[薦]米小圈上學(xué)記讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的米小圈上學(xué)記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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米小圈上學(xué)記讀后感1
我最近讀《米小圈上學(xué)記》這套書(shū)，其中我最喜歡《我的同桌是臥底》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了米小圈和他的同桌李黎斗智斗勇，真是讓人笑到肚皮痛。
米小圈帶了巧克力想讓同桌不打小報(bào)告，可李黎不領(lǐng)情，把巧克力拿去給了魏老師。魏老師因此就把米小圈狂批了一頓。
這里面的李黎真像我們班的班長(zhǎng)，就愛(ài)打小報(bào)告，而且他還愛(ài)欺負(fù)人，自己拿了辣條，卻不讓我們拿。書(shū)中的`米小圈就像我，總被別人欺負(fù)。
這書(shū)中也寫(xiě)出了我的不滿，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。米小圈吃飯也要李黎看著，如果有一點(diǎn)不好，就會(huì)給米小圈的媽媽打電話。
連米小圈上廁所時(shí)也要管，超過(guò)五分鐘，回家后就要被罵了。李黎這樣的人，我們班真的很多，像劉同學(xué)、趙同學(xué)、郝同學(xué)……她自己拿玩具，卻不讓別人拿。
我覺(jué)得，同學(xué)之間互相批評(píng)是必須的，但給老師打小報(bào)告不是君子做法。
米小圈上學(xué)記讀后感2
《米小圈上學(xué)記？新同桌的煩惱》是一套很特別的日記，它是用漫畫(huà)和日記編成的一本書(shū)。
這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)特別倒霉的小男孩米小圈和一群特別可樂(lè)的小學(xué)生的趣事。這本書(shū)里講了這樣一件有趣的事：開(kāi)學(xué)第一天，米小圈來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有。
他等啊等啊，等了二十分鐘還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)。所以他覺(jué)得很奇怪。這時(shí)，一位老師帶來(lái)了一群新學(xué)生來(lái)到教室里。然后米小圈問(wèn)二年級(jí)五班在哪里？老師說(shuō)已經(jīng)搬到樓上了。原來(lái)米小圈已經(jīng)上二年級(jí)了，他還在一年級(jí)的教室里等。結(jié)果米小圈又遲到了，但他把這件事情告訴了老師，還好沒(méi)有被班主任魏老師批評(píng)。老師原諒了他，讓他回到了自己的座位上。
雖然自己遲到了，可米小圈還是很高興。因?yàn)樗鎰e了自己的舊同桌李林。李林是一個(gè)很令他討厭的女孩，她總是愛(ài)管閑事。然后，米小圈和一個(gè)叫徐豆豆的女孩做同桌，剛開(kāi)始米小圈非常喜歡她，但過(guò)了不久米小圈就不喜歡她了。因?yàn)樾於苟股险n都不會(huì)回答問(wèn)題，都是米小圈幫她的'。而徐豆豆每次都沒(méi)有幫對(duì)米小圈一次，這令他非常煩惱。后來(lái)，米小圈把徐豆豆犯的錯(cuò)誤都寫(xiě)成了日記，一共寫(xiě)了七條。
這本書(shū)讓我知道了米小圈的煩惱和苦衷，也讓我知道了，不管寫(xiě)日記還是作文，只有寫(xiě)出讓讀者感興趣的事情才能引起別人的好感。
米小圈上學(xué)記讀后感3
《米小圈上學(xué)記》是一本非常搞笑、有趣的書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)，從一年級(jí)開(kāi)始讀到三年級(jí)，這個(gè)暑假我又可以接著讀了，別提多開(kāi)心了。
最開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)吸引我的是作者的簡(jiǎn)介，筆名北貓真名劉志剛，出生在哈爾濱，從三歲開(kāi)始看別人的小說(shuō)，我不由得心中喊道：“太牛了�！比龤q的我還不識(shí)字，還是一個(gè)只知道玩的小屁孩。
這本書(shū)還吸引我的地方就是人物，有米小圈、姜小牙、鐵頭、魏老師、李黎……姜小牙和鐵頭是米小圈最好的朋友，她的媽媽非常嚴(yán)格，她的爸爸每天不洗腳，李黎被米小圈叫作女魔鬼，體育老師叫肌肉老師，哈哈，多么形象的人物特點(diǎn)。
這本書(shū)的故事是最最吸引我的，有《我有一個(gè)跟屁蟲(chóng)》、《小頑皮和老頑童》、《搞笑大王來(lái)啦》、《加油，足球小將！》……這些有趣的題目深深吸引著我，不由地忘我地讀著。
《米小圈上學(xué)記》讓我享受了閱讀的`樂(lè)趣，也教給了我很多道理，讓我明白幫助別人是多么快樂(lè)的事情，小學(xué)階段有快樂(lè)也有煩惱，寫(xiě)日記未嘗不是一種抒發(fā)心情的好方法，讀了這本書(shū)我也養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。
米小圈上學(xué)記讀后感4
記得在我很小的時(shí)候，每天晚上，我總是在媽媽的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣，我漸漸地對(duì)繪本書(shū)充滿了好奇，后來(lái)就喜歡上了它們�，F(xiàn)在，書(shū)籍成了我最好的小伙伴，在家一有時(shí)間，我就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，看得越來(lái)越有滋味，爸爸媽媽說(shuō)，現(xiàn)在小小的我進(jìn)步好多，愛(ài)看書(shū)多好。
在這個(gè)暑假，我又讀了很多的課外書(shū)，其中給我印象最深的是《米小圈上學(xué)記》。這本書(shū)是“小屁孩”寫(xiě)的日記，這個(gè)小屁孩就是米小圈，他具有超強(qiáng)的.幽默感和寬廣的心胸，不但搞笑，還特別機(jī)靈，是個(gè)能帶給別人快樂(lè)、充滿生機(jī)的陽(yáng)光男孩。
書(shū)中，他做出了各種各樣有趣的事。
有一次上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫(huà)蘿卜，米小圈覺(jué)得太容易了，第一個(gè)就舉起手來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“老師，我畫(huà)好了。”結(jié)果老師看到后，哈哈，“米小圈，你畫(huà)的是蘿卜嗎，明明是氣球啊！”他總是這樣讓人發(fā)笑。
又有一天，米小圈穿了一雙白色帶金邊的球鞋去上學(xué)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了：“聽(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)有好運(yùn)哦�！苯Y(jié)果他們班的男生都趕來(lái)踩米小圈那白色球鞋了。再后來(lái)，上體育課時(shí)，體育老師說(shuō)：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛�！比嗤瑢W(xué)都笑得前俯后仰的�？吹竭@里，我倒是挺同情米小圈的。因?yàn)�，做惡作劇不好�?/p>
米小圈也很機(jī)靈的。有一次，他們班辦“頭腦風(fēng)暴大賽”，老師提問(wèn)米小圈：“中國(guó)最長(zhǎng)的江是什么江？”米小圈說(shuō)：“長(zhǎng)江。”老師又問(wèn)：“那最高的山呢？”米小圈不假思索，脫口而出：“高山�！比嗤瑢W(xué)又哄堂大笑。
看了這本書(shū)，讓人心情十分愉悅，有時(shí)候看著看著，我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)，媽媽說(shuō)我著魔了。如果我們?cè)谟龅嚼щy或者麻煩的時(shí)候，能像米小圈那樣，開(kāi)開(kāi)心心地去面對(duì)，生活不就會(huì)充滿快樂(lè)嗎！
點(diǎn)評(píng)：童年就應(yīng)該是快樂(lè)的，充滿歡聲和笑語(yǔ)的。米小圈，書(shū)中的同齡人，他的故事仿佛就在我們眼前，所以小朋友們都很喜歡閱讀。讀書(shū)還需要“分享”，“分享”主要有兩種：“復(fù)述”是用口頭語(yǔ)言分享，“寫(xiě)作”是用書(shū)面語(yǔ)言分享。分享是一種快樂(lè)，希望小作者能繼續(xù)閱讀，繼續(xù)用口頭語(yǔ)言或書(shū)面語(yǔ)言分享。
米小圈上學(xué)記讀后感5
我7歲生日的時(shí)候，叔叔送給我一套書(shū)《米小圈上學(xué)記》。暑假的時(shí)候，我讀完了，我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)槲腋杏X(jué)我自己就和米小圈一樣。
米小圈是個(gè)頑皮的小男孩兒，總喜歡畫(huà)圓圈，所以爸爸給他取名叫米小圈。米小圈喜歡幼兒園，因?yàn)橛變簣@不用寫(xiě)作業(yè)，還很自由。但上了年級(jí)，他就不適應(yīng)了，鬧出了很多有趣的笑話。
有一次，上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫(huà)夢(mèng)卜，米小圈心想：“這么簡(jiǎn)單，比白菜好畫(huà)多了�！彼谝粋�(gè)舉起手來(lái)，興高采烈地說(shuō)：”老師，我畫(huà)好了。”老師看完米小圈的畫(huà)說(shuō)：“米小圈，我讓你畫(huà)蘿卜，你畫(huà)氣球干嗎？”哈哈……全班大笑。
還有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來(lái)學(xué)校。“聽(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)哦。不知誰(shuí)說(shuō)了一句，結(jié)果他們班的男生咳嗽諉仔∪Φ陌咨蛐喜攘艘喚擰體育課上，體育老師說(shuō)：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛�！比嗤瑢W(xué)都笑得前仰后合。
小朋友總是要長(zhǎng)大的，不能永遠(yuǎn)上幼兒園。慢慢地，米小圈做得越來(lái)越好，米小圈也喜歡上學(xué)校，喜歡上同學(xué)和老師了。
我剛開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候，我也不怎么適應(yīng)，每天都得按時(shí)起床，起晚了，姥姥就會(huì)說(shuō)：“遲到了！遲到了！”每天放學(xué)回家就得寫(xiě)作業(yè)，不然媽媽就會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，別玩兒了，星期天再玩兒！”
但是慢慢地，我有了新朋友。我學(xué)會(huì)了拼音，可以自己看書(shū)了；我學(xué)了數(shù)學(xué)，可以和世越起去超市買菜了；我學(xué)了美術(shù)，可以給我家的小貓畫(huà)畫(huà)了。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)也很有趣，慢慢地，我也喜歡上學(xué)了。
書(shū)里的世界真奇妙，米小圈笑，我也笑；米小圈傷心，我也傷心。我們一起成長(zhǎng)，一同進(jìn)步。讀書(shū)真有趣，做小學(xué)生真好。
米小圈上學(xué)記讀后感 篇暑假里我讀了很多書(shū)，最喜歡的是《米小圈上學(xué)記·來(lái)自未來(lái)的我》，這本書(shū)是爸爸送給我的米小圈系列圖書(shū)中的一本。
我很喜歡這本書(shū)里《三條預(yù)言》這個(gè)故事，這時(shí)候的米小圈已經(jīng)上四年級(jí)了。在前面的.故事里，米小圈收到了來(lái)自未來(lái)的自己——米大圈寫(xiě)的信，但是米小圈不相信這是真的。米大圈就又寫(xiě)了一封信給米小圈，說(shuō)了三個(gè)預(yù)言，米小圈的爸爸明天會(huì)把重要的圖紙忘在家里、米小圈去學(xué)校的時(shí)候會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)、米小圈的媽媽會(huì)做他最喜歡吃的雞翅。
米小圈不信米大圈的預(yù)言信，他計(jì)劃第二天要想辦法不實(shí)現(xiàn)這些預(yù)言，結(jié)果第二天他忘了提醒爸爸拿圖紙，在班里打掃衛(wèi)生被老師表?yè)P(yáng)、爸爸給她買了雞翅。米小圈開(kāi)始相信米大圈了，他想等到考試的時(shí)候找米大圈要答案。
看了后面的故事才知道，原來(lái)米大圈是米小圈的爸爸偽裝的。因?yàn)樗职窒胱屆仔∪W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了成為特別著名的畫(huà)家。
雖然米小圈沒(méi)有遇到未來(lái)的自己，我真的很想遇到未來(lái)的自己，看看長(zhǎng)大的自己什么樣子，是不是做著自己喜歡的事情，爸爸是不是已經(jīng)很老了！
米小圈上學(xué)記讀后感6
今天，我讀了一本《米小圈上學(xué)記》，我明白了寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，爆笑作文、最新作文還可以這樣寫(xiě)：里面寫(xiě)了很多讓人笑破肚皮的>故事，特別是米小圈、姜小牙、李黎……幾個(gè)主人公特別表現(xiàn)出了作者在寫(xiě)作文的時(shí)候只是按照自己的想象和搞笑語(yǔ)句來(lái)編制成的這本書(shū)。
在《米小圈上學(xué)記》中，米小圈剛開(kāi)始還想上幼兒園，因?yàn)橛變簣@可以玩玩具，還不用寫(xiě)作業(yè)，更重要的是還有一位美麗的老師，他上一年級(jí)的時(shí)候，又遇上了一個(gè)美麗的`老師，這讓他喜歡上了一年級(jí)，在一年級(jí)中又認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，有姜小牙、李黎……發(fā)生了搞笑的場(chǎng)面，突出描寫(xiě)了米小圈他那玩皮淘氣的性格。有時(shí)跟著姜小牙也會(huì)吃苦，因?yàn)榻⊙烙袝r(shí)還騙米小圈，姜小牙有一個(gè)爸爸叫姜大牙，因?yàn)樗职值难捞貏e特別大，可以說(shuō)是超級(jí)大，所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈為什么會(huì)起這樣一個(gè)名字呢？因?yàn)樗麆偝錾臅r(shí)候還沒(méi)起名字，他就爬到桌子上拿起筆在紙上畫(huà)了一個(gè)小圈，所以就叫米小圈。
這本書(shū)中，我知道了，作文也是這樣，只有寫(xiě)出了令人感興趣的事才能引起別人的好感。
米小圈上學(xué)記讀后感7
小朋友，相信你和我一樣，家里都會(huì)有很多的藏書(shū)中，那么這些書(shū)里面，你最喜愛(ài)的是那一本呢？什么你問(wèn)我啊，那我告訴你，我最喜愛(ài)的書(shū)是——-《米小圈上學(xué)記》，你問(wèn)我為什么喜愛(ài)這本書(shū)嗎，那讓我慢慢告訴你！這是一套優(yōu)秀兒童小說(shuō)，特別的形式，加上清新的形象，還有技巧的敘述，以及內(nèi)在的幽默和美妙的插畫(huà)，給讀者非同尋常的審美享受的同時(shí)，也向讀者展現(xiàn)了童心世界的真純、燦爛，還給小讀者們以成長(zhǎng)的智慧和人生的快樂(lè)。作者是一位“80”后兒童文學(xué)作家，但對(duì)童年生命的藝術(shù)表現(xiàn)卻是令人驚奇的。這就是我喜愛(ài)的那本書(shū)——-《米小圈上學(xué)記》！
這是一本如此特別的日記。一個(gè)特別“倒霉”的小男孩，一群特別可樂(lè)的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的趣事，讓我們想起了那個(gè)特別美好的童年。這本書(shū)講得是一個(gè)叫米小因病的小朋友，和他嚴(yán)厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的'小朋友們?cè)趯W(xué)校和家里發(fā)生的故事。這本里有許許多多的好詞好句，都會(huì)有紅色的字來(lái)表示，讓我們小朋友們看起來(lái)、記起來(lái)特別的簡(jiǎn)單，不費(fèi)力氣。這套書(shū)一共有六本：《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時(shí)光機(jī)》，我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》，讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識(shí)，我愛(ài)死《米小圈上學(xué)記》了。
另外，這本書(shū)還是國(guó)內(nèi)第一本日記體小說(shuō)，這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購(gòu)買和閱讀的好書(shū)，看了以后，能夠讓你不知不覺(jué)中愛(ài)上寫(xiě)日記。小朋友們，你心動(dòng)了嗎，快來(lái)和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧！作文
米小圈上學(xué)記讀后感8
我讀了《米小圈上學(xué)記》打碎花瓶的`這一段。米小圈打碎花瓶后不但沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，卻像一只猴子逃走了。讀完這段，我想起了一件事。
有一次我去表哥家做客，在表哥房間里我很好奇。東瞧瞧，西瞧瞧。“咚”的一聲，表哥的玩具被我打碎了�？匆�(jiàn)表哥眼睛里含著淚水，我很心疼，連忙承認(rèn)錯(cuò)誤：“對(duì)不起表哥，我不會(huì)再打碎你的玩具了�！币虌屢�(jiàn)我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)了我。
遇到問(wèn)題，犯了錯(cuò)誤，我們可不能學(xué)米小圈那樣逃跑，我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守禮法的人。
米小圈上學(xué)記讀后感9
事情是這樣的，四月六日星期五，語(yǔ)文課上莫老師表?yè)P(yáng)了米小圈的同桌，因?yàn)樗奈恼略凇都t領(lǐng)巾》雜志刊登并發(fā)表了。然后莫老師講到大家的作文似乎像是一個(gè)模子刻出來(lái)的`，一點(diǎn)新意都沒(méi)有，說(shuō)寫(xiě)作文不能一味模仿范文，應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋展開(kāi)想象力，別出心裁的寫(xiě)出一篇屬于自己的作文來(lái)，還給大家留了作業(yè)，寫(xiě)一篇關(guān)于顏色的作文。必須別出心裁，不可以模仿范文，落入俗套。
米小圈放學(xué)回家后，苦苦思考作文卻才寫(xiě)了三句話。后來(lái)想到向貓先生請(qǐng)教如何寫(xiě)作。
米小圈告訴貓先生老師我們老師安排寫(xiě)一篇關(guān)于顏色的作文，卻絞盡腦汁卻怎么也寫(xiě)不出來(lái)。貓先生卻不以為然，說(shuō)道要寫(xiě)好作文一定要?jiǎng)e出心裁，首先要充分了解作文的題目，老師說(shuō)讓寫(xiě)一篇關(guān)于顏色作文，并不是希望作文處處是顏色，是想讓你們?cè)陬伾献鑫恼�，充分發(fā)揮想象。并且提示到：每個(gè)人出生時(shí)都是一張白紙，而人生就是在這張白紙上描繪彩色圖案。
米小圈上學(xué)記讀后感10
今天，媽媽和我一起讀的是《米小圈上學(xué)記》之——好朋友三人組。
米小圈因?yàn)殍F頭的背叛很不高興，于是就把鐵頭不講信用的事講給了老媽聽(tīng)�？墒抢蠇寘s批評(píng)米小圈，好朋友應(yīng)該是相互幫助的`，而不是占為己有。米小圈想想也是，兩個(gè)好朋友的確比一個(gè)更好。他到學(xué)校同姜小牙講和了，三個(gè)人成了好朋友。
是呀，好朋友就是相互幫助，團(tuán)結(jié)一起的，有事情一起想辦法解決，好東西一起分享。
米小圈上學(xué)記讀后感11
我看了米小圈上學(xué)記，內(nèi)容非常精彩，接下來(lái)，我就來(lái)跟大家分享一下吧，米小圈上學(xué)記是一套幽默有趣又耐人尋味的叢書(shū)，主人米小圈是一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的孩子，還有她嚴(yán)肅的.同桌李黎，還有兩個(gè)好朋友鐵頭，姜小牙，膽小的郝靜，好學(xué)生車馳等等等。每一個(gè)人物性格都刻畫(huà)的惟妙惟肖。
書(shū)里有很多有趣的故事，今天我看的就是因?yàn)樯盏氖虑�，一天李黎生日了，想讓米小圈去，可是米小圈不想去，李黎又說(shuō)你生日我都去了，還送了一套彩筆，米小圈說(shuō)，呵呵，那讓我送你一幅畫(huà)怎么樣？過(guò)一會(huì)，李黎說(shuō)，什么這就是你畫(huà)的我，那還是來(lái)我生日吧！不去，米小圈說(shuō)回到家，小圈媽媽說(shuō)明天去李黎家給她過(guò)生日哈，不去，說(shuō)什么？媽媽大聲的說(shuō)，去去去。那天我拿著禮物和媽媽一起去李黎家，到了李黎家，李黎開(kāi)心的大笑起來(lái)，還不是來(lái)了嗎？我覺(jué)得米小圈說(shuō)，我太難了。
哈哈！北貓叔叔寫(xiě)的太好笑了！
米小圈上學(xué)記讀后感12
寒假里我讀了很多書(shū)，最喜歡的是《米小圈上學(xué)記·來(lái)自未來(lái)的我》，這本書(shū)是爸爸送給我的米小圈系列圖書(shū)中的一本。
我很喜歡這本書(shū)里《三條預(yù)言》這個(gè)故事，這時(shí)候的米小圈已經(jīng)上四年級(jí)了。在前面的故事里，米小圈收到了來(lái)自未來(lái)的自己——米大圈寫(xiě)的信，但是米小圈不相信這是真的。米大圈就又寫(xiě)了一封信給米小圈，說(shuō)了三個(gè)預(yù)言，米小圈的爸爸明天會(huì)把重要的圖紙忘在家里、米小圈去學(xué)校的時(shí)候會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)、米小圈的媽媽會(huì)做他最喜歡吃的雞翅。
米小圈不相信米大圈的預(yù)言信，他計(jì)劃第二天要想辦法不實(shí)現(xiàn)這些預(yù)言，結(jié)果第二天他忘了提醒爸爸拿圖紙，在班里打掃衛(wèi)生被老師表?yè)P(yáng)、爸爸給她買了雞翅。米小圈開(kāi)始相信米大圈了，他想等到考試的`時(shí)候找米大圈要答案。
看了后面的故事才知道，原來(lái)米大圈是米小圈的爸爸偽裝的。因?yàn)樗职窒胱屆仔∪W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了成為特別著名的畫(huà)家。
雖然米小圈沒(méi)有遇到未來(lái)的自己，我真的很想遇到未來(lái)的自己，看看長(zhǎng)大的自己什么樣子，是不是做著自己喜歡的事情，爸爸是不是已經(jīng)很老了！
米小圈上學(xué)記讀后感13
米小圈按照貓先生的意思把作文重新寫(xiě)了一遍，又修改了第一次，第二次，第三次，最終寫(xiě)出了滿意的作文。
后來(lái)作文還受到了莫老師的表?yè)P(yáng)。
看到這里我明白了寫(xiě)作文很簡(jiǎn)單，只要充分了解作文的`題目，充分發(fā)揮想象力。那么我也一定會(huì)在五年級(jí)寫(xiě)出別出心裁的作文。
米小圈上學(xué)記讀后感14
在寒假里，我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書(shū)，作者是北貓。這本書(shū)主要講：米小圈在上學(xué)的時(shí)候發(fā)生過(guò)的很多事情。
米小圈在上四年級(jí)的時(shí)候遇到了一個(gè)六七歲的小朋友，當(dāng)米小圈看到這個(gè)小朋友的時(shí)候想：這個(gè)小朋友，難道是他們班主任的孫子嗎？班主任走上講臺(tái)說(shuō)：“這個(gè)小朋友是我們的同學(xué)�！贝蠹叶挤浅ｓ@訝，于是米小圈心想：我學(xué)了三年好像什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。難道這個(gè)小朋友是小神童嗎？
這書(shū)中也寫(xiě)出了我的不滿，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。米小圈吃飯也要李黎看著，如果有一點(diǎn)不好，就會(huì)給米小圈的媽媽打電話。
連米小圈上廁所時(shí)也要管，超過(guò)五分鐘，回家后就要被罵了。李黎這樣的'人，我們班真的很多，像劉同學(xué)、趙同學(xué)、郝同學(xué)……她自己拿玩具，卻不讓別人拿。
我覺(jué)得，同學(xué)之間互相批評(píng)是必須的，但給老師打小報(bào)告不是君子做法。
米小圈上學(xué)記讀后感15
今年假期，我看了《米小圈上學(xué)記》，內(nèi)容非常精彩。接下來(lái)，我就來(lái)跟大家分享一下吧!
《米小圈上學(xué)記》是一套非常幽默、有趣、又耐人尋味的叢書(shū)，主人公米小圈是一個(gè)可愛(ài)、機(jī)智的孩子，還有他嚴(yán)肅的同桌李黎，調(diào)皮的兩個(gè)好朋友鐵頭、姜小牙，膽小的郝靜，好學(xué)生車馳等等等。每個(gè)人物性格都刻畫(huà)得恰如其分，惟妙惟肖。
書(shū)里有很多有趣的故事，今天我看的就是《老頑童與小頑童》。故事講述的是：米小圈的二爺爺(米小圈爺爺?shù)牡艿?到米小圈家做客，給米小圈的爸爸媽媽都帶了禮物，卻沒(méi)有送給米小圈心儀的自行車作為禮物，米小圈很不高興。后又因?yàn)槎敔斎ダ皳焖芰掀�，讓米小圈覺(jué)得很丟臉，甚至責(zé)備二爺爺。最后當(dāng)他得知二爺爺撿塑料瓶是為了攢錢買自行車送給他，感到深深的`內(nèi)疚，覺(jué)得特別對(duì)不起二爺爺。于是米小圈叫上姜小牙和鐵頭兩個(gè)鐵哥們一起去撿塑料瓶，憑自己的努力買了一輛普通的自行車。雖然自行車不是的，但米小圈還是非常高興，因?yàn)檫@是他自己的勞動(dòng)所得。
看了這個(gè)故事，讓我感觸頗深。不勞而獲，你就永遠(yuǎn)不懂得去珍惜;通過(guò)自己辛苦勞動(dòng)，真心付出所得到的，就是的禮物。
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