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《哈佛家訓(xùn)》讀后感

時(shí)間:2024-07-24 17:41:53 讀后感 我要投稿

(精華)《哈佛家訓(xùn)》讀后感15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感,歡迎大家分享。

(精華)《哈佛家訓(xùn)》讀后感15篇

《哈佛家訓(xùn)》讀后感1

  教育孩子正要像《哈弗家訓(xùn)》中黑奴的女兒一樣勇敢,這個(gè)故事講述了一個(gè)黑奴的女兒媽媽要她像莊園的'克勞德要5毛錢,克勞德十分兇惡的讓她滾出去,可是她沒有出去,女孩說她媽媽說克勞德應(yīng)該給她們5毛錢,這個(gè)小女孩激怒了莊園的主人,他拿起木棍想要打她,可是女孩沒有懼意,最后小女孩還是拿到了她們該得的5毛錢。

  這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理:如果你心中毫無畏懼,那么,本會(huì)讓你畏懼的東西,就會(huì)反過來畏懼你——無論是一個(gè)人,還是一個(gè)困難。只要你想成就一件事,只要你足夠執(zhí)著,你就能變得無畏,就敢于勇往直前。故事雖然簡短,但其中蘊(yùn)含的道理還需要我們細(xì)細(xì)品味,人生就是這樣在困難面前我們不要懼怕,困難并不會(huì)因?yàn)槲覀儜峙露淮嬖,只要我們正對困難,迎困難而上,相信任何困難都不存在,我們要擁有一顆無畏的心,只要是正確的方向就勇往直前。

  任何困難都是暫時(shí)的。我們要讓自己變的強(qiáng)大,只有自己變得強(qiáng)大了,那些困難就將變的很渺小,做一個(gè)勇往直前的少年吧!

《哈佛家訓(xùn)》讀后感2

  《哈佛家訓(xùn)》給我們講了生活,社會(huì)和學(xué)習(xí)上的事件,《哈佛家訓(xùn)》告訴了我五大項(xiàng):

  1、學(xué)生的人生哲學(xué):哈佛大學(xué)的巨大成就不僅在于它高超的學(xué)術(shù)水平,更重要的是它積累的一系列深刻而珍貴的人生哲學(xué)。

  2、學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì):品質(zhì)是人的立生之本,是通向成功的第一階梯。哈佛大學(xué)給學(xué)生上第一課便是如何做人——只有具有了良好的人格品質(zhì),才有資格取得人生的`成功。

  3、學(xué)生的杰出本領(lǐng):“先學(xué)會(huì)生存,才能學(xué)會(huì)生活!睂τ诠鸫髮W(xué)來說,培養(yǎng)學(xué)生的生存本領(lǐng)遠(yuǎn)排在教授具體的知識(shí)之前。

  4、學(xué)生克服的人性弱點(diǎn):“與我們應(yīng)取得的成就相比,我們只不過半醒著!惫鸫髮W(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧告訴我們,人生成功的關(guān)鍵在于能夠克服自生的弱點(diǎn)。

  5、哈佛家訓(xùn)金典:哈佛取得如此巨大的成就,并不完全是學(xué)校教育的結(jié)果,這其中也有學(xué)生家長的功勞。

  這本書是三百年來哈佛教育智慧的結(jié)晶,它不僅告訴了我在社會(huì)上如何立足,還告訴了我“僅次于選擇益友,就是選擇好書!庇行⿻,一生只需要讀一次,就能改變命運(yùn)。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感3

  這本書里有許多有趣的小故事。而在每個(gè)小故事里都包含著許多人生道理和哲理,還有一些對,待人、處事等事物的說法。這是我更迫不及待的想得到并看這本書。

  今天,我打開了這本書,津津有味的讀著。不一會(huì)兒,我便被一則小故事給吸引了。

  這本書里分了11個(gè)主題,有心態(tài)、品質(zhì)、思考、信念、寬容等主題,而在其中,對我影響最大的,是一則篇名為《邦尼的兔子》。

  這個(gè)小故事講了有一個(gè)人他正座在起居室里,這是它的.貓拖著一只兔子走了進(jìn)來,他湊近一看,竟然是鄰居邦尼的兔子。那個(gè)人頭腦非常靈活,他把兔子洗干凈后把它重新放回兔棚里,使其很像自然死亡。第二天,便引起了鄰居們的圍觀,那人對鄰居邦尼說他也不知道這么回事,并對她進(jìn)行安慰。

  之后,我知道了這則故事告訴了我們:當(dāng)我們做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)時(shí),如果試圖用說謊來掩蓋錯(cuò)誤,結(jié)果絕不會(huì)是我們所期望的,而是會(huì)使我們看起來非常愚蠢。最佳的做法是,承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)結(jié)果。

  在我們的生活中也是一樣的,就比如一句老幼皆知的話;“紙終究是包不住火的!”大家一定有說謊的經(jīng)歷吧?當(dāng)你做了錯(cuò)事,被別人發(fā)現(xiàn)后,你說了一個(gè)謊,原本已經(jīng)犯錯(cuò)了,而現(xiàn)在就變成了錯(cuò)上加錯(cuò)、火上澆油,還不如直截了當(dāng),說出事實(shí),反之,會(huì)使對方更生氣。

  《哈佛家訓(xùn)》是一本很好的教科書,那天不如你也去看一看?

《哈佛家訓(xùn)》讀后感4

  如果你開著一輛豪華汽車,經(jīng)過一個(gè)汽車站,有三個(gè)人在等車。一個(gè)是老人,一個(gè)重病的老人;一個(gè)是醫(yī)生,他救過你,是你的恩人,你做夢都想報(bào)答他;另一個(gè)是令你一見鐘情的異性?墒悄愕.車只能帶上一個(gè)人,你會(huì)怎么辦呢?

  題目好玩吧?這就是《哈佛家訓(xùn)》許許多多故事中的一個(gè)。有趣吧?想看吧?那就讓我給你介紹吧!

  《哈佛家訓(xùn)》是作者送給兒子和女兒的一份人生禮物。父母不僅要用牛奶和面包將我們養(yǎng)大,還應(yīng)該讓我們接受高尚的思想,形成健康的習(xí)慣。全書有品性、夢想、真愛等三十個(gè)品類,近500個(gè)故事。

  下面,我給大家講兩個(gè)故事。

  法國《興趣》雜志對人一生在時(shí)間的支配上做過一次調(diào)查,結(jié)果是:站:30年;睡,20xx年;坐,20xx年;走,20xx年;跑,1年75天;吃,7年;看電視,6年;閑聊,5年258天;開車,5年;生氣,4年;做飯,3年195天;穿衣,1年166天;排隊(duì),1年135天;過節(jié),1年75天;喝酒,2年;入廁,195天;刷牙,92天;哭,50天;說“你好”,8天;看時(shí)間,3天;沐浴,2年;等候入睡,18周;打電話,2年半;無所事事,2年半。

  我懂得了,要像金子一樣看待時(shí)間。

  第二個(gè)故事是:學(xué)期第一個(gè)專題報(bào)告發(fā)下來了,只有10分的作業(yè),被老師扣了2分。第二天,約翰來找老師!皩戝e(cuò)了字為什么要扣2分呢?”“一只狗被稱著貓是什么滋味?”

  我懂得了,一點(diǎn)小錯(cuò)可能是大錯(cuò)。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感5

  在這幾天里,我一向在讀一本書,它就是《哈佛家訓(xùn)》。

  這本書里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的,其中,哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng),34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界級財(cái)富精英。

  其中,我最喜歡的一篇就是:一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,一位富有的面包師把城里最窮的`20個(gè)小孩召喚過來,對他們說:“你們每一天都能夠來哪一條面包”。

  每一天早上,這些饑餓的孩子蜂擁而上,圍著面包籃你推我嚷,都想要最大的面包,他們把拿到了面包,就慌忙跑開了。

  僅有格林琴,既沒有跟大家爭吵,也沒有與其他人爭吵。等其他人離去之后,才拿起一條最小的面包,他從不會(huì)忘記請問你面包師的手便是感激。

  有一天,媽媽切開面包,發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣,媽媽說:“格林琴,必須是面包師揉面的時(shí)候不細(xì)心掉進(jìn)去的,去把錢親自交給好心的面包師!”

  當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候,面包師說:“不,我的孩子,這沒有錯(cuò),是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人,上帝會(huì)給你幸福的!

《哈佛家訓(xùn)》讀后感6

  幾天前,媽媽給我買了一本書,名叫《哈佛家訓(xùn)》,是美國作家威廉·貝納德的作品。這本書是以故事的形式來講述每個(gè)人在人生通往成功道路中所必有的道德和必知的道理。

  其中有一個(gè)故事讓我一直銘記在心。在英國的曼徹斯特城,英格蘭超級足球聯(lián)賽第18輪的最后一場比賽在埃弗頓隊(duì)與西漢姆聯(lián)隊(duì)之間進(jìn)行。比賽只剩下最后一分鐘時(shí),場上的.比分仍是1比1.

  這時(shí),埃弗頓隊(duì)的守門員杰拉德在撲球時(shí)膝蓋扭傷,巨痛使得他將四肢抱成一團(tuán)在地上滾動(dòng),而球恰好被傳給了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧。球場上頓時(shí)肅靜下來,所有人都在等待。迪卡尼奧離球門只有12米左右,無需任何技術(shù),只要一點(diǎn)力量,就可以進(jìn)球,那樣,西漢姆聯(lián)隊(duì)就會(huì)贏得比賽。

  在幾百萬現(xiàn)場和電視屏幕前球迷注視下,西漢姆聯(lián)隊(duì)的迪卡尼奧沒有用腳踢球,而是將球抱在了懷中。

  頓時(shí),全場掌聲雷動(dòng)把贊美之情獻(xiàn)給了放棄射門的迪卡尼奧,或者說,是獻(xiàn)給迪卡尼奧體現(xiàn)出來的崇高的體育精神——和平、友誼、健康、正義!

  我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理:對于一個(gè)人來說,善良是可貴的; 但對于一個(gè)世界來說,正義具有更崇高的精神價(jià)值。因?yàn)樵诙鄶?shù)時(shí)候,人們并不缺少善良,卻缺少正義。

  沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼,也很少有哪一本書像它那樣,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感7

  原來我很少看書,在這兩年學(xué)校組織的“書香校園”的渲染下,也有了讀書的沖動(dòng)。

  同事推薦了一本《哈佛家訓(xùn)》對我?guī)椭艽螅粌H改變了我的壞脾氣,還挽救了我們?yōu)l臨崩潰的母子關(guān)系。過去,我每天疲憊不堪地下班回家,看到兒子作業(yè)不認(rèn)真,我就會(huì)大發(fā)雷霆。久而久之,兒子變得自卑內(nèi)向,對我慢慢疏遠(yuǎn)了。自從讀了《哈佛家訓(xùn)》中《籬笆上的.鐵釘》這個(gè)故事后,我第一次意識(shí)到壞脾氣多么可怕,它的確是一把雙刃劍,既傷害了兒子也傷害了我自己。從此我開始學(xué)會(huì)控制情緒,學(xué)會(huì)寬容自己的兒子,漸漸他變得活潑自信起來了。

  《哈佛家訓(xùn)》通過精小的故事,講述了深刻的人生在哲理、生活智慧和教子修身的道理,無不令人深思。有一篇《讓兔子奔跑》的短文,感受尤為深切,F(xiàn)實(shí)的教育中,我們對孩子關(guān)注更多的是他們有哪些弱點(diǎn),而不是他們有多少優(yōu)點(diǎn),教育總是圍繞孩子的弱點(diǎn)進(jìn)行,于是就忽略了發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長。很多天才因此被扼殺了,而我們竟然一無所知。

  作為新時(shí)代的教師,我們也要與時(shí)俱進(jìn),多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)孩子進(jìn)步,做有文化 的教育,做有文化的老師,做有文化的家長,做有文化的公民。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感8

  在溫暖的陽光下讀書是十分美好的,我坐的`那張被陽光灑滿床邊的小床上,讀著那本哈佛家訓(xùn)。

  這本書可大有來頭,小時(shí)候我不想看書,必須要媽媽的逼著才能看進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),所以媽媽在千方百計(jì)的讓我喜歡上讀書,終于買了這本書。

  他不能說是一本書,它是一套書,四本書,就像是個(gè)兄弟一般,其中讓我印象最深的一篇是:一個(gè)船上有三個(gè)人,一個(gè)貪財(cái),一個(gè)怕死,一個(gè)貪權(quán),一天船被海盜劫一下,他們?nèi)齻(gè)都想投海道,可那個(gè)怕死的人卻說:“他們一個(gè)貪財(cái),一個(gè)貪權(quán),都不是什么好東西!海盜聽完后,將那兩個(gè)人扔入海中,那個(gè)人剛想站起來,卻被海盜摁下,因?yàn)楹1I說,我們怕你出賣我們!边@個(gè)故事告訴我們,不要為了眼前的利益而背叛別人,從而失去人與人之間的信任。

  這套書講了四個(gè)重點(diǎn),善良,勇敢,正義,堅(jiān)持。善良,讓心充滿溫暖;正義讓你無比堅(jiān)強(qiáng);堅(jiān)持,讓你不懼失;勇敢,讓你勇往直前;可謂是人生的四大要素。里面有上百遍的勵(lì)志故事,讓你懂得人生的真諦。在我眼中,他是一位人生老師,一座人生燈塔,他一個(gè)人生指南。

  我將來一定要成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感9

  在這幾年中我讀過許許多多的書,最讓我深受感受的書是《哈佛家訓(xùn)》,這本書,這本書有一句話我映像十分深刻,就是“閱讀不能夠改變?nèi)松拈L度,但能夠改變?nèi)松膶挾龋喿x不能夠改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn)!

  “哈佛家訓(xùn)”這本書其中的一篇小短文讓我深深地懂得了一個(gè)道理,這篇短文的標(biāo)題就是"敢于說不”。

  這篇小短文主要講了一個(gè)大學(xué)新生名叫“瑪麗亞”,她每月都會(huì)收到家里寄來的生活費(fèi)。5英磅一個(gè)月按道理說應(yīng)當(dāng)夠用了,可是瑪利亞卻很拮據(jù)。

  有一次,瑪利亞和姨媽去吃飯,瑪利亞可不能說:“姨媽這兒太貴了,并且我的錢也不夠,不能帶你來這樣豪華的地方。”姨媽點(diǎn)了最貴的東西,而瑪利亞買了最便宜的,她月底只剩9先令,不是10先令。因?yàn)檫要給帶者1先令,又想別的`東西,就這樣瑪利亞的月底所有的錢全用光了,姨媽說:“這是你所有的錢嗎”瑪利亞說:“說的,姨媽!蹦阏写页赃@么美味的飯,真是太好了,又問瑪利亞語言中最難念的字是什么字瑪利亞說:“不明白!币虌屨f:“是不,長大了對自我親近的人說:“不”,是不可能的。這次是給你的教訓(xùn),你幫姨媽付錢,姨媽獎(jiǎng)勵(lì)你5英鎊。

  這篇小短文讓我明白了,遇到了自我不能完成的事,要大膽地去說不,不說死要面子,活受罪。更不能咽在肚子里,要敢于說出來,這才是這個(gè)故事的道理。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感10

  書名:《哈佛家訓(xùn)》

  作者:威廉貝納德

  具體章節(jié):心理——撫摸意念的手指

  內(nèi)容簡介:

  里面有15個(gè)關(guān)于心理的小故事,我們不管遭遇怎樣的困難,都要堅(jiān)持下去,永不退縮。

  優(yōu)美詞語:

  司空見慣、一閃而過、一分一秒、毫無進(jìn)展、絞盡腦汁、久盛不衰、浩淼瀚海、冰雪覆蓋、玩世不恭、、油然而生、垂垂老矣、虛懷若谷、截然不同、舉世聞名、語重心長、愛不釋手、名列前茅、雄心勃勃、鴉雀無聲、全神貫注、一絲不茍、遙遙領(lǐng)先、連連失利、專心致志、失魂落魄、氣勢不凡、洋洋灑灑、煙消云散、豪情壯志、愁容滿面、熟視無睹

  句段賞析:

  (1)一旦心?萁撸J氣便被冰雪覆蓋,玩世不恭、、油然而生,即便年方二十,實(shí)已垂垂老矣。

  賞析:這句話用了許多優(yōu)美詞語,如:冰雪覆蓋,玩世不恭……是句子更生動(dòng)、形象。

  (2)青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;青春是生命的.深泉涌流。

  賞析:這段話出自青春,用了排比的修辭手法,說的就是讓我們好好珍惜青春,青春像時(shí)間一樣,要好好珍惜,用錢也買不到的。

  讀書感悟:

  記住這個(gè)教訓(xùn):黃金距離三英寸。世上的很多“不可能”都是一種考驗(yàn)人的表象,只有大膽的“嘗試”可以改變它。

  我們要有恒心,要堅(jiān)持不懈,要耐得住考驗(yàn),最后才能獲得成功,不要半途而廢。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感11

  二零一六年的寒假里,我讀了《哈佛家訓(xùn)》的前二十個(gè)故事,里面每個(gè)字都字斟句酌,讓人刻骨銘心,記憶深刻,而且這些小故事都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——認(rèn)識(shí)自己。

  其中,讓我記憶深刻的是第四篇:聽從內(nèi)心的聲音。故事講的是一位叫杰克的年輕畫家,有一次他畫完畫后拿到展廳去展出,他為了能聽取更多的意見,就特意在他的畫旁邊放了一支筆,這樣,每一位去欣賞畫的人,認(rèn)為畫中有敗筆之處,可以直接用筆在畫上圈出來。就在當(dāng)天晚上,杰克興沖沖的去取畫的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)上被涂滿了記號(hào),沒有一處不被職責(zé),他對這次的嘗試深感失望。他將自己的遭遇告訴了一位朋友,朋友告訴他,不如換一種方式試試,他臨了一張畫拿到展廳展出,但這一次,他要求每一位欣賞者將其看到最為欣賞的妙筆之處標(biāo)記號(hào)。等他再過來取畫時(shí),發(fā)現(xiàn)畫面上再一次被涂滿了記號(hào),以前曾經(jīng)被指責(zé)的'地方,如今都換成了贊美的記號(hào)!

  通過杰克這兩次不同的舉動(dòng),讓我深刻體會(huì)到:無論做什么事情,不可能讓所有的人都去滿意。因?yàn)槊總(gè)人都有每個(gè)人看待事情的角度與觀點(diǎn),觀點(diǎn)不同看待事情的結(jié)果就不一樣。在一些人看來丑惡的東西,卻會(huì)在另外一些人眼中看來是美好的。蒲柏曾經(jīng)這樣說:我們的判斷像我們的鐘表,沒有一只走的是完全一樣的,應(yīng)該個(gè)人信個(gè)人的。所以,我們應(yīng)該正確看待一些事情,不要因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果,就盲目的認(rèn)同一些事情的好與不好,我們要相信自己更要相信那些和我們有著一樣觀點(diǎn)看待事情本身的人們。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感12

  今天,我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的“我們不應(yīng)該貧窮”這個(gè)短短的故事,可是,從里面得到的感悟卻不只一點(diǎn)點(diǎn)兒。

  有一個(gè)人叫做‘福勒’,他是美國一個(gè)黑人佃農(nóng)的兒子。他五歲開始勞動(dòng),九歲以前以趕騾子為主。他們一家人一直過的貧窮的生活。

  福勒有一位不平常的母親,她發(fā)現(xiàn)福勒與其他6個(gè)孩子不同。這位母親有意識(shí)的經(jīng)常將福勒拉在身邊,跟他聊天。她反復(fù)的說:“福勒,我們不應(yīng)該貧窮!我們的'貧窮不是由上帝安排的,而是我們家庭中的任何人都沒有產(chǎn)生過出人頭地的想法!

  我們貧窮是因?yàn)槲覀儧]有奢望過富裕!這個(gè)觀念在福勒的心靈深處刻下了深深的烙印,一直成就了他日后無比輝煌的事業(yè)。

  福勒改變貧窮的愿望像火花一樣迸發(fā)出來——他挨家挨戶出售肥皂長達(dá)12年之久,并由此獲得了許多商人的尊重和贊賞。慢慢地,福勒不僅在最初工作的那個(gè)肥皂公司,而且在其它7個(gè)公司都獲得了控股權(quán)。福勒獲得了巨大的成功,徹底改變了家庭的貧窮面貌,扭轉(zhuǎn)了家庭的命運(yùn)。

  這人說:所有偉大的成就就在他開始時(shí)都不過是一個(gè)想法罷了——不過是一個(gè)想法!

  我想:無論是追求財(cái)富,或獲取健康;無論謀取功名,或?qū)ふ铱鞓罚粺o論追求利益,或追逐自由……如果如果要達(dá)到目的,首先必須有一種強(qiáng)烈的渴望,并鍥而不舍的為之奮斗。

  福勒說過:假如你清楚地知道自己需要什么,那么,當(dāng)你看見它的時(shí)候,你就會(huì)很快的認(rèn)識(shí)它,并能緊緊地抓住它。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感13

  我讀了哈佛家訓(xùn)這本書懂得了許多道理,還知道了許多關(guān)于名人的故事。比如說:《一條小面包》、《籬笆上的鐵釘》、《紅色玻璃球》、《當(dāng)一塊石頭有了愿望》、《26個(gè)孩子和一道選擇題》、《總統(tǒng)和億萬富翁的生活原則》等等……

  其中我最喜歡的是《一條小面包》,讓我給你們講講這個(gè)故事吧:

  經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚來,對他們說:“在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以來拿一條面包!

  每天早晨,這些饑餓的孩子蜂擁而上,圍住裝面包的籃子你推我嚷,因?yàn)樗麄兌枷肽玫阶畲蟮囊粭l面包。等他們拿到了面包,顧不上向好心的面包師說聲謝謝,就慌忙跑開了。

  只有格琳琴,這位衣著貧寒的小姑娘,既沒同大家吵鬧,也沒掙搶。她只是謙讓地站在一步之外,等其他孩子離去以后,才拿起籃子里最小的一條面包。她從來都不會(huì)忘記親吻面包師。

  一天,格琳琴拿到了一條比原來還小的面包,可她還是不會(huì)忘記親吻面包師,回家后,媽媽在切面包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的.銀幣。媽媽急忙把錢送回去,面包師說:“不,這是你們應(yīng)得的,謙讓的人上帝會(huì)給予他幸福,愿你永遠(yuǎn)保持顆寧靜感恩的心。我十分贊賞格琳琴的品性。

  我也要向格琳琴學(xué)習(xí)這種謙讓、感恩、的品性!

《哈佛家訓(xùn)》讀后感14

  上個(gè)學(xué)期期末考試,我的成績還不錯(cuò),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我了一套《哈佛家訓(xùn)》。其中有一篇《水中的高爾夫球》給我的印象最深。

  這個(gè)故事講的是:有一名潛水員,他的生活過的很平凡。一天,他看到一個(gè)高爾夫球手不小心把球掉到了球場邊的湖中,他跳進(jìn)湖中準(zhǔn)備幫忙撈出這個(gè)球。在湖底,他驚訝的看到,水底堆積成千上萬的高爾夫球,這些球大部分跟新的沒有什么差別。球場的教練知道了這件事,就答應(yīng)以10美分的價(jià)格去收購這些球。他這一天他撈了20xx多只球,掙到的錢相當(dāng)于他一周的薪水。到后來,他每天把都撈出一批球來,帶回家洗凈,重新噴漆、包裝后,按新球價(jià)格的一半出售。后來其它人聽說后,也從事這項(xiàng)工作了。他干脆從別人那里收購這些舊球,每只8美分。到現(xiàn)在,他的公司總收入已經(jīng)達(dá)到了800多萬美元。

  別人看到的'是失敗和沮喪,而他看到的則是成功和希望。這件事告訴我們:凡事漠不關(guān)心的人,不會(huì)有奇跡發(fā)生,只有那些善于發(fā)現(xiàn)的人,才會(huì)找到人生的寶藏(阿密艾爾語)。在學(xué)習(xí)和生活中,我們往往看在眼里的都是失敗和沮喪,然而,我們有沒有發(fā)現(xiàn)事情的背后那些成功和希望呢?

《哈佛家訓(xùn)》讀后感15

  一天,媽媽下班回來,給我買了哈佛家訓(xùn)。我高興極了,連忙讀了起來。令我最記憶猶新的還是那篇《不切實(shí)際的心愿》,故事是這樣的:

  有一個(gè)小男孩,他的成績不怎么理想。他的父親則是一名馬術(shù)師。

  一天,老師叫同學(xué)們寫一篇作文,題目叫“長大以后的志愿”。當(dāng)天晚上,小男孩把自己最大的`心愿寫了下來:長大后,我想有自己的農(nóng)場和別墅,還要有很多牛羊……

  第二天,老師看了小男孩的作文后,氣憤地在上面打了個(gè)又紅又大的“F”,生氣地說:“你的心愿沒錯(cuò),但太不符合邏輯了,我建議你重寫,我會(huì)考慮給你重新打分”

  男孩一整天都在思考。最后,他還是向父親說了這件事。父親語重心長地說:“兒子,這個(gè)心愿很重要,得了“F”沒什么,但你絕不能放棄夢想,要付出努力。”

  很多年過去了,男孩實(shí)現(xiàn)了夢想。有了自己的農(nóng)場,在農(nóng)場中央還有一棟別墅。這個(gè)故事雖然很短,但給我們的啟發(fā)很大。世界上沒有做不到的事,只有有夢想,但不去做的人。從今天起,讓我們與夢想并行吧!一起在書海中遨游吧!

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