思維讀后感
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的思維讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
思維讀后感1
我非常喜歡讀書，是一個(gè)小書蟲。我最喜歡書的類型是推理探案故事，其中，《福爾摩斯探案與思維故事》是我的最愛(ài)。這書可不是只有一本，而是有四本，是一個(gè)系列，每本書都有十四個(gè)有趣的探案故事。
在故事中，大名鼎鼎的福爾摩斯機(jī)智勇敢，很多棘手的案件他都能一一迎刃而解，讓我很是敬佩;華生醫(yī)生總是在真相浮出水面后一副恍然大悟的樣子，讓人哈哈大笑;而喵博士總是在危急關(guān)頭用上自己的腦子，化解一個(gè)個(gè)難題，讓我感到很厲害。
我喜歡這套書，是因?yàn)槭紫饶芨魅斯黄鹌瓢�，�?jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)曲折離奇的`環(huán)節(jié)，案件偵破后會(huì)讓人有一種意想不到的愉悅感，比如《花瓣的玄機(jī)》中，隨著摘花瓣的真相大白，成就感在我心中油然而生;其次福爾摩斯和喵博士破案手法多種多樣，有的需要一些精細(xì)的推理，有的需要具備豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，還有的就像腦筋急轉(zhuǎn)彎，需要避開多個(gè)陷阱;最后我最佩服福爾摩斯的觀察力，他曾經(jīng)在初見(jiàn)華生時(shí)說(shuō)過(guò)：“我并不是不觀察和思考，而是因?yàn)槲伊?xí)慣了快速分析，你們看不出來(lái)而已�！笨磥�(lái)，福爾摩斯也不是天生的大偵探，他也是通過(guò)后天歷練才擁有敏銳的觀察力和超強(qiáng)的推理能力，所以說(shuō)我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)，也要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，像福爾摩斯一樣多鍛煉自己，比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要像大偵探一樣思考，利用一個(gè)個(gè)解題線索，一點(diǎn)一點(diǎn)解開答案，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中就會(huì)體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)就不會(huì)覺(jué)得枯燥了。
而我最想成為的是喵博士。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密，這套書是20xx年出版的，那時(shí)喵博士5歲，也就是說(shuō)他和我一樣大!我也想像他一樣，在探案過(guò)程中汲取那么多的知識(shí)與快樂(lè)!
思維讀后感2
暑假期間，我讀了一本叫《福爾摩斯探案與思維故事——神奇的密碼》這本書。我第一次知道“福爾摩斯”是在《名偵探柯南》里知道的。由于我很喜歡偵探類的故事，所以對(duì)“福爾摩斯”這本書有很強(qiáng)的好奇心。
這本書是著名的英國(guó)作家柯南道爾寫的。文中福爾摩斯以冷靜的思考和縝密的思維，破解了一個(gè)又一個(gè)疑難案件，讓我對(duì)他那不放過(guò)任何一個(gè)蛛絲馬跡，注重細(xì)節(jié)而感到十分敬佩。
我記得在“綠寶石皇冠”案件中，警方抓錯(cuò)了嫌犯，福爾摩斯以冷靜的.思考和認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，成功破獲了案件，抓到了真兇。他可以從別人覺(jué)得沒(méi)用的線索中找到突破口，仔細(xì)觀察周邊事物，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。福爾摩斯的正義感讓我非常敬佩，他堅(jiān)持不懈的精神讓我肅然起敬！面對(duì)死亡的危險(xiǎn)，別人可能會(huì)害怕，會(huì)放棄，可是他卻堅(jiān)持追查到底，正因?yàn)樗羞@樣堅(jiān)持不懈的精神，才會(huì)使所有的案子都能水落石出。
這本書的后半部分是喵博士攜手福爾摩斯帶我們掌握七大數(shù)學(xué)思維，讓原本對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的我，對(duì)數(shù)學(xué)思維產(chǎn)生了濃厚的興趣，教會(huì)了我們很多解決數(shù)學(xué)思維的邏輯推理方法。讓我知道在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題或者是生活中的難題時(shí)，要像福爾摩斯那般，轉(zhuǎn)換思維，沉著冷靜，迎難而上，終會(huì)解決難題。如果我們像破案一樣解答數(shù)學(xué)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀了這本書讓我知道了在生活中，要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，要細(xì)心，遇到問(wèn)題要堅(jiān)持不懈，迎刃而解。對(duì)待問(wèn)題不要怕，定下心來(lái)，轉(zhuǎn)換思維，說(shuō)不定有新的突破口。同時(shí)還要勇敢，要虛心，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
凡是勤奮的人，都有鍥而不舍的精神，福爾摩斯就是這樣的人。我愛(ài)這本使我受益匪淺的書。
思維讀后感3
十年的忍耐，只是為了磨刺。
——題記
我曾看過(guò)《思維與智慧》的一篇文章。令我深有感觸。里面主要講在澳大利亞的`一個(gè)荒島上，生活著許多刺猬。以前從來(lái)沒(méi)有一種食肉動(dòng)物敢靠近它們，可現(xiàn)在島上出現(xiàn)了一種不怕他們的毒蛇，最終人們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下抓了一條剛出生的毒蛇，剝開肚子，一看，太可怕了。原來(lái)，毒蛇在小的時(shí)候喉管和肚子就長(zhǎng)滿了利刺，只要輕輕移動(dòng)，就會(huì)傷痕累累，直到十年后，當(dāng)喉管和肚子都磨成繭了，刺也就隨之脫落，自然那毒蛇就算吃下了刺猬也不會(huì)怎樣。
那毒蛇的十年磨刺說(shuō)實(shí)在的就好似我們這些學(xué)生一樣。以前，爸爸就像那刺，不斷的磨煉著我。天天叫我掃地、拖地、洗碗……做一大堆家務(wù)活，每一次我只要一反抗，他就會(huì)像利刺警醒毒蛇一樣的警醒我，還不停的嘮叨，什么不做事情，長(zhǎng)大就會(huì)和廢人沒(méi)有兩樣……我曾怨過(guò)、委屈過(guò)，但我現(xiàn)在改變主意了，爸爸也是為了我好嘛！
那天，我掃地時(shí)偷了個(gè)懶，只是隨便舞幾下，看吧，報(bào)應(yīng)來(lái)了。老爸把我拖過(guò)來(lái)，指著地板的一張小紙削氣沖沖地說(shuō)：這是什么？你眼睛長(zhǎng)到后腳跟去啦！重新在掃一遍……唉！我自找的，怪不得誰(shuí)。
是呀！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！就讓我們一起努力成為一位對(duì)社會(huì)有用的人吧！
思維讀后感4
這本書讓我收獲了許多的知識(shí)，里面寫的是說(shuō)，從不同的思維里，有著不同的想法。本書分為十輯。第一輯：另類思維。第二輯：管理藝術(shù)。第三輯：理財(cái)致富。第四輯；人生智慧。第五輯：愛(ài)是首要。第六輯：仁者無(wú)敵。第七輯：相信自己。第八輯；成敗得失。第九輯：小中見(jiàn)大。第十輯：感恩生活。
我講的是第一輯里的超級(jí)思維：一個(gè)剛退休的老人回到老家－在一個(gè)小城買了一座房住下來(lái)，像在那兒寧?kù)o的打發(fā)自己的晚年，寫些回憶錄。
剛開始的.幾個(gè)星期，一切都很好，安靜的環(huán)境對(duì)老人的精神和寫作很有益，但有一天，三個(gè)半大不小的男孩子放學(xué)后開始來(lái)這里玩，他們把幾個(gè)破垃圾桶踢來(lái)踢去，玩的不亦樂(lè)乎。
老人受不了這些噪音，于是出去跟年輕人談判�！澳銈兺娴谜骈_心，”他說(shuō)，“我很喜歡看你們踢桶玩，如果你們每天來(lái)玩，我給你們?nèi)嗣刻煲粔K錢。”三個(gè)小青年很高興，更加起勁地表演他們足下功夫。過(guò)了三天，老人憂愁地說(shuō)：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，從明天起，我只能給你們五毛錢了�！�
小青年們很不開心，但還是答應(yīng)了這個(gè)條件。每天下午放學(xué)后，繼續(xù)去進(jìn)行表演。一個(gè)星期后，老人又愁眉苦臉地對(duì)他們說(shuō)：“最近沒(méi)有收到養(yǎng)老金匯款，對(duì)不起，每天只能給兩毛了�！�
“兩毛錢？”一個(gè)小年青臉色發(fā)青，“我們才不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)寶貴的時(shí)間為你表演呢，不干了！”
從此以后，老人過(guò)上了安靜的日子。老人退休前，是一件單位的工會(huì)xx。
工資福利是剛性的，只會(huì)漲，不會(huì)跌，加之年輕人的逆反心理，老工會(huì)巧妙地達(dá)到了自己的目的。如果不是這樣的拐彎抹角，而是直言相斥，那些孩子們則會(huì)更加調(diào)皮難纏。他就不會(huì)有安靜的日子。
思維讀后感5
最近我讀了《思維導(dǎo)圖》一書。這本書借助一些簡(jiǎn)單的事例，從零開始教你如何繪制思維導(dǎo)圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖可以應(yīng)運(yùn)于你生活的方方面面，是生活的得力助手！書中所創(chuàng)造的一種全新的思維模式和學(xué)習(xí)方法，它的核心價(jià)值在于能幫你像局外人一樣看見(jiàn)你頭腦里“思想的地圖”！
通過(guò)閱讀，我覺(jué)得思維導(dǎo)圖這種做法通過(guò)將你的思維過(guò)程通過(guò)圖畫的方式再現(xiàn)出來(lái)。它不僅將原本復(fù)雜的邏輯思維用簡(jiǎn)單的線條和圖畫來(lái)表示，讓你在大量信息中迅速掌握重點(diǎn)、明確層次。而且能增強(qiáng)你的思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，它能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力。
對(duì)于現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)效率不高的問(wèn)題，應(yīng)該是一種可供嘗試的新方法。
比如學(xué)生上課聽(tīng)講一般都需要記筆記，以往我們往往采取諸如1、2、3、4這樣的直線型方式，由于不能及時(shí)將課堂所將及時(shí)的`進(jìn)行歸納總結(jié)，課堂上的筆記僅僅是對(duì)老師講解內(nèi)容的機(jī)械復(fù)制，而且常常是不完全的，相互之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)、沒(méi)有重點(diǎn)。等到課后再想總結(jié)，由于事過(guò)境遷，對(duì)授課內(nèi)容記憶已經(jīng)不再完全，課堂筆記便成為殘缺不全的、不系統(tǒng)的知識(shí)記錄，對(duì)于今后復(fù)習(xí)的價(jià)值已經(jīng)不大。
而如果采用“思維導(dǎo)圖”為工具記錄筆記，那么將老師講解的一些可信內(nèi)容記下來(lái)，并且將這些核心內(nèi)容之間的聯(lián)系用線條連接起來(lái)。此時(shí)，思維重點(diǎn)、思維過(guò)程以及不同思路之間的聯(lián)系就可以清晰的呈現(xiàn)在圖中。這樣的課堂筆記不僅能夠迅速幫你進(jìn)行歸納總結(jié)，而且整堂課的授課過(guò)程也形象的被記錄在圖中，以后復(fù)習(xí)時(shí)，只需將這副圖從頭到尾再過(guò)一遍，那么當(dāng)時(shí)的授課情景就會(huì)在你的腦海里重現(xiàn)一遍，這對(duì)于今后的復(fù)習(xí)無(wú)疑也是極大的幫助。
思維讀后感6
假期里，媽媽送我一本偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案與思維故事》，這本書是英國(guó)著名偵探小說(shuō)作家柯南道爾寫的。我拿到這本書后愛(ài)不釋手，這是我夢(mèng)寐以求的偵探小說(shuō)。
全套書共計(jì)9個(gè)福爾摩斯經(jīng)典奇案，45篇“喵博士”原創(chuàng)偵探故事，45個(gè)思維訓(xùn)練小欄目揭秘7種數(shù)學(xué)思維。我真佩服喵博士，怎么能把大人都看不下去的名著講得那么生動(dòng)!對(duì)小學(xué)生太友好了，看名著像看動(dòng)畫片似的'。我最喜歡看喵博士和百曉通斗智斗勇，尤其是最后板炸彈的情節(jié)，驚心動(dòng)魄。
我們平時(shí)在解答數(shù)學(xué)題時(shí)和破案的過(guò)程非常相似，都是立足于諸多錯(cuò)綜復(fù)雜的線索，經(jīng)過(guò)反復(fù)揣摩，一點(diǎn)點(diǎn)解開謎團(tuán)。只需要像破案樣來(lái)解答數(shù)學(xué)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣。
看完，如纖纖細(xì)手拂過(guò)平滑的琴弦，心久久不能平靜。仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析、善于思考往往能使費(fèi)解的事物的真相水落石出，一切變得簡(jiǎn)單、思路清晰。“仔細(xì)觀察”就是細(xì)心周密地察看或了解;“認(rèn)真分析”是指慎重地將一個(gè)事物、一個(gè)現(xiàn)象、一個(gè)概念等分成若干部分，以了解其實(shí)質(zhì)或確定其主要特征等;“善于思考”的意思是在為了形成一種意見(jiàn)或得出一種結(jié)論而進(jìn)行仔細(xì)地考慮這方面很有才能。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你年輕時(shí)不學(xué)會(huì)思考，那就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)了�！笔前�，我們這個(gè)階段大腦思想正逐漸轉(zhuǎn)化得成熟，正在生長(zhǎng)，如果你經(jīng)常反復(fù)琢磨、思考、推敲，那么你的頭腦思考能力、理解能力就變得很靈活，或許能像福爾摩斯一樣，總能思考出別人思考不出的答案。
思維讀后感7
人人都需要財(cái)務(wù)思維，構(gòu)建財(cái)務(wù)思維，實(shí)現(xiàn)價(jià)值提升。
關(guān)于企業(yè)賺錢的整個(gè)過(guò)程，涉及經(jīng)營(yíng)、投資和融資三類活動(dòng)。每一家企業(yè)都有各種各樣的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，紛繁復(fù)雜，各不相同，但這些活動(dòng)在會(huì)計(jì)眼中，歸根結(jié)底就是三件事：經(jīng)營(yíng)、投資和融資。
將所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)抽象來(lái)看，企業(yè)是在不斷地重復(fù)著一個(gè)“從現(xiàn)金到現(xiàn)金”周而復(fù)始的循環(huán)過(guò)程。而財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可以反映企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全貌，甚至具體到每一個(gè)細(xì)小的業(yè)務(wù)，企業(yè)中任何一個(gè)部門的運(yùn)營(yíng)狀況和效率，都可以從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中看出。
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的背后是鮮活的企業(yè)具體業(yè)務(wù)，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以人人都要了解財(cái)務(wù)知識(shí)，人人都要具備財(cái)務(wù)思維。
財(cái)務(wù)思維讓我們不止關(guān)注于眼前的那一項(xiàng)工作，而是看到這項(xiàng)工作與企業(yè)其他工作的關(guān)系，甚至了解這項(xiàng)工作對(duì)企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)的意義。
財(cái)務(wù)思維給了我們一個(gè)俯瞰企業(yè)的視角，給了我們認(rèn)識(shí)企業(yè)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的戰(zhàn)略眼光。這無(wú)論對(duì)于企業(yè)的管理層，還是一名普通的.員工，都會(huì)有莫大的價(jià)值。對(duì)財(cái)務(wù)邏輯的全局性把握比對(duì)會(huì)計(jì)處理細(xì)節(jié)的精確理解更為重要，如果一味追求細(xì)節(jié)上的精確而忽略了全局，就會(huì)只見(jiàn)樹木不見(jiàn)森林，只會(huì)做“小會(huì)計(jì)”而不會(huì)做“大財(cái)務(wù)”；
即便是對(duì)于很多“老會(huì)計(jì)”來(lái)說(shuō)，也往往沒(méi)有財(cái)務(wù)思維，他們更缺少的不是對(duì)會(huì)計(jì)處理細(xì)節(jié)的把握，而是對(duì)財(cái)務(wù)理念的全局性理解，以及將財(cái)務(wù)概念與業(yè)務(wù)活動(dòng)建立聯(lián)系的能力。
所以人人需要培養(yǎng)“財(cái)務(wù)思維”，提高自己財(cái)務(wù)概念與業(yè)務(wù)活動(dòng)建立聯(lián)系的能力。
思維讀后感8
這個(gè)暑假我和姐姐共同閱讀了一本書。它的名字叫《福爾摩斯探案與思維故事》。故事的主人公是福爾摩斯，他就是鼎鼎大名的偵探，有他在似乎所有的案件都可以迎刃而解。福爾摩斯有一個(gè)非常要好的朋友，是一名醫(yī)生叫華生。故事的`開始是華生來(lái)看望福爾摩斯，然而福爾摩斯卻把許久未見(jiàn)的華生看得透透的，甚至看出了華生家的女傭工作十分馬虎。起初我并沒(méi)有多么在意，可當(dāng)聽(tīng)到了福爾摩斯的解釋后便豁然開朗了。原來(lái)是福爾摩斯注意到華生的皮鞋上有劃痕，并根據(jù)劃痕判斷不是華生自己所為。故事外的我也屬實(shí)被震驚到了，但是仔細(xì)一想這不正是因?yàn)橛^察力和細(xì)心的原因嗎。
我在這本書中還掌握了許許多多的“破案技巧”，姐姐也經(jīng)常在看完一個(gè)案件后說(shuō)出這樣一句是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。姐姐向我解釋了它的意思，大概就是“頓悟”吧！
故事分為兩個(gè)部分。第一部分是關(guān)于福爾摩斯和華生醫(yī)生的一系列探案過(guò)程；第二部分則是關(guān)于喵博士，它是眾多福爾摩斯粉絲中的一位，也是一個(gè)喜歡思考的小貓咪。這兩個(gè)部分聯(lián)合起來(lái)就是一本完美的探案書嘍！
我是一個(gè)福爾摩斯的小書蟲，也成功將姐姐帶入了圈。我也在這本書中學(xué)到了許多。思考問(wèn)題的時(shí)候要冷靜，遇到困難要迎難而上，努力向福爾摩斯大偵探看齊。
《福爾摩斯探案與思維故事》充實(shí)了我的暑假生活，期待我盛夏的下一本書。
思維讀后感9
思維導(dǎo)圖，顧名思義，就是一種將腦中的智慧以清晰的脈絡(luò)呈現(xiàn)出來(lái)的圖像化思維。使用這種方法可以讓我們突破思維的自我限制，并且通過(guò)多方面的思考，增加思想的的廣度和深度，在紙上讓自己的思想得到無(wú)限延伸。
本書書名是《思維導(dǎo)圖筆記整理術(shù)》。因此在文章中，作者不僅僅介紹了一些概念性，理論性的東西，還介紹了許多非常有用的思維方式及注意事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)整理，我認(rèn)為，最重要的幾點(diǎn)分別是色彩、關(guān)鍵詞和方法。
首先便是色彩，在書中，作者強(qiáng)調(diào)畫思維導(dǎo)圖一定不能只有黑白兩色，必須要有色彩的運(yùn)用。她強(qiáng)調(diào)，這樣可以調(diào)動(dòng)我們的左右腦，促進(jìn)記憶，同時(shí)還可以縮短我們82%的信息搜尋時(shí)間。
其次，就是精簡(jiǎn)。一張思維導(dǎo)圖，如果其中的關(guān)鍵詞能讓我們快速回憶出大致內(nèi)容，那它就是成功的。為體現(xiàn)出關(guān)鍵詞的.重要性，作者還類比了學(xué)渣備考的一個(gè)例子：全部死背與從他人筆記里找重點(diǎn)的同學(xué)，成績(jī)相差無(wú)幾……最后，掌握方法也是非常必要的。作者提到了很多細(xì)節(jié)，比如一個(gè)部分就用一個(gè)顏色的畫筆、每個(gè)層次或分支只能有一個(gè)節(jié)點(diǎn)，或者說(shuō)一些不用的思維導(dǎo)圖該怎么去處理等。
思維導(dǎo)圖的運(yùn)用是非常廣泛的—實(shí)際上，這篇讀后感也是基于思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)寫出來(lái)的。在這一篇作文中，有三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)描述思維導(dǎo)圖的作用，引出我與思維導(dǎo)圖的“愛(ài)恨情仇”，最后總結(jié)出列思維導(dǎo)圖的注意事項(xiàng)，對(duì)啟發(fā)各位同學(xué)畫思維導(dǎo)圖也有一定的促進(jìn)作用。
綜上，這本書讓我對(duì)思維導(dǎo)圖有了很大改觀，打開了我的思考僵局，也解決了不少難題�！案啐S曉開卷，獨(dú)共圣人語(yǔ)”，好書，該讀。
思維讀后感10
今天放學(xué)后，我又和往常一樣在教室的圖書角尋找自己喜愛(ài)的書籍。翻著翻著，我看到一篇有趣的文章，題目叫《跳出思維的陷阱》。它講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)母親要考考她的三個(gè)兒子，如何測(cè)出一個(gè)池塘里有多少桶水？大兒子和二兒子從“水”的角度去想，一籌莫展。只有小兒子從“桶”的角度去想，得出這樣的答案——如果桶和池塘一樣大，那就只有一桶水；如果桶是池塘的一半大，那么就有兩桶水；如果桶是池塘的.三分之一大，那么就有三桶水了,以此類推……小兒子妙語(yǔ)驚人，令母親十分滿意。
同一個(gè)問(wèn)題，為什么會(huì)難倒大哥、二哥，而難不住小弟弟呢？因?yàn)槿芙鉀Q問(wèn)題時(shí)跳出了思維的陷阱，從另一個(gè)角度去看問(wèn)題了。這個(gè)故事使我深受啟發(fā)，是啊，同一個(gè)問(wèn)題我們要善于從不同的角度去分析，看待事物就可以避免步入誤區(qū)，我就深有體會(huì)。
有一次，媽媽給我出了一道“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，題目是：甜甜的爺爺送給甜甜一只小白兔，過(guò)了幾年，爺爺去看甜甜，發(fā)現(xiàn)小白兔不見(jiàn)了，可小白兔卻沒(méi)有死掉，也沒(méi)有失蹤，這是為什么呢？于是，我產(chǎn)生了兩個(gè)想法：小白兔變成大白兔了；另一種想法是小白兔躲起來(lái)了。我?guī)е@兩個(gè)答案去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然是第一個(gè)答案啦！你呀，差點(diǎn)就跌入思維的陷阱啦！”
品讀這個(gè)故事，我悟出了這樣一個(gè)道理：對(duì)每件事物都需要從多個(gè)方面去審視，開拓思路，只有這樣，才能免入誤區(qū)。
思維讀后感11
《拆掉思維里的墻》是一本關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的書籍：在日常我們可能都不曾意識(shí)到的困惑背后，往往藏著一堵堵思維的墻，阻礙著我們獲得成功、快樂(lè)、自信和幸福。這本書涵蓋了各種思維模式的介紹，如歸納思維、演繹思維、反證法、模擬法等等。每種思維模式都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和適用范圍，了解和掌握這些思維模式可以幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。并在日常生活中應(yīng)用這些思維模式來(lái)解決問(wèn)題和提高創(chuàng)造力。
日常的生活和工作中，我們往往會(huì)陷入一些固定的思維模式，這些模式可能會(huì)限制我們的思考和行動(dòng)。通過(guò)閱讀這本書，我們可以學(xué)習(xí)如何打破這些思維定勢(shì)，以更開放和創(chuàng)新的方式看待問(wèn)題。同時(shí)這本書強(qiáng)調(diào)了自我認(rèn)知的重要性，認(rèn)為只有了解自己，才能更好地理解他人和世界。如何更好地了解自己不僅包括自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也包含自己的價(jià)值觀和信念。
關(guān)于提高解決問(wèn)題的能力，這本書提供了一些實(shí)用的策略和工具，可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。例如，它強(qiáng)調(diào)了“問(wèn)題分解”的重要性，認(rèn)為將復(fù)雜的`問(wèn)題分解成更小的部分，可以使問(wèn)題更容易解決。此外，它還提供了一些其他的策略，如“反向思考”和“假設(shè)檢驗(yàn)”等。還有提高創(chuàng)新能力方面，鼓勵(lì)我們打破常規(guī)，嘗試新的事物。通過(guò)閱讀這本書，我們可以學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，包括如何從不同的角度看待問(wèn)題，如何接受和利用失敗，以及如何鼓勵(lì)和培養(yǎng)創(chuàng)新文化。
《拆掉思維里的墻》里面經(jīng)典的一句話是：“打破思維的墻，才能看到更廣闊的世界”�？偟膩�(lái)說(shuō)，《拆掉思維里的墻》提供了提供的實(shí)用建議和策略，能幫助我們打破思維定勢(shì)，提高創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，從而更好地應(yīng)對(duì)日常工作和生活中的挑戰(zhàn)。
思維讀后感12
每個(gè)人都有一部手機(jī)，只要有手機(jī)，他就會(huì)安裝一個(gè)App，那就是微信，有了微信，就會(huì)有他自己的朋友圈。
但是不同的人對(duì)于朋友圈的認(rèn)知是不一樣的。有的人只是通過(guò)刷朋友圈消磨時(shí)間，有的人通過(guò)朋友圈去發(fā)自己企業(yè)的廣告，產(chǎn)品的廣告，而有的人通過(guò)朋友圈建立自己的銷售網(wǎng)絡(luò)，建立自己的人設(shè)，讓自己成為一個(gè)有價(jià)值，對(duì)他人有幫助，最終擁有強(qiáng)大影響力的人。
第一章，朋友圈，就是影響力。讓我們認(rèn)識(shí)到朋友圈是一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)的自媒體平臺(tái)，而很多時(shí)候我們卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，僅僅是在上面消磨時(shí)間，發(fā)廣告而已。
微信是一個(gè)可以創(chuàng)造影響力，創(chuàng)造財(cái)富的.自媒體。同時(shí)通過(guò)微信，可以打造你個(gè)人魅力，形成你個(gè)人品牌價(jià)值，去影響越來(lái)越多的人，認(rèn)識(shí)你，認(rèn)可你，信任你，并且買你的產(chǎn)品，甚至和你成為合作伙伴。
我們多數(shù)所指的朋友圈，就是微信朋友圈，當(dāng)然還有其它平臺(tái)。比如在微博，抖音，知乎，今日頭條，你在這些平臺(tái)打造你的影響力，有了你自己的人脈圈層，那也屬于你的朋友圈。
在沒(méi)有參加阿佳老師《你的朋友圈價(jià)值百萬(wàn)》的線上課的時(shí)候，我也不知道朋友圈有這么大的魅力。當(dāng)時(shí)只是看到標(biāo)題很吸引人，我就報(bào)名了。
通過(guò)課程學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到什么是自媒體，什么是個(gè)人品牌，以及如何通過(guò)朋友圈，去打造自己的影響力，去建立屬于自己另一個(gè)更高更有價(jià)值的人脈圈子。
當(dāng)你的人脈資源越來(lái)越多，越來(lái)越好，并且你能調(diào)動(dòng)你的人脈，助你一臂之力的時(shí)候，你將成為一個(gè)很有號(hào)召力，很有影響力的人。有了影響力，變現(xiàn)，也就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
思維讀后感13
很多人都問(wèn)過(guò)我思維導(dǎo)圖是什么?我覺(jué)得它就是一張圖，但它不是平面的，它是一張立體的圖，在這個(gè)當(dāng)中涵蓋了你整個(gè)思路整理的過(guò)程，可以是零碎的，也可以是整體的，你的想法可以在上面自由的延伸，每個(gè)分支都是圍繞一個(gè)中心的，但每個(gè)分支又可以被很多小分支所包圍，層層疊疊。如果你想要解決問(wèn)題，那所有分支的末梢就是你的答案所在。如果你是做創(chuàng)意設(shè)計(jì)的，看似無(wú)關(guān)的事情它其中的千絲萬(wàn)縷的關(guān)系會(huì)在圖上對(duì)你展示無(wú)疑。
說(shuō)得更簡(jiǎn)單一些，思維導(dǎo)圖就是一個(gè)思考的.工具，它是信息與信息之間的橋梁，它是一個(gè)學(xué)習(xí)的工具。作為學(xué)生來(lái)講，你將更有效地將書本上的知識(shí)和生活中的事情或者應(yīng)該是書本外的知識(shí)更好地相連接，令到你能真正理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，很多人都覺(jué)得書本與生活很遠(yuǎn)，實(shí)際上書本上的大部分知識(shí)就在你的身邊，只要換個(gè)角度來(lái)思考就可以了。同時(shí)它也是你整理知識(shí)體系最好的工具。
引用思維導(dǎo)圖的發(fā)明人托尼博贊的一句話，思維導(dǎo)圖就是大腦說(shuō)明書，只要會(huì)用這本說(shuō)明書，學(xué)會(huì)使用大腦，那你就能取得不同領(lǐng)域的成功了。
在使用過(guò)程中，最重要的就是順其自然，運(yùn)用在多個(gè)方面。很多人學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖只會(huì)將它用在自己熟悉的領(lǐng)域中，或者只用于學(xué)習(xí)，或者只用于工作，但本人認(rèn)為只要是動(dòng)腦的事情都可以使用這個(gè)工具，因?yàn)橹挥袕V泛的運(yùn)用，你對(duì)它的理解就會(huì)越徹底，用起來(lái)也就越順手，你也會(huì)越來(lái)越喜歡它，那它能給到你的幫助和帶來(lái)的驚喜就越多，這樣它的價(jià)值才會(huì)被真正得以體現(xiàn)。
思維讀后感14
暑假里，我讀了一本叫《福爾摩斯與思維故事》的書，這本書的作者是柯南·道爾。這本書一共有四個(gè)系列，分別是“紙牌的秘密”、“花瓣的玄機(jī)”、“囚徒的博弈”和“神奇的密碼”。這本書的主要人物有大偵探“福爾摩斯”和他的助手“華生”，還有警察局里的`“雷斯垂德”警探，還有崇拜福爾摩斯的“喵博士”，它是一只會(huì)說(shuō)話的貓，它的夢(mèng)想是成為“喵爾摩斯”，最終它真的成為了一名合格的大偵探。
看完這本書后，我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“福爾摩斯”，但他經(jīng)常跟他的助手華生打啞謎，所以他應(yīng)該是一個(gè)非常幽默風(fēng)趣的人;他可以隨時(shí)變換自己的形象，所以他應(yīng)該非常擅長(zhǎng)化妝;他家里有每天的報(bào)紙，所以他應(yīng)該是一個(gè)非常有耐心及細(xì)心的人;所以福爾摩斯在我心中的形象應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)著鷹鉤鼻、有一雙睿智的眼睛、身材消瘦并面帶微笑的男人。
這本書里讓我印象最深刻的是第三系列“囚徒的博弈”里的一個(gè)案件----藍(lán)寶石案，案件的線索只有一頂破帽子跟一只大白鵝，福爾摩斯通過(guò)帽子的線索，刊登了尋人啟示，找到了帽子的主人，并成功的排除了他的盜竊嫌疑，接著通過(guò)大白鵝找出了盜竊約翰夫人藍(lán)寶石的真正罪犯，整個(gè)案件，福爾摩斯一步步的推理并且一步步的求證，最終抓住了罪犯。他真的是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈的人。
通過(guò)這本書，我在福爾摩斯身上學(xué)到了很多有趣的知識(shí)，比如他可以用眼睛看到別人看不到的東西;可以用耳朵聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的東西。我也經(jīng)常拿我爸爸做試驗(yàn)，看他的臉色及表情，有的時(shí)候，他不說(shuō)我都能知道他想干什么。
這個(gè)暑假，我過(guò)的非常有意義，因?yàn)槲覐母柲λ股砩蠈W(xué)到了很多，對(duì)待學(xué)習(xí)我們也要像破案一樣，有一種善于動(dòng)腦、追求真理堅(jiān)持不懈并且勇敢樂(lè)觀的精神。
思維讀后感15
相信大家一定都讀過(guò)著名的《福爾摩斯探案》，也一定和我一樣非常崇拜富有正義感、思維敏捷、智慧過(guò)人的夏洛·福爾摩斯吧!而今天我要向大家分享是《<福爾摩斯探案與思維故事>之花瓣玄機(jī)》，這是暑假里老師推薦書單里面的一本。
這本書是英國(guó)柯南·道爾原著，陳自萍、何敏和李享編著的，分為兩部分。第一部分是“福爾摩斯冒險(xiǎn)史”，主要講述了博斯科姆比溪谷一案。所有人都認(rèn)為詹姆斯殺害了自己的'父親，只有福爾摩斯靠著自己的智慧和推理為詹姆斯洗刷了冤屈。接著又是圣克萊爾失蹤了，當(dāng)時(shí)圣克萊爾的夫人，看見(jiàn)她的丈夫在一棟大樓的三層樓上面朝他揮手，然后晚上就不見(jiàn)他回來(lái)。福爾摩斯苦思冥想一整晚，最終知道那棟大樓里面的破腳乞丐，就是圣克萊爾喬裝打扮的。第二部分講喵博士通過(guò)時(shí)光之門見(jiàn)到了自己崇拜的偶像福爾摩斯，然后他們一起幫助格林老先生找恩人，他們通過(guò)摘花瓣玩數(shù)學(xué)思維游戲打聽(tīng)到了比爾先生的兒子威爾遜，并辨別出了真威爾遜，在密室里找到了他，可氣的是，讓假威爾遜逃走了。
這本書讓我著迷的不僅是福爾摩斯破案的神奇，還有里面很多的數(shù)學(xué)題目，比如找數(shù)字規(guī)律，圖形推理，還有判斷真假。做這些數(shù)學(xué)難題時(shí)，我根據(jù)書中提供的線索，一步一步地去思考，最終全部做對(duì)了。每做對(duì)一個(gè)題目，我就特別開心，感覺(jué)自己就像福爾摩破了一個(gè)重大的迷案一樣。
打開這本書吧，跟著福爾摩斯去捕捉隱藏在黑暗中的真正元兇，跟著喵博士去掌握七大數(shù)學(xué)思維。
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