《鐘的生日》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《鐘的生日》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　《鐘的生日》讀后感 1

　　寒假里，我徜徉在書海中，享受閱讀帶給我的無窮樂趣。其中《純真年華》上的《鐘的生日》這篇童話給我留下了深刻的印象，發(fā)人深省，值得回味。故事講了閣樓里的老鐘到了風(fēng)燭殘年的時候了，為了不讓送奶的老人、女教師、醫(yī)生工作遲到，它放棄了給自己過生日——成為一座嶄新的大鐘的機會，最后，它停止了滴答聲，走完了生命的最后一秒。

　　讀了這個故事，我感觸頗深。能夠成為一座嶄新的、漂亮的大鐘，這是每面鐘夢寐以求的事啊，是什么使老鐘放棄這樣的`好機會的呢？我反復(fù)思忖，終于明白，是老鐘忠于職守的精神��！童話中的老鐘，是一只非常有責(zé)任感的鐘，它認(rèn)為做鐘的意義就是要走得準(zhǔn)，要為人們服務(wù)，因此它沒有倒回時間，因為它不能辜負(fù)人們對它的信任。老鐘放棄了軀體的新生，卻獲得了精神的永生！

　　我不由得想起了永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士——葉欣阿姨。2003年的春天，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣阿姨所在的醫(yī)院收治“非典”病人。作為一名護(hù)士長，葉阿姨面對危險和死亡，毫不懼怕，盡量包攬對危重病人的搶救、護(hù)理工作，而把同事關(guān)在門外。她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓同事受感染，她心甘情愿！葉欣阿姨終于倒在了與非典型肺炎晝夜搏擊的戰(zhàn)場上。面對死亡，她堅守崗位，履行了作為一名白衣戰(zhàn)士的權(quán)利！

　　我不禁捫心自問：我守好自己的崗位了嗎？

　　我想起五年級時擔(dān)任“門長”的經(jīng)歷。開學(xué)初，老師鄭重地把教室鑰匙交給了我，并囑咐我每天要及時開門。剛開始，我還比較負(fù)責(zé)，沒有一天讓同學(xué)站在教室門口等。但隨著天氣越來越冷，我鉆在被窩里多睡一分鐘也舒服點，每天很不情愿地早早起床開教室門。終于有一天，我由于起床晚導(dǎo)致我班同學(xué)在教室門口“排長龍”，而且延誤了值日工作。我的“門長”被撤職了，我覺得同學(xué)也對我另眼相待。這能怪誰呢？

　　現(xiàn)在回想起來，我覺得自己的行為真是羞于啟齒�！剁姷纳�日》這篇童話給了我很大的啟示，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會牢牢記�。菏睾米约旱膷徫�！

　　《鐘的生日》讀后感 2

　　讀了《鐘的生日》一文，我被深深地感動了。

　　老鐘的一生忠于職守，從沒有報錯一分一秒，當(dāng)他走到生命的盡頭時，為了準(zhǔn)確地投報時間而毅然決定放棄重投生命，放棄那光彩絢麗的新鐘殼。老鐘的品格讓人敬佩。盡管老鐘結(jié)束了自己生命的歷程，但他無怨無悔，因為他知道，他的一生，是有價值的。

　　如果有人問：世間最高貴的是什么？或許不同的人會有很多不同的答案：時間，金錢，名譽，地位——在我看來，最寶貴的莫過于只有一次的生命，沒有了生命，什么都毫無價值可言。然而是什么原因讓老鐘甘愿放棄自己的生命呢？是他對生命價值的理解。

　　記得上學(xué)期學(xué)過一篇《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》的文章，里面有這樣一句話：人終有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。當(dāng)生命體現(xiàn)的價值如泰山般凝重時，還有什么可以遺憾的呢

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，辛勤的園丁用無私的奉獻(xiàn)解釋了生命的價值；“只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上了好夢，我就不辛苦。只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足”無私的從飛叔叔，用對失學(xué)兒童的愛讓短暫的生命無限精彩；“他樸實得像一塊石頭”，平凡的“馬班郵路”投遞員楊順友，幾十年如一日，告訴我們：平凡同樣可以創(chuàng)造偉大——

　　親愛的'同學(xué)，如果你還熱衷于追星或沉迷于游戲，如果你還為一點點小事而哀聲嘆氣，責(zé)怪命運是如何對你不公平，如果你對眼前的作業(yè)或者其他應(yīng)該完成的事情不屑一顧的話，我想建議你：你該讀一讀《鐘的生日》，它會讓你有所啟迪，讓你明白生命的價值和意義。

　　《鐘的生日》讀后感 3

　　《意林童話》目錄有一篇文章叫做《鐘的生日》深深地吸引住了我。“鐘也會過生日?”帶著這個疑問，我趕緊翻到這篇文章看了起來……

　　原來，故事里有一面十分準(zhǔn)確的鐘。在它快要死時，鐘神告訴它：只要它倒退十五分，它就能變得和鐘神手中所畫的鐘一模一樣，獲得重生，因為這是鐘一生只有一次的生日。盡管希望重生，但為了不讓人們工作誤點，那面盡忠職守的鐘最后還是一次次地錯過了重生的機會，并最終用自己的生命給人們帶來正確的時間——因為它覺得這是它的職責(zé)。文章中，鐘的那種不把快樂建立在別人的痛苦之上的品質(zhì)讓我敬佩，鐘的那種舍己為人的精神讓我流淚，鐘的那忠于職守精神更讓我熱血沸騰!

　　讀完這篇文章，我感慨萬分�，F(xiàn)在還有多少人還有鐘的這種精神?很少!一百個人里恐怕有超過九十個人都只為自己著想，只有不到十人會考慮照顧別人的感受——有鐘這種精神的人恐怕是少之又少了!

　　讀完這篇文章，發(fā)生在我身上的那件事又浮現(xiàn)在眼前。那次，數(shù)學(xué)老師叫我和小朵同學(xué)去改試卷。我改三四組，小朵改一二組。當(dāng)我改到一半時，旁邊的小朵同學(xué)已經(jīng)改完了，老師忙表揚她：“你真厲害!那么快就改完了!值得表揚!”聽到老師的表揚，小朵將手放在背后朝我做了個了不得的動作——全班人都知道，她只要受到一點點表揚就會到處炫耀。為了“打擊”她的囂張氣焰，為了維護(hù)自己在老師那里的良好形象，在虛榮心的促使下，我居然鬼使神差地三下兩下就把剩下的沒改完的`試卷改完了。至于改得怎么樣，不說你也知道了。當(dāng)時老師因為忙其他的事，也沒細(xì)看就表揚了我一番。

　　然而，紙是包不住火的。那天上課一發(fā)下試卷后，數(shù)學(xué)老師就一連接到幾個同學(xué)的“投訴”，說這改錯了，那改錯了。沒費什么周折，老師拿起卷子一看就知道全是我干的。但為了給我面子，他沒當(dāng)全班人的面批評我，只是瞪了我一眼，就繼續(xù)講評試卷了。當(dāng)時，我真想找個地縫鉆進(jìn)去。為了自己的面子和快樂，我居然就這樣把同學(xué)一個單元的考核當(dāng)兒戲玩，從沒想過樣有可能會讓他們挨家長的罵，甚至因此上那些不必要的補習(xí)班。既對不起同學(xué)，更對不老師——老師那么信任我，我卻這么不負(fù)責(zé)，真是不應(yīng)該!

　　《鐘的生日》讓我懂了許多。以后，我一定要向童話里的那面鐘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那盡忠職守的精神，做一個盡忠職守的人!

　　《鐘的生日》讀后感 4

　　在一座古老樓房的門廳里，靜靜地掛著一座老鐘。樓里的住戶都靠這座鐘來掌握時間，大家都非常的信任它，因為它總是分秒不差地走著。但是老鐘的歲數(shù)太大了，它已經(jīng)衰老了，變得有些力不從心了，它總擔(dān)心有一天會停下來。

　　一天夜晚，小鐘神降臨到了老鐘面前。它對老鐘說：“明天就是你的生日，只要一過生日，你將恢復(fù)年輕，而且比以前更加漂亮，健康！但是，要把時間往后轉(zhuǎn)15分鐘才行。”第二天，生日時間到了，小鐘神催促老鐘快點把時間往后轉(zhuǎn)。但是，老鐘為了不讓樓里的住戶上班遲到，它一直猶豫著沒有往后轉(zhuǎn)，最終錯失了寶貴的15分鐘。這天晚上，老鐘終于停止了“滴答”聲。

　　讀了這個故事，我被老鐘盡心盡責(zé)的精神深深感動。它的.一生都是在默默無聞的工作著，好不容易有了一次返老還童的好機會，但是它為了大家的利益，放棄了這個難得的機會，它始終堅持自己的職責(zé)，準(zhǔn)確無誤地為人們報時。我應(yīng)該像老鐘學(xué)習(xí)，做人不能自私，不能只考慮自己的利益，要像老鐘那樣做個無私奉獻(xiàn)，有責(zé)任心的人。

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