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(優(yōu))霜冷長(zhǎng)河讀后感2篇
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的霜冷長(zhǎng)河讀后感，歡迎大家分享。
霜冷長(zhǎng)河讀后感 篇1
一條大河，一個(gè)人，他坐在河邊，望著滔滔江水駛向大海，心中好像若有所思。這就是余秋雨記憶中的一幅場(chǎng)景。他說(shuō)這條河是黑龍江，那個(gè)人他沒(méi)有明說(shuō)，但我感覺(jué)其實(shí)坐在河邊的人就是他自己，而那條河遠(yuǎn)非黑龍江這般簡(jiǎn)單，恐怕應(yīng)該是歷史之河，人生之河。
整本書(shū)都是他的思考的產(chǎn)物，但讀起來(lái)卻更像是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)人生閱歷的滄桑之人給那些沒(méi)有閱歷的青年人或者還沒(méi)有找到人生目標(biāo)的成人的勸告。從嫉妒到善良，從每個(gè)年齡段該做的事情到人生的真正價(jià)值所在，這本書(shū)都給出了他自己的見(jiàn)解。我不敢說(shuō)余秋雨老先生寫(xiě)的東西都對(duì)，但從他那呼喚回歸善良，回歸人性的吶喊中覺(jué)得好像確實(shí)得這樣。浮躁的社會(huì)讓我們的腳步日益飛速，靜下心來(lái)思考的時(shí)間也越來(lái)越少了，友情，嫉妒，善良，謠言，這些小時(shí)候就懂的東西如今真真切切的站在我們面前，如果沒(méi)有正確的態(tài)度，那將會(huì)是一件可悲的事情。書(shū)中引用了一些名言，如畫(huà)龍點(diǎn)睛般鑲嵌在每一個(gè)最合適出現(xiàn)的地方。
從這本中終于明白為什么余秋雨對(duì)那些謠言和中傷不予理會(huì)，雖然他如今的作品已不如當(dāng)年，但他的態(tài)度卻一直沒(méi)變。我從網(wǎng)絡(luò)中或者從母親口中也得知不少關(guān)于他的負(fù)面消息，當(dāng)時(shí)自己難知真假或者難知這點(diǎn)小事該不該引起如此多人對(duì)他的攻擊。看的出來(lái)，他選擇了置之不理是對(duì)的，不需要辯解，讓時(shí)間撫平一切，然后謠言誤會(huì)就都消失了。這是一種佛家的思想么？以不動(dòng)應(yīng)萬(wàn)變，于無(wú)形之中化解對(duì)手。我想余秋雨是對(duì)的，當(dāng)一個(gè)人出名了以后，攻擊自然就到了，只要問(wèn)心無(wú)愧，那什么也不用擔(dān)心，聯(lián)想到現(xiàn)在的唐駿，突然感到一絲苦澀，時(shí)間能撫平一切，同時(shí)也能揭露一切。
我想看過(guò)這本書(shū)的人應(yīng)該多少會(huì)有些切身的感觸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)告誡我們這些青年人應(yīng)該杜絕自高自大，認(rèn)為自己什么都行，對(duì)自己過(guò)高估計(jì)的錯(cuò)誤思想。雖然社會(huì)一直承認(rèn)我們是未來(lái)的希望，但我們有時(shí)沒(méi)有把這種希望當(dāng)成壓力，反而當(dāng)成了自己驕傲的資本。初生牛犢不怕虎，這用在我們身上一點(diǎn)也不為過(guò)，可惜這樣下去初生的牛犢是不是仍然被老虎吃掉呢？剛上大學(xué)那會(huì)大家都在提低調(diào)，好像抱著一種我什么也不懂，什么也不會(huì)的態(tài)度就能應(yīng)付的了各種局面似的'。其實(shí)青年人更提倡的不是低調(diào)，而是虛心罷了，自己其實(shí)真的沒(méi)什么，自己畢業(yè)前的99%可以說(shuō)都是父母給的，并沒(méi)有太多好夸耀的地方。等到了社會(huì)上，方知自己當(dāng)年所學(xué)甚少，于是開(kāi)始后悔，只有知識(shí)和后天養(yǎng)成的人品是父母給不了的，所以還是虛心多學(xué)點(diǎn)東西為妙。
如今在學(xué)校看到一批又一批的同學(xué)去實(shí)習(xí)，心中總感覺(jué)一絲凄涼。不知是為自己落后他們一步而感傷還是因?yàn)榭吹剿麄儸F(xiàn)在一只腳已經(jīng)邁入了社會(huì)，自己在不久的將來(lái)也會(huì)和他們一樣而嘆息。良鄉(xiāng)的學(xué)子就要搬到中關(guān)村了，他們的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，相信他們初到的心情肯定和我去年的今日差不了太多，七分的激動(dòng)，剩下的三分是看到校園里大大小小的招聘考研廣告而感到的一種對(duì)未來(lái)的緊張。這緊張將會(huì)伴隨著他們一直走到大三畢業(yè)，然后一切又變得淡然了，此時(shí)連那七分的激動(dòng)也消失不見(jiàn)了，只剩下十分的淡，正像那條大河在靜靜的流淌，一直延伸到遠(yuǎn)方。
霜冷長(zhǎng)河讀后感 篇2
仰望星漢燦爛的五千年歷史長(zhǎng)河，大江大河的影子隨處可見(jiàn)，文人墨客競(jìng)相追捧——你看，在孟浩然的筆下，“”孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流“，江河是何等的蕩氣回腸；在劉禹錫的筆下，”湖光秋月兩相知，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨“，江河又成了如此的”和風(fēng)細(xì)雨“；在蘇軾的筆下，”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物“，江河閃現(xiàn)的是——?dú)鈩?shì)磅礴！然而，在余秋雨的筆下，《霜冷長(zhǎng)河》中的江河卻是與眾不同的。
許是一種深沉的思念，遙遠(yuǎn)的冥想在牽引著我，他的江河是一種深沉的回憶，柔韌堅(jiān)決而又延綿不斷的，是秋雨先生心中的河，平靜而又悲壯，是文化歷史的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)而又流長(zhǎng)。他說(shuō)”我更傾心的，則是秋風(fēng)初起，霜天水影的景象。為什么更傾心？因?yàn)橹挥心莻�(gè)時(shí)候，春天的激情早已減退，夏天實(shí)用也已終結(jié)，大地霜降，河水驟冷，冷走了喧鬧的附加，冷回了安詳?shù)谋倔w。涼涼的河水綿綿千里，給收獲的泥土一番長(zhǎng)長(zhǎng)的寧?kù)o，給燥熱的人間一個(gè)久久的寒噤。“秋雨先生正是想要通過(guò)這種意象的闡釋?zhuān)盐詹⒔沂咀约后w驗(yàn)到生命形態(tài)的`另一側(cè)面：經(jīng)歷過(guò)幾番風(fēng)雨、幾番滄桑之后，生命漸漸平息了最初的歡騰與激蕩，也由此開(kāi)始了一種更為深沉的積淀，趨于平和。這種積淀因融入了自身坎坷人生的情感閱歷，而具有了更為深刻的生命體驗(yàn)與認(rèn)知；因融入了中華幾千年文化的滄桑，而具有了更為豐富的文化底蘊(yùn)，因此愈發(fā)的透徹、厚重。經(jīng)過(guò)生活的磨礪，情感的積淀，秋雨先生關(guān)于江河的冥想猶如陳年老酒愈發(fā)顯現(xiàn)出芬芳誘人。類(lèi)似夢(mèng)囈的話(huà)語(yǔ)亦似遙遠(yuǎn)的回響，冥冥之中的似曾相識(shí)牽動(dòng)著秋雨先生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事情懷。寧?kù)o而又悲壯的黑龍江邊，秋雨先生展開(kāi)了如飛的思緒，”難道上一輩子，我曾坐著狗拉雪橇駛行在冰封的黑龍江上，也許我在半道上凍僵了？“這種人河之間的神秘的緣分，是那樣的具體，又是那么朦朧而令人神傷。秋雨先生的體驗(yàn)在黑龍江找到了一種寄托、慰藉，人生就是這樣一條河，綿延不息，悲壯卻并不悲涼，從容不迫而又氣度不凡。
秋雨先生在《霜冷長(zhǎng)河》中開(kāi)始了人生之旅的更加深入的探尋，《文化苦旅》讓我有想長(zhǎng)大親自到各地看個(gè)究竟的沖動(dòng)，《山居筆記》讓我有以后老年也想隱秘在山林間過(guò)日子寫(xiě)文章的意念，但是《霜冷長(zhǎng)河》影響我卻最深：沒(méi)有尖銳批判與嚴(yán)峻審視，顯得極為理性而含蓄，平添了幾分親切和平易，猶如長(zhǎng)河般的平靜而自然，水到渠成般的順暢。
其中讓我十分有感觸的，是有關(guān)名譽(yù)的問(wèn)題。雖然幾乎每個(gè)名人都會(huì)說(shuō)他不在乎自己有不有名，但是秋雨卻說(shuō)：世間上這么多善良的人愿意撕裂自己、毀滅自己，是為了什么？就為了名呀！他舉了中國(guó)古代第一女詩(shī)人李清照的例子：李清照為了替丈夫洗刷名聲，她散盡了家庭的全部遺產(chǎn)，付出如此巨大的代價(jià)，但是最終名譽(yù)追回來(lái)了沒(méi)有？真是天知道了！
走筆至此，相信《霜冷長(zhǎng)河》這條人生之河已經(jīng)讓我們看到了生命的沉淀。當(dāng)然這本書(shū)的內(nèi)容不僅僅只有如此。如果還想更深入的認(rèn)識(shí)生命，建議去買(mǎi)一本回家看，讓載者人生重量的你在這條冷靜而安詳?shù)拈L(zhǎng)河上緩緩行舟去。
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