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[優(yōu)秀]昆蟲記的讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的昆蟲記的讀后感,希望能夠幫助到大家。
昆蟲記的讀后感1
在我的書架上有一本《昆蟲記》,這是我最喜歡讀的書之一了。這本書是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。法布爾1823年12月出生在法國(guó)南方的一個(gè)農(nóng)民家庭,從小就喜歡昆蟲,立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。
這本書我還沒有讀完,但是我讀過的文章里我最喜歡讀的就是"蜣螂--勤勞的清潔工"這一篇了。這一篇主要說的是蜣螂的母親拿來人們丟棄的廢物先做成一個(gè)梨形的窩,接著蜣螂用粗壯有力的前臂拼命地拍壓梨形東西表層,將表層壓成起保護(hù)作用的'硬皮,用來抵抗外面的熱度,再把里面的心兒掏空,最后把幼蟲放進(jìn)去,又放上一層纖維。這樣,幼蟲就不會(huì)為找食而擔(dān)憂了,它就像一個(gè)"梨形的嬰兒室"。
讀完這篇文章,我了解了"蜣螂"的生活習(xí)性,還有很多小昆蟲都很有意思,這本書我讀起來就不想放下,還是法布爾的細(xì)心觀察,才帶我走進(jìn)了昆蟲的世界。
昆蟲記的讀后感2
今天,我讀了一本書叫《昆蟲記》,它讓我懂得要敬畏生命。
這本書是法國(guó)學(xué)家法布爾寫的,書中介紹了蟬,蜘蛛,螳螂,蟋蟀,螢火蟲等許多昆蟲的故事。
蟋蟀故事可有趣了,他是了不起的建筑師,因?yàn)樗幸粋(gè)特別舒適的家,他的家是一個(gè)洞穴,是建在朝陽(yáng)的斜坡上,門前還有很多小草,這個(gè)洞穴彎彎區(qū)區(qū),這個(gè)洞穴有九寸長(zhǎng),這個(gè)洞里很干凈,你知道他是什么時(shí)候開始做窩的.呢,他呀,整個(gè)夏天都在唱著歌,秋涼了,才開始動(dòng)。
法布耳真了不起,他寫了那么多昆蟲故事,昆蟲的每個(gè)動(dòng)作,他都描寫的很細(xì)致,把昆蟲門寫的很可愛。
每一個(gè)昆蟲的生命里都有許多神奇的故事,這些故事都是法布爾平時(shí)仔細(xì)觀察,細(xì)心研究出來的,他尊重這些昆蟲,心中充滿了對(duì)他們的愛。所以我們也要像法布爾那樣,敬愛昆蟲的生命。
昆蟲記的讀后感3
生活是寫作的源泉,仔細(xì)觀察身邊的一切,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么奇妙。法布爾寫的《昆蟲記》深深地吸引著我,吸引我去認(rèn)真讀完這本書,領(lǐng)悟昆蟲世界的奇妙之處。
勤勞的蜜蜂、美麗的孔雀蛾、愚笨的隧蜂、各式各樣的蜣螂……旁人討厭的昆蟲,在他的眼里卻是稀世珍寶,為了獲得有用的信息,他不惜用自身來做實(shí)驗(yàn),這是多么偉大的精神。
昆蟲在我眼里是令人惡心的,但在法布爾的筆下卻是那樣的富有情趣,有的調(diào)皮可愛,有的憨厚老實(shí),有的活潑好動(dòng),還有的'兇惡至極,對(duì)無辜小生命下毒手……這樣形象生動(dòng)的描寫讓我恍如身臨其境,感受著昆蟲世界的奇妙。
書中詳細(xì)講述了昆蟲不同的生活習(xí)性和捕食獵物的方法,特別是讀到狼蛛時(shí),那可怕的身軀和驚人的捕食速度,把我?guī)нM(jìn)了屬于昆蟲的世界。我暗自驚嘆法布爾那驚人細(xì)膩的觀察,這是很多人都做不到的。
巴普洛夫說過:“觀察,觀察,再觀察!辟だ哉f過:“一切推理都必須從觀察與試驗(yàn)中得來!笨梢,觀察對(duì)于我們必不可少,有了觀察力,才能發(fā)現(xiàn)周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能知道世界的奧秘。讓我們行動(dòng)起來,仔細(xì)觀察生活,觀察大自然吧。
昆蟲記的讀后感4
我認(rèn)為《昆蟲記》中的紅螞蟻是一種不勞而獲的動(dòng)物,體現(xiàn)了一種恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。同為螞蟻,紅螞蟻搶走黑螞蟻的.孩子和食物,而黑螞蟻卻是每天勤奮的尋找食物。
我相信看過法國(guó)作家法布爾的《昆蟲記》的讀者對(duì)紅螞蟻應(yīng)該都很討厭,我也一樣。我之所以寫它,是為了反映出社會(huì)中的一些不良現(xiàn)象。有些人也和紅螞蟻一樣不勞而獲,恃強(qiáng)凌弱。這樣的人令人痛恨。
它們的隨機(jī)應(yīng)變的能力也很差,所以我覺得它們還是愚蠢的。它們?cè)诨厝サ穆飞现豢梢酝ㄟ^路上的景物來判斷,只要多了或少了一點(diǎn)東西就不知道哪邊是回家的路,也就找不到家了。
但是它們也是非常有組織和紀(jì)律的,遇事有條不紊?墒窃诳吹胶谖浵伕C時(shí)沉著冷靜的它們卻慌張了。
所以,紅螞蟻身上有非常多的缺點(diǎn),同時(shí)也是有優(yōu)點(diǎn)的,所以我們要“擇其善者而從之,其不善者而改之”。
昆蟲記的讀后感5
在暑假期間,我閱讀了法布爾的一部作品———昆蟲記,在其中我學(xué)到了作者的種種寫作方法,而且我還深入了解了一些昆蟲的習(xí)性,天敵習(xí)慣等。
當(dāng)我一翻開書,我就背有趣的題目所吸引大自然的清潔工,行為詭秘隱士,接著往下看,才發(fā)現(xiàn)那是為我們所熟悉的`糞金龜,螳螂等昆蟲。
同時(shí),書中還對(duì)近30余種的昆蟲特點(diǎn)進(jìn)行了描述,細(xì)致的描寫,還有對(duì)他們的習(xí)性,本能,勞動(dòng)等描寫在作者的筆下,原本我認(rèn)為無色的昆蟲世界變得有趣起來。
我認(rèn)為昆蟲記絕不只是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的記錄,在其中,有作者細(xì)致觀察所得,如果作者不那么用心的去觀察,我相信除了昆蟲,自己沒有人能寫出這么好的文章。
而且在這本書中,我學(xué)到很多蝎子,蟋蟀,黃蜂,螞蟻等諸多昆蟲的生活習(xí)性群居習(xí)慣,飲食習(xí)慣等,相對(duì)于了解昆蟲而言,我獲得到更多的是作者的堅(jiān)持不懈,他的堅(jiān)持觀察,認(rèn)真思考,寫出了諸多文明于世的巨作,從而讓人們對(duì)他尊重和喜愛。
這是我讀完昆蟲記的感受,你呢?
昆蟲記的讀后感6
我多么渴望像法布爾一樣在知識(shí)的海洋中旅行,探索科學(xué)的世界,揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,造福人類!然而,與法布爾相比,我真的感到非常羞愧。法布爾可以在困難的環(huán)境中學(xué)習(xí)昆蟲。通常我甚至不認(rèn)真地做數(shù)學(xué)問題,不努力工作,不能一次又一次地做,我不想用我的大腦,有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣。
讀了《昆蟲記》作者的生活和《昆蟲記》后,我深深地感受到了它。《昆蟲記》不僅充滿了對(duì)生活的敬畏,更蘊(yùn)含著追求真理、探索真理的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界、追求真理的勇氣和毅力,無論我們做什么,我們都應(yīng)該像法布爾一樣有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持準(zhǔn)確描述觀察到的.事實(shí),既不添加任何東西,也不忽視任何東西。一切都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為理想而奮斗。
《昆蟲記》確實(shí)是一個(gè)奇跡。它是人類杰出的代表法布爾和許多普通人昆蟲共同撰寫的生命運(yùn)動(dòng),也是一本永遠(yuǎn)無法解釋的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類進(jìn)入新世紀(jì)的大門上,地球迎來的生物學(xué)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)將為我們提供更珍貴的啟示。
昆蟲記的讀后感7
夜晚,我安然入睡,那扇通往夢(mèng)幻離奇的世界大門緩緩的又被打開了。
夜空寂靜,我在無邊的森林里探尋一人,途徑一個(gè)叫云野的地方。
一條長(zhǎng)滿青苔的小路綿延而去,在山林深處,出現(xiàn)一間清寂的樓閣,埋在厚厚落葉下的一口井,傳出水流的聲音,除此之外,聽不到其他聲響。抬頭看到屋檐上雜亂地放著摘下的菊花和楓葉,才知道這里是有人住的。
這里的.主人生活如此清凈,原來住的是亨利,他在描繪著森林里小家伙們的一舉一動(dòng),趣味而蘊(yùn)含哲理,你將見識(shí)到一個(gè)奇妙神秘的昆蟲世界。螢火蟲、蝴蝶、金步甲……它們被亨利賦予了人的思想和情感,整個(gè)云野都充滿了生機(jī)勃勃的氣息。
我親眼見證了毛毛蟲的蛻變;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲分泌物……,一個(gè)個(gè)有趣的故事從昆蟲記里蹦出,而又生動(dòng)體現(xiàn)了物競(jìng)天擇、適者生存的叢林自然規(guī)律。
后來我終是被屋外汽車路過的聲音驚醒了,可今夜,又值滿月,秋風(fēng)習(xí)習(xí),朗朗的月色投射到那幅剛裝好的畫前,正映著幾只瓶中的螢火蟲……山林深處水流的聲音仿佛很遙遠(yuǎn),又似乎在眼前。
昆蟲記的讀后感8
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家、科普學(xué)家和博物學(xué)家法布爾的作品。作者用他精彩的筆畫了一個(gè)神奇的昆蟲世界。
通過仔細(xì)觀察和多次實(shí)驗(yàn),法布爾仔細(xì)觀察了各種昆蟲的生活習(xí)慣。昆蟲的繁殖和捕食向讀者展示了一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲世界。
整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察、不厭其煩的實(shí)驗(yàn)和詳細(xì)的描述,讓我們了解了一個(gè)美妙的昆蟲世界:管蟲會(huì)穿衣服,螞蟻會(huì)預(yù)測(cè)天氣,蜘蛛可以用絲綢穿到每個(gè)地方。少數(shù)昆蟲比人聰明:赤峰可以讓毛毛蟲失去知覺而不死亡,保持食物新鮮……
更令人難以置信的是,作者的`生活相對(duì)貧窮,他花了一生的精力去觀察和寫作。這也讓我們意識(shí)到生活是寫作的來源。我們應(yīng)該更仔細(xì)地觀察大自然中的小生命,并照顧這些小昆蟲。我們必須繼續(xù)努力觀察,才能意識(shí)到世界的豐富多彩。
法布爾收集了各種昆蟲,如蝴蝶、螞蟻、蟋蟀和蜘蛛……多年來,法布爾一直在觀察昆蟲,了解昆蟲的特征、生活習(xí)慣等。
當(dāng)蜜蜂停在花上時(shí),法布爾趁機(jī)用放大鏡觀察。這樣,無論蜜蜂停在哪里,法布爾都會(huì)觀察,一個(gè)……二……兩個(gè)小時(shí)。
法布爾通過觀察昆蟲獲得了許多專家的地位……這本書寫得很好。我希望你有時(shí)會(huì)去看更多……
昆蟲記的讀后感9
說到螞蟻,它有一個(gè)簡(jiǎn)單而誠(chéng)實(shí)的個(gè)性和勤奮的形象;說到蟬,它有一個(gè)響亮而清晰的聲音和不知疲倦的精神。當(dāng)我還是個(gè)孩子的'時(shí)候,我經(jīng)?吹轿浵佉苿(dòng),我一直這么認(rèn)為,螞蟻給我的印象比蟬好,甚至它看起來比奇怪的蟬好。讀完這篇文章后,我很驚訝。
七月,天氣很熱,昆蟲渴,蟬舒服地唱歌,不覺得痛苦,我很好奇,所以他去觀察,原來蟬藏在腹部嘴——一個(gè)精致尖銳的錐形吸管,刺進(jìn)無盡的樹干喝,獨(dú)自喝很快就會(huì)被發(fā)現(xiàn),畢竟,"紙包不住火,有些昆蟲看見了,就跑過去舔,那只是搶了一口就跑了,螞蟻厚著臉皮過去,把我們的歌手拉下來,但井也干得很快,所以強(qiáng)盜螞蟻去找下一個(gè)井,我想很多人不應(yīng)該認(rèn)為螞蟻是這樣的強(qiáng)盜,對(duì)吧?因?yàn)榫瓦B故事也說螞蟻是最勤奮的昆蟲,相反,蟬可能是強(qiáng)盜。
讀完之后,我受益了很多,所以我想到了小學(xué)里鹿和狼的故事。蟬不就像狼嗎?普通人不就是憑著自己的行為外表胡說八道嗎?只有法布爾才能用他的仔細(xì)觀察和研究,用他真實(shí)而美麗的文字揭示昆蟲的真實(shí)性 相。
昆蟲記的讀后感10
不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈,居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們,其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,他們都是科學(xué),都是我們身邊的'觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲記》, 讓我們知道其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn),科學(xué)就在我們的身邊。
在法布爾撰寫《昆蟲記》時(shí),一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的,正是這種揭示和把握“真相——真理”的偉大事業(yè)。
《昆蟲記》這部作品展現(xiàn)了法布爾科學(xué)觀察研究方面的才能和久學(xué)才華和他的人文精神以及對(duì)生命的無比熱愛。
昆蟲記的讀后感11
今天,我很無聊。他拿了一本《昆蟲記》讀了讀。
《昆蟲記》是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲學(xué)家法布爾的傳世杰作,又稱《昆蟲故事》。這是一部巨大的文學(xué)和科學(xué)百科全書。
我讀了第五章:蟬。從中,我開始理解和理解蟬。
事實(shí)上,蟬并不是寓言故事中的那樣:夏天只唱歌,冬天最后餓死。蟬唱渴唱累的時(shí)候,會(huì)用它突出的嘴——一根精致的吸管,像錐子一樣鋒利,收藏在腹部一個(gè)個(gè)刺穿飲之不竭的小樹洞里。它坐在樹枝上,不停地唱歌。只要它鉆過光滑的'樹皮,里面就有果汁。當(dāng)吸管插入通孔時(shí),它可以喝得很開心。螞蟻總是在蟬開始喝酒的那一刻搶小樹洞。螞蟻有多陰險(xiǎn)。⊥低档乜粗s挖井,卻又一口留給辛苦工人喝,立刻來貪婪地?fù)尳,喝酒?蓱z的蟬,不僅被這些強(qiáng)盜欺負(fù),還被人們鄙視和鄙視。
昆蟲記的讀后感12
當(dāng)我一看到這本書時(shí),頁(yè)面那里寫著那句,“影響孩子一生的經(jīng)典叢書陪伴孩子成長(zhǎng)的朋友”我這就把這位知心的“朋友”介紹給你們吧。
這本書的作者是法國(guó)的法布爾,這本書是說昆蟲的,整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲,漂亮的.蛾,可怕的蜘蛛,它們可稱得上是這本書的主人公。其中,我對(duì)《螳螂》這篇感到害怕,你們別看螳螂那貌似真誠(chéng)的樣子其實(shí)都是騙人的,它有一個(gè)稱號(hào)叫“叢林殺手”,昆蟲中誰要是沒反響過來就成了螳螂的食物了,無論是什么蟲都無法逃脫螳螂的“火眼金睛”,最是可怕的是,它還會(huì)吃了同伴,連兄弟姐妹也不放過,聽說雌螳螂還會(huì)吃自己的丈夫呢。
最后,我想說法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他,因?yàn)樗慌吕щy,不管是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀察,這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方,我一定要向法布爾那樣,努力、堅(jiān)持不懈,我們的成績(jī)一定會(huì)更好的!
昆蟲記的讀后感13
假期,我讀了一本書,名叫《昆蟲記》。書的作者是法國(guó)著名的昆蟲家法布爾 ,他 這個(gè)花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的一本書。
這本書讓我愛不釋手,一口氣讀了三遍!独ハx記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲世界。夏天生活在樹上的蟬兒,要在地下" 潛伏" 四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期,它是大自然的歌唱家,是一位自食其力的'勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的掠者,將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌,而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過四年黑暗的苦工,終于穿起漂亮的衣服,長(zhǎng)起美麗的翅膀,能在溫暖的旭日光中沐浴,歌頌它的快樂如此難得,又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù)。蜘蛛會(huì)在捕獲食物,編織羅網(wǎng)方面具有才能。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前,讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書,無論是誰只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》就會(huì)被大自然的神秘吸引,快來看看吧!
昆蟲記的讀后感14
讀了法布爾寫的《昆蟲記》,我受到了極大的啟發(fā)。
法布爾讓我知道昆蟲有我們?nèi)祟惒恢赖奶厥饧寄埽罕热缏裨崾w,它會(huì)把我們通常感到惡心和惡心的動(dòng)物尸體卷成肉球,給孩子吃,但它不會(huì)和孩子一起吃,總是撫養(yǎng)孩子,直到他們能獨(dú)立生活;例如,大孔雀蛾,有一個(gè)非常特殊的天賦:無論道路有多遠(yuǎn),天空有多暗,路上有多困難,它總能找到它的愛人;蟬,它把吮吸的樹汁作為武器,射向靠近它的生物;還有黃蜂,他們非常喜歡干凈。在它死之前,它會(huì)爬出洞穴,掉到地上……
蚱蜢,我們一直認(rèn)為它會(huì)吃菜園和莊稼,但法布爾通過多年的觀察澄清了真相:蚱蜢實(shí)際上更多地吃雜草,最多只是愿意折斷幾片萵苣葉。
我非常欽佩法布爾。他從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看發(fā)現(xiàn)了昆蟲界的許多奧秘。我將來也會(huì)學(xué)習(xí)他仔細(xì)觀察的'好習(xí)慣。法布爾也讓我意識(shí)到,自然界中的每一只昆蟲都有自己的技能和專長(zhǎng),就像我們?nèi)祟愐粯印N覀儾荒芷缫曀麄,同樣,我們也不能歧視自己。還有很多潛力和專長(zhǎng)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
昆蟲記的讀后感15
想要寫出一本研究昆蟲的作品很難,想要寫出一本研究昆蟲的傳世佳作更是難上加難,而法布爾就寫出了一本研究昆蟲的傳世佳作——《昆蟲記》
這本書記錄了許多我不知道的昆蟲,同時(shí)也記錄了它們的特征和生活習(xí)慣。這本書中令我感觸最深的是紅螞蟻。紅螞蟻每次出去遠(yuǎn)征的路線長(zhǎng)短不一,但回來的路線是與出發(fā)的路線一樣的,因此作者在紅螞蟻出發(fā)后把一條用來給園子澆水的`帆布管接到池塘的水龍頭上,打開閥門,紅螞蟻的歸途頓時(shí)被一條綿延的激流沖斷了,當(dāng)紅螞蟻回來時(shí),它們?yōu)榱嘶丶抑缓妹爸凰疀_走的危險(xiǎn),踩著露出水面的石頭走進(jìn)了激流。許多的紅螞蟻被水沖走了,可它們依然固執(zhí)地銜著獵物。不管隊(duì)伍多么混亂,即使遭受了滅頂之災(zāi),也沒有一只紅螞蟻放棄。它們的堅(jiān)持不懈使他們能夠成功。
紅螞蟻使我想到了一個(gè)問題:在我們中國(guó)是否也有人像這些紅螞蟻一樣面對(duì)困難能夠堅(jiān)持不懈呢?回答自然是:是的,有!我們的紅軍,他們?cè)陂L(zhǎng)征途中也是這樣的堅(jiān)持不懈,突破困難到達(dá)成功的彼岸。他們的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
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