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中華美德讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的中華美德讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中華美德讀后感1
中華美德德故事有很多，有我敬佩的，有我敬佩的，有我感動的，有我敬佩的，但是黃香孝敬父母的故事是我永遠(yuǎn)都會被深深感動的。過去漢朝的時候，有一個叫黃香的，年齡正當(dāng)九歲就知道孝順長輩的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來的時候，就給父母搭蚊帳，扇扇子，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲扇開，讓父母好好睡;至于到了寒冷的冬天，就親自用自己的身體使父母的被子變得溫暖，讓父母睡得溫暖。
聽了這個故事，我的腦海里首先浮現(xiàn)出我對爸爸媽媽的一貫態(tài)度。記得有一次，晚上我剛洗完澡就爬到床上去看電視，爸爸媽媽知道了便溫柔的對我說：“寶貝，天都這么晚了，怎么還看電視呢?
”我看電視看得津津有味怎么可能聽媽媽的話呢?爸爸見我沒反應(yīng)就又耐心對我說：“小乖乖，不要看了好不好，你的眼睛本來就近視了，再看就會加深度數(shù)的.。
”爸爸的話就像風(fēng)一樣，左耳進右耳出，我還是未有一絲反應(yīng)，誰知媽媽一只手猛地奪過遙控器，把電視關(guān)了。我哇的一聲哭了起來，還罵媽媽神精病之類的臟話�；剡^頭來，我的眼經(jīng)濕潤了，我拍了拍腿：
唉!我怎么和黃香比呀?人家對父母是那么的關(guān)愛，是那么的尊重，是那么的孝敬，而我呢，是那么的不尊重，是那么的不關(guān)心，更是那么的不孝敬。
其實孝敬父母很簡單，只有一句溫暖的話，一件小事都能體現(xiàn)出你對父母的小敬。孝敬父母，理所應(yīng)當(dāng)，我一定要向黃香學(xué)習(xí)，父母做的一切都是為了我們所以我們一定要報答父母，并爭取做一個爸爸媽媽的乖乖寶寶。我永遠(yuǎn)愛我的爸爸媽媽!?
黃香就是我的例子。世界上有許多人值得學(xué)習(xí)。他們是我們成長過程中永恒的榜樣！
中華美德讀后感2
中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富而深刻。它有“憂國憂民”為民清命的愛國精神：它有“默默奉獻，本求索取”的高尚境界：它有“力盡萬難的愛國精神”振興中華的堅定信念：它有“孝敬父母”，尊敬師長的道德模范：它有立志勤學(xué)自強本息的.拼搏精神：它有“見利思義”。助人為樂的崇高情操：它有“恕己寬人，懲惡揚善”的準(zhǔn)則：它有，“誠實可信，質(zhì)樸說法”的生活信條：它有“自尊自凈”和和睦相處的禮節(jié)風(fēng)范等等。
我給你講一個非常感人的故事：東漢人黃香，9歲時母親就去世了，于是他把他對母親的思念和愛全部傾注到了父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到了父親的被窩了，用自己身體把被子溫?zé)�，夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕頭扇扇涼。人們都稱他所一個孝順的兒子。黃香長大后，擔(dān)任魏珺太守。有一年，魏珺遭受特大水災(zāi)，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財救濟災(zāi)民。百姓非常感動。稱贊他：“天下無雙，江夏黃香”。
千百年來，父慈子孝。兄弟所中國人崇拜的家庭倫理準(zhǔn)則，對維護社會穩(wěn)定，促進社會發(fā)展起到了積極作用。家庭社會的細(xì)胞。在現(xiàn)代社會的變化父慈子孝，夫妻和睦仍然所人們應(yīng)該信守的道義。
大前世界，紛繁復(fù)雜，即景彩紛，有說信怪陸離。美與丑，善與惡對于錯是與非，形形色色。五花八門。善惡美丑所非丟錯，有所候哪怕差之毫里。也會失之千里。
我讀了中華民族的傳統(tǒng)美德：我知道了，人要一點情趣，多一點高雅，做一個對社會有用的人，做一個高尚的人。
要維護公平。追求正義，分清所非，作一個半是公道，為人正直的人。
中華美德讀后感3
《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴了我們很多美德。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事： 有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興�？蓻]想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢!當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己是多么的渺小啊! 當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù)，有一個青年挺身而出保護窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時，他是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說：“謝謝你，你是一位偉大的人!” 當(dāng)我看見有人對待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護大自然的一草一木時，我多么像對他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會開得更加燦爛。你是大自然的.使者�！毕襁@樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚光大。
同學(xué)們，行動起來吧，用我們的行動來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。
中華美德讀后感4
從最早的原始社會，我國就已經(jīng)出現(xiàn)“美德”的行為.。到了古代時期，我國的“美德”
行為就不斷的擴張，有很多的文人，他們讓現(xiàn)代的我們懂得很多，尤其是一些反映我國歷史上不同時代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列動畫片，每集講述一個人物都有為人類科學(xué)做出貢獻的，能讓觀眾在看的過程中，能了解人生中具有的品質(zhì)。
“少年柳公權(quán)”.在唐代時期，一位書法家柳公權(quán)讓我們知道了要虛心向人求教，不能驕傲自滿的道理，只有這樣，別人才能幫助你，只有這樣你才會更好。在《少年柳公權(quán)》中主人公柳公權(quán)就是因為驕傲.
傲慢自大，拒絕接受對他的一切批評，這是一種不好的品質(zhì)。只有當(dāng)我們敢于面對和接受，這才是最好的美德精神。
還有一些戰(zhàn)爭人物，林則徐，這一位是我國歷史優(yōu)秀的人物，他為國捐軀，視死如忽歸，讓我至今不忘，他讓國家走上正軌，讓國家在重要的危機面前勇往直前，不畏艱險，他的傳統(tǒng)美德讓人贊嘆不已。
還有些讓我們深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”，鑿壁偷光的`匡衡，囊螢映雪的孫康，請魚志長的徐悲鴻，立志學(xué)醫(yī)濟世的扁鵲……他們都是在困窘的生活，簡陋的條件下開動腦筋，千方百計創(chuàng)造條件，勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人最終獲得巨大的成功。
上列講述的歷史人物們，都是讓我們可以永遠(yuǎn)記住的“美德”人物，他們能讓我們更了解.知道，我們要具有的道德品質(zhì)。在21世紀(jì)，我們有責(zé)任和義務(wù)繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德，使之成為新中國的精華和精神財富。
中華美德讀后感5
中國是一個具有悠久歷史的文明古國,在漫長的歷史進程中,無數(shù)炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德.
題記最近利用寒假的空間,我閱讀了《中華美德故事精選》,對此有了深刻體會.
《中華美德故事精選》以故事的形式將我國歷史上一些優(yōu)秀的高尚道德情操呈現(xiàn)在我眼前.其中“捐軀赴國難,視死忽如歸”的戚繼光,鄭成功,林則徐;替父從軍的花木蘭,上書救父的綈縈; “不為五斗米折腰”的陶淵明,詠嘆“人身自古誰無死,留取丹心照汗青 ”的文天祥;三過家門而不入的大禹,為廣納賢才而捉發(fā)吐脯的周公……他們都為我上了難忘的一課.
其中讓我深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”這一章節(jié). 鑿壁偷光的.匡衡,映雪讀書的孫康,清貧志長的徐悲鴻,立志學(xué)醫(yī)濟世的扁鵲……他們都是在困窘的生活,簡陋的條件下開動腦筋,千方百計創(chuàng)造條件,勤學(xué)苦練,功夫不負(fù)有心人,最終獲得巨大成功.
著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗.綜觀古今中外,哪一位名人不是通過刻苦努力而成功的?
海倫·凱勒,這位致力于文化與教育事業(yè)的偉人,一歲半就失去了視覺與聽覺,她面對厄運,沒有向困難低頭,刻苦學(xué)習(xí),先后掌握了五種語言.24歲時以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué);春秋時期的孔子曾在晚年得到一本少見的《易經(jīng)》,他一遍又一遍地認(rèn)真閱讀和體會,以至于串聯(lián)竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……
21世紀(jì)，隨著世界科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，時代對我們提出了新的要求——學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)
作為新時期的青少年，我們有責(zé)任和義務(wù)繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德，使之成為新中國的精華和精神財富
中華美德讀后感6
看了這本書后，我心里不由泛起一陣陣涌動的浪花，這浪花是慚愧，也是學(xué)習(xí)。這其中有很多很多小故事，在這故事中，有著千層指導(dǎo)，萬層教育，無限制的給予我們精神的力量，學(xué)習(xí)的動力，做人的'啟示，崇高的品質(zhì)，這一切都是我們需要的，應(yīng)該做到的，可是我們又真正做到了多少了呢！有多少人能時時把它放在心上，時時不忘呢！
在我們的生命里，有許多事例都像是美德書上所寫的那樣，有些事只是一瞬間就發(fā)生在某些人身上！完全出乎你的意料，料也料想不到！這樣會給你造成很大的傷害！在精神這方面它給予了崇高、無私……精神給我，在學(xué)習(xí)這方面它教給我團結(jié)、互助勤奮、努力，在做人方面，它告訴我們要誠實、守信……“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話�！弊x得對，這本書雖不是名著，但它給予我們的卻是高尚的教育，像一位高尚的紳士在教導(dǎo)我們，而且陶冶了我們的情操，使得我們在這片藍(lán)天中飛的更遠(yuǎn)。
《弘揚中華美德》這本書，在我們的幼小心靈中深深地扎了根，使我們懂得今后怎樣做人，怎樣做事。不會讓我們還生活在愚昧、無知之中，分不清是非、美丑、善惡，在迷茫的生活中，清醒過來。
我們是祖國的花朵，就應(yīng)該弘揚我中華崇尚的美德，將這些美德教育下一代子孫，讓他們也了解中華的美德是此高尚、深淵。讓我們從自己做起，樹立起文明風(fēng)范的旗幟。讓世人了解到中華是多么偉大，多么崇高。
讓我們一起弘揚中華美德吧！
中華美德讀后感7
偉大的人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！笔堑模磐駚�，每一個成功人士都離不開良好的品德。在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們依然不能忘記擁有美好的品德，這是做人的.基本。
這個暑假，我讀了很多古人的美德故事。祖逖和好友劉琨聞雞起舞是勤奮，是美德；張儉一件袍子穿了30年是節(jié)儉，是美德；楊時程門立雪是尊師，是美德；蘇武被匈奴流放牧羊卻始終不忘中原的使節(jié)棒是愛國，是美德；曾參殺豬是誠實，是美德；郯子鹿乳奉親是孝順，是美德……
讀了這些美德故事，我的心情久久不能平靜。這些故事是那么美好，從千年前流傳到了千年后�？稍诂F(xiàn)在的社會上，這些美德有時蕩然無存。報紙上已不止一次報道有老人摔倒但沒人去扶，旁邊許多人在圍觀可就是任老人坐在地上起不來。奇怪了，伸手拉一下老人只不過是舉手之勞，可怎么就是沒人做呢？圍觀的人竟然一致回答：“我怕扶老人起來后老人誣陷我撞了他，所以不敢扶。”真是可笑的答案，老人身體不好，出門摔倒是很正常的事，這個時候，我們就要對他們伸出援助之手。南通汽運集團飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷，他將車停穩(wěn)后，下車將老人扶起。北京一小伙穿著KFC值班經(jīng)理服，用手蒙著臉沖了過去一手蒙著臉一手把老奶奶扶到路邊坐下，沒等老人說聲謝謝，小伙兒撒腿又沖進店里了……這在當(dāng)今社會還有好多，我們應(yīng)該傳承下去。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小樹立文明美德，關(guān)心愛護別人，從小事做起。平日里要注意自己的一言一行，不僅要認(rèn)真學(xué)文化而且要實實在在學(xué)做真人！
中華美德讀后感8
今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我的啟發(fā)特別深。
這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃�50歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子，埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)彈熟了，卻還是不肯換新曲。這又是為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和作曲人的人品、個性、精神甚至外貌，并且真正掌握彈奏的技巧�？鬃拥暮脤W(xué)的精神深深地感動了他的老師師襄。看到這里，想想自己，我感到非常慚愧。有一次，我在我的輔導(dǎo)書上看到了一道難題，怎么也想不出該怎么做。這時，我突然想起這書后有這道題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來，并且交給了老師。老師把我的作業(yè)發(fā)下來，我得了100分，還表揚我，夸我聰明。可是，現(xiàn)在翻開本子一看，100分上好像多了一個小黑點。這個小黑點仿佛在問我：“你懂了嗎?”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事。它提醒我，作為一名學(xué)生，對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要向懂的人虛心請教。
讀了這個故事，我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是進步的'臺階，成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功。我們是祖國的花朵，是祖國的明天，是祖國的希望，是祖國的未來。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后，為祖國做出無私的奉獻。
中華美德讀后感9
親愛的同學(xué)們，我們每天快快樂樂地生活著、學(xué)習(xí)著，可我們想過嗎？這一切是誰給予我們的？是大自然，是父母，是老師，是同學(xué)，是我們這個美好的社會！我們應(yīng)該感謝他們，努力回報他們！大自然為我們帶來了春夏秋冬，帶來了鳥語花香，帶來了綠樹成陰，帶來了碩果累累，還帶來了雪花紛飛……我們感恩大自然！
“誰言寸草心，報得三春暉�！笔歉改赴盐覀儙У搅诉@個美麗的世界，從我們呱呱墜地起我們就是父母的心頭肉，他們是那么關(guān)心我們，愛護我們，教會我們走路，教會我們說話……他們總把最好的東西留給我們。親愛的爸爸媽媽，我非常感謝你們，我長大了要好好報答你們，烏鴉還知道反哺，羊羔還知道跪乳，我們更應(yīng)該感恩父母。
上學(xué)了，是老師教給我們知識和技能，是老師讓我們懂得了許多做人的道理，是老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣！老師就是天使，就是大樹，就是海洋！感恩老師！他們是世界上最偉大的人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪悄菬o私奉獻的`春蠶，就是那默默燃燒的紅燭！感恩老師！
小鳥感恩藍(lán)天，是藍(lán)天給了它飛翔的快樂，小草感恩春天，是春天給了它勃勃的生機！我們要感恩給我們幫助讓我們健康成長的一切！時時懷著一顆感恩的心，你就會發(fā)現(xiàn)這世界原來是那樣的美好，讓我們都學(xué)會感恩吧！
中華美德讀后感10
當(dāng)我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中同樣會感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助的事情，那是一個星期三的早晨，來到學(xué)校我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來，沒有筆沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)怎么寫字啊?
這時第一節(jié)課的上課鈴聲響了，語文老師走進了教室，讓我們寫生字。全班同學(xué)都低下頭寫生字了，唯獨我在那里傻傻的.看著生字本，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的同學(xué)問我:"你為什么不寫呢?“我告訴他說我沒有帶文具盒，他熱情地對我說：“用我的吧�！闭f著便從文具盒中拿出一支鋼筆給我，我道了謝，趕快寫了起來，可是這節(jié)課以后還有數(shù)學(xué)課和英語課，怎么辦咧············我還在發(fā)愁。
當(dāng)周圍的同學(xué)知道我沒有帶文具盒時，都伸出了援助之手，打開自己的文具盒，這個借給我一支鉛筆，那個借給我一塊橡皮，看著他們一張張熱情的笑臉，還有那一雙雙援助之手，就像陣陣暖流溫暖著我的心時，猶如一束陽光照進了我的心田。 這雖然只是一件小事，卻讓我從中體會到接受別人的幫助，心中有多么的溫暖，也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭搬的溫暖，幫助與被幫助同樣會得到快樂。 互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界每一個角落。
中華美德讀后感11
讀了《中華美德故事》以后，我對匡衡鑿壁借光這個故事印象極其深刻。
匡衡是西漢著名的文學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明，他靈機一動，想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是，他在墻角偏僻的地方鑿了一個小小的窟窿，頃刻間，燈光射入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心看起書來。就這樣，匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒有錢去買書，怎么辦呢？有一天，他就去財主家干活，但不要工錢。財主很奇怪，問他：“小伙子，你為啥白給我家干活呀？”匡衡也不隱瞞，說：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書看看，不知你答應(yīng)不？”財主聽了非常高興，就把家里的書全部都借給了他。從此以后，他白天看書，晚上就盤坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書，終于成了一代學(xué)者。
中華民族的'強大就是因為有這些勤奮刻苦的人成就了自我，進而成就國家。我們也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在社會的物質(zhì)條件很好，可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不像匡衡一樣白天干活，晚上學(xué)習(xí)，我們有大把大把的時間去專研、學(xué)習(xí)。我們在家就像個小皇帝或者小公主，家里人對我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)，這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會對我們的期望。
匡衡的故事不僅教會了我們要努力學(xué)習(xí)，更重要的是他教會了我們?nèi)绾巫鲆粋�遇到困難不退縮的人，我們一定要學(xué)習(xí)匡衡勤于思考、聰明好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。
中華美德讀后感12
中國素稱‘禮儀之邦’，‘禮’作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物時的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說的禮貌。謙虛禮貌包含著我們祖先對自然文化的驕傲和自豪。是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。
在秦末漢初時期的軍事家政治家張良，有一天他遇到橋上的'一位老人，老人把鞋仍在路上，老人讓張良去路邊撿，張良去路邊把老人的鞋撿了回來。然后老人又讓他把鞋給自己穿上，張良也照辦了。第二次，老人又把鞋扔到了魚池里，老人又讓張良幫他撿，張良跳進魚池把老人的鞋撿了回來。當(dāng)他剛要幫老人穿上鞋時，這時老人說；‘鞋子濕了，你把它烘干’。張良又照做了。烘干之后，張良主動幫老人穿上。幾天之后的一個早上，那位老人用畢生心血完成的【太公兵法】送給了張良。這就是【張良撿鞋】的故事，這個事實告訴我們要多做善事，善有善報！
還有一個人，家里很窮，除了妻子和兒女要照顧，還有一位老母親。他對自己的老母親非常好，有好吃的自己都舍不得吃都會給她留著。同時，還教育孩子們事事不能讓老母親生氣，長期以來老母親的身體一直非常健康。和他們一起生活了許多許多年，他們的家庭也很幸福。
當(dāng)然，像這樣的小故事還有很多很多，只是我沒一一介紹，其實我們生活中并不缺少美德，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美德的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德從古到今一直延續(xù)著，現(xiàn)在要靠我們每一個人把民族美德發(fā)揚光大。
同學(xué)們，心動起來吧，用我們的行動來踐行我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧！
中華美德讀后感13
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。這句名言曾是陶行知先生說的，他教導(dǎo)我們要做一個真誠的人，要永遠(yuǎn)追求真誠和美善。是的，古往今來，每一個成功人士都離不開修身養(yǎng)德。
《中華美德故事》這本書中介紹了許許多多人物，向我們展示了孝敬父母、文明禮貌、誠實守信、正直無私、熱愛祖國、立志奮發(fā)等一些中華傳統(tǒng)美德。
其中讓我印象最深的是“漢文帝為母嘗藥”這個故事。主人公是劉恒，他十分愛母親，雖然要處理很多國家大事，但從來沒有忘記給母親請安。母親生病時，漢文帝便更加殷勤看護伺候，十分周到。他一有時間就陪母親，天天為母親煎藥，還要自己親自嘗一嘗。一國之君如此孝順，為國人做出了榜樣。
孔融四歲時，就知道把最大的兩個梨給爺爺、奶奶，又挑大的梨依次分給父親、母親和五個哥哥。自己卻留了最小的梨。這種孝敬父母、敬愛兄長的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
名人作為公眾典范要擁有美德，普通人也應(yīng)該擁有美德。
記得有一次，我為了多看一會兒電視，沒有完成老師布置的.家庭作業(yè)，晚上躺在床上，我翻來覆去睡不著覺。明天我用什么理由騙老師呢？不知道老師會不會相信？我琢磨來琢磨去，不知不覺便睡著了。第二天，我不知怎么和老師說了實話——我昨天為了多看一會電視,便沒有做完作業(yè)。老師沒有批評我，相信了我的話，表揚我很誠實，并教育我以后要懂得學(xué)習(xí)的重要性，合理安排好學(xué)習(xí)和休閑的時間。那時候我突然領(lǐng)悟到：說謊遲早會被揭穿的，還會使局面更加糟糕，只有說實話，才能讓別人相信并且原諒你。
傳統(tǒng)美德是我們每個人都應(yīng)該培養(yǎng)和傳承的良好品質(zhì)，只有重視自己的一言一行，才能到達一個又一個品德高峰，成為一個頂天立地的真正的中國人！
中華美德讀后感14
“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文······”每當(dāng)我聽到這句話的時候，就會想起《弟子規(guī)》這本書。
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎�？匆妱e人有了進步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時，要平等仁慈……
《弟子規(guī)》里有這樣的一句話“凡出言，信為先”使我難以忘懷。這句話的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。要做一個有信用的人。
“凡出言，信為先”這句話使我想起了曾經(jīng)學(xué)過的`一篇課文：宋慶齡小的時候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見了，羨慕地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。第二天，宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點兒也不后悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個講信用的人！”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。所以我們要是想要成為成功的人，就要學(xué)會先做一個有信用的人。
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。
中華美德讀后感15
當(dāng)我看到“弘揚中華美德”這六個字后，我就忍不住要繼續(xù)看下去。看完這篇文章后，我心里的感受多如牛毛。
我們中華民族具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化遺產(chǎn)，至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實作用，其精華能夠綿延數(shù)千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在，可見弘揚中華美德是多么重要啊！現(xiàn)在“麥當(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化，對于西方文化，我們應(yīng)該不一概排斥，而要加以改造，讓它變成我們的中華文化的有力補充。這樣，我們的中華美德才能更好的弘揚。
做為一個中國人，我們一定要弘揚我們中華民族所提倡的熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從觀念意識上做到弘揚中華美德，這樣我們的中華美德才能更好的弘揚發(fā)展。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕。
雷鋒就是弘揚中華美德的.代表人物，他的毫不利己、專門利人的精神激勵著我們一代又一代青少年在弘揚中華美德的道路上接力著，他的事跡告訴我們，弘揚中華美德是我們每個人的應(yīng)該做的事，是我們的本分。雷鋒那樂于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
讓我們從小做起，成為社會建設(shè)的骨干，弘揚中華美德！
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