《窗邊的小豆豆》讀后感必備[2篇]
讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
每個人的童年都有不同的經(jīng)歷,有幸福的也有酸楚的。當(dāng)時光從指縫間悄悄溜走,童年的記憶也隨之漸漸飄散。可是《窗邊的小豆豆》這本書的主人公小豆豆,卻一直清晰地記得自己的童年,因為,那是她學(xué)習(xí)生涯里最快樂的一段時光,也是她在人生旅途中最難以忘懷的成長經(jīng)歷……
小豆豆天性活潑開朗,卻因淘氣在一年級就被迫退學(xué)。后來來到新的學(xué)校“巴學(xué)園”,她認(rèn)識了善良的校長先生和友好的同學(xué)們。校長先生面對令人頭疼的小豆豆,采用有針對性的特殊教育方式加以引導(dǎo),在這些新朋友的關(guān)心幫助下,小豆豆逐漸成長,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,并在人生的道路上一步一步走向成功。
這本書中記錄著小豆豆的痛苦、快樂,包括她生活里的點點滴滴,里面有“山的味道”和“海的味道”,有她孩童時候的.動人一幕幕。其實,敏感的小豆豆也感覺到了自己與其他孩子的不同,總是受到嘲笑和諷刺,但她并沒有氣餒,依然保持著自己的那份純真、樂觀和美好。所以,有時候遭受排斥和指責(zé)未免是件壞事,我們可以從錯誤和批評中獲取教訓(xùn)和經(jīng)驗,從而打磨出更加出色的自己。
其實每個人都有自己的閃光點,但它們有時卻被深深地埋藏了起來?墒钱(dāng)我們用勤奮一點點地去挖掘,用汗水一點點去洗禮,日積月累,它們就會逐漸地散發(fā)出璀璨的光芒。我們每個人的性格和成長環(huán)境不同,就需要找到不同的適合自己的學(xué)習(xí)和生活方式,就像不同的花兒需要不同的方式去栽培護理,它們就會在不同的花期開放。
合上書本,我輕輕地?fù)崦,愛不釋手。我仿佛聞到從中飄來的一縷書香。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
暑假里,媽媽給我買了很多書。其中,《窗邊的小豆豆》這本書就像藤蔓似的把我緊緊纏住,讓我愛不釋手,讓我感慨萬千……
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)。后來,她轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,在小林校長的關(guān)愛下,小豆豆?jié)u漸變成了能讓人們接受的孩子。
說實話,我很羨慕小豆豆有一個這么棒的小林校長。記得有一次,小豆豆的錢包掉進了廁所里,她在淘口挖呀挖呀,糞便堆成了一座小山?尚×中iL看見了,竟然只說了:“弄完了,要把這些再弄回去。”這一句話,真讓人敬佩小林校長對小豆豆的理解和關(guān)愛。不但如此,他還不停地對小豆豆說:“你真是一個好孩子!边@句話給了小豆豆很大的鼓勵。
其實,天下沒有壞孩子的,只是有些孩子生性好動,就像小豆豆似的。他們大大咧咧,喜歡闖禍,讓同學(xué)、家長和老師頭痛,有時也被歸為壞孩子一類,其實我們也有好的一面,正如書中小林老師常說的:“無論哪個孩子,當(dāng)他出世的時候,都具有著優(yōu)良的.品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到很多影響,自周圍環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良品質(zhì)’,并讓它們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人!蔽蚁耄何覀兠總孩子都有自己的優(yōu)點,只是老師和家長們沒有發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點,只要他們多給我們一些鼓勵,引導(dǎo)我們正確對待所有的人和事,培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展,我相信壞學(xué)生也會變成好學(xué)生的。
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