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《資治通鑒》讀后感

時間:2024-08-23 08:48:38 讀后感 我要投稿

《資治通鑒》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《資治通鑒》讀后感,歡迎大家分享。

《資治通鑒》讀后感

《資治通鑒》讀后感1

  歷史虛無主義卻是絕對不可取的。要求史書所載百分之百真實可靠,本來就是不現(xiàn)實的要求。畢竟,史家們正努力地還歷史以本來面貌,雖然這是一個也許永遠(yuǎn)無法達(dá)到的目標(biāo)。但我相信,史家們所記載的內(nèi)容,還是有一定的現(xiàn)實依據(jù)的。周公恐懼流言后,王莽謙恭未篡時。向使當(dāng)初身便死,一生真?zhèn)螐?fù)誰知?畢竟周公有過大權(quán)獨攬的經(jīng)歷,畢竟王莽有過禮賢下士的表現(xiàn),這是誰也抹煞不了的。至于如果當(dāng)初他們真的身便死了,那不是還有蓋棺論定一說嗎?

  以史為鑒并不因史書內(nèi)容有杜撰部分而失去意義——就連完全杜撰的小說尚且有不可估量的借鑒意義,何況史實遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于杜撰的史書呢?

  和其他所有史書一樣,《資治通鑒》也滲進(jìn)了許多神話、傳說以及作者想當(dāng)然地杜撰的內(nèi)容,但這并無損于它的偉大。讀到嚼碎張巡齒這一段時,沒必要深究他的牙齒究竟是怎么碎的',他對敵人的刻骨仇恨卻深深刻印在我們的腦海。讀到將士們箭盡糧絕,張巡把自己的小妾給將士們分食了的時候,于殘忍、冷酷、血腥的感覺之外,也無法不油然而生對張巡的無限敬意。這樣恨敵入骨、堅忍如狼的張巡,力盡被俘后如果不是大義凜然、慷慨就義,那才是真正不可想象的怪事!至于他的牙齒究竟是怎么碎的,恐怕不會有一絲一毫影響到他近乎神一樣不朽的光芒!

  推而廣之,史書里其它不夠真實的細(xì)節(jié)描寫,并無損于史鑒的意義。史家們在力求真實的同時,難免會留下星星點點的瑕疵。但瑕不掩瑜,絕不可因史書的不完美,就滑向歷史虛無主義的深淵。

《資治通鑒》讀后感2

  暑假,我讀了《資治通鑒》(譯本)!顿Y治通鑒》原著有304萬個字,我覺得司馬光這個人真了不起,他能寫出如此規(guī)模宏大的歷史作品。這本書的時間跨度很長,從春秋戰(zhàn)國時期到北宋時期,整整一千多年的歷史故事都講遍了。我覺得最有意思的是《資治通鑒》這本書名字的由來。宋神宗讀了這本書,認(rèn)為此書以歷史的得失作為鑒戒來加強統(tǒng)治,所以定名為《資治通鑒》。

  書中我最喜歡的'故事是"毛遂自薦".公元前262年,秦國派兵攻打趙國。趙國的兵力很弱,很容易被打敗。于是,趙王與平原君商議退敵的計策,平原君說:"楚國是一個強大的國家,只要跟他們結(jié)成同盟,他們就會派兵來解圍。"平原君準(zhǔn)備挑選二十個文武雙全的人去說服楚王,可是在眾多的說客中能文的人不能武,能武的人不能文。最后挑來挑去還差一個人,這時有個叫毛遂的人主動要求一同與平原君前往楚國,許多人都嘲笑他自不量力。但是,平原君最終同意了他一同去楚國。第二天他們到了楚國,很多說客說了一上午都沒有說服楚王。毛遂走進(jìn)宮殿對楚王說:"楚國有五千里土地,上百萬裝備精良的士兵,這些都是稱霸天下的資本,沒有那個國家可以抵擋。秦國打敗了楚國很多次,此時我們趙國和楚國若結(jié)成同盟,一鼓作氣肯定能打敗秦國。"就這樣,楚國和趙國結(jié)成同盟并打敗了秦國。事后,毛遂被封成上賓。

  《資治通鑒》這本書把歷史寫得很有趣,通過對國家興衰、民族興亡的描述警示后人。我非常喜歡這本書。

《資治通鑒》讀后感3

  最近,我讀了一本白話版的《資治通鑒》。隨著閱讀的進(jìn)行,我越來越覺得這本書是珍貴的。

  《資治通鑒》是由北宋多學(xué)科通才司馬光19年編寫的,跨越16個朝代。從公元前403年到公元959年,“善可為法,惡可為戒”。

  公元前209年,陳勝吳光起義第一槍反抗暴秦,但陳勝在不到半年的時間里被殺。司馬光在評價失敗原因時,分析說,首先,陳勝在時機不成熟時急于稱王,然后濫殺熟人,接近嚴(yán)格監(jiān)督的人。將軍們帶領(lǐng)軍隊占領(lǐng)土地回來。任何與命令不符的人都會逮捕他們,從而導(dǎo)致將軍和朋友不依附他。

  楚王韓信因勢力過大引起劉邦不安,然后用計劃抓住韓信,封了一個沒有實權(quán)的淮陰侯。劉邦問韓信他能帶多少兵。韓信說:“陛下,你只能帶10萬!眲钚χf:“越多越好。你為什么被我抓住?”韓信說:“陛下,你不會帶兵,但你很會帶兵。”。

  公元前265年,秦國發(fā)兵攻打趙國,趙國向齊國求助,齊人要趙太后的'小兒子長安君做人質(zhì)才愿發(fā)兵,太后舍不得,沒有答應(yīng)。觸龍勸說:“為什么國君的兒子被封了侯就沒有好結(jié)果?因為他們工資豐厚,卻沒有為國家出汗,地位崇高,卻沒有為國家立功,F(xiàn)在你提高了長安君的地位,卻沒有讓他在你還在的時候為國家做出更多的貢獻(xiàn)。一旦你不幸去世,長安君為什么要在趙國生存?趙太后聽后同意了長安君做人質(zhì)的要求。在《資治通鑒》中記載的漢文帝時,吳國太子進(jìn)京見,陪皇太子喝酒賭博。因為賭博爭棋態(tài)度不恭,他被皇太子用棋盤砸死。朝廷把吳太子送回吳地,吳王劉英生氣地說:“天下都是劉家的天下,死在長安就葬在長安好,何必送回去呢?“送回去,葬在長安。喪子之痛最終導(dǎo)致吳王挑起七王之亂。

  《資治通鑒》是一本以政治、軍事、民族關(guān)系為主,以經(jīng)濟(jì)、文化、歷史人物評價為主的巨著。

《資治通鑒》讀后感4

  暑假,我讀了《資治通鑒》(譯本)!顿Y治通鑒》原著有04萬個字,我覺得司馬光這個人真了不起,他能寫出如此規(guī)模宏大的歷史作品。這本書的時間跨度很長,從春秋戰(zhàn)國時期到北宋時期,整整一千多年的歷史故事都講遍了。我覺得最有意思的'是《資治通鑒》這本書名字的由。宋神宗讀了這本書,認(rèn)為此書以歷史的得失作為鑒戒加強統(tǒng)治,所以定名為《資治通鑒》。

  書中我最喜歡的故事是"毛遂自薦"公元前262年,秦國派兵攻打趙國。趙國的兵力很弱,很容易被打敗。于是,趙王與平原君商議退敵的計策,平原君說:"楚國是一個強大的國家,只要跟他們結(jié)成同盟,他們就會派兵解圍。"平原君準(zhǔn)備挑選二十個武雙全的人去說服楚王,可是在眾多的說客中能的人不能武,能武的人不能。最后挑挑去還差一個人,這時有個叫毛遂的人主動要求一同與平原君前往楚國,許多人都嘲笑他自不量力。但是,平原君最終同意了他一同去楚國。第二天他們到了楚國,很多說客說了一上午都沒有說服楚王。毛遂走進(jìn)宮殿對楚王說:"楚國有五千里土地,上百萬裝備精良的士兵,這些都是稱霸天下的資本,沒有那個國家可以抵擋。秦國打敗了楚國很多次,此時我們趙國和楚國若結(jié)成同盟,一鼓作氣肯定能打敗秦國。"就這樣,楚國和趙國結(jié)成同盟并打敗了秦國。事后,毛遂被封成上賓。

  《資治通鑒》這本書把歷史寫得很有趣,通過對國家興衰、民族興亡的描述警示后人。我非常喜歡這本書。

《資治通鑒》讀后感5

  從小我就和書交了朋友,讀了很多好書。有讓我捧腹大笑的漫畫書;有讓我浮想聯(lián)翩的魔幻小說;有使我身臨其境的科幻書籍……但我最愛的,還是這本史書——《資治通鑒》。

  《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、政治學(xué)家司馬光主編的。主要講述了春秋戰(zhàn)國時期到宋朝建立之前的滄桑歷史,其中的改朝換代、風(fēng)云變化令我感慨萬千。

  書中記載的人物很多,我敬佩的人物也很多。例如忠武侯諸葛亮,足智多謀、神機妙算,協(xié)助劉備締造了蜀國;唐太宗李世民勵精圖治、文韜武略,使當(dāng)時的封建王朝達(dá)到鼎盛;女皇武則天聰慧敏利、膽識超人,可謂是“巾幗不讓須眉”;謀臣張良風(fēng)華絕代、魁梧奇?zhèn)ィ\籌帷幄之中,決勝千里之外……

  讀史使人明智,令我敬佩的人數(shù)不勝數(shù),更重要的是,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,用來充實自身,取長補短,將來,才能像這些名人一樣,大有所為!

  雖說歷代都有令人欽佩之人,但臭名昭著的人也不計其數(shù)。

  秦始皇雖然有統(tǒng)一六國的蓋世功勛,但他的兇狠殘暴也是婦孺皆知的。他焚書坑儒,建造富麗堂皇的阿房宮、雄偉壯觀的長城、縱橫交錯的`秦始皇陵……這樣做既勞命傷財,又顯示出了他的荒淫無度。隋煬帝楊廣虛偽暴虐,讓原本的繁榮盛世變得民不聊生,讓人們生活在水深火熱之中。還有請君入甕的來俊臣,口蜜腹劍的李林甫……他們遺臭萬年,被世人所唾罵。我應(yīng)該牢記前車之鑒,《資治通鑒》的本意也是如此。

  “夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!薄顿Y治通鑒》不愧是中華史書中的一大瑰寶!它不僅豐富了我的知識,更讓我謹(jǐn)記前人之事。我決心奮發(fā)向上,勤奮刻苦,以超人的努力去學(xué)習(xí),去進(jìn)步,去報效祖國!

《資治通鑒》讀后感6

  提到司馬光的名字,大家第一印象是不是都是那個司馬光砸缸的故事?最近我讀了《資治通鑒故事》,它也是我們腦海中那個砸缸的司馬光所著。 這本書涵蓋了中國公元前403年——公元959年,共 362年歷史。書中選取的都是一些耳熟能詳或具有重要意義的故事。比如:荊軻刺秦王、蘇武牧羊、赤壁之戰(zhàn)、玄武門之變等。

  我很喜愛名將吳起這一章。講了一個文武雙全的大奇人——吳起。無論是儒家、史家的理論,還是兵家、法家的謀略,他都樣樣精通。他到哪個國家,哪個國家就強盛:到哪個國家,哪個國家就無敵。按理說,他應(yīng)當(dāng)是個值得大家敬重學(xué)習(xí)的人。惋惜,他卻像一只臭蒼蠅,到處被人厭煩,到處遭人排擠,最終被亂箭射死了。怎么會是這樣的結(jié)局呢?那就接著往下看吧!一次,吳起走投無路時,投奔了魯國,魯國和齊國始終是敵國關(guān)系?蓞瞧鸬钠拮邮驱R國人,群臣們怕吳起因為這層關(guān)系會有二心,誰知吳起為了表示自己的忠心,把心一橫,一劍砍下了妻子的頭顱,獻(xiàn)給了魯候。還有一次,吳起的.老母親逝世了,也是因為吳起的母親所在的國家和吳起所效忠的國家是敵對關(guān)系,他竟然沒有回去奔喪。慢慢地群臣們都發(fā)覺吳起是一個卑鄙無恥的小人,都漸漸的疏遠(yuǎn)了他讀完這個故事,我體會到了:是故才德全盡謂之圣人,才德兼無謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。 我更喜愛“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的荊軻。燕王太子丹為了報復(fù)兒時冤家秦王嬴政,派衛(wèi)國人荊軻去刺殺秦王。荊軻明知這是一件無法完成的使命,但還是義無反顧的接受了任務(wù)。最終不但沒有刺殺到秦王,還讓自己死在了秦國宮殿。荊軻身上那種“好名輕死,尚俠重義”的俠義精神,恒久值得我們學(xué)習(xí)。 從《資治通鑒故事》中,我體會到了:我也要德才兼修,好好學(xué)習(xí),每天向上,將來成為祖國棟梁,讓祖國因為有我而傲慢!

《資治通鑒》讀后感7

  俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前。”意思是說老人經(jīng)歷得多,經(jīng)驗豐富,他們的話對我們是種警告或是啟示。在浩瀚的歷史長河中,經(jīng)過時間淘沙,沉淀下來的像《論語》《史記》《資治通鑒》等古書,就是一個個不開口卻滿腹經(jīng)論的老人,不但教育影響著我們的祖輩,也同樣讓我受益匪淺。

  ——題記

  提起《資治通鑒》,很多人都以為它神秘莫測,當(dāng)我走進(jìn)它,才知它是如此親切。當(dāng)然我看的不是原著,是臧瀚之譯的現(xiàn)代版的。

  這本書是宋朝的'政治家、史學(xué)家——司馬光寫的一本編年體通史。把從周朝到隋、唐、宋發(fā)生的重大歷史故事都寫了出來,在《資治通鑒》中,各個故事都很吸引人。里面的好多人物讓我束然起敬,如勇士荊柯,求賢若渴的劉備、聰明機智的諸葛亮、顧全大局的藺相如等等。

  其中,最讓我喜歡的,就是《毛遂自薦》這個故事里的毛遂了。

  這個故事講的是公元前258年,趙國被秦國圍困,派平原君到楚國求援,平原君要挑選二十個文武雙全的門客一同前往,挑來挑去還差一人,這時,一個叫毛遂的門客勇敢地推選自己,并憑著機智,威脅楚王,使得楚王答應(yīng)聯(lián)合抗秦,解了邯鄲之圍,毛遂也因此被平原君奉為了上賓。

  讀著讀著,我就不禁想起了去年的事。

  去年市里舉辦了一個“豪成杯新概念作文比賽”,每個班要上交兩篇作文去參加比賽,我們班是剛剛重組的,老師對我們不很了解,怎么也選不出兩個人,看到老師一籌莫展的樣子,我站了出來,自告奮勇地說:“老師,讓我試試吧!”老師聽了,高興極了,就同意了。于是,我不懈努力,多次修改作文,順利通過預(yù)賽,在現(xiàn)場賽的決賽中,沉著冷靜的寫作,取得了市二等獎的好成績,不僅為自己、為班級爭了光,還令老師和同學(xué)們對我刮目相看。

  原然我的這種行為就是毛遂自薦,不禁有點得意,呵呵!以后如果在我的人生道路上,沒有“伯樂”相中我的話,那我就不妨多來幾次“毛遂自薦”!

《資治通鑒》讀后感8

  當(dāng)我拿到《資治通鑒》這本書時,我仿佛看見,歷史向我打開了一扇金光閃閃而厚重的大門。

  《資治通鑒》問世于北宋年間,是由著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬光主持編纂的。我從小只知道“司馬光砸缸”的故事,還不知道,他竟然是這樣一個了不起的人物!

  司馬光前前后后總共花費了19年的時候,完成了這部史書巨著,主要的編纂工作全由他一個人負(fù)責(zé),書里面的每一字每一句都是他的心血結(jié)晶。他為了這部書殫粗竭慮,《資治通鑒》成書后不久,他就因病去世了。

  翻開這本書,第一個故事,就是“韓趙魏三家分晉”。智家想立智瑤為繼承人時,智果曾經(jīng)說過:智瑤有好多優(yōu)點,但卻有一個致命的缺點--心胸狹隘,不能寬厚待人。但是智家不聽智果的勸告,智果為了躲避災(zāi)難,脫離智氏,改姓為“輔”。

  果然跟智果說的一樣,智瑤狂妄自大,他說:“災(zāi)禍只能由我?guī)Ыo別人。我不給他們降臨災(zāi)禍就罷了,誰敢給我呢?”但是,愚蠢的智瑤卻被韓趙魏三家瓜分了智家的土地,滅掉了整個智氏家族,只有改姓的智果得以幸免。

  書中說,一個人多次犯錯誤,結(jié)下的仇怨不會在明處,應(yīng)該在它表現(xiàn)出來之前就提防,賢明的人處理小事都非常謹(jǐn)慎。這就是平時老師教我們的“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”差不多吧?自己滿足已獲得的成績,并且狂妄自大起來,這樣的人,怎么才能持續(xù)進(jìn)步呢?

  《資治通鑒》的每個故事里,一個個活靈活現(xiàn)的英雄人物,用他們的人生經(jīng)歷,喻之有理地向我講述了淺顯又深奧的.人生道理,三寸之舌比百萬之師還要厲害的毛遂,有氣魄有擔(dān)當(dāng)卻英年早逝的英雄霍去病,堅忍不拔、忠于朝廷的蘇武,忍辱負(fù)重、嶄露頭角的韓信……歷史的長河興衰盛敗,都會發(fā)人深省,令后人受益良多。

  以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。一部《資治通鑒》讓我了解了歷史,也懂得了更多做人、做事的道理。

《資治通鑒》讀后感9

  司馬光砸缸的故事,相信大家都聽過。他不但砸缸救過小朋友,還主編過一部非常著名的歷史著作呢 !這部書的名字叫《資治通鑒》 ,它是我國古代規(guī)模最大、成績最高的史學(xué)典籍之一 。

  這本書的內(nèi)容非常吸引我,是我形影不離的好朋友,為什么呢?請聽我娓娓道來。

  這本書分為三部分。第一部分是小古文,字?jǐn)?shù)一兩行左右 ,記錄了這個故事講的內(nèi)容。它淺顯易懂。第二部分是將小古文翻譯成的白話文 。能讓我們跟著小古文一起讀 。有不懂的可以看一看,理解其中的意思 ,而且它圖文并茂 ,讓我看地津津有味。

  在董卓之亂中,有這樣一幅圖片:一個車夫,他的眉毛皺皺的,閉著眼睛,嘴巴閉著,看上去十分艱難 。車上老人雙手捧著袋子,臉向上抬著,面無血色,苦苦的哀求著 。這些因為打仗而流落逃荒的老百姓們,真氣慘呀!想想我現(xiàn)在的生活是多么的幸福!每天衣食無憂,有好的生活和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我因該更家珍惜。

  再來欣賞這一幅,在一個滿天飛雪的夜晚 ,士兵們排列方正,殺敵沖鋒。大將軍目視前方,怒發(fā)沖冠 。他們個個戎裝作戰(zhàn)。讓我聯(lián)想到一首詩 “月黑雁飛高 ,單于夜遁逃 。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。”

  在侯景之亂故事中,侯景想請梁武帝給他做媒,和南梁家世最顯赫的家族結(jié)親。梁武帝覺得不合適,勸他另選一戶門第稍差點的人家。侯景燦笑的點頭 ,心里卻想著是梁武帝他的好事 ,從那一刻起 ,侯景恨上了梁武帝,疼的'牙癢癢 。故事中的小人物也被繪畫的淋漓盡致。他尖嘴猴腮,心胸狹窄 、睚眥必服、十分狡猾 。像這樣表里不一的人真是個可惡的家伙!

  這本書故事有趣,原文詳盡,一讀就懂。我在讀這本書時,既豐富了我的小古文知識,又提高了朗誦能力 。可以從中了解到許多歷史典故 ,真是一舉多得呀 !

  我看這本書,就像看電影一樣,讓我漫步在歷史的長河中。小朋友們快來和我一起閱讀——孩子讀得懂的《資治通鑒》吧 !

《資治通鑒》讀后感10

  古詩文是中華文化的精髓所在,是人類智慧寶庫中的璀璨明珠。從第一部詩歌總集《詩經(jīng)》起源,經(jīng)楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲。中間多少撼人心魄的文章、字字珠璣的名句,在古典文學(xué)的長河中熠熠生輝!顿Y治通鑒》便是其中不朽的作品之一。

  我深知手頭的`這本《資治通鑒》并不是完整意義上的《資治通鑒》,但正是它使我明白為人要如李白般“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”、陶淵明般“不為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人”;做事要像班超那樣“不入虎穴,焉得虎子”,要像周處那樣敢于“朝聞夕改”,勇于承認(rèn)并改正錯誤,學(xué)習(xí)范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的博大胸襟,學(xué)習(xí)宗愨“乘長風(fēng)破萬里浪”的崇高志向;正是它使我明白交友要交“良師益友”,拒交口蜜腹劍的狐朋狗友;正是它使我明白“貧賤之交不可忘”、“君子之交淡如水,小人之交酒肉親”;正是它使我明白在處事方面切記“失之毫厘,謬以千里”,正是它使我明白做事貴在堅持“不積硅步,無以致千里;不積小流,無以成江海” ;正是它使我明白在學(xué)習(xí)上不僅要懷揣“非學(xué)無以成廣才”的理想,還要有“治亂民猶治亂蠅”的方法再加上“鍥而不舍”的執(zhí)著,成功自然是“手到擒來” ;一刀子過去你能寫什么?而武將則不同,對方一刀子過去,把它激怒了,一棒子跟你拼個你死我活,對方也沒辦法。這是一個“潛規(guī)則”:國家混亂是要武將;國泰民安要文臣。當(dāng)然,也有例外的時候,如:諸葛亮,是個文臣,卻能在亂世時,使蜀國安定,這不是武將能做到的。

  說到諸葛亮,就得談一談曹操,這又是為何?乍一看,沒有什么。可是只要細(xì)細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn):諸葛亮與曹操都是丞相;諸葛亮與曹操均開丞相府;諸葛亮為武鄉(xiāng)侯,曹操為武平侯;諸葛亮與曹操都是“一人之下,萬人之上”;且均為“皇帝無權(quán)”。

  《資治通鑒》這本書比《三國演義》真是得多,希望眾位不妨看一看!

《資治通鑒》讀后感11

  《資治通鑒》,簡稱“通鑒”,是北宋的司馬光主編的一部多卷本編年體,共294卷,歷時19年告成。它以時間為綱,事件為目,從周威烈王二十三年(公元前403年)寫起,到五代的后周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆,涵蓋16朝1326年的歷史。它是中國第一部編年體通史,在中國官修史書中占有極重要的地位。

  司馬光從幼年時期就好史學(xué),為官后,將戰(zhàn)國和秦代的史事編寫成八卷,進(jìn)給宋英宗,很受英宗贊賞,命他繼續(xù)編撰。為此特設(shè)一個史局,由他自己選用助手,他選定了劉恕、范祖禹和劉攽作為主要助手。當(dāng)時北宋的局勢比較穩(wěn)定,政府收藏的書籍很多,他們可以任意參考。

  《資治通鑒》中唐朝中后期的歷史很詳盡,有六十多章,可以看到一個大帝國怎樣慢慢地變成了分崩離析的藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。從代宗的放任開始,到唐德宗的無奈,有憲宗、武宗的`振作,到昭宗的任人使喚。即使宰相有像陸贄、李德裕,也只能振作一時,而不能改變歷史變遷的常態(tài)。

  在割據(jù)勢力強盛時,不得不緩緩而動。唐德宗開始武力削藩,導(dǎo)致李希烈、田悅、王武俊、李納等人叛亂。后來轉(zhuǎn)變態(tài)度,對藩鎮(zhèn)一味姑息。唐德宗即位之初,雄心壯志,圖強復(fù)興,實施革新。但一遇挫折,這些措施便消失殆盡。所以子曰:“三年無改父之道,可謂孝矣!睘檎彩沁@樣,一開始不熟悉情況,需要一段時間的觀察,之后措施才能有所興。

  這是一部可以媲美《史記》的史學(xué)鴻著。千百年來,多少帝王賢臣、鴻儒大家都頻頻為其作注,足見其在史學(xué)界占有舉足輕重的地位。大家都來看看吧!

《資治通鑒》讀后感12

  亞里斯提卜曾說過:“能夠攝取必要營養(yǎng)的人比吃的很多的人更健康,同樣的,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人!笨梢娨槐竞脮闹匾。今天我要向大家推薦一本好書:《資治通鑒》。

  《資治通鑒》為北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光帶領(lǐng)他的助手歷時十九年編寫的一部空前巨著,也是已知第一部編年體通史。它記載了從戰(zhàn)國到五代共1326年的歷史,宋神宗認(rèn)為該書“鑒于往事,有資于治道”,而取名“資治通鑒”。

  閱讀此書,我們能穿越時空,來到古人生活的世界,零距離感受戰(zhàn)場上的`肅殺,帝王們的奢侈,百姓中的疾苦。

  春秋五霸之一的晉國,地廣人多,本是可以通過勵精圖治而一統(tǒng)天下,結(jié)果皇族子弟們卻不為成就霸業(yè)而打算,卻為爭奪王位而勾心斗角,爾虞我詐。于是乘此機會士大夫們開始發(fā)展自己的勢力,這時皇族子弟們才猛然醒悟,而此時已無法再管制士大夫們,最終落得了“三家分晉”的結(jié)局。導(dǎo)致這種結(jié)局的原因有兩點:

  1、他們太注重眼前的利益而不做長遠(yuǎn)打算,只看見眼前的王位而看不見未來的發(fā)展;

  2、他們?nèi)诵牟积R,猶如一盤散沙,不能齊心協(xié)力共同謀發(fā)展,最終讓士大夫們有了可乘之機。

  隋和秦是兩個短命的王朝。它們在建國之初都很強盛,但都二世而亡。是什么讓如此強盛的王朝瞬間土崩瓦解?就是它們的帝王實行的暴政。唐太宗李世民大家都知道吧?

  他在我國古代帝王中是明君的代表。玄武門之變后,他登上了皇帝寶座,并重用賢臣,減輕百姓負(fù)擔(dān),對周邊少數(shù)民族恩威并重,使國家繁榮富強,深受人民愛戴。由于他在位的這段時間政治比較清明,人民生活比較富裕,史稱“貞觀之治”。

  同樣是帝王,為什么所統(tǒng)治的國家會有如此之大的差別呢?最關(guān)鍵的就是你是否能深得民心?梢姟八茌d舟,亦能覆舟”。

《資治通鑒》讀后感13

  “歷史虛無主義”卻是絕對不可取的。要求史書所載百分之百真實可靠,本來就是不現(xiàn)實的要求。畢竟,史家們正努力地還歷史以本來面貌,雖然這是一個也許永遠(yuǎn)無法到達(dá)的目標(biāo)。但我相信,史家們所記載的資料,還是有必須的現(xiàn)實依據(jù)的!爸芄謶至餮院螅趺еt恭未篡時。向使當(dāng)初身便死,一生真?zhèn)螐?fù)誰知?”畢竟周公有過大權(quán)獨攬的經(jīng)歷,畢竟王莽有過禮賢下士的表現(xiàn),這是誰也抹煞不了的。至于如果“當(dāng)初”他們真的“身便死”了,那不是還有“蓋棺論定”一說嗎?

  “以史為鑒”并不因史書資料有杜撰部分而失去意義——就連完全杜撰的'小說尚且有不可估量的借鑒意義,何況史實遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于杜撰的史書呢?

  和其他所有史書一樣,《資治通鑒》也滲進(jìn)了許多神話、傳說以及作者想當(dāng)然地杜撰的資料,但這并無損于它的偉大。讀到“嚼碎張巡齒”這一段時,沒必要深究他的牙齒究竟是怎樣碎的,他對敵人的刻骨仇恨卻深深刻印在我們的腦海。讀到將士們箭盡糧絕,張巡把自我的小妾給將士們分食了的時候,于殘忍、冷酷、血腥的感覺之外,也無法不油然而生對張巡的無限敬意。這樣恨敵入骨、堅忍如狼的張巡,力盡被俘后如果不是大義凜然、慷慨就義,那才是真正不可想象的怪事!至于他的牙齒究竟是怎樣碎的,恐怕不會有一絲一毫影響到他近乎神一樣不朽的光芒!

  推而廣之,史書里其它不夠真實的細(xì)節(jié)描述,并無損于“史鑒”的意義。史家們在力求真實的同時,難免會留下星星點點的瑕疵。但瑕不掩瑜,絕不可因史書的不完美,就滑向“歷史虛無主義”的深淵。

《資治通鑒》讀后感14

學(xué)者必讀的書在眾多的歷史書中,我最喜愛的是宋代司馬光著的《資治通鑒》。這本書是我爺爺直接傳給我的。它書頁很皺,這是我爺爺經(jīng)常翻看造成的。書里面的字,我已經(jīng)看不清了,但書皮卻很硬,讓我經(jīng)常認(rèn)為它是鐵皮做的。

翻開書的扉頁,上面寫著:學(xué)歷史,必讀此書也。贈睿睿下面落款是邵慶堯。送書時間是XX年8月28日,現(xiàn)在回想起來,應(yīng)該是我10歲生日那天送的!顿Y治通鑒》是我國歷史上規(guī)模最大、成就最高的一部編年體通史。共294卷,主要記載了上始周威烈王二十三年,下迄五代后周顯德六年(公元959年)間1362年的歷史。里面講了許多聞名中外的歷史故事,如:舉案齊眉、官渡之戰(zhàn)、聞雞起舞等。與《史記》并列為中國史家之絕筆。我很喜歡清代王鳴盛用于贊美此書的'名言:此天地間必不可無之書,亦學(xué)者不可不讀之書也我想也是,既然這本書是世界上必不可少的,也是學(xué)者必須要讀的,如果我們不讀它,就不知道這段歷史,機智勇敢的藺相如、英勇無畏的荊軻等英雄人物的事跡就不能知曉,古人的愛國情懷和獻(xiàn)身精神也就學(xué)不到了,這是多么遺憾的事啊!從這本書中,我還知道了一句家喻戶曉的名聯(lián):有志者事竟成,····· 破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;有心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我用它作為座右銘,時刻激勵我發(fā)憤學(xué)習(xí)。

《資治通鑒》真是一本好書,我要好好珍藏它,到時傳給我的下一代。

江寧實驗小學(xué) 六<11>班 張少睿

簡評:好的書之的反復(fù)閱讀,細(xì)細(xì)品味。

《資治通鑒》讀后感15

  最近,媽媽給我買了一冊厚書,書名叫《資治通鑒》。

  《資治通鑒》是北宋著名作家司馬光歷時十九年撰寫的一本政治、歷史、文化、軍事于一體的編年體形式的巨著。“資治通鑒”標(biāo)題的含義就是“鑒于古時發(fā)生的事情的`教訓(xùn),以加強現(xiàn)在的統(tǒng)治與管理!彪m然成書時間距離現(xiàn)在已經(jīng)有一千多年的歷史了,可是里面的道理仍然可以沿用至今。

  這本書第一卷開篇就寫出了能成就大事的關(guān)鍵。其中有一句話講出了道理:“夫事未有不生于微而成于著。圣人之慮遠(yuǎn),故能謹(jǐn)其微而治之;眾人之識近,故必待其著而救之。治其微,則用力寡而功多;救其著,則竭力而不能及也。

  《易》曰:‘履霜,堅冰至!稌吩唬骸蝗斩杖f幾’,謂此類也。”意思就是“沒有哪件事情不是由一些細(xì)微的事引發(fā)的,能成大業(yè)的人目光長遠(yuǎn),能利用一些細(xì)微的變化來預(yù)測事情,從而預(yù)防它;而普通人的目光短淺,等到事情已經(jīng)發(fā)生了,再去補救它。如果在剛有征兆時就撲滅它,就可以事半功倍;而等到事情已經(jīng)發(fā)生了再來補救,往往竭盡全力也達(dá)不到預(yù)期的效果!边@對我有很大的啟發(fā)和幫助。

  最近除了抗疫之外還有件大事,那就是抗洪救災(zāi)。但是戰(zhàn)士們不會總是在大壩前加固堤壩,而是在大壩的后方尋找出水孔。因為有句古話說的“千里之堤,潰于蟻穴”。可能普通人認(rèn)為一個小小的小孔,不會有事的。但當(dāng)洪水到來時,這個小小的小孔可能會越?jīng)_越大,最后導(dǎo)致整個大壩被沖毀。就需要更多的財力和物力來修好大壩。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中也是這樣的。有一次,我在寫作文時,把“必”字少寫了一“丿”,爺爺卻很嚴(yán)肅地對待這個問題。我說:“不過就是少寫了一‘丿’嗎?為什么要這么認(rèn)真呢?”爺爺說:“如果你的‘必’字寫錯了,那么有這個偏旁的字你都會寫錯。你看,這個‘密’字也寫錯了。所以,要認(rèn)真對待每一個小錯誤,不能等到錯誤變大了再來改正!

  《資治通鑒》里還有很多道理,希望同學(xué)們細(xì)細(xì)品讀!

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