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蠟燭的故事讀后感優(yōu)選
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的蠟燭的故事讀后感優(yōu)選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蠟燭的故事讀后感優(yōu)選1
法拉第曾經(jīng)以蠟燭為主線串聯(lián)起了他的六場演講，這一系列講座已集結(jié)成冊，至今仍為經(jīng)典。就如他在演講中說的“蠟燭的問題我雖然曾經(jīng)講過，可是我還想講，如有可能，我愿意每年講一遍。因為這題材太引人入勝了�！彼婕暗搅丝茖W(xué)的諸多領(lǐng)域，揭示了許多奇妙的規(guī)律法則。
蠟燭的燃燒是平日里最常見不過的現(xiàn)象，法拉第就是從這普通的`現(xiàn)象著手，挖掘了許多深藏其中卻又不普通的知識。他首先從蠟燭的制作結(jié)構(gòu)談起，接著具體描述了蠟燭燃燒經(jīng)歷的化學(xué)變化以及火焰的亮度，接著詳細地解釋了由燃燒引起的水、氫氣、氧氣、二氧化碳的變化。
法拉第講述的知識很多都能應(yīng)用于中學(xué)化學(xué)教學(xué)中，除了這些化學(xué)知識，這六場講座也承載了他的科學(xué)思想，這些對于我們的化學(xué)教育都是無比珍貴的經(jīng)驗，值得我們無數(shù)次地品味體會。
蠟燭的故事讀后感優(yōu)選2
暑假里我讀了一本書，名字是《蠟燭的故事》，作者是法拉第，他是英國的物理學(xué)家、化學(xué)家。這本書講了蠟燭有關(guān)物理、化學(xué)原理，我很感興趣，也很受啟發(fā)。
讀了蠟燭的故事，我覺得蠟燭的制造很有意思，蠟燭的燃燒需要空氣，沒有空氣就沒法燃燒了，燃燒的`時候可以產(chǎn)生水。比如探究蠟燭的熱量表現(xiàn)在哪里，只要把一張紙放在燭火的上方，紙上就出現(xiàn)了一個環(huán)形，這個現(xiàn)象就是蠟燭的熱量表現(xiàn)。
另一個實驗，來檢驗一下的蠟火燃燒需要空氣。準備一個罐子，把蠟燭點燃，將罐子扣在蠟燭，蠟燭火苗就一點一點的變小，直到熄滅，這是因為罐子里面沒有空氣了。
我喜歡科學(xué)實驗。
蠟燭的故事讀后感優(yōu)選3
《蠟燭的故事》是法拉第寫的一本溫情感人的童話故事。
蠟燭的生命雖然很短暫，卻點亮了別人的生命。故事中，蠟燭從生產(chǎn)到點燃再到燒盡的整個過程中，經(jīng)歷了各種各樣的人和事，它們對它的生命產(chǎn)生了不同的影響。在最后的.時刻，蠟燭燃盡了自己，但它留下了溫暖和光亮，照亮了別人的生命。
這本書讓我深刻地認識到了愛和犧牲的偉大。蠟燭的故事告訴我們，生命中最重要的是愛和付出。有時候，我們的付出和努力可能看不到回報，但是只要我們堅定地付出，我們就一定能夠點燃別人的生命，并留下美好的回憶。
這是一本非常優(yōu)秀的童話故事，它不僅具有美好的故事情節(jié)和深刻的思考，同時也能讓讀者在閱讀中得到啟示和反思。希望每個人都能夠讀到這本書，從中汲取愛和犧牲的力量，成為一個善良、溫暖、有愛心的人。
蠟燭的故事讀后感優(yōu)選4
《蠟燭的故事》是一本非常值得閱讀的書。一只蠟燭如何燃燒，從這樣一個最普通不過的現(xiàn)象開始，法拉第在探索中提出了各種問題，每當(dāng)我們以為探索要告一段落的時候，他又會提出新的問題，以新的`視覺帶領(lǐng)我們進入下一段精彩的風(fēng)景。
故事中蠟燭經(jīng)歷了從生產(chǎn)到點燃再到燃盡的整個過程。在這個過程，蠟燭遇到了各種人和事，對他的生命產(chǎn)生了不同的影響。文中作者通過第六段講述從蠟燭的來源變化及燃燒所產(chǎn)生的化合物等。雖然蠟燭的生命只有短短幾個小時，它卻用自己的生命點亮了別人的生命。書中精美的插圖為故事增添了幾分生動，讓我們能夠更好地理解故事的情節(jié)和思想。
這本書讓我感受到愛和犧牲的偉大。希望我們能和蠟燭媲美，像蠟燭一樣，為周圍的人帶去燦爛的光輝，希望大家都能讀到這本書，從中汲取愛和犧牲的力量，成為一個善良、溫暖、有愛，對社會和國家有用的人。
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