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島讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-07-15 14:30:17 讀后感 我要投稿

島讀書(shū)心得

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的島讀書(shū)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

島讀書(shū)心得

島讀書(shū)心得1

  《藍(lán)色的海豚島》寫(xiě)的是一個(gè)不同尋常的故事,在我心里揮之不去。

  藍(lán)色的海豚島主要講:在寬廣的太平洋里,有一個(gè)像一條側(cè)躺海豚的島嶼。在島的周?chē),有海豚在游泳,有海獺在自由地嬉戲,有海象在打打鬧鬧,有野狗在爭(zhēng)搶……海豚島上住著印第安人的部落,他們幸福地生活著。一天,阿留申人乘船來(lái)了,殺死了島上的許多人和海懶,為了逃難,大家坐船離開(kāi)了海豚島,離開(kāi)時(shí)留下了一位叫卡拉娜的.小女孩和她弟弟。卡拉娜的弟弟被野狗咬死后,十二歲的卡拉娜只能一個(gè)人在海豚島上生活。在四處無(wú)援的絕境中,卡拉娜沒(méi)有害怕,克服了重重困難,從十二歲一直活到中年,不是五天,也不是五年,是18年哪,那可是漫長(zhǎng)的18年哪……是什么讓一個(gè)沒(méi)有先進(jìn)技術(shù)的人在一個(gè)小島孤零零地生活了18年?是什么讓一個(gè)姑娘頑強(qiáng)地抵御了病痛?是她那頑強(qiáng)的意志幫助她堅(jiān)持了18年。生活中不正是需要這樣的頑強(qiáng)意志嗎?而且她勇捕大章魚(yú)、獨(dú)自出!蚁窨s頭烏龜那樣,自己一個(gè)人在家也不敢,這都是我軟弱無(wú)能。

  這本書(shū)啟發(fā)了我,令我明白獨(dú)立的重要性,也不能過(guò)于依賴(lài)父母?ɡ认袷且槐K燈,使我時(shí)時(shí)得到警惕。我相信,在以后的日子,這盞燈會(huì)永久照亮著我。

島讀書(shū)心得2

  一本好書(shū)猶如一盞路燈,為我們照明前方的路!端{(lán)色的海豚島》就是一盞發(fā)出亮光的路燈,為我照亮了前方的道路。

  《藍(lán)色的海豚島》講述了海豚島上的卡拉斯—阿特村人受到了阿留申人的殺害,決定去東方的一個(gè)國(guó)家居住,一個(gè)小姑娘——卡拉娜留了下來(lái),卡拉娜孤零零地生活著,獨(dú)自修建住所,制造武器與工具,馴服了野狗朗圖,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,才得以生存下來(lái)。

  閱讀期間,我與卡拉娜一同快樂(lè)、一同憤怒、一同悲傷、一同緊張。她是那么平凡,又是那么特別,特別地勇敢,特別地堅(jiān)強(qiáng)。尤其是在捕捉章魚(yú)的時(shí)候,卡拉娜在朗圖的帶領(lǐng)下偶然發(fā)現(xiàn)大章魚(yú),章魚(yú)機(jī)靈地朝山洞游去。朗圖往卡拉娜身上跳,這使她更困難可接著卡拉娜慢慢向一個(gè)沙帶走去,拿出刀,章魚(yú)揮舞著長(zhǎng)臂掙脫著,卡拉娜跨過(guò)章魚(yú)用刀砍章魚(yú)的長(zhǎng)臂,一條長(zhǎng)避抽在腿上火辣辣的,卡拉娜沒(méi)有放棄而繼續(xù)一次次捅章魚(yú),終于把章魚(yú)拖出了水。

  讀完這本書(shū),我不由自主地想到了自己……漆黑的夜晚,壞掉的`路燈一閃一閃的,隱隱約約的像閃爍的星星一樣。我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鄉(xiāng)村小徑上,一不小心,我踩進(jìn)一個(gè)泥洼,我以為踩到了是什么奇怪的東西,撒腿就跑,突然傳來(lái)了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的狗吠,我嚇愣住了,我想:如果一只狗突然跳出來(lái),把我撲倒,用爪子抓我怎么辦?踩到癩蛤蟆怎么辦?我不敢往下想,努力堅(jiān)持走下去。這時(shí),影子在前,我的影子在變大,大的出奇,像個(gè)怪物,我倒吸一口涼氣,恨不得立刻穿越回家。繼續(xù)向前走,此時(shí)的路燈不亮了,一絲亮光也沒(méi)有,我心都提到了嗓子眼兒,我急急忙忙跑回家,好像有危險(xiǎn),我來(lái)不及回頭,立刻跑回家,腿被雜草劃傷,但我也管不了那么多,向家沖著,比駿馬還快!生怕那個(gè)“危險(xiǎn)”趁我停下來(lái),猛地一撲,奮力一跳,張大嘴巴,露出鋒利的牙齒,把我撲倒在地,眼神透露著兇猛,爪子放在我胳膊上抓我,對(duì)著我的頭大吼……天哪,那是多么的兇猛,我不敢往下想。我飛快地跑,后背像長(zhǎng)了翅膀似的,比飛還快!

  膽小,是每個(gè)人都會(huì)有的“標(biāo)簽”。想到卡拉娜在島上生活時(shí),肯定也會(huì)面對(duì)沒(méi)有光的時(shí)候,她卻能夠在黑暗中生活著?ɡ纫粋(gè)姑娘都能如此勇敢,堅(jiān)強(qiáng),我感到慚愧。以再在黑暗中就會(huì)想起卡拉娜,默默鼓勵(lì)自己。

  《藍(lán)色的海豚島》這個(gè)獨(dú)特的故事有著值得深思的道理,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,“我不會(huì)逃避,而是勇敢地用雙手創(chuàng)造奇跡”。

島讀書(shū)心得3

  伴隨著著快樂(lè)的暑假,讀了了一本非常棒的書(shū),它就是故事情節(jié)跌宕起伏的、稱(chēng)之為小姑娘版的《魯濱遜漂流記》的《深藍(lán)色的海豚島》。

  中國(guó)太平洋中有一個(gè)島嶼,模樣像一條側(cè)躺的鯨魚(yú)。島的附近有鯨魚(yú)在游泳,有海獺在玩樂(lè),有海象在爭(zhēng)霸,有流浪狗在對(duì)戰(zhàn)以前,在這個(gè)島嶼住著印地安人,他們?cè)獾搅双C殺海獺的阿留申人的迫害,以后離開(kāi)這一島到修仙去居住。她們離去時(shí),遺留下來(lái)一位小女孩卡拉娜。她在島嶼孤零零地生活起居了十八年,等待救援她的船只到來(lái)。她獨(dú)自一人建造居所,生產(chǎn)制造武器裝備和打魚(yú)用具,與野狗抗?fàn),?jīng)歷艱險(xiǎn)才得到生存出來(lái)。

  卡拉娜獨(dú)自一人在海島生存了18年。18年,并不是18天,18周,18個(gè)月,是6500好幾個(gè)白天黑夜,被孤單和身亡圍困的18年,被時(shí)間和記憶力忘卻的18年。深藍(lán)色的海豚島,一個(gè)人的海島,是一個(gè)人的死亡島,也是一個(gè)人的生命島;是一個(gè)人的迷失島,也是一個(gè)人的期待島;是一個(gè)人的孤獨(dú)島,也是一個(gè)人的`友情島;深藍(lán)色的海豚島,一個(gè)讓人詫異讓人思考的性命島。卡拉娜,這一一般的印第安女孩,她是頑強(qiáng)、英勇、友誼、幸福的結(jié)合體,她想藍(lán)色深海中的一滴水,來(lái)源于自然界,化身為自然界,與自然界的天地萬(wàn)物融為一體,她聰慧的得到 了人們生存的最壓根規(guī)律學(xué)好和自然界交友,由于人們只是是自然界中的一分子,尊重自然便是重視生命。

  看,學(xué)好生存便是那么簡(jiǎn)易。學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活也是那樣,如果你勤奮、用心,就沒(méi)有你做不來(lái)的事!

島讀書(shū)心得4

  有這么一個(gè)女孩,她是印第安人,由于突然發(fā)生的變故,使她一個(gè)人在一座荒無(wú)人煙的小島上度過(guò)了20__年。是的,你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),不是18天,不是18個(gè)月,而是20__年!一個(gè)女孩子,還未滿(mǎn)12歲,就在一座荒島上自力更生的生活了這么長(zhǎng)的時(shí)間!如果換做是我,有可能早就被餓死了。好了,你們想知道他是誰(shuí)嗎?我告訴你吧,他就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的卡拉娜。

  故事講述了一個(gè)叫印第安的民族遭到的了俄人的擾亂,卡拉娜的父親和大部分男子喪身于與俄人的沖突中,大伙沒(méi)辦法在這島上居住下去,便集體遷移,但因忘了帶上卡拉娜的弟弟,卡拉那邊跳下船去營(yíng)救弟弟,但,大船開(kāi)走了,起初是卡拉娜的弟弟被野狗咬死,后來(lái)事情又得到了好轉(zhuǎn),卡拉娜收獲了友情,幸福和快樂(lè),終于在20__年后的一天,一只大船發(fā)現(xiàn)了她,她才揮別與之相守20__年的島嶼。

  其中,并不缺乏感人的.場(chǎng)面,而最讓我為之震撼的是卡拉娜救弟弟的時(shí)候,她不顧自己的安危,為了弟弟,寧可永遠(yuǎn)地住在這荒涼的島上,不顧一切跳下海水,奮力游回那個(gè)“死亡之島"只因“不能留下他一個(gè)人!”這個(gè)念頭。如果換作是我,我有可能就為了自己的生命,眼睜睜的看著它離我遠(yuǎn)去,在逃命關(guān)節(jié),怎又會(huì)想起他的生命呢?只會(huì)逃之夭夭,哪管他是死是活,在這這一點(diǎn),我真的很佩服卡拉娜的勇敢,責(zé)任,我真是不如她。

  卡拉娜,他救了咬死弟弟的狗;他相信了阿留申女孩;她收養(yǎng)了小海獅,救助了小鳥(niǎo);在最危險(xiǎn)的時(shí)候,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),打破禁忌;她穿著美麗的鸕鶿羽毛長(zhǎng)裙,單純地相信美好;這一切,都使她換來(lái)了幸福、美好、快樂(lè)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、和平的美好品質(zhì)。她獲得了一項(xiàng)珍貴的智慧――。和大自然做朋友

  要是我沒(méi)讀過(guò)這本書(shū),我會(huì)坐在海豚島上哇哇大哭。讀完之后,我也會(huì)像卡拉娜一樣,依靠自己的雙手創(chuàng)造一切,不會(huì)呆坐在原地。

島讀書(shū)心得5

  我校開(kāi)展了六年度一百本書(shū)計(jì)劃后我看了《神秘島》這本書(shū)。

  剛剛開(kāi)始的時(shí)候,島上一片荒涼,工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火,后他們找到了一條清澈的小河,水源得到了解決,細(xì)心的`史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個(gè)源頭,旁邊有一個(gè)天然構(gòu)成的房間,大家都感到十分興奮,立刻開(kāi)始挖掘,經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的發(fā)奮,最后開(kāi)辟出一個(gè)較大的房間,用軟梯進(jìn)行上下。

  不久,來(lái)了一幫海盜,企圖霸占小島,五位北軍戰(zhàn)俘與海盜斗智斗勇,成功的保衛(wèi)了小島,一次,回來(lái)時(shí)發(fā)祥梯子不見(jiàn)了,原來(lái)一只猩猩搗了亂,將梯子拿掉了,與大家開(kāi)了一次玩笑,大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測(cè)出火山就要爆發(fā)了,大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的發(fā)奮最后將船造好,安全地回到了回到了自己的國(guó)家。

島讀書(shū)心得6

  太平洋上有一個(gè)島,形狀像趴在它旁邊的海豚。島的周?chē),海豚在游泳,海豹在玩耍,海象在?jìng)爭(zhēng),海獅在戰(zhàn)斗,野狗在覓食……這是一個(gè)富饒美麗的海豚島。

  過(guò)去,這個(gè)島上有許多印第安人。他們聰明勤奮,靠打獵為生。但后來(lái),對(duì)一些阿留申人來(lái)說(shuō),他們想獵殺海懶,并答應(yīng)給印第安人三分之一的海懶。但是當(dāng)他們抓到很多海獺時(shí),他們又違背了諾言。為此,兩個(gè)民族發(fā)生沖突,打了一場(chǎng)仗。印第安人沒(méi)有阿留申人強(qiáng)大,他們被打得落花流水。當(dāng)我們統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)人數(shù)減少了一半。于是,村里開(kāi)了個(gè)會(huì),最后決定一起住在東邊的一個(gè)島上。沒(méi)想到,在航行的時(shí)候,一個(gè)小女孩為了等她的哥哥莫拉而跳下了船。她是卡拉娜。

  卡拉娜和莫拉獨(dú)自一人呆在海豚島上,他們首先應(yīng)該警惕的是那些狡猾而惡毒的野狗。因此,莫拉沒(méi)有告訴他的.妹妹,獨(dú)自來(lái)到野狗那里與它們爭(zhēng)奪生死。雖然莫拉事先做好了準(zhǔn)備,但他卻束手無(wú)策,寡不敵眾。最后他疏忽大意,被野狗咬了。

  為了生存,年僅12歲的卡拉娜不得不使用不熟練的技術(shù)來(lái)制造彎曲的武器。但是由于缺乏經(jīng)驗(yàn),往往制作一件武器需要很長(zhǎng)時(shí)間,不僅效率低,而且質(zhì)量差,幾天就壞了。

  當(dāng)然,在困難的情況下,她沒(méi)有忘記為她可愛(ài)的哥哥報(bào)仇。在一次狩獵中,她終于如愿以?xún)敚プ×祟I(lǐng)頭的狗。然而看著那不屈的眼神,為弟弟報(bào)仇的信念莫名消失了。她帶著同情心搬家,和野狗一起生活為伴。

  她從一個(gè)十二歲的年輕女孩到一個(gè)三十歲的中年男人,努力生活了十八年。終于,她的努力有了回報(bào),她來(lái)到了自己的家鄉(xiāng),想和親人幸福地生活在一起。

島讀書(shū)心得7

  “兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥,交織成了一個(gè)天然的綠色長(zhǎng)廊。在拐過(guò)一彎后,獨(dú)木舟被一道瀑布擋住了去路,夕陽(yáng)的余輝從枝葉間灑落下來(lái),斜斜地照在瀑布上,映出一道道美麗的彩虹”這如詩(shī)如畫(huà)的美景是儒勒·凡爾納在《神秘島》中描繪的,讓我們一起走進(jìn)這座神秘的小島。

  美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)俘虜逃離戰(zhàn)俘營(yíng)后漂落在一座荒島上。他們憑著自己的智慧和勤勞“白手起家”,運(yùn)用自己豐富的科學(xué)知識(shí),采用各種巧妙的辦法,制造了生活用品和生產(chǎn)工具,還制造的發(fā)電機(jī)和電報(bào)機(jī)。他們向這座美麗迷人的小島索取他們想要的一切,他們的生活變得舒適富足。

  然而,故事的最后,孤島上火山噴發(fā),引起了威力無(wú)比的大爆炸,吞噬了他們辛苦建設(shè)的家園,摧毀了島上的一切,什么都要沒(méi)有了——所有那些讓他們過(guò)得舒適的一切,包括斧頭、炸藥……他們甚至沒(méi)有了立足之地,再次陷入困境。雖然他們最終獲救了,但是我想,孤島的火山噴發(fā)跟他們的闖入難道一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有嗎?他們?yōu)榱松畹氖孢m,大量砍伐樹(shù)木,獵殺動(dòng)物,制作化學(xué)物品,包括炸藥,炸藥的使用催使休眠的火山蘇醒,……

  其實(shí)他們?cè)诨膷u上生存的過(guò)程,正是人類(lèi)從原始的'采摘野果充饑到現(xiàn)代文明的縮影,這就告訴我們利用自然、改造自然,要珍惜大自然給予我們的“財(cái)富”,不能過(guò)度索取,我們應(yīng)該善待和回報(bào)我們的地球母親。想想今天惡化的環(huán)境,沒(méi)有了郁郁蔥蔥的森林、清澈見(jiàn)底的河水、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空、清新甜潤(rùn)的空氣,保護(hù)環(huán)境難道不是人類(lèi)生存的頭等大事嗎?

  我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,是我讀《神秘島》這本書(shū)得到的最大收獲。合上書(shū),閉上眼睛,有一個(gè)聲音一直在我腦海里回蕩:愿神秘島永遠(yuǎn)美麗,愿藍(lán)天、綠地、清水、白云不再是曾經(jīng)的記憶,不再有斧頭、炸藥傷害地球母親的軀體,讓毀滅人類(lèi)的火山永遠(yuǎn)休眠。

島讀書(shū)心得8

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:在大海深處有一個(gè)島嶼,因?yàn)榉浅O窈k,而且在島嶼的四周有許多小動(dòng)物在快活的生活著,比如,海豚、海獺、海象……所以人們把它稱(chēng)為藍(lán)色的海豚島。

  有一天,一些俄國(guó)人從遠(yuǎn)方趕來(lái),他們趕來(lái)的目的就是捕殺海獺,他們明明說(shuō)好了捕殺的海獺皮要分給印第安人四分之一,可是,最后連一張皮也沒(méi)有給印第安人,于是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就少不了了。由于俄國(guó)軍隊(duì)強(qiáng)大,所以印第安人最后戰(zhàn)敗了,印第安人傷亡慘重。有一句話(huà)令我吃驚,那句話(huà)是,沒(méi)有一個(gè)不失去媽媽、爸爸或爺爺、奶奶、姥姥、老爺?shù)?其中包括主人公女孩卡拉娜也失去了她的爸爸。

  最后新族長(zhǎng)說(shuō):他曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)很好的地方,他推薦讓剩下的印第安人去哪里生活,他們做好船準(zhǔn)備出發(fā),船已經(jīng)出發(fā)時(shí)卡拉娜的弟弟剛剛拿出捕魚(yú)工具,準(zhǔn)備一起帶走?墒谴呀(jīng)出發(fā)了,小女孩卡拉娜從船上奮力一跳,然后她拼命的往岸上游,可是她挎著籃子沒(méi)法正常游泳,于是她便把籃子扔了,繼續(xù)往岸上游,最后他終于游到了岸邊,找到了他的'弟弟,可是島上只剩下了他們倆!

  他們兩個(gè)一起頑強(qiáng)的生活了幾年,可是卡拉娜的弟弟再托獨(dú)木舟的時(shí)候被野狗咬死了,卡拉娜發(fā)現(xiàn)時(shí)他弟弟還有心跳,過(guò)了幾分鐘,他弟弟的心臟就不跳動(dòng)了,最后卡拉娜頑強(qiáng)的生活了整整18年,度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬!

  這本書(shū)講了做什么事只要你努力了,就一定會(huì)成功!

島讀書(shū)心得9

  《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。我利用這個(gè)假期時(shí)間閱讀了這本書(shū),使我深有感觸。

  這本書(shū)主要講述了主人公――吉姆,14歲時(shí)在靠近海邊的地方開(kāi)一家小客棧,里面住進(jìn)了一位粗壯的疤臉男人――海盜比爾。他脾氣暴躁,行為詭秘,不久便奇怪地中風(fēng)而死,死后留下一張海盜基德埋藏財(cái)寶的地形圖。

  一些海盜聞風(fēng)而至,不想,地形圖被客棧老板的兒子少年吉姆搶先拿到,交給了當(dāng)?shù)仡H具聲望的醫(yī)生李浦西和鄉(xiāng)紳特里勞尼。為挖掘?qū)毑兀乩飫谀岫ㄗ隽艘粭l船,招募了船長(zhǎng)、水手和廚子等可信的人,與李浦西醫(yī)生和吉姆一起動(dòng)身出海,向金銀島進(jìn)發(fā)。獨(dú)腿廚子西爾弗是混上船來(lái)的海盜。

  他唯利是圖,奸詐狡猾。波濤洶涌的大海、機(jī)智勇敢的少年、兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖,一場(chǎng)波瀾起伏的尋寶旅程開(kāi)始了……西爾佛為了討得吉姆的信任和醫(yī)生等人的好感,他總是裝出一副溫良謙恭的樣子,每次見(jiàn)到他們,都畢恭畢敬。使別人對(duì)他放松了警惕。

  在前往金銀島的海上,他跟幾個(gè)蒙混過(guò)關(guān)的海盜水手在船艙里密謀殺害醫(yī)生等人,獨(dú)吞島上寶藏的計(jì)劃時(shí),不料被躲在蘋(píng)果桶里的吉姆聽(tīng)到,于是他把這個(gè)關(guān)系到醫(yī)生等人生命的重要消息告訴了他們。

  于是,船上暗自形成了代表“惡”的.西爾弗一派和代表“善”的醫(yī)生一派。醫(yī)生李浦西足智多謀,吉姆機(jī)智勇敢,再加上其他人的支持,幾經(jīng)較量,歷經(jīng)磨難,醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了在人數(shù)上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙,載寶而歸。

  這本書(shū)中的《誓言》一篇文章,給我留下了深刻的印象,現(xiàn)在我還記憶猶新。吉姆由于好奇,獨(dú)自離開(kāi)了根據(jù)地――小木宅,但是醫(yī)生和同伴們由于受傷,失守了小木宅,我成為了海盜們的俘虜。一個(gè)清晨,醫(yī)生來(lái)找我談話(huà),醫(yī)生想讓我借機(jī)逃跑,但由于我已經(jīng)對(duì)海盜船長(zhǎng)——“西爾弗”承諾過(guò)自己不能逃走,所以放棄了自己逃跑的最佳機(jī)會(huì)。

  吉姆這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度令我佩服的五體投地。這使我聯(lián)想到了我的日常生活。有一次,周五放學(xué)的時(shí)候,我和同學(xué)說(shuō)好周末出去玩,但是由于特殊的原因,我沒(méi)有去相約好的地點(diǎn),因此,我失信了一次。

  后一到校后,我便馬上到同學(xué)那里道歉,請(qǐng)他原諒。從中,我明白了:我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,互幫互助,互相理解,互相寬容;以后在做事時(shí),我一定會(huì)把誠(chéng)信放在第一位。同時(shí),做事還要機(jī)靈勇敢,勇往直前。

  讀完了這本書(shū)后,我明白了以后做事要積極勇敢,勇往直前,臨危不懼,勇于面對(duì)困難,不怕困難;故事警告我們干什么都不能自私,因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路,而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財(cái)富。要遵信諾言,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

島讀書(shū)心得10

  《神秘島》是科幻小說(shuō)之父儒勒。凡納的作品,也是凡爾納的經(jīng)典三部曲的末篇,講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,5個(gè)不同職業(yè)的人:史密斯、史佩萊、潘多洛夫、納步和赫伯特的故事,他們5個(gè)人想通過(guò)一個(gè)氫氣球逃亡到其他國(guó)家,不料氣球遇上了熱帶風(fēng)暴被卷到了一個(gè)不知名的荒島上,但他們卻利用荒島豐富的物產(chǎn),互相幫助赤手空拳創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品,甚至還馴養(yǎng)黑猩猩做他們的仆人,可是他們無(wú)論干什么,都明顯感覺(jué)到有一個(gè)守護(hù)荒島的神秘人在暗中幫助他們,這個(gè)人就是早先一步到達(dá)荒島的尼摩船長(zhǎng),尼摩船長(zhǎng)就是《海底兩萬(wàn)里》中的鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng),后來(lái),即將去世的尼摩船長(zhǎng)把對(duì)荒島的擔(dān)憂(yōu)告訴了他們,原來(lái),尼摩船長(zhǎng)居住的這個(gè)洞穴與火山巖漿的主通道道僅一墻之隔,他們帶走了尼摩船長(zhǎng)的紀(jì)念品后不久,火山爆發(fā)荒島崩潰了,他們被甩到一塊礁石上,恰好遇到了“鄧肯號(hào)”游船,被救后重新回到了已經(jīng)和平的美國(guó)。

  這是一部讓人們知道如何去認(rèn)識(shí)自然、改造自然,如何去認(rèn)識(shí)困難、克服困難的書(shū),其中包含了大量生物學(xué)、地理學(xué)、航海學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等方面的知識(shí),配合著荒島生存這一經(jīng)典的主題,娓娓道來(lái),整部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,描寫(xiě)了多姿多彩的美麗的`海島風(fēng)光:奇趣的熱帶雨林,神奇美麗的溶洞,小島多變的地形,海邊優(yōu)美的風(fēng)光,美麗的水鳥(niǎo)和各種各樣的動(dòng)物……字里行間都透露出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。而那五個(gè)人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤勞勇敢的精神更是使我難忘。

  讀完這本書(shū)后我認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理:任何困難在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、勤勞、智慧、勇敢面前都會(huì)像渺小的塵埃一樣微不足道!

島讀書(shū)心得11

  我讀了《金銀島》這一本書(shū),這個(gè)故事跟海盜有關(guān),海盜就是一幫亡命之徒,在海上搶人錢(qián)財(cái),奪人性命,他們還有一張藏寶圖,可以方便日后取用。

  吉姆是這本書(shū)里的主人公,他是一個(gè)勇敢、機(jī)智、有孝心的小男孩。里面還有好多人物,有:斯莫列德、吉爾弗、居利勞尼、李甫西、漢茲、格恩,有一天,在一個(gè)旅館里,來(lái)了一位老水手,他的渾身上下布滿(mǎn)了傷疤,皮膚上到處都是疙疙瘩瘩的,依從這個(gè)怪人來(lái)了以后,吉姆都一直在監(jiān)事著他的一舉一動(dòng)。到冬天了,吉姆的爸爸病情越來(lái)越嚴(yán)重了,最后去世了。有一個(gè)人右手只有三個(gè)指頭,身上還掛著刀,原來(lái)這個(gè)人叫黑狗,老船長(zhǎng)看見(jiàn)了,拔刀向著黑狗的頭砍去,辛虧砍到了招牌,黑狗趁機(jī)逃走了,接著一個(gè)瞎子也來(lái)找他,他們的目的`是拿到藏寶圖,最后老船長(zhǎng)去世了,吉姆得到了這張藏寶圖。吉姆從小就喜歡航海,就和媽媽告別,乘著船去尋寶了,船開(kāi)著的時(shí)候,突然有人叫道:“那邊有座島!”船長(zhǎng)說(shuō):“誰(shuí)認(rèn)識(shí)這兩座島?“有一個(gè)船員說(shuō):“我知道,那叫骷髏島!”船長(zhǎng)立刻把船停在岸邊,說(shuō):“我放了大炮,你們就趕快回來(lái)!”吉姆一溜煙就跑了,雖然都是草,但是也會(huì)有毒蛇出來(lái)攻擊吉姆,這時(shí),從灌木叢里跳出一個(gè)野人,吉姆正要逃跑,野人邁開(kāi)大步向吉姆走來(lái),吉姆手里正好有槍?zhuān)统隽藰屢叭丝匆?jiàn)了,跪地求饒······

  最后他們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)心驚膽戰(zhàn),與海盜們勇敢的周旋,一起努力找到了財(cái)寶,吉姆也不貧窮了,他現(xiàn)在成了大富翁!

  在這本書(shū)里我學(xué)到了好詞:怒不可遏、醉眼迷離、老謀深算、措手不及、摩拳擦掌、心驚膽戰(zhàn)、魂飛魄散、毛骨悚然。

  吉爾夫臉上掠過(guò)一絲陰影,但他立即又假笑這說(shuō):“嘿,小子!我喜歡勇敢的人。”

島讀書(shū)心得12

  《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。故事發(fā)生在十八世紀(jì),杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩,他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后,他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中,初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生,但他卻勇於與敵人搏斗,后來(lái)更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng),但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí),足以令我佩服不已。杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識(shí),由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾,夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng),而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。

  在斯蒂文森巧妙的安排下,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界,引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的'境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿(mǎn)著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話(huà)、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著一層神秘的色彩,而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。

島讀書(shū)心得13

  媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《神秘島》。這本書(shū)的作者是法國(guó)人凡爾納。他在一百多年前寫(xiě)了這本書(shū)。

  這本書(shū)講的是一八六五年二月,正值美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄,乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開(kāi)始,他們一無(wú)所有,但在史密斯的幫助下,他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西,他們用鐵做刀,用陶土做爐子,用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險(xiǎn),又一次又一次的遇到奇跡。比如:赫伯特生病時(shí),他們發(fā)現(xiàn)了藥;史密斯被救;海里的紙條等。他們?cè)趰u上過(guò)著自由自在的生活。最后,他們回到了美國(guó)。

  這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)情節(jié),就是一群狐貍上了小島,為了不讓這群狐貍吃掉家禽,史密斯他們拿著兵器去保護(hù)小島。這讓我想起日本人來(lái)侵略我們國(guó)家的時(shí)候,那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)發(fā)明家,要是有人侵入我們的國(guó)土,我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。

  這本書(shū)里我最喜歡的`人是史密斯。因?yàn)樗且粋(gè)很聰明的人。如果沒(méi)有他,那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識(shí)的力量。如果他們沒(méi)有知識(shí)不會(huì)做出那么多有用的工具。我要好好學(xué)習(xí),有很多知識(shí),做很多為人們帶來(lái)好處的物品。

  這本書(shū)真有趣,大家都來(lái)看看吧。

島讀書(shū)心得14

  寒假里我又讀了一遍《藍(lán)色的海豚島》,這本書(shū)太驚險(xiǎn)了,主人公真勇敢。

  在太平洋上有一個(gè)島嶼,形狀像一條側(cè)躺的海豚,周?chē)泻k嘣谟斡,有海獺在嬉戲,有海象在爭(zhēng)雄,有野狗在決斗……以前這個(gè)島上住著印第安人,他們受到阿留申人的迫害,離開(kāi)了這個(gè)島。他們走的時(shí)候留下了一位小姑娘—卡拉娜。她獨(dú)自修建住所,制造武器和捕魚(yú)用具,與野狗斗爭(zhēng),歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái),她在島上孤零零地生活了十八年,終于等到救援船只的到來(lái)。

  讀了這個(gè)故事,我非常敬佩勇敢的卡拉娜。她沒(méi)有被艱苦的環(huán)境嚇倒,而是迎難而上,克服重重困難,保護(hù)自己,保護(hù)心愛(ài)的動(dòng)物。

  我要像卡拉娜那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,在以后的學(xué)習(xí)生活中面對(duì)困難,克服困難,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),做最好的自己。

  這本書(shū)的作者是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾寫(xiě)的,翻譯者是傅定邦。是小說(shuō)一類(lèi)的書(shū)。

  這本書(shū)講的是太平洋中心有一座小島形狀像一條海豚,所以叫海豚島。島的周?chē)泻k嘣谟斡荆+H在嬉戲,海象在玩耍,野狗在決斗———從前,在這個(gè)島上住著善良的`印第安人,他們因?yàn)槭艿讲稓⒑+H的阿留申人的殺害,后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島去別的地方居住了,只留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上獨(dú)自生活了十八年,等待救援船的到來(lái)。在這十八年間,她歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。

  我印象最深的地方是卡拉娜終于看到救她的船從遠(yuǎn)處緩緩的飄來(lái)的那一刻,卡拉娜有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng),一種難以想象的激動(dòng)。這么多年來(lái)她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一條船,一條也沒(méi)有,而今天終于看到了一條船,她高興得直蹦高,都快蹦到山頂上去了。第一縷陽(yáng)光灑在了卡拉娜身上,使她看起來(lái)是一個(gè)世界上最偉大的人。

  我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好,作者用了很多比喻、擬人等修辭手法,描寫(xiě)的非常到位。作者通過(guò)這本書(shū)教育我們遇到困難決不能退縮,要堅(jiān)持下去,總有一天會(huì)成功的!

島讀書(shū)心得15

  幾天前,媽媽從圖書(shū)館借了一本書(shū),名字叫做《藍(lán)色的海豚島》,老師之前推薦過(guò)的。所以我用了幾天的時(shí)間和媽媽一起把這本書(shū)讀完了。這本書(shū)曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)等七項(xiàng)兒童文學(xué)大獎(jiǎng),作者是一位叫斯。奧臺(tái)爾的美國(guó)作家,是一本值得任何人一讀的好書(shū)。

  讀完以后,我真得是太佩服這位小姑娘了,當(dāng)時(shí)她才只有十二歲,還是一個(gè)未成年的孩子,面對(duì)親人的離去,面對(duì)殘酷的環(huán)境,她都沒(méi)有絕望,而是充分發(fā)揮自己的聰明才智,跟野狗作斗爭(zhēng),自己制作了好幾種武器:有用海象牙制作的標(biāo)槍尖,用木頭制作的弓箭、改造獨(dú)木舟。自己還建造了一個(gè)很好的新居所,用鯨魚(yú)的肋骨筑成籬笆來(lái)抵擋野獸的侵犯。用改造好的獨(dú)木舟自己出海捕大章魚(yú)、自己編織絲蘭纖維的裙子,還馴服了野狗的頭領(lǐng)朗圖,馴養(yǎng)蜂鳥(niǎo),喂養(yǎng)小海獺,并和他們交朋友,一直沒(méi)放棄希望,在殘酷的'環(huán)境中生存了下來(lái),直到等來(lái)了救援的船只。

  我真的無(wú)法想像假如把我放在這樣的荒島上,自己還能不能活下去?但這個(gè)故事卻教會(huì)了我們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí),要有一種永不絕望的信念,這種信念會(huì)支撐著我們走出困境,重獲新生。

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