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《烏丟丟的奇遇》讀后感

時間:2024-11-23 18:47:48 讀后感 我要投稿

《烏丟丟的奇遇》讀后感集合18篇

  品味完一本名著后,相信你心中會有不少感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《烏丟丟的奇遇》讀后感集合18篇

《烏丟丟的奇遇》讀后感1

  這個月是讀書月,老師敦促讀一本叫《烏丟丟的奇遇》的書。

  《烏丟丟的奇遇》描繪了一直失蹤的腳丫烏丟丟,在經(jīng)歷了諸多日常生活過程后,逐漸懂了人生道路的大道理,明白了用愛滋潤生命,才算是新鮮、漂亮和不朽的生命!例如,再次回到簡家的'時候,家里的媽媽病得更重,簡的腳更瘸,那天晚上他把自己的腳給了簡這個小故事讓大家感動了。根據(jù)晶瑩剔透的文本,幽美傷感的故事,金老爺子為大家表明生命的最高境界,那就是愛,只有愛,才算是生命的本色。

  刻骨銘心的喻意,感人至深的童話故事,再再加兩行優(yōu)美的詩句,如同潺潺的流水掠過心底,激發(fā)心靈深處一些情意。讓我們記住金老得話:

  大家接納他人的愛,更不應(yīng)該忘掉用愛回報(bào),順向大家邁向人生道路,你務(wù)必邁出左腳右腳。

  我一直覺得應(yīng)該體諒我們,可是讀了《烏丟丟的奇遇》的決定,好好對待了父母,用愛回報(bào)了她們。

《烏丟丟的奇遇》讀后感2

  讀完了《烏丟丟的奇遇》后,它優(yōu)美而憂傷的童話故事深深地吸引了我。

  文章用非常樸實(shí)的語言講述了一個“獨(dú)腳大俠”來到一個大詩人吟老家。當(dāng)吟老家看到地上的`腳印后不停地去尋找線索,這是烏丟丟蹦了出,向吟老家說明了自己的故事。吟老家很受感動,便幫助烏丟丟找布袋爺爺和珍兒。

  一路上,他們幫一位小姑娘獲得快樂,讓小蘑菇有了一顆心……

  后來,烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,并懂得用愛回報(bào)生命……

  讀完了這本書,使我懂得了愛能使生命變得更加鮮活,有趣。我們應(yīng)該像烏丟丟一樣,學(xué)會感恩,學(xué)會用愛回報(bào)愛;像蘑菇人,逆風(fēng)的蝶一樣,忠誠、努力、善良,我們每個人在享受愛的過程中也要同時付出愛,讓我們的生活變得更加美好,燦爛!

《烏丟丟的奇遇》讀后感3

  我最愛讀書,因?yàn)樽x書時我感覺自己仿佛成了故事中的小主人公,在經(jīng)歷著許多神奇的經(jīng)歷。這次,我走進(jìn)了烏丟丟的世界。

  烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九紒G失的一只小腳丫,被珍兒撿到,縫在了一個布娃娃身上,成為了一個小男孩。烏丟丟因?yàn)橄肽畈即鼱敔敚麖恼鋬杭也晦o而別,但他并沒有順利找到布袋爺爺,棉花車把他帶到了吟癡老爺爺?shù)募。在吟癡爺爺?shù)囊龑?dǎo)下,不懂愛的烏丟丟找到了愛的'感覺,所以他決定去尋找珍兒和布袋爺爺。

  在尋找珍兒的過程中,他們遇到了許多善良友愛的伙伴,逆風(fēng)的蝴蝶讓烏丟丟明白做任何事都要堅(jiān)持,不能半途而廢;種雞蛋的小姑娘讓他明白任何事都不要放棄自己的夢想;蘑菇人讓他懂得即使生命只有一天,只要付出愛,活的也會有意義,這真是一場愛的旅行。

  這本書讓我明白了生活處處充滿了愛,我們應(yīng)該懂得愛,學(xué)會愛。我一定要成為一個懂得感恩,懂得用愛來回報(bào)他人的孩子。

《烏丟丟的奇遇》讀后感4

  這個周末,我讀了一本童話書,名字叫《烏丟丟的奇遇》,這是金波爺爺?shù)淖髌贰?/p>

  這是一本厚厚的書,剛開始,我都沒有信心把它讀完,可是我讀了幾頁后,卻被書里面的烏丟丟吸引住了,不知不覺的,我就讀完了整本書。這個童話講了吟癡老詩人和烏丟丟的故事。烏丟丟是一個可愛的小木偶,烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的'可貴,他懂得用愛去滋養(yǎng)生命,最后他用愛回報(bào)了生命,他和珍兒融為了一體,獲得了完美的生命。

《烏丟丟的奇遇》讀后感5

  今天我讀了《烏丟丟的奇遇》中的《遠(yuǎn)行第一天》。通過這個故事,我知道了布袋爺爺給了烏丟丟第一次生命,珍兒給了他第二次生命,吟老先生給了他第三次生命。

  吟癡家的花爬到了珍兒家的.窗戶上,讓他們產(chǎn)生了友情。

  自從烏丟丟離開了珍兒的家,他從吟癡那里學(xué)到了愛。

  布袋爺爺、珍兒和媽媽創(chuàng)造了他,他才變成會說話的小弟弟。

  老詩人讓烏丟丟懂得了:我們每天在接受著別人的愛,我們更不應(yīng)該忘記用愛來回報(bào)愛。

  烏丟丟給孩子們帶來了快樂,他的生命更有意義了。

《烏丟丟的奇遇》讀后感6

  我這周讀了一本書,叫《烏丟丟的奇遇》它的編寫者是金波,這本書主要講了一個叫做烏丟丟的.一個木偶腳丫在遇到他的新朋友珍兒之后,又跟吟癡老爺爺去找給了他生命的好朋友珍兒,但它的生命被一場大火吞噬了,烏丟丟又變回了一只小腳丫,但烏丟丟懂得用愛回報(bào)愛,這點(diǎn)讓我非常感動。

  在這本書里,烏丟丟說了一句話:“我真后悔,我為什么不回家呢?”這句話讓我想到了烏丟丟對于做它的布袋爺爺從人世間離開后的不舍,也表達(dá)了烏丟丟對于失去爺爺?shù)暮蠡凇?/p>

  吟癡老人說了一句話:“這已經(jīng)不重要了。我們保護(hù)了另一顆心靈種子他一定會發(fā)芽開花的!边@句話讓我知道了,心靈是要被保護(hù)的,我們要細(xì)心的照顧心靈這朵花,讓它萌芽、開放。

  這本書讓我知道了,懂得善良,用愛回報(bào)愛的人,才能得到尊敬。

《烏丟丟的奇遇》讀后感7

  這個暑假里我讀了烏丟丟的奇遇這本書

  里面講了小木偶烏丟丟因?yàn)楹闷娑鴣淼搅艘惠v車上睡著了,這輛車把他帶到了老詩人家老詩人用幾句平淡的話語讓烏丟丟有了想回家的念頭,于是他踏上了回家的旅途,途中發(fā)生了許多有趣的事,最終回到了珍兒的身邊。其中,令我記憶最深刻的是第14章,內(nèi)容是烏丟丟為了救珍兒又只剩下一只小腳丫了,最后成了珍兒的一只腳。身邊類似的事有很多,我也遇到過我家養(yǎng)了許多蠶每年都需要大量的新鮮桑葉,我們找了很多地方,卻發(fā)現(xiàn)了許多不文明的行為,有些人為了圖方便、圖快,他們把桑葉摞光,甚至把樹枝折斷,后果是樹吸收不到所需營養(yǎng),長不出新枝葉甚至枯死。

  其實(shí)我們完全可以不這樣做,我們只要把嫩芽留下每根樹枝上都只摘下少量桑葉,即沒對桑樹造成傷害,蠶也不會餓死

  有愛滋養(yǎng)的.生命,才是鮮活美麗和不朽的生命。

《烏丟丟的奇遇》讀后感8

  在《烏丟丟的奇遇》中我最喜歡的人是吟癡老人,因?yàn)槭裁此幸环N童趣,最能體現(xiàn)他的的一個故事就是《種蛋的小姑娘》因?yàn)槲闹械拇笕藗儗π『⒆拥?這種行為無法理解,但卻只有吟老關(guān)心她。雖然蕓兒對大家失去了希望,可終于又在吟老的中找回了自信。我之所以喜歡他,就是因?yàn)樗幸活w愛護(hù)關(guān)心小孩的心。在這本書中最感動的是《蘑菇人》,講述了一群蘑菇人在暴雨中,為了保護(hù)朋友,蘑菇人選擇犧牲自己,用自己的生命保護(hù)了樹林里其它動物的安危,當(dāng)天氣放晴蘑菇人復(fù)活并找到了心跳,它們之所以有了心跳是因?yàn)橛幸环N關(guān)愛動物的心。在它們身上我感受到一種普通人無法擁有的無私奉獻(xiàn)的精神。

  多么精彩的一本書,你也快來閱讀吧!

《烏丟丟的奇遇》讀后感9

  我讀了一本書叫《烏丟丟的奇遇》,這本書主要講的是:從前有一個布袋爺爺,在演木偶戲的路上丟了一只腳;那只小腳丫被一個善良的`小姑娘珍兒發(fā)現(xiàn)了。她給小腳丫裝上了一個身子,而且給它取名“烏丟丟”。

  后來,烏丟丟離開了珍兒,到了吟老家,吟老教烏丟丟用愛心回報(bào)愛。是誰讓你有了生命,你應(yīng)該用愛去回報(bào)他。最后烏丟丟還是回到了珍兒的身邊。

  烏丟丟的奇遇有憂傷,又有愛心;烏丟丟懂得了生命的可貴,要用愛回報(bào)生命,讓生活變得更加精彩。這本書上我們明白了生命是最可貴的,我們要珍惜生命。

《烏丟丟的奇遇》讀后感10

  我最近看完了一本書,名叫烏丟丟的其奇遇,下面,我就給大家講一講這個故事吧。

  烏丟丟是個木偶,有一天,她來到了吟詩老先生家,吟老先生問烏丟丟是從哪里來的,烏丟丟不知道,只記得他來的.時候有一個棉花廠,就這樣,吟老先生答應(yīng)把烏丟丟送回家,他們就四處打聽,經(jīng)過了一個又一的的村莊,也認(rèn)識了很多朋友,比如:逆風(fēng)的蝶、種雞蛋的小姑娘、會飛的蛇、蘑菇人、雕塑家,最后,終于找到了烏丟丟的家。、

  烏丟丟是個活潑、可愛、機(jī)智、勇敢的木偶,我們要想他學(xué)習(xí)。

《烏丟丟的奇遇》讀后感11

  這段時間我讀了一本《烏丟丟的奇遇》,它是著名的作者金波寫的,在他的一生中寫過了很多書,有:《綠色的太陽》、《我是雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《帶麗的花》

  在這本書里我最喜歡的故事《蘑菇人》。它主要講的是烏丟丟和吟老來到一片樹林里見到一群蘑菇人。不一會兒下起了冰雹,蘑菇人為了保護(hù)小動物,被冰雹砸得粉身碎骨。

  烏丟丟和吟老都很傷心。這時,雨過天晴了,土里長出了一堆新的'蘑菇人。

  這也讓我想到了,我們的班級也像個大家庭,人人要互相幫助互相關(guān)心,將自己的愛獻(xiàn)給大家,如相親相愛的一家人。

《烏丟丟的奇遇》讀后感12

  今天,我又把《烏丟丟的奇遇》看了一遍,有很深的感受。

  事情是這樣的,烏丟丟失去了一只腳,珍兒將布娃娃安在了他身上,他立刻變成了一個小男孩。珍兒給他取了個名字,叫烏丟丟,珍兒本來就希望有一個小男孩來陪他?蛇^了幾天,他卻不辭而別,跑到了吟癡先生家,最后又回到了珍兒家,可在救火中被燒死了,只留下了一只腳,珍兒將它安在自己腳上,最后,她跑得像風(fēng)一樣快。

  這是一個優(yōu)美而憂傷的'故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

  這篇文章告訴我們,1、要用愛回報(bào)。2、我們李知錯就改。3、要堅(jiān)持不懈。4、要知恩圖報(bào)。5、要助人為樂。

  聽了我的介紹,大家是不是有很深的感受呢?那就叫上你們的爸爸媽媽來一起讀這本書。

《烏丟丟的奇遇》讀后感13

  書是人類的朋友,我也十分喜歡看書,其中一本使我深受感動,那就是《烏丟丟的奇遇》。

  《烏丟丟的奇遇》這本書是金波爺爺寫的,曾經(jīng)獲得過“第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”。這本書的主要人物是:烏丟丟獨(dú)角大俠,珍兒,吟癡老人。

  這本書的主要內(nèi)容是:這是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛來滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛,讓烏丟丟的.生命變得更加鮮活,有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

  讀了這本書,我懂得了:人世間要充滿愛,讓地球成為一個充滿愛的家園吧!

《烏丟丟的奇遇》讀后感14

  篇一我讀過很多書,但是《烏丟丟的奇遇》是我讀過的書當(dāng)中最讓我難忘的、最好的一本書,我每天一有空都會看上幾頁,平時經(jīng)常會想起它。

  《烏丟丟的`奇遇》是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。這使我想到我周圍的一些人,比如那些失去了腳的人,他們和烏丟丟一樣,只有一只腳,其他什么也沒有,可他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,一點(diǎn)兒都不泄氣,不抱怨現(xiàn)在的樣子,仍然在堅(jiān)強(qiáng)地活下去,不屈服于命運(yùn)的不公。我們都應(yīng)該敬佩他們的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和精神,但是現(xiàn)實(shí)生活中仍然會有很多人遇到一點(diǎn)小事就產(chǎn)生挫折感,在某些方面我們這些健康人還不如那些殘疾人呢!

  這就是我讀《烏丟丟的奇遇》的讀后感,它讓我懂得了許多道理,我喜歡這本書!

《烏丟丟的奇遇》讀后感15

  這個星期我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書,是金波寫的。

  在這本書中主要講了一個名叫烏丟丟的小孩,她是個殘疾人,所以以前沒上過學(xué),這是她第一次上學(xué),老師叫吟老朗誦詩,吟老搖頭晃腦,烏丟丟說:“我只有一只腳,哪能邁開左右腳?”全班人都哈哈大笑。詩簍子說:“這詩是寫給一般人看的,不是寫給你這樣的殘疾人看的!

  再想想我自己,不能因?yàn)樵诎嘀械?成績還可以,就去小瞧那些成績不好的同學(xué),應(yīng)該去多多幫助那些有困難的人,他們有不會做的題目,我該去給他們多多指點(diǎn),還不是用那些歧視的眼光去小瞧別人。

  讀了這本書,我學(xué)會了一個道理,不能用歧視的眼光小瞧別人。

《烏丟丟的奇遇》讀后感16

  我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,我都感動的快要哭了。

  這是一部優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂,而獲得了生命,愛,讓烏丟丟的`生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

  文中最讓我感動的是:“那個結(jié)局真是難以置信,烏丟丟竟然把自己的腳給了珍兒。”

  烏丟丟雖然死了,但他會永遠(yuǎn)留在我們的心中,他是我們的榜樣,是我們心中的英雄。我相信烏丟丟會在天上看著我們,向我們微笑。

  讀了這本書,我懂得了大家要珍情生命的可貴;我也懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。

《烏丟丟的奇遇》讀后感17

  吟老和烏丟丟開始了新的旅程。他們來到了一座小城,這里因?yàn)榫赖牡袼苈劽,就象一個超大的雕塑博物館。

  吟老和烏丟丟在城里認(rèn)識了一位雕塑家。在雕塑家的家里,他們看到了雕塑家最喜歡的一座雕塑,他們非常驚訝,這個美麗的'姑娘只有一只腿,雕塑家告訴他們,不知道是誰鑿掉的,這些年他一直為她設(shè)計(jì),但是沒有一個讓他滿意,他很傷心。后來,在雕塑家愛的努力下,讓她擁有了生命。

  “愛是什么?愛像空氣、陽光和水。愛看不見,卻又無處不在。愛帶給我們什么?生命。還有比生命更重要的,那是什么呢?是愛的信念。愛可以帶來生命,也可以為愛獻(xiàn)出生命!

  正是因?yàn)橛辛藧郏瑸鮼G丟愿意把他的腿給那座雕塑。

  正是因?yàn)橛辛藧郏瑸鮼G丟在進(jìn)步,在成長,在長大。

  正是因?yàn)橛辛藧郏覀儾庞辛松?/p>

  正是因?yàn)橛辛藧,我們才有了幸福的時光!

《烏丟丟的奇遇》讀后感18

  《烏丟丟的奇遇》這本書主要講了烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子帶來快樂而獲得了一顆心,因此它變得更珍惜生命的可貴,并懂得了用愛滋養(yǎng)生命、用愛回報(bào)生命,愛讓烏丟丟變得更加鮮活、有趣;愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得更加神圣、真誠。

  金波老師在書的背面有一名話:“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?”答案是愛。童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴我:“有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命”,但必須要有一顆純真、友愛的心去助人為樂才能得到愛的.滋養(yǎng)。

  書中逆風(fēng)的蝶她為什么這樣拼命去尋找那枝花呢?因?yàn)樗昧擞眯膩砘貓?bào)她的恩人(救過她生命的花),就算自己死了,靈魂也想著去找到那枝花。

  這本書讓我懂得到:“人要用一顆純凈、純潔的心去幫助他人、要用一顆感恩的心去回報(bào)他人”。

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