[熱]烏塔讀后感15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的烏塔讀后感 ，歡迎閱讀與收藏。

烏塔讀后感 1

　　我們剛學(xué)了一篇課文，名字叫烏塔。課文里寫的是一個名字叫烏塔的德國小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲。今天，我就與烏塔比童年。

　　我的童年是在爸爸媽媽的“大傘”下度過的。下雨淋不著，出太陽曬不著，但有時我也覺得像籠子里的小鳥，很不自由。媽媽總希望我在她的視線之內(nèi)活動，一會兒看不見了，她就會“奇環(huán)、奇環(huán)…”地大叫。我不得不歸到她的視線之內(nèi)。而烏塔的童年過得非常獨(dú)立、自由。她周末能自己去打工掙錢，暑假里還能自己合理安排時間去想往之地旅游。使她的獨(dú)立能力越來越強(qiáng)。有一片屬于自己的空間。我與烏塔的.童年相比，我的童年顯得呆板，而烏塔的童年雖驚險連連，但自由無比。

　　要是把我的童年和烏塔的童年加起來，再除以二，那必將是一個幸福、完美的童年等式。

烏塔讀后感 2

　　讀完了《烏塔》這篇課文后，我不禁地對這位十四歲的德國姑娘感到深深的敬佩之情。

　　這篇課文主要講了作者在羅馬認(rèn)識了烏塔，她獨(dú)自一人游歐洲，為了這次旅游她整整準(zhǔn)備三年，贊揚(yáng)了烏塔獨(dú)立、自主、不依賴父母的美好品質(zhì)。

　　看完了這篇課文，我覺得很慚愧。自己不就是一個衣來伸手，飯來張口的嬌嬌女嗎？我和烏塔的年齡相差不大，可烏塔是個獨(dú)立自主的.孩子，小小年紀(jì)，應(yīng)經(jīng)能不依靠父母，獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門了。而我呢？遇到一點(diǎn)困難就依賴父母的幫助。我就像一棵小樹，爸爸媽媽是甘甜的雨水，一旦停止?jié)菜�，我就會枯萎，因�(yàn)槲沂且恢币揽坑晁�生長，不懂得深入地下尋找水源。舉個例子說吧，有一次，爸爸媽媽都外出了，只剩下我一個人在家。我靜靜地躺在床上，心里總忐忑不安，總覺得缺少一種安全感。

　　我也很羨慕烏塔，因?yàn)樗�的父母批�?zhǔn)她獨(dú)自一人由歐洲。相反，我的父母卻是一百個不放心。我想，這可能是我不能獨(dú)立自主的其中一個原因吧！

　　困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱。我要克服依賴父母的這個困難，做一個獨(dú)立自主的好孩子！

烏塔讀后感 3

　　你旅行過嗎？我想你肯定是和家長一起去旅行吧，那你有沒有獨(dú)自去旅行呢？我像大概我們這個年齡自己出遠(yuǎn)門，家長肯定不放心！今天我們就學(xué)習(xí)了一個14歲德國小姑娘一人游歐洲的故事。

　　從這篇課文中，我學(xué)到了很多東西，比如：我們要學(xué)習(xí)烏塔的自立能力。愛孩子，不是束縛著孩子，而是給孩子機(jī)會進(jìn)行鍛煉，培養(yǎng)孩子的生活自理能力和自主能力。但是許多家長對孩子愛是溺愛，把孩子的生活安排的井井有條，根本不用孩子去做任何家務(wù)，孩子在生活中也是衣來伸手飯來張口，這樣，孩子很容易就養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。

　　我像對全中國的父母說：我們小孩子雖然是家里的寶貝，可是也不能整天讓我們悶在家里，應(yīng)該給我們自由，讓我們擁有一片屬于自己的天空，好嗎？日子一天天過去，我們也一天天長大。在成長的'過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，有過失敗后的傷心，有過，讓我們在成長的過程中，體驗(yàn)快樂，感受挫折，思考成長過程中出現(xiàn)的問題，在每一次解決問題中慢慢成長，留下成長的足跡！

烏塔讀后感 4

　　今天我們學(xué)了烏塔這篇文章，我覺著烏塔一個人那么的獨(dú)立，我也要學(xué)她這樣。

　　烏塔她很獨(dú)立因?yàn)樗�一個人沒有父母的陪伴他一個暑假的時間要游遍整個歐洲，她為了這一次的旅行準(zhǔn)備了三年看了這里的書籍，周末的時候去掙錢，她這個暑假沒有向他的父母要一分錢，每個假期要陪著別人家的小孩，還有幫飯店里發(fā)廣告這樣掙錢。她很勇敢，她才十四歲就游遍了整個歐洲這讓我想起了老師給我們說的'讀萬卷書，不如行萬里路”這句話每年我們都會旅游可是我們多不是自己一個人去旅游，我們都是和爸爸媽媽一起去旅游，而且我們小孩不用花一分錢，都是大人們幫我們付錢，在我們中國幾乎都沒有十八歲以下的人去外國個地區(qū)旅游而且也不給自己的父母要錢，因?yàn)槲覀冎袊�的爸爸媽媽和爺爺奶奶多不放心自己的孩子一個人去旅行，因?yàn)樗麄兣伦约旱暮⒆佑龅搅宋ｋU，或者在路上沒有了錢回不了家，或者那里地震了，所以他們都不放心，烏塔這樣做很好，雖然她自己旅行，但是這樣他知道的知識都別別的人多，他也可以多見識一下知識。

　　你們看烏塔多么的勇敢。

烏塔讀后感 5

　　《烏塔》這篇課文寫14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。讀完后，我想烏塔那么小就開始游歷歐洲了，而我卻一次都沒有象烏塔這樣有自立意識，做事非常有計劃，有獨(dú)立生活的能力，我真是自愧不如��！

　　我又想起了自己，我從小就被爸爸媽媽、爺爺奶奶們寵著，以前都是“衣來伸手，飯來張口�！笔裁词虑閹缀醵甲尨笕藗冏觯�還管爸爸媽媽要這要那的，一直不知道大人們的辛苦，不知道外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。即使做點(diǎn)事也是讓媽媽陪著。而烏塔呢？烏塔可不這樣，她自己出去打工掙錢，自己去旅游，去游歷世界，自己乘車，自己睡覺，自己收拾行李，自己規(guī)定每天的日程，自己設(shè)定旅行路線………幾乎所有的.事情都是自己獨(dú)立去完成的。有句話說得好：“自己的事情自己做�！薄�…烏塔不正是這樣嗎？愛孩子，但不能溺愛孩子。記得有一次，姥爺讓我自己梳頭，我卻不肯，非要媽媽來給我梳�？磥砦业淖粤⒁庾R太差了。

　　但值得慶幸的是，我已經(jīng)改正了這些錯誤。但是，我還要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)她的那種有主見、自立意識強(qiáng)，做事情非常有計劃，有自主意識、有獨(dú)立生活的能力。我們還要象烏塔一樣熱愛生活。我還想對中國的家長們說：“一個人只有先吃苦，才能在的道路上少受挫折，走得順暢！”

烏塔讀后感 6

　　讀了《烏塔》這個課題，你可能會想到這是一座黑的塔或是上面停了很多烏鴉的塔。但是，課文說的不是一種塔，而是一個名叫烏塔的14歲的德國小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。這真是件讓人不可思議的'事情。

　　烏塔安排周到，自掙旅費(fèi)，寫出了烏塔自立，自理能力很強(qiáng)。而中國的孩子的家長就是太寵愛自己的孩子，擔(dān)心他們一個人出去不放心，怕受到傷害。

　　老師給我們講了一個故事，30個日本小孩和30個優(yōu)秀的中國小孩一起去外面野營10天，第一天都堅持下來了，第二天，回來了20個中國小孩，第三天，剩下的中國小孩都回來了。而日本小孩全都堅持下來，而且還有一個發(fā)高燒，也堅持下來。我真佩服這些日本小孩。

　　曾經(jīng)有一位偉人說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱”。所以我們要自強(qiáng)不息!

烏塔讀后感 7

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

　　這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的'事情。

　　課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。可我們呢？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗�之前已�?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。

　　課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

烏塔讀后感 8

　　讀過這篇課文，我的心里擁有非常大震撼人心。

　　一個年僅十四歲的小孩，居然能獨(dú)自一人游覽歐州！想也無需想就了解東西方小孩子有多大區(qū)別，一個能自立自強(qiáng)，一個是經(jīng)常呼爹喚娘！中國的孩子們，是溫室的塑料大棚的花瓣，經(jīng)受不住風(fēng)吹，稍微受挫就拉肚子。大家中華文化世世代代代廣為流傳的.磨練意志去哪了，難道說確實(shí)要?dú)г诖蠹沂稚狭藳]有？大家經(jīng)常便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，隨后變?yōu)椤袄蠈?shí)人”。烏塔是翱翔于藍(lán)天白云的蒼鷹，而我們都是養(yǎng)在金絲籠中的小鳥！烏塔能感受獨(dú)立學(xué)習(xí)的開心，度假旅游的開心，打工掙錢的開心……。我們的日常生活與烏塔對比差得很大太大。

　　我想高聲的告知中國的爸爸媽媽，大家確實(shí)想要祖國的花朵毀在大家手上嗎，趕緊開啟“嬌慣之鎖”給小朋友們一片自立自強(qiáng)的藍(lán)天白云，讓愛更極致，讓愛更豐富！

烏塔讀后感 9

　　《烏塔》這篇課文，我一讀這個題目，就奇思妙想起來，烏塔是一座烏黑的塔嗎？烏塔是一個停滿烏鴉的塔嗎？我好奇地讀了起來……

　　原來烏塔是一位十四歲的小女孩。她來自羅馬，趁這次暑假獨(dú)自一人去歐洲游玩的`事，不管在哪個國家，她都不會忘自己的爸爸媽媽，給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的，多么獨(dú)立的女孩呀！我讀完后進(jìn)入沉思……

　　在我生活中也有和她相反事情，我的同學(xué)小馬就是這樣，早上她在校門口吃早餐時非要媽媽喂，她媽媽不同意，她就躺在地下不起來。下午放學(xué)時，她把書包往地上一扔，就大搖大擺地走了，這讓我感到她很不自力，不孝順父母，我可不能這樣做。

　　想到自己，和她相比，我也有一些不自力的情況，像坐電梯時，我總是感到孤單、無助，就像被人捉到的小鳥，關(guān)在鳥籠里，無論我怎么呼喚，也沒人救我；晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡，怕有人進(jìn)來了，如果爸爸媽媽不回來，我就還怕是不是出了什么事……

　　我讀了《烏塔》一文，學(xué)會了很多事，我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)自力和孝順！

烏塔讀后感 10

　　今天，我們上了《烏塔》這一課，雖然經(jīng)過昨天晚上的預(yù)習(xí)，但是總的來說我對《烏塔》這一課還不是怎么的了解�？山�(jīng)過老師的講解對這篇課文總算有了深入的了解，而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。

　　烏塔是一個德國小女孩，她只有十四歲，卻一個人經(jīng)歷了歐洲之旅，既沒有家人的陪伴和關(guān)心又邊打工邊賺自己的`費(fèi)用，一個人過著獨(dú)立的生活。而如果在我們的國家，許多向?yàn)跛�一樣的孩子可能都過著衣來伸手，飯來張口的生活�，F(xiàn)在的父母都希望自己孩子讀好書，事事依著他，也不愿自己的孩子一個人單獨(dú)出門，擔(dān)心這個擔(dān)心那個。而烏塔的父母卻讓烏塔一個人過早的鍛煉自己，而烏塔呢也不負(fù)父母所望準(zhǔn)備了三年的時間，一個人勇敢地經(jīng)歷了歐洲之旅，養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣，這顯然跟我們有很大的不同，所以我很敬佩塔。

　　讀了這篇課文，使我懂得了我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛生活，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，對事情安排能力強(qiáng)的好習(xí)慣，爭取使自己更好！

烏塔讀后感 11

　　今天，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，感想很多。烏塔是德國的一位14歲的小姑娘，她用三年的時間做好充分的準(zhǔn)備，三年里，她設(shè)計好旅游線路，閱讀有關(guān)書籍，了解每個旅游城市特點(diǎn)，并且她利用周末和假期的時間發(fā)宣傳單，給人看小孩，自己掙夠錢了旅游的錢，然后獨(dú)自一人游歷歐洲。

　　跟烏塔比起來，我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里，不讓我們外出，總是擔(dān)心我們的安全。出去找同學(xué)玩也不放心，一會兒一個電話，弄得我們成了溫室里的.花草!

　　是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自己去旅游呢 烏塔說，"我也是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門 "是啊!看看自己，現(xiàn)在別說獨(dú)自去旅游了，連上超市媽媽都不讓我自己去，如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里，我們什么時候才能長大 爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，給我鍛煉的機(jī)會，我會更堅強(qiáng)!我們也會成為中國的"烏塔"!

烏塔讀后感 12

　　讀完《烏塔》這篇課文后，我感觸尤深：“一個僅有十四歲的孩子，竟然敢獨(dú)自游玩整個歐洲，并懂得為自己的目標(biāo)而努力。她用了三年的時間準(zhǔn)備旅行，利用假期不斷地打工。終于賺足了錢，去旅行了，在她的旅途中，遇見了作者，作者與烏塔交談后，發(fā)現(xiàn)烏塔對事物有自己獨(dú)特的見解與看法�！�

　　讀了課文，我不由得想起了中國的`父母們，正如課文中所說，中國孩子大多都是家里的寶貝，一般不放心他們獨(dú)自出門。而且中國的有些孩子只有宏大的夢想，卻無實(shí)際的行動，最后一事無成，我認(rèn)為這一點(diǎn)上，我們真的應(yīng)該跟烏塔學(xué)習(xí)，另外，我們中國父母，也應(yīng)該試著放開孩子，讓他們自己走出去，接受鍛煉，即使無法成為烏塔那樣游歷歐洲，也能邁出勇敢的第一步，邁步走向成功。

　　我相信，只要我們不斷的努力，總有一天，我們不僅能獨(dú)自游歷歐洲，還能獨(dú)自環(huán)游世界呢！讓我們一起為自己的目標(biāo)奮斗吧！

烏塔讀后感 13

　　上周，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，講述的是一個十四歲小姑娘烏塔獨(dú)旅歐洲。學(xué)完課文，我想：現(xiàn)在的家長多數(shù)認(rèn)為，讓孩子多看新聞、報紙，多看書，就能讓我們增長見識�？稍陔娨�、書本上看到的名勝古跡，遠(yuǎn)比不上看到真正的盡興。若孩子對家長說想獨(dú)旅什么地方，父母的第一反應(yīng)就是搖頭、擺手，還要加上一句：“獨(dú)什么旅呀？把你的書讀讀好，將來就能出國留學(xué)了！”如果家長真的'愛孩子，就該鍛煉他們，教他們?nèi)绾魏侠戆才抛飨�時間、如何自救等等，再讓他們出去見識大千世界。孩子好比小鳥，到時候自然要飛向深遠(yuǎn)的天空。烏塔說過：“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美。我從電視上經(jīng)�？匆娨獯罄�，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我�！笔茄�，當(dāng)孩子從電視里看見鳥巢、水立方，不會屑一顧地說：“不就是一個游泳館嗎？不就是一個鐵殼子刷上了銀漆嗎？”但如果當(dāng)他們來到了真的鳥巢面前，還會說這種話嗎？

　　最后，我希望越來越多的孩子能和烏塔一樣，去親眼見識美麗的世界，感受成長的礪煉。

烏塔讀后感 14

　　讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺得十分驚奇。

　　一個14歲的小姑娘，竟然自己去了那么多地方，她可真獨(dú)立�。∧敲�，現(xiàn)在我就來說說我的故事吧。小時候，我什么都不會，獨(dú)立能力很差。記得有一次，我看到媽 媽在洗衣服，累得媽 媽流了很多汗，我心里十分難受，可是又幫不上什么忙，那怎么辦呢？只能在一邊干著急。那時，我就在心里想，我一定要獨(dú)立起來，不讓媽 媽這么辛苦。后來，隨著年齡的增長，我慢慢地獨(dú)立起來。逐漸地學(xué)會了自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃�自己洗襪子，有的時候還幫媽 媽做一些力所能及的家務(wù)活，像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個獨(dú)立的'孩子了。媽 媽經(jīng)常表揚(yáng)我，說：“寶貝，你真是長大了，能幫爸爸媽 媽做這么多事情了，以前，我都沒有注意到了�！卑职致犃�，連連點(diǎn)頭。我高興得說：“爸爸媽 媽，你們放心吧，我一定要做得更多，讓你們不再那么辛苦。”

　　我記得烏塔曾經(jīng)說過，光從電視上和書本上看到的總不完美。我覺得非常有道理，只有自己親身經(jīng)歷，才能體會到快樂，所以，我更要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

　　這篇課文讓我受益匪淺，我一定要做一個自立的好學(xué)生。

烏塔讀后感 15

　　今天，我讀了《烏塔》這一課，課文中講的是一個德國小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，她先在家里設(shè)計好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家里打個電話，告訴家長她平安無事。這篇文章最后針對德國和中國對孩子愛的方式不同，提出了怎樣才算愛孩子的問題。

　　我認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立生活，但在中國孩子就屬于小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵護(hù)下，少有幾個想自己獨(dú)立，可是又被家長困境在那狹小的空間，沒有自由天地，只能通過書本和電視觀看世界，別說去國外，就是去國內(nèi)的什么地方，家長也都不讓，但是自己又在國內(nèi)也非常膽小，可烏塔一個14歲的小女孩就敢獨(dú)自游歐洲，膽子就這么大，可我們怎么就不行呢？

　　親愛的`家長，我們明白你們的良苦用心，更理解你們偉大的愛，可是我們有翅膀，請不要將它折掉；我們會站立，請不要總扶著我們走路；我們會飛翔，請讓我們擁有自己的天空，請讓我們展翅高飛，獨(dú)自翱翔。

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