的愛，因?yàn)樗氖直蹧]有媽媽長(zhǎng)，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大……
我們就是小栗色兔子，爸爸媽媽就是大栗色兔子，他們對(duì)我們的愛比高山更偉大，比海洋更深沉。你是否記得，在某個(gè)黑暗的夜晚，噩夢(mèng)驚擾了你，你恐懼地呻吟時(shí)，會(huì)有一只溫暖的手撫摸你的后腦，使你從不安中掙脫;你是否記得，睡覺不老實(shí)愛踢被子的自己一覺醒來總能發(fā)現(xiàn)被子竟還好好地蓋在你的身上;你是否還記得，多少次麻煩因?yàn)橛懈改付加卸�，總以為父母無所不能，直到現(xiàn)在才明白，那微笑的背后有苦澀;那溫暖的懷抱中有責(zé)任。
而作為00后的我們，絕大多數(shù)都是家中唯一的寶貝，被愛對(duì)我們來說，早就成了一種習(xí)慣。那么就從現(xiàn)在開始讓我們也去愛，愛我們的親人，是他們給了我們一個(gè)幸福溫暖的家;愛我們的老師，是您用愛引領(lǐng)著初入校園的我們走上求知的路;愛我們的同學(xué)，是同學(xué)的友愛，使班級(jí)成為我另一個(gè)溫暖的家。
我們的身邊充滿著無窮無盡的愛，但愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西，愛無法用語言表達(dá)。就讓我們用自己的行動(dòng)來告訴你們，我們有多愛你們吧!
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇16
今天，我們學(xué)了一篇新的課文，名字叫《猜猜我有多愛你》。這篇課文是我們大本書里的一篇繪本。你們想聽嗎？現(xiàn)在，就由我來給大家講講這篇《猜猜我有多愛你》里面講的內(nèi)容吧！
這本繪本里主要講的就是一只大兔子和一只小兔子之間發(fā)生的比誰更愛誰的故事。
今天，我一讀完這本繪本，就喜歡上這本繪本了。因?yàn)�，這本繪本里講的故事不僅僅經(jīng)典，還非常非常的值得我們學(xué)習(xí)。下面，我來給大家講講這本繪本里主要內(nèi)容吧！
小粟色兔子該上床睡覺了，可是小兔子緊緊地抓住大兔子的耳朵不放。然后，小兔子問大兔子：“猜猜我有多愛你�！贝笸米诱f：“喔，這我可猜不出來。”所以，小兔子就開始向大兔子表達(dá)它對(duì)大兔子的愛了。
首先，小兔子把它的手臂張開，開得不能再開。接著，它又把它的手臂舉得高高的，高的不能再高……就這樣，小兔子想出了種種主意表達(dá)了它對(duì)大兔子的愛�？墒牵还艽笸米釉鯓幼�，大兔子每次都超過了它。但是，小兔子還是沒放棄，它繼續(xù)想出了各種各樣的方法，哎，這回大兔子又超過了它。小兔子也特別想超過一次大兔子，可是，它太困了，想不出別的什么東西來了。小兔子在睡覺前說出了它的最后一個(gè)想向大兔子表達(dá)的愛。它說：“我愛你一直到月亮那里�！闭f完就在大兔子的懷里睡著了。大兔子輕輕地把小兔子放到了用葉子鋪成的小床里，然后，就在小兔子的旁邊微笑著輕聲地對(duì)小兔子說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮那里回到這里來�！�
我讀完這篇繪本以后，懂得了：雖然小兔子每次都輸給大兔子了，但他仍然都沒放棄，所以，我覺得我們?cè)诩依镆惨翊笸米右粯訍圩约旱母改浮⒃趯W(xué)校里要懂得愛自己的同學(xué)和老師。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇17
讀了《猜猜我有多愛你》這個(gè)故事繪本以后，我感覺到了父母對(duì)我們的愛是無邊無際的。
在一個(gè)鴉雀無聲的夜晚，小兔子該睡覺了，可是，它要大兔子好好聽他說，自己到底有多愛他。小兔子用了許許多多的辦法，比如：跳躍、倒立……可是，每次小兔子都會(huì)輸給大兔子。在這個(gè)故事里，我感受到了父母對(duì)我們的愛是無邊無際的，更是比海深，比天高的!在課堂上王老師還給我們大家放了《母親》和《父親》這兩首歌曲，都是感恩的，這兩首歌曲里那感動(dòng)的句子讓我們大家頓時(shí)熱淚盈眶。
讀了這個(gè)故事，我想到了我好像就是天真可愛的小兔子，媽媽就是大兔子。大兔子?jì)寢屘焯煸缭缙鸫步o我準(zhǔn)備干凈整潔的衣服，并且在我起床前就給我準(zhǔn)備好豐富美味的早餐，都是為了我可以再學(xué)校里高效學(xué)習(xí)。記得我很小的時(shí)候有一次我發(fā)高燒了，家里也沒有什么退燒藥了，于是，爸爸就趕緊背起我，和媽媽一起走到了寂靜的大街上。那時(shí)已經(jīng)是半夜三更了，基本所有的醫(yī)院都已經(jīng)關(guān)門了，媽媽急得都哭了。最后，爸爸終于找到了一個(gè)開著門的醫(yī)院。來到醫(yī)院里，爸爸說了我的情況，醫(yī)生經(jīng)過對(duì)我的檢查，知道了我氣管發(fā)炎了，于是，醫(yī)生趕快給我打上了點(diǎn)滴，打上點(diǎn)滴以后，我就迷迷糊糊的睡著了。不知過了多久，醫(yī)生給我把點(diǎn)滴拔掉了，爸爸對(duì)我說：“快點(diǎn)起來，點(diǎn)滴打完了!”我這才從睡夢(mèng)中驚醒，我剛剛醒來，爸爸就拖著疲憊不堪的身子賣力的背著我回到了家里。
讀了這篇課文，我知道了平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我們的疼愛和呵護(hù)，我們應(yīng)該孝敬父母，報(bào)答父母，像父母對(duì)我們一樣，用春天般的溫暖去對(duì)待我們那偉大的父母。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇18
《猜猜我有多愛你》是作家“山姆·麥克布雷尼”寫的一篇關(guān)于父子之愛的繪本童話。
書里的小兔子不肯睡覺，他問大兔子：“猜猜我有多愛你?”于是他們父子倆就開始了愛的計(jì)量。小兔子很有想像力，通過很多方法展現(xiàn)自己是多么地愛著爸爸�？墒�，經(jīng)過比較，爸爸總是要多一些。直到最后，小兔子說完：“我愛你一直到月亮那里。”就在爸爸的懷里睡著了。大兔子則輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來�！笨磥恚瑦鄣挠�(jì)量的結(jié)果是，爸爸對(duì)孩子的愛要比孩子對(duì)爸爸的愛多上一倍!
但是，我回想起2年前的一個(gè)雨天，爸爸抱著我趟過一個(gè)水塘，突然腳下一滑，就在我要摔下來的時(shí)候，爸爸用雙手把我往上一托，我沒有受到任何傷害，爸爸卻任由自己臉朝下摔到了地上，磕斷了一顆大門牙，爸爸是多么愛我啊!我還聯(lián)想到媽媽對(duì)我的愛：為我洗衣服;燒飯給我吃;帶我出去玩;輔導(dǎo)我功課;我生病的時(shí)候帶我一趟趟地往醫(yī)院跑……而她從沒有抱怨過，媽媽的愛平凡、無私、真實(shí)!爸爸媽媽的愛無法計(jì)量，有爸爸媽媽真好啊!
我愛爸爸媽媽，可是除了口頭說說;除了每天將飯菜端到飯桌、飯后收拾碗筷;除了削過幾次水果、燒過幾次飯之外，我沒有為爸爸媽媽做過多少事。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)、生活自理、健康成長(zhǎng)，并要在平時(shí)不斷奉獻(xiàn)自己的愛：關(guān)心爸爸，讓他多多休息;愛護(hù)媽媽，幫她多做家務(wù)，爭(zhēng)取多陪陪爸爸媽媽，不讓他們多操心，讓他們能夠身體健康、心情愉快，感受到來自兒子無須計(jì)量的真愛!
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇19
暑假里，我讀了《猜猜我有多愛你》這本書。它里面不僅有文字還有美麗的圖畫，講的是一只可愛的小兔子和大兔子的故事。一天，小兔子該上床睡覺了，他想告訴媽媽自己多愛她。小兔子使勁地伸開手臂，開得不能再開，說明他有多愛媽媽；可是媽媽的手臂更長(zhǎng)。小兔子又跳起來，但是媽媽跳得更高；小兔子又說我愛你遠(yuǎn)過小河，媽媽說我愛你遠(yuǎn)過跨過小河，再翻過山丘；小兔子想到月亮更遠(yuǎn)，他睡著了。媽媽親了親他，說我愛你一直到月亮那里，再繞回來。他們誰都愛著誰，真是難以比較！
大兔子和小兔子之間有這樣的愛，我和爸爸媽媽也有這樣的愛，只是我沒有表達(dá)出來。爸爸每天上班很辛苦，回到家我就給他捶捶腿，幫他倒點(diǎn)水，爸爸好開心！有時(shí)候我會(huì)幫媽媽掃地，洗毛巾。我想自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)看書，做好自己的事情，就是對(duì)他們的愛！我知道其實(shí)爸爸媽媽更愛我，就像大兔子更愛小兔子一樣。爸爸陪我一起看書和我聊天，媽媽帶我出去玩，燒我愛吃的菜,還有……他們愛護(hù)我，關(guān)心我，讓我健康地成長(zhǎng)！
動(dòng)物是人類的好朋友，可是人們有時(shí)候會(huì)獵殺動(dòng)物。我想讓動(dòng)物們也有快樂生活，讓它們和我們一起快樂地生活在地球上，所以我們應(yīng)該保護(hù)它們。我想長(zhǎng)大以后愛還是不會(huì)離開，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們！
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇20
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很有趣。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的內(nèi)容是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對(duì)他說：“猜猜我有多愛你�！贝笸米诱f：“這我可猜不出來�！薄斑@么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。大兔子的手臂要長(zhǎng)很多，他張開手臂說道：“我愛你有這么多。”嗯，這真是很多，小兔子想�！拔业氖峙e的有多高我就有多愛你�！毙⊥米诱f。大兔子說：“我的手舉得多高我就有多愛你�！毙⊥米佑钟辛藗�(gè)好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上，說：“我愛你一直到我的腳趾頭�！贝笸米影研⊥米铀^自己頭頂，說：“我愛你一直到你的腳趾頭�！薄拔姨枚喔呔陀卸鄲勰�!”小兔子笑著跳上跳下�！拔姨枚喔呔陀卸鄲勰恪！贝笸米右残χ饋�，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了�！拔覑勰悖襁@條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。”小兔子指著面前的那條河喊起來。大兔子說：“我愛你，遠(yuǎn)道跨過小河，再翻過山丘。”“我愛你一直到月亮那里。”小兔子實(shí)在太困了，說完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”
這則故事蘊(yùn)含著很深的哲理，當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)把這種感覺描繪出來�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
無意間，看到這句話，突然感慨萬千。今天早上剛聽說小區(qū)里一個(gè)21歲的男孩，跳海身亡。在惋惜的同時(shí)，也在想孩子的父母該怎么辦，年邁的父母晚年喪子痛不欲生，這孩子真是自私，每個(gè)孩子都是自己父母的心頭肉呀!
我又想到自己的孩子，我家的小孩，今年已經(jīng)6歲了，孩子從小乖巧懂事，因?yàn)樯⒆拥臅r(shí)候是剖腹產(chǎn)，產(chǎn)后恢復(fù)的比較慢，孩子又是我一個(gè)人帶，所以孩子三個(gè)月之前，我沒抱起來過，一直是躺著的。不睡覺的時(shí)候，兩個(gè)人就躺著，你望著我，我望著你，怎么也望不夠。那時(shí)心里想孩子什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀!
孩子已經(jīng)一周歲了，可已經(jīng)一周歲的你，怎么還不會(huì)走路呀!你的周歲照一直等到13個(gè)月才給你照，可13個(gè)月的你還是不會(huì)走路，什么都會(huì)說的你，怎么就不會(huì)走路呀，媽媽好著急呀!15個(gè)半月了，你終于會(huì)走路了，不是一步一步，而是突然就走了好幾步，媽媽好開心呀!你已經(jīng)18個(gè)月了，走路走得很穩(wěn)當(dāng)，說話也很流利，吃飯也不挑食，媽媽也可以放心去上班了!可那么小的你，不喝奶粉怎么辦呢?不要給媽媽省錢呀，媽媽就是給你去賺奶粉錢的。
轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)三周歲了，要上幼兒園了，早晨上學(xué)前，你開開心心的唱著，太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包�？赏砩先ソ幽愕臅r(shí)候，你怎么不開心了呢!媽媽，幼兒園里有小桌子，小椅子，有小朋友一起玩，可為什么沒有媽媽呢!孩子你已經(jīng)上幼兒園了，總有一天，你會(huì)離開媽媽的時(shí)間越來越長(zhǎng)。
離開媽媽，說明你長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，你就要學(xué)會(huì)照顧媽媽了，就像小時(shí)候媽媽照顧你一樣。孩子上中班了，別的家長(zhǎng)已經(jīng)給孩子開始報(bào)五花八門的特長(zhǎng)班了，我也征求孩子的意見，孩子說想跳舞，我說可以，我們?cè)噷W(xué)一節(jié)課，如果喜歡的話，我們就上，但是必須堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己的選擇。已經(jīng)交上一學(xué)年的錢了，孩子不想跳舞，覺得太辛苦了。媽媽知道很辛苦，可是孩子，不光是你在堅(jiān)持，媽媽也在堅(jiān)持呀!低碳環(huán)保標(biāo)語
每年，我都會(huì)抽幾天時(shí)間領(lǐng)著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看別的地方與青島不一樣的人文風(fēng)景。出去玩，孩子指著路邊的柳樹說，有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭，這才幾天上大班的你已經(jīng)學(xué)以致用出口成章了，媽媽開心極了。
孩子，你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽都為你記下了，等你長(zhǎng)大后，媽媽就得靠著與你的回憶，遙想當(dāng)年了。
孩子，媽媽嚴(yán)格要求你，不是想讓你成為多優(yōu)秀的人，媽媽愛你，只是因?yàn)槟闶悄�，�?dú)一無二的你。當(dāng)然，媽媽也會(huì)盡自己的努力，讓你成為一個(gè)優(yōu)秀的人。媽媽到底有多愛你，你猜猜?
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇21
自從媽媽給我買了那本《猜猜我有多愛你》的故事書，我就喜歡上了它。里面不但有漂亮的圖畫，還有生動(dòng)的故事情節(jié)，也很易懂。故事講了小兔子用了張開手臂，舉高手，倒立腳，等很多的方式表達(dá)了愛她的媽媽。
她的媽媽也用了同樣的方式表達(dá)愛小兔子。比起來母親的愛要多的多，付出的更多，母愛是偉大的。世界上沒有一種愛能比得了母親的愛。所以我們長(zhǎng)大了要加倍的報(bào)答媽媽。不辜負(fù)對(duì)我們的期望。媽媽辛苦了！
小兔子問大兔子，猜猜我有愛你。大兔子說，愛的很長(zhǎng)，也愛的很多，還愛的很高，我知道大兔子愛小兔子，因?yàn)樾⊥米記]有比大兔子愛的高，所以大兔子愛小兔子。
爸爸問我：大兔子愛小兔子是怎么愛的？
我伸出手臂，舉起來，跟爸爸比一比。爸爸說，現(xiàn)在爸爸愛你多，你看爸爸的手更高，所以爸爸愛黃予寧多。
爸爸問我：以后如果你長(zhǎng)大，比爸爸還要高了，你要怎么辦呢？
我說：以后長(zhǎng)大了，要請(qǐng)爸爸吃飯，要帶爸爸去玩，要像爸爸愛我一樣愛爸爸。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇22
在一個(gè)茂密的森林里生活著一大一小兩只兔子，一個(gè)晚上，小兔子對(duì)大兔子說：“猜猜我有多愛你？”大兔子說，猜不著。小兔把手使勁的將手臂舉得高高的，說：“我愛你有這么多！”大兔也把自己的手臂舉起來，說：“我愛你有這么多”。大兔的手比小兔的手長(zhǎng)的多，小兔子不甘心自己的愛少于大兔子，就跳了起來，跳得非常的高，邊跳邊說：“我有這么愛你��！”就這樣，大兔子和小兔子說呀說，做呀做，為了向?qū)Ψ奖砻髯约焊鼝蹖?duì)方。后來，小兔子困了。說了一句：“我愛你從這里到月亮上那么遠(yuǎn)！”大兔子沒有再說，輕輕的放下小兔子，柔柔地親吻小兔子，等小兔子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)微微一笑說：“我愛你從這里到月亮上再回到這里來�！边@就是繪本——《猜猜我有多愛你》。
這是一對(duì)幸福的兔子，他們深愛對(duì)方，都擁有濃濃的愛。小兔子真可愛，雖然，個(gè)子矮、手臂短、跳不過、知道的世界小，在和大兔子比賽誰更愛誰的時(shí)候，他總是竭盡全力將自己所能表達(dá)的愛統(tǒng)統(tǒng)的送個(gè)大兔子，他的愛雖然在數(shù)量上比不過大兔子，但是在愛的價(jià)值上，在愛實(shí)質(zhì)上，是一樣珍貴的。大兔子是那么關(guān)心小兔子，他總是用小兔子的方式表達(dá)著自己的愛，讓小兔子在愛的滿足中甜甜地入睡，在小兔子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，深情地訴說著自己的愛。
愛是無邊的，愛是無盡的。愛是難以衡量的，只要發(fā)自內(nèi)心的愛，都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其實(shí)就是我們生活中人與人之間的愛的寫照，爸爸媽媽和孩子的愛，老師和學(xué)生的愛，兄弟姊妹的愛等等，我們每天都在愛與被愛中生活著。其實(shí)，不用猜，愛就在每天的行動(dòng)中，愛就在每天的細(xì)節(jié)中，讓我們?cè)谙硎軔鄣耐瑫r(shí)，也像小兔子一樣向自己深愛的人表達(dá)自己的愛吧。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇23
你問我愛你有多深，我想那是無法形容的極限程度。這也許是每一個(gè)父母對(duì)孩子愛的程度。
《猜猜我有多愛你》是山姆·麥克布雷尼的一本睡前故事讀物，講述了一只小兔子和一只大兔子關(guān)于有多愛對(duì)方的故事，整本書是以繪本的形式呈現(xiàn)的，讓我看到了憨態(tài)可掬的小兔子和美輪美奐的場(chǎng)景。在閱讀這本書的過程中，我感受到了濃濃的愛的氣氛和快樂的童趣體驗(yàn)。
在閱讀完整本書之后，我懂得了父母對(duì)我們的愛是無法衡量的，無論我們是孩提還是成人之后，在他們的心中我們?nèi)匀皇情L(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)愛護(hù)的孩子。書中小兔子和大兔子在睡前攀比自己有多愛對(duì)方，小兔子用身上的部位或動(dòng)作比喻自己對(duì)大兔子的愛，可是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻，大兔子總是能輕而易舉地超過它。最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里，”而大兔子沒有急著回答，他把小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上繞回到這里來�！睆脑铝辽侠@回來！多么絕妙的一句話，如此的樸素，一點(diǎn)不動(dòng)聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置的妥妥帖帖之后才淡然的'、近乎于自言自語的說了出來，根本沒準(zhǔn)備要小兔子知道它的愛有多深遠(yuǎn)無盡，就像是珍藏著自己最鐘愛的一個(gè)秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無比驕傲與自豪。
看著我身邊一直陪伴著我的媽媽，我輕聲地說了句：“媽媽，我愛你。”頓時(shí)，媽媽的眼里似乎有什么亮晶晶的東西在閃爍，像極了小兔子和大兔子所指的月亮�；叵肫饋�，我好想并沒有經(jīng)常對(duì)爸爸、媽媽表達(dá)出我對(duì)他們的愛意，所以我要向書中的小兔子學(xué)習(xí)，愛他們就要大聲地說出來。
感謝這本書讓我學(xué)會(huì)了愛就要大聲說出來，明白了愛無極限的道理。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇24
我對(duì)你的愛，究竟有多少？幾乎所有沉浸在愛的幸福中的人們，都不會(huì)去想這樣一個(gè)問題�？墒牵幸恢恍⊥米訁s想到了，它仰起天真的臉蛋，對(duì)大兔子說道：“猜猜我有多愛你？”
這是一本薄薄的小書，淺淺的藍(lán)、綠、黃色的水彩，描繪出了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。
一只小兔子和一只大兔子，它們張開手臂，跳向樹梢，望著天空，一心只想要計(jì)算出，誰愛誰更多一些。
愛，難道是可以計(jì)算的么？
世界上沒有兩件事物，是完全相同的，同在你頭上的兩根絲發(fā)，也不能一般長(zhǎng)短。然而——請(qǐng)朋友們和我同聲贊美！只有普天下的母親的愛，或隱或顯，或出或沒，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來推測(cè)；我的母親對(duì)于我，你的母親對(duì)于你，她的和他的母親對(duì)于她和他；她們的愛是一般的長(zhǎng)闊高深，分毫都不差減�！�
“我愛你直到月亮那里�！� “我愛你遠(yuǎn)到月亮那里，再從月亮上回到這里來……” 這是一種對(duì)愛的理解。
我們總以為，愛，是太深沉、太偉大的一種感情，大到不能說出口，似乎說出來，就會(huì)失去了它本來的樣子。 可是，孩子們卻知道，愛，是需要表達(dá)的。雖然，愛可能無法計(jì)算，但是，計(jì)算愛的多少，其實(shí)結(jié)果并不重要，重要的只是計(jì)算的過程：在過程中，我們張開手臂，跳向樹梢，望著天空——最后，在月亮上，我們終于幸福地看到了彼此的內(nèi)心，原來我們是如此相愛……
在漫長(zhǎng)而寂寞的黑夜，握著父母的手，躺在他們身邊，講著日�，嵤碌臅r(shí)候，別忘了對(duì)他們說：“我愛你�！� 在寒冷的冬季，給他們圍上暖暖的圍巾，在他們?yōu)槟愕牡絹頊?zhǔn)備飯菜的時(shí)候，輕輕擁抱他們，別忘了對(duì)他們說：“我愛你�！�
在小的時(shí)候，總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛，還可以非常理直氣壯的以為自己對(duì)父母的愛有很多�！安虏挛矣卸鄲勰�？”當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這么多”時(shí)，我不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來衡量嗎？而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛的差距，卻只是寵溺的陪著小兔子進(jìn)行著睡前游戲，因?yàn)樗溃K有一天，他的小兔子也會(huì)擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來的愛，會(huì)同樣迅速流暢、順理成章的回答一個(gè)又個(gè)小兔子的突發(fā)奇想。
當(dāng)小兔子長(zhǎng)成了大兔子后，他的愛就又超過了小兔子。這就是生命與愛的傳承，是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會(huì)驚覺，哦，原來不論自己有多以為的愛著父母，父母的無所不在的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所能給予的。
愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達(dá)。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇25
今天媽媽給我買了學(xué)校的推薦書目《猜猜我有多愛你》，回到家我就迫不及待的閱讀，第一遍沒理解什么意思，我就耐心的又讀了一遍。這個(gè)故事非常有趣，細(xì)致的描述了大兔子和小兔子比誰更愛對(duì)方。
在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來比喻自己對(duì)媽媽的愛�？墒菬o論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他，他的雙臂沒有大兔子長(zhǎng)，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠(yuǎn)，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來�！�
讀了這本書，我知道了小兔子很愛大兔子，大兔子更愛小兔子，但愛是不容易衡量的，我想學(xué)小兔子一樣，對(duì)爸爸、媽媽和周圍愛我的人大聲說出我對(duì)他們的愛，因?yàn)閻凼鞘澜缟献蠲赖恼Z言。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇26
我讀了英國作家——山姆·麥克布雷尼寫的《猜猜我有多愛你》以后，心中十分感慨。
這個(gè)故事講了小兔子表達(dá)了對(duì)大兔子的愛，和大兔子表達(dá)了對(duì)小兔子的愛。我為兔媽媽對(duì)兔寶寶的愛而感動(dòng)!
故事里寫了栗色的小兔子晚上睡覺前對(duì)栗色的大兔子說：“猜猜我有多愛你?”它告訴大兔子：“我愛你，有我張開的雙臂那么多�！薄拔覑勰悖轿业氖帜軌虻降淖罡叩牡胤��！薄拔覑勰悖恢钡轿业哪_趾尖夠到的地方。”“我愛你，有我跳得那么高�！薄拔覑勰悖瑥倪@條小路一伸到河那邊。”“我愛你，一直遠(yuǎn)到月亮那里�！�
然而，大兔子對(duì)小兔子的愛卻永遠(yuǎn)是多的多!大兔子不假思索地對(duì)睡著的小兔子說：：“我愛你，一直遠(yuǎn)到月亮那里。再從月亮回到這里�！贝笸米泳褪沁@樣脫口而出的!她接在小兔子的后面總是那樣地迅速和流暢，真是一個(gè)偉大的兔媽媽。真像我的媽媽!
我想：每個(gè)父母都是這樣愛他們的孩子的吧!我要用心努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母無私的愛!
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇27
本書的主人公是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子。
這本書講的是小兔子和大兔子用張開手臂、舉起手臂、跳高、倒立等等等的方式來告訴對(duì)方自己有多愛對(duì)方，每次小兔子和大兔子比時(shí)都因?yàn)榇笸米颖刃⊥米痈吒蟾L(zhǎng)而比不過大兔子。
然后小兔子又猛然突發(fā)奇想，用東西之間的間距來表示。小兔子先是用“走過小路，再到小河”作為一段很長(zhǎng)的距離，而大兔子卻是“走過小路，越過小河，穿過山丘”跟小兔子的距離比。
最后，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，拿月亮比，可是，大兔子的距離還是小兔子的兩倍。
小兔子只是個(gè)頭小，但是小兔子心中的愛，可以穿越宇宙！
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇28
我讀了《猜猜我有多愛你》，讀完了很感動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是小兔子和老兔子比誰跳的高就有多愛對(duì)方。這篇文章的意思是愛是無法形容的，愛是無邊無際的，愛無時(shí)無刻都在我身邊。在家有爸爸、媽媽、親人的愛，每次晚上睡覺時(shí)，媽媽都會(huì)說：“快樂流入全身”，然后蓋好被子，在我的額頭上留下一個(gè)深深的吻，我心里暖暖的，帶著媽媽的愛很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在學(xué)校，班級(jí)里的同學(xué)和老師的愛，每天從老師那里學(xué)到很多知識(shí)，讓我們變的更加自信。同學(xué)之間的愛讓我們懂得了謙讓和寬容。
猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠(yuǎn)就猜多遠(yuǎn)。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇29
今天我讀了一本故事書叫做《猜猜我有多愛你》。里面講的是，從前有一只小兔子和一只大兔子，有一天，小兔子該睡覺了，可是他抓住大兔子的耳朵不放，說：“猜猜我有多愛你”大兔子說：“我可不知道。”“有這么多。”小兔子把手臂張開，開的不能再開�！拔覑勰阌羞@么多”，大兔子說，他把手臂張開，哇！好長(zhǎng)的手臂，小兔子說�！拔业氖峙e的多高我就有多愛你�！毙⊥米诱f�！拔业氖峙e的多高我就有多愛你�！贝笸米诱f。哇！舉得真高呀，小兔子想。小兔子把腿撐在樹干上，說：“我愛你一直到我的腳頭�！贝笸米影研⊥米优e過頭頂，說：“我愛你就一直到你的腳頭�！薄拔姨枚喔呶揖陀卸鄲勰��！毙⊥米诱f。大兔子也跳起來，他跳得這么高，耳朵都碰到樹枝了。就這樣，他們用各種方式來比喻自己對(duì)對(duì)方的愛有多深，直到他們溫柔地睡去。
這本書告訴我們，父母是很愛很愛我們，這種愛是無法比喻無法衡量的，所以一定要珍惜父母的愛，還要好好地愛自己的父母。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇30
《猜猜我有多愛你》是一本溫馨的童話書，故事講的是兔媽媽和一只小兔子都很愛對(duì)方，小兔子用自己的手臂、手、腳趾、腳的動(dòng)作，還有小路、小河、月亮的長(zhǎng)度找到對(duì)兔媽媽的愛。兔媽媽也用了一樣的動(dòng)作表達(dá)了對(duì)小兔子的愛，但是小兔子總是比不過媽媽的愛，最后小兔子困了，媽媽輕輕地把小兔子放在一個(gè)用葉子做的床上，小兔子說：“我愛你一直到月亮�！眿寢層治⑿χp輕地說：“我愛你一直到月亮，再從月亮上回到這里！”
在平常的生活中，媽媽的愛也像小兔子?jì)寢尩膼垡粯�。比如：我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽耐心地給我講故事，讓我明白道理；我生病時(shí)媽媽很細(xì)心地照顧我；媽媽帶我出去玩，和小朋友們一起快樂游戲……還有好多呢！
我也很愛我的媽媽。在星期天媽媽忙的時(shí)候，我給媽媽倒一杯水拿過去，悄悄地把客廳的桌子收拾得干干凈凈；把我的玩具歸類收在玩具箱里；還給窗臺(tái)下的肉肉植物澆水了，肉肉植物在我的愛護(hù)下，長(zhǎng)得可好啦！媽媽也很累了，我也要愛媽媽！
媽媽的愛總是比我的愛要多很多呢！等我慢慢長(zhǎng)大，我就會(huì)愛媽媽更多一些了！愛，是看不見摸不著的東西，但是能感覺到她的溫暖美妙。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇31
媽媽陪我讀了《猜猜我有多愛你》這本書后，我非常感動(dòng)。
故事的描述很感人，講了一個(gè)晚上大栗色兔子，就是兔媽媽讓小栗色兔子睡覺，可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說悄悄話。她要跟媽媽比誰的愛最多，小兔子想了好多的辦法，可是不管怎么比，總是被媽媽超過。
我覺得故事中的小兔子和大兔子之間的愛，就像我和爸爸媽媽之間的愛，爸爸媽媽對(duì)我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我對(duì)他們的愛。所以讀后我讓媽媽扮演大兔子、我扮演小兔子，爸爸說旁白，再重新回顧了一下故事。
另外，我的爺爺奶奶、外公外婆等親人，還有老師都給了我許多的愛，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
我最喜歡讀小兔子要跟媽媽說悄悄話的那段，因?yàn)閷懗隽诵⊥米拥目蓯郏脣寢尫浅坌⊥米�。我希望有更多的小朋友喜歡《猜猜我有多愛你》。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇32
寒假，媽 媽送我了一本《猜猜我有多愛你》，一見到這本書，我就愛不釋手，迫不及待地讀了起來。
這本書主要講的是大兔子與小兔子相互之間濃濃的、深深的愛。小兔子很愛很愛大兔子，無論它怎么表達(dá)對(duì)大兔子的愛，大兔子總是比小兔子表達(dá)的還要多。而我卻能感受到小兔子想表達(dá)更多更多的愛，聰明又機(jī)靈的小兔子想到了借助景物表達(dá)它的愛，它對(duì)大兔子說:“我愛你一直到月亮那里”，說完累得睡著了。大兔子表達(dá)了對(duì)小兔子更深的愛，它吻了小兔子，并說:“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里。”看到這里我非常感動(dòng)。我想到了我的爸爸媽 媽對(duì)我的愛。
寒假里，為了滿足我的愿望，媽 媽發(fā)著燒帶我去滑雪場(chǎng)滑雪。在滑雪場(chǎng)，她寸步不離地扶著我，當(dāng)我從山上往下沖的時(shí)候，媽 媽也飛奔著跟著我、保護(hù)我。
每天晚上，爸爸都抽出時(shí)間陪我瘋狂的做游戲，我感到很快樂，也很幸福。
我也很愛很愛我的爸爸媽 媽。他們煩惱的時(shí)候我會(huì)講笑話逗他們開心；媽 媽生病了，還會(huì)端一杯熱騰騰的水給她喝；爸爸媽 媽上班累了，我會(huì)為他們捶捶背……
愛是看不見、摸不著的，卻能用心感受的到。
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇33
讀了猜猜我有多愛你，我十分的感動(dòng)，這本書我愛不擇手，一有時(shí)間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠(yuǎn)，更深。雖然整個(gè)故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長(zhǎng)，也沒有大兔子的想法多。但是，小兔子雖然不能用語言來表達(dá)對(duì)大兔子的愛，但，它還是十分認(rèn)真地對(duì)大兔子說：“我愛你!”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計(jì)算，而是要用心去認(rèn)真體會(huì)。
在我生活中的大兔子十分十分多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每一天教給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每一天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)十分的快速，爸爸每一天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)放松我的情緒，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，別看他十分嚴(yán)肅，但，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們明白，教官每一天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時(shí)我生命中的大兔子，因?yàn)樗钟押�，�?dāng)我忘帶鉛筆時(shí)，他會(huì)立刻從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個(gè)藍(lán)色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書!我寧可永遠(yuǎn)背著它!”
在那里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛，我要對(duì)他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜!”
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇34
暑假里我讀了《猜猜我有多愛你》這本故事書。它里面的內(nèi)容大概是這樣的：有一天晚上，小兔子該睡覺了，他突然抓住大兔子的長(zhǎng)耳朵不放，問了一個(gè)問題：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“這我可猜不出來�！庇谑牵麄兙烷_始比賽，比自己的手臂有多長(zhǎng)、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來證明自己有多愛對(duì)方。比著比著，小兔子閉上眼睛睡著了。
讀完后，我被大兔子和小兔子的愛感動(dòng)了。我覺得小兔子好幸福��！我也是一個(gè)幸福的孩子，我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛。我也很愛他們。雖然我和他們沒有比過愛，但我每天都能感受到他們對(duì)我的愛，比如爺爺奶奶接送我上學(xué)，爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)，老師教我們知識(shí)。
為了報(bào)答他們的愛，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話、懂事的好孩子。大家看我的行動(dòng)吧！
繪本《猜猜我有多愛你》讀后感 篇35
上周和孩子們一起閱讀了繪本《猜猜我有多愛你》，這是我很喜歡的一本繪本，圖畫簡(jiǎn)潔明快，背景單一，文字簡(jiǎn)短而質(zhì)樸，整本突出表現(xiàn)了兩位主人公小兔子和大兔子，兩只兔子造型可愛，畫面用了暖暖的色調(diào)體現(xiàn)了溫馨的美感。
繪本內(nèi)容是兩只兔子，比賽誰愛的多一些，小兔子認(rèn)真的告訴大兔子“我好愛你”，而大兔子回應(yīng)小兔子說：“我更愛你！”如此一來，小兔子不僅確定大兔子很愛自己，更希望自己的愛能勝過大兔子的愛。他想盡辦法用各種身體動(dòng)作、看得見的景物來描述自己的愛意，直到他累得在大兔子的懷中睡著了。
孩子總喜歡和別人比較，在《猜猜我有多愛你》這本圖畫書中的小兔子就是個(gè)典型的例子。這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。兩只兔子都獲勝了。
我覺得整本書充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，小兔子親切可愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對(duì)孩子有著極大的吸引力。
讀完這本書，我和孩子又對(duì)故事進(jìn)行了拓展，我問孩子:"你覺得你有多愛媽媽，可以用什么來形容嗎？"孩子想了想，說：“我覺得小兔子表達(dá)的愛都不夠，我愛媽媽像天一樣大，像水一樣深，像墨一樣
黑，像蜜樣的甜，像冰激凌一樣好吃…….”一口氣孩子給我說了好多好多，我快被孩子的愛填滿了，最后孩子問我：“那您有多愛我了？”我沉思了片刻，說：“媽媽的愛用文字和事物都無法形容的，媽媽的愛在你每一次的呼吸里，在你每一滴血液里，在你生命中的每一分每一秒里”。孩子若有所思的好像懂了，然后緊緊的給了我一個(gè)擁抱。昨天，我們江邊散步，孩子突然說：“媽媽，我對(duì)你的愛就像這江水，一直流一直流，流到您的大海里去和你融為一體�！蔽毅读艘幌�，然后也緊緊地給孩子一個(gè)擁抱，看著江水流向遠(yuǎn)方。
這就是繪本《猜猜我有多愛你》給我們帶來的感動(dòng)——愛一個(gè)人就要把她表達(dá)出來，要讓她知道。
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