《拇指班長》讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《拇指班長》讀后感，歡迎大家分享。
《拇指班長》讀后感1
這幾天，我看了《拇指班長》。這本書的作者是商曉娜，大概二十多歲。正因為這樣，所以她寫的童話很有趣。這本書主要講了一個叫孔東東的男孩在班級里最大的敵人就是班長孔西西。為了報復孔西西�？讝|東搞了一個惡作�。撼每孜魑鞑蛔⒁�，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料，孔西西喝下這一杯特殊調制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指般大小的人兒。
不過，變小了的.班長也不好欺負，她不僅把水槍里灌上紅墨水，把孔東東的屁股打成猴子(紅)屁股，還學會了開飛碟，阻止了一場火災，破獲了一起奇案�？讝|東開始佩服班長了，決定找解藥，不料弄巧成拙，把自己變小了……這個故事有一點科幻的成分，但我還是挺喜歡的，我希望自己也能夠變成拇指般大小的人。
這樣，我就能為大家做點好事。如果我變成了小人，我希望自己能夠像孔西西一樣抓一些壞蛋，成為一名大俠，^_^，雖然這是不可能的，但我相信一定會有這樣的藥。另外，我覺得這名作者寫的文章很幽默，而且題目跟大家都看過的《拇指公主》差不多，商曉娜姐姐肯定也看過這本書。希望她能再多多寫一些作品，讓我飽飽眼福。
《拇指班長》讀后感2
這個暑假我讀了《拇指班長》這一系列的書籍，其中我最喜歡的莫過于《拇指班長15星際旅行家》，詼諧的文字，有趣的漫畫，把我?guī)肓艘粋�充滿想象的世界，讓我和小主人公孔東東一樣遨游于無盡的宇宙，與π星人進行交流。這本書激發(fā)了我對宇宙的向往，勾起我強烈的探索、求知的欲望。宇宙還是有許多秘密的，是的，許多許多，是所有書中所沒有寫到的。這些秘密也肯定超越人們的想象，這些秘密是什么呢？也許只有未來知道。但是現在我們要做的，就是不斷探索。通過努力，相信我們都將有意想不到的收獲。在這本書中，最后一篇是“未來”，上面有許多假說，有的說：“宇宙中的星云會消失，那時宇宙會一片黑暗。”有的說：“宇宙是從爆炸中產生的，也會在爆炸中消失。”但這畢竟是假說，事實，只有在不斷為好奇和夢想而探索中長大的`你我根據科學和努力，才能知道了人類不會停止對未知的探索，不會停下邁向更遙遠太空的腳步，更不會停下對人生意義的思考。我想，對宇宙太空充滿的美好的向往，一定藏著人們對未來的美好期許吧
《拇指班長》讀后感3
這個假期我讀了《拇指班長》，它的作者是商曉娜阿姨。這本書很好看，有點像科科幻小說，內容有趣、情節(jié)神奇、人物個性鮮明。
這本書的男一號叫孔東東，他學習成績差，愛吃路邊店的零食，但他的人品很好。女一號叫孔西西，她學習成績好、知識淵博，是孔東東的朋友。經常在班主任王老師前替他說好話。還有一個人在書中也是重要角色：就是來自六十年后，甄葦大博士的孫子——甄可愛，他喝下東東的能讓人變小的珍珠奶茶，變成了拇指人。一直在孔東東的兜兒里暗中幫他“預測未來”。甄可愛有句話說得好——“時光手表不是你的后悔藥�！蔽矣袝r犯了錯也像孔東東一樣，想讓時光倒流，不讓錯誤發(fā)生，但這是不可能的'，我們要勇敢地面對它、改正它。
我還讀懂了三個道理：“一個是聽起來不合現實的話，不一定就是謊話，只是你沒聽過或見過而已；第二個是成績不好的學生不一定人品不好；第三個就是不要干壞事，遲早會被警察抓到的。這本書故事整體一波三折，算得上是一本好的小說。我覺得很好看，大家也很想看吧！
《拇指班長》讀后感4
讀完《拇指班長》這本書，讓我受益匪淺。
《拇指班長》主要講的內容是：任何人都想不到，孔東東又研制出了一種可以提前幫助人長大的酵母湯，每喝一口就長大一歲。有了這樣的酵母湯，孔東東提前過上了大人的生活，他成了女孩小鴿子的`臨時爸爸，也成了朱校長家的保姆，還成功的潛入了一個叫“繩套幫”的犯罪團伙里當臥底。班長孔西西沒閑著，她一會把自己變成美麗的女大學生，一會又把自己變成風姿綽約的婦人……
但印象最深刻的還是給小鴿子當爸爸的那一次�？讝|東帶小鴿子去游樂園玩。小鴿子一到游樂園，玩了這個又玩哪個。終于，整個游樂園都玩遍了的小鴿子�？匆娏他湲攧诘膹V告牌，吵著要吃漢堡了，沒辦法，孔“爸爸”只好排長隊去買漢堡，過了十多分鐘，終于買到漢堡了。小鴿子又要喝芬達汽水了，他只能再去買。從中我體會帶了父母的辛苦，爸爸媽媽每天要上班，做飯，還要給我們輔導功課……
《拇指班長》讓我學到了好多知識，也讓我知道了有夢就要堅持。
《拇指班長》讀后感5
這幾天，媽媽給我買了一套書，名叫《拇指班長》，《拇指班長》的主人公是孔東東和孔西西，這本書的作者是商曉娜。
這本書很好看，很多同學都向我借這本書，有的同學還想看全套書呢！這本書大概的意思是：“孔西西是五年級三班的班長，孔東東是他們班的最調皮搗蛋的'學生，孔東東是孔西西的死敵，孔東東出了一個計謀，他知道孔西西每次放學都要去學校門口買一杯珍珠奶茶，他就往珍珠奶茶里放了很多的辣椒、鹽。然后孔西西喝了珍珠奶茶，一瞬間，孔西西變得和像皮一樣高了，后來孔西西就開始了拇指人的生活，孔東東好不容易找到了孔西西，幫他配置解藥，他自己試了試解藥，不但沒有長高，反而把自己也變成了拇指人，最后，他們一起配置解藥，他們終于配置出了解藥，他們又變成了正常人的身高了�！�
我要向他們學習，這種團結的精神。
《拇指班長》讀后感6
每一個小孩，心中都有一個美好的夢。那些夢，大多都是：假如我有哆啦A夢，假如我有萬能百寶箱，假如我是超人，假如我研究出了變大變小的配方……他們心中的夢想，幾乎都是現實生活中，無法完成的事情，但是他們會到夢中去實現。我也不例外，我也曾經夢到我研究出了變大變小的配方哦!
記得那是在我看完了《拇指班長》后做的夢：
那天，我和邢珈瑜在家里玩，我們喝了一杯經過我們特殊化的朱古力奶茶，吃一串臭豆腐后，在幾秒鐘的時間內，變成了拇指大小的`小人，我們高興極了!
我們立刻打電話叫媽媽買一大堆零食回來（說是一大堆，其實才沒幾包），我們打算吃個夠。當媽媽回來的時候，我們看到可比克薯片的包裝袋竟然比我們兩人的升高加起來還要大!我們吃啊吃……
正當我夢見我姐姐又買了一大包零食回來的時候，我就被我媽媽吵醒了。
童年美好的夢，你們有沒有做過呢？
《拇指班長》讀后感7
商曉娜，深受小讀者喜愛的實力派兒童文學作家。她歐諾個自己的作品構筑了一座小學生閱讀與成長的橋梁。她和孩子們的總是處于無間親密狀態(tài)，被譽為當代小學生心靈成長代言人。她寫過《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《拇指班長》系類、《同桌秘密日記》系列。
孔東東爸爸的.同學“冬瓜”得了不治之癥，孔西西借助“酸梅糖”的神秘力量的幫助“冬瓜”恢復了健康。重新獲得健康后的“冬瓜”十分興奮的組織了一場同學會，孔東東爸爸見到了同學和老師以后，忽然萌發(fā)了尋找過去的念頭。這個念頭給孔東東和孔西西帶來阿靈感，兩個人帶著孔東東爸爸，孔西西爸爸孔西西媽媽、王老師，還有陸老師分別回到了屬于他們的童年時代，少年時代他們倆還去拜訪了童年的李校長、作家、舞蹈家……原來每一段成長都有相似之處，每一次成功都來之不易。
《拇指班長》讀后感8
這幾天，母親給我買了一套書，名叫《拇指班長》，《拇指班長》的主人公是孔東東和孔西西，這本書的作者是商曉娜。
這本書很好看，很多同學都向我借這本書，有的同學還想看全套書呢！
這本書大概的.意思是：“孔西西是五年級三班的班長，孔東東是他們班的最調皮搗蛋的學生，孔東東是孔西西的死敵，孔東東出了一個計謀，他知道孔西西每次放學都要去學校門口買一杯珍珠奶茶，他就往珍珠奶茶里放了很多的辣椒、鹽……
然后孔西西喝了珍珠奶茶，一瞬間，孔西西變得和像皮一樣高了，后來孔西西就開始了拇指人的生活，孔東東好不容易找到了孔西西，幫他配置解藥，他自己試了試解藥，不但沒有長高，反而把自己也變成了拇指人，最后，他們一起配置解藥，他們終于配置出了解藥，他們又變成了正常人的身高了�！薄�
我要向他們學習，這種團結的精神。
《拇指班長》讀后感9
前幾天，我讀了一本非常有趣的兒童文學書，它就是《拇指班長》。這本書的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見人愛，活潑開朗的孔西西、又高又壯的魯達達，和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的爸爸還有美麗善良的孔東東的媽媽。
這本書主要講了孔東東的媽媽買了一瓶“面部保濕噴霧水”，她萬萬沒有料到，這竟然是一瓶可以讓人隱形的“魔水”，媽媽、魯達達、孔西西，還有孔東東，相繼變成了隱形人。這突如其來的狀況讓所有人都覺得措手不及。就在大家急的焦頭爛額的'時候，一個穿著綠色褲子、紅色上衣，戴著藍眼鏡和黃色帽子的神秘人出現了，他有一個非常了不得的名字，叫“甄葦大”，原來這一切稀奇古怪的事情都和他有關。
讀了這本書，我明白了，不能隨便亂買東西，買東西的時候要看是什么產品，不能像孔東東的老媽一樣粗心，把面部噴霧水買成了能讓人隱形的隱形水。
《拇指班長》讀后感10
生日的時候，我的表姐送給我一本書，名叫《文具盒里的爸爸媽媽》，我覺得其中一個故事很有趣，這個故事的名字叫“爸爸口中的鸚鵡”。
這個故事的前一段（也是我覺得最有趣的'一段）是講大吳叔叔來孔東東家做客，爸爸為了招待大吳叔叔，特地做了四個菜，分別是鹽爆花生、糖醋白菜、宮保肉丁、糖醋黃花魚。結果，你都猜不到，爸爸把花生炒糊了，糖醋白菜放的不是糖而是鹽，肉丁是五分熟的，黃花魚忘記掛掉魚鱗。因此大吳叔叔我（孔東東）和爸爸孔方明每吃一口菜，都忍不住皺一下眉頭。最后，就算我們皺著眉頭，也吃不下這種超級超級超級難吃的東西了。
我最親愛的表姐說這本書很好看，我也覺得是這樣，你們呢？大家要是不信就來我家看看這本書吧！
《拇指班長》讀后感11
自從我讀了《拇指班長3》這童話小說后，產生了很多想象。
《拇指班長3》這篇小說主要講在孔東東和孔西西的學校里發(fā)生了一樁怪事：班主任王老師、體育老師、音樂老師、美術老師、朱校長……..相繼變成了拇指人。學校被迫停課了，很多同學懷疑是孔東東和孔西西搞的鬼，誰也沒有料到，就在孔東東和孔西西到校外找救兵的時候，他們也被變小了。變小以后的孔東東和孔西西被一個穿著格子外衣的阿姨帶回了學校。這位阿姨自稱“班長”。在她的背后竟然隱藏著“班主任”“校長”以及“教育局長”……..
這篇小說使我產生許多平時沒有想到的想象。我變成了拇指人，和孔東東、孔西西一起冒險，一起操控飛碟，變成了長大的'我。
讀了《拇指班長3》這篇小說，我的感想是生命不停歇，幻想就永遠存在，幻想存在，故事便也存在。我認為這本書增加了我的想象力。
《拇指班長》讀后感12
前幾天，我讀了一本非常有趣的兒童文學書，它的書名叫《拇指班長》。
這本書的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見人愛，活潑開朗的孔西西、又高又壯的魯達達，和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的.爸爸還有美麗善良的孔東東的媽媽。主要講了孔東東的媽媽買了一瓶“面部保濕噴霧水”，她萬萬沒有料到，這竟然是一瓶可以讓人隱形的“魔水”，媽媽、魯達達、孔西西，還有孔東東，相繼變成了隱形人。這突如其來的狀況讓所有人都覺得措手不及。就在大家急的焦頭爛額的時候，一個穿著綠色褲子、紅色上衣，戴著藍眼鏡和黃色帽子的神秘人出現了，他有一個非常了不得的名字，叫“甄葦大”，原來這一切稀奇古怪的事情都和他有關。
讀了這本書，我明白了，不能隨便亂買東西，買東西的時候要看是什么產品，不能像孔東東的老媽一樣粗心，把面部噴霧水買成了能讓人隱形的隱形水。
《拇指班長》讀后感13
我相信你們都有看過這本課外書吧!如果你們有在書店看到這本書，請你們認真的仔細的看看。我要說的這本書是商曉娜姐姐寫的一本書《拇指班長》。只要一有時間我就會去看。這本書教會了我許多道理。什么事情該做，什么事情不該做。
我要講的是《拇指班長》第八冊。
這本書后的主要內容是：寒假里，孔西西突發(fā)奇想，要去清朝里看一看。她帶著孔東東，借助“酸梅糖”的力量，穿越到了康熙年間。他們在皇宮里遇見了12歲的康熙小皇帝，并和他成為了好朋友。而后來三人一起穿越到了乾隆年間，并說服乾隆和他們一起穿越到了21世紀。21世紀的文明令乾隆、康熙贊嘆不已，他們沉醉在高科技的'生活里。不料，王老師布置的一篇作文，卻又把孔西西他們帶到了100年以后的22世紀里，看到人們都變矮了，連孔東東都顯得特別高……
通過這本書，我體會到我們現在應該要愛護環(huán)境，保護動物，不要讓書中所說的，連家禽都會變成珍稀動物了!
世界是由我們去打造的，為了我們美好的明天，一起加油、一起奮斗吧!!
《拇指班長》讀后感14
《拇指班長》這本書的主人公是孔東東、孔西西。看到這里可別以為他們是一家人，只是名字湊巧而已。而孔西西和孔東東互相都是最大的敵人。雖然，孔東東和孔西西的名字只是兩字之差，但是，他們的學習成績可相差十萬八千里呢！所以，王老師常常表揚孔西西，卻常常批評孔東東。
惱羞成怒的孔東東卻為了這件事要報復孔西西。決定從朱古力奶茶下手，因為班長孔西西每天放學都要從奶茶店里要一杯朱古力奶茶。所以孔東東從奶茶店里要了一杯朱古力奶茶，還偷偷地往里放了胡椒粉、酸梅粉給孔西西喝。
不一會兒，孔西西喝下了整杯奶茶，僅僅幾秒鐘的時間，孔西西就變成根拇指般大的小矮人。這突如其來的事使眼前的孔東東大吃一驚，心想：這這該怎么辦��！經過一陣子的思考，孔東東決定把孔西西放到書包里帶回家，并決定對父母保密。
在孔西西變小的'這期間她一直藏孔東東口袋里。而且在期間里源源不斷地發(fā)生了許多奇怪的事，結果，孔東東為了把孔西西變大，卻不小心把自己給變小了。
整本書都看完時，其實孔東東并不是一個沒有優(yōu)點的孩子。每個人都有優(yōu)點，不是沒有美，而是缺發(fā)現美的眼睛。
《拇指班長》讀后感15
炎炎夏日，喜歡宅在家里的我迷上了商曉娜姐姐寫的《拇指班長》這套書。這套書共有七本，每一本的故事都非常精彩。
書里面有一群特別有趣的孩子，他們是孔東東、孔西西、魯達達。我覺得孔東東是最有趣的一個人，我給你介紹一下吧，孔東東在班里的最大的“敵人”就是班長孔西西，你可千萬不要以為孔東東和孔西西是一家人哦，他們的名字只是湊巧而已，可其他的事就不湊巧了。比如孔西西學習成績好，每次考試最差也能考個第二名，而孔東東就不行了，從上小學的`那天起，就沒脫離過后5名的苦海；比如孔西西歌唱得好，可是孔東東只會跑調。不過有一樣孔西西比不過孔東東，那就是跑步。
孔東東一開始最討厭孔西西，于是他決定找孔西西報仇。他搞了一個惡作劇，好好戲弄孔西西，趁孔西西不留神，在她的奶茶里撒了胡椒粉、雞精、酸梅粉……然后把孔西西變小了，經過研究才知道把人變小的秘訣吃臭豆腐，喝特殊的奶茶。他還研究出了讓人變大的秘訣，那就是喝酵母湯……有趣吧。
相信你聽完我的介紹一定也喜歡上了這套《拇指班長》的書了，那就趕快加入到看《拇指班長》的行列來吧！
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