（優(yōu)秀）哈利波特讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的哈利波特讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
哈利波特讀后感1
《哈利.波特》講述了一個(gè)魔法世界的孩子，哈里的故事。他在一歲時(shí)就失去了父母，本來能夠逃走的母親傾盡力量使他的死亡減成了一道形如閃電的疤痕。這是與壞蛋伏地魔作斗爭(zhēng)的標(biāo)志。
哈利寄養(yǎng)在姨父家的一個(gè)狹小的樓梯間，姨父和姨媽兇神惡煞，表哥達(dá)力總是仗著個(gè)頭大欺負(fù)他，他這樣忍氣吞聲的度過了11年。
在他11歲生日時(shí)。一個(gè)表面恐怖實(shí)際很溫柔的看守，海格給他送來了一封魔法學(xué)校的錄取信，證明他從一出生就是一個(gè)巫師的命運(yùn)，也明白了對(duì)角巷等一系列的巫師世界的事物。
到了那所魔法學(xué)院，哈利認(rèn)真刻苦，嗜書如命，課后作業(yè)一下課就完成，不顧禮堂里的吵鬧，最終，哈利最終變成了學(xué)校里的尖子生。
他在魔法學(xué)校遇見了很多人，有肝膽相照的摯友——羅恩、赫敏；有總是用憎恨的眼神看他的斯內(nèi)普教授；有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他心靈和成長的校長——鄧布利多教授；有視他為眼中釘肉中刺的.對(duì)手——德拉科·馬爾福；當(dāng)然，還有那個(gè)人人提到就畏懼三分，喪心病狂的“神秘人”伏地魔。這些有血有肉、形形色色的人用他們的一言一行，影響著哈利，激勵(lì)著哈利去不斷變強(qiáng)，最終成為強(qiáng)者，成為人們口中的“救世主”、“大難不死的男孩”，成為真正戰(zhàn)勝伏地魔的強(qiáng)者。
我對(duì)哈利有時(shí)驚奇，有時(shí)同情，更多的卻是欽佩！傾佩他的樂觀與向上，他沒有因?yàn)楦改鸽p亡而整天活在郁悶、悲痛中；沒有因?yàn)橐虌尩牟还綄?duì)待而自慚形穢；欽佩他在應(yīng)對(duì)可怕的伏地魔面前沒有絲毫的畏懼，更沒有因?yàn)樗拿趾蘸沼忻愿咦园�；欽佩他的機(jī)智勇敢，對(duì)朋友的忠誠和友愛……
雖然我們都是麻瓜，但其實(shí)我們每個(gè)人都擁有魔法世界的神奇力量，那就是信念!只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心和毅力，只要我們付出堅(jiān)韌不拔的行動(dòng)，那么我們的夢(mèng)想也都能實(shí)現(xiàn)!
魯迅先生決定用筆為匕首，喚醒愚昧民眾的醒悟，他棄醫(yī)從文，成了一代愛國文豪！蘇東坡一生充滿了大起大落，可是在被貶謫的日子里，他照樣為民辦實(shí)事，流落到杭州，就修建了蘇堤等水利工程;《哈利.波特》的作者JK.羅琳，在困頓的生活中，堅(jiān)持寫下這些讓我癡迷的哈利的故事，她也因而名揚(yáng)全球！是的，作為麻瓜的我們，每個(gè)人都是自我命運(yùn)的魔法師！在驚奇與憤怒，同情與欽佩中，我要像哈利學(xué)習(xí)，用信念和不懈作為魔法，點(diǎn)亮自我人生！
哈利波特讀后感2
哈利波特在他還是嬰兒的時(shí)候，他的父母就被一個(gè)黑巫師—伏地魔殺害了。當(dāng)哈利十一歲時(shí)他收到了一封來自霍格沃茨魔法學(xué)院的入學(xué)通知，他要去一個(gè)神秘的學(xué)校上學(xué)了。哈利需要購買一些特殊的學(xué)習(xí)用品，在魔法世界有一個(gè)名叫對(duì)角巷的地方，有各種各樣神奇的商店，魔法書店貓頭鷹店，魔杖店、長袍店……..他們的金幣統(tǒng)一放在古靈閣里，由小妖精保管著十分安全。
僅有巫師的后代才有資格到霍格沃茨魔法學(xué)院上學(xué)，霍格沃茨有四個(gè)學(xué)院，就像我們的年級(jí)班級(jí)一樣，學(xué)院的校長名叫鄧布利多，他是一個(gè)睿智的長者，留著銀白色的長胡子，鄧布利多掌管著魔法學(xué)院的具體事務(wù)。哈利波特在學(xué)校里結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友—赫敏格蘭杰和羅恩韋斯萊。赫敏是一個(gè)十分聰明的小女孩，她成績優(yōu)良。羅恩是一個(gè)有點(diǎn)兒膽小的男孩，但他對(duì)自我的朋友十分忠誠。當(dāng)他們沉浸在開學(xué)的興奮中時(shí)，哈利波特不明白，一場(chǎng)巨大的陰謀正在慢慢逼近。伏地魔想得到魔法石，獲得永生的機(jī)會(huì)，借此除掉他的心頭大患哈利波特。當(dāng)哈利明白伏地魔的陰謀以后，果斷出擊，阻止了他的.計(jì)劃。
霍格活茨的課程豐富多彩，有魔法課、草藥課、占卜課等等，可是四大學(xué)院的學(xué)生各自為謀，缺乏團(tuán)體合作精神，我覺得應(yīng)當(dāng)增加一門實(shí)踐課，讓四大學(xué)院的同學(xué)分工合作，發(fā)揮各自的特長完成實(shí)踐課任務(wù)，這樣他們才能更好的抵御伏地魔的攻擊。我認(rèn)為哈利很有勇氣，能一次又一次的和伏地魔對(duì)抗，雖然自我的父母去世了，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)自生活。羅恩家里比較窮，可是他也想體驗(yàn)一下出名的滋味。赫敏雖然聰明，可是她有時(shí)也過于吹毛求疵，有一點(diǎn)少年老成，對(duì)事物缺乏好奇心。雖然他們?nèi)硕加懈髯缘娜秉c(diǎn)，可是在獲得魔法石的過程中，赫敏用自我積累的知識(shí)，解開兩個(gè)關(guān)卡，羅恩也發(fā)揮自我的所長解開了一個(gè)關(guān)卡，哈利順利的得到了魔法石，擊敗了伏地魔。
看完這本精彩的圖書，我對(duì)作者JK羅琳深深的佩服，她在一趟延誤的火車旅途中萌發(fā)了創(chuàng)作哈利波特圖書的念頭，并且堅(jiān)持的寫了很多年。她為我們營造了一個(gè)奇幻的魔法世界，書里充滿著各種新奇的魔法。雖然是個(gè)虛構(gòu)的魔幻世界，可是生活在那里的人們個(gè)性各異，霍格沃茨的學(xué)生們來自不一樣的地方，但他們都有共同的信念，讓魔法世界變得更完美。我想宇宙中可能真的有平行空間里的另一個(gè)世界，真期望有一天能夠去那里看一下。
哈利波特讀后感3
《哈利·波特與密室》真是太精彩了！讓我們一齊回味回味這驚險(xiǎn)而又刺激的故事吧！
在漫長的暑假生活快要結(jié)束時(shí)，一個(gè)叫多比的小精靈偷偷來到哈利·波特的臥室里，告訴哈利·波特不要去霍格沃茨，因?yàn)榛舾裎执脑谶@一學(xué)年十分危險(xiǎn)，但哈利·波特執(zhí)意要去，多比就設(shè)計(jì)阻止他去霍格沃茨……
先是哈利·波特進(jìn)不了9又34站臺(tái)，去不了霍格沃茨；然后又是哈利在參加霍格沃茨的魁地奇比賽被鬼飛球碰斷了手臂，這究竟是誰在作祟呢！就在這時(shí)，多比出來了，他告訴哈利是他的“杰作”，哈利吃驚不已……
來到霍格沃茨有許多奇怪的事情發(fā)生，新來的吉德羅·洛哈特教授裝腔作勢(shì)；廁所的幽靈“桃金娘”哭泣不已；低年級(jí)的金妮向他投來關(guān)切的'目光；小男生科林對(duì)他“追星式”的方法……
這僅僅是這災(zāi)難的開始嗎？霍格沃茨的學(xué)生接二連三的被石化，難道許多年前的密室再一次被打開了嗎？到底斯萊特林的繼承人是誰呢？密室里的巨怪又是什么呢？這一連串的疑問引起了我的深思，而這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)都被我們大名鼎鼎的HarryPotter先生解開了！
密室的確被打開了，湯姆·里德爾就是斯萊特林的最終一名繼承人，他就是少年時(shí)代的伏地魔，密室里的巨怪就是一條蛇，只要任何一個(gè)巫師看見它的眼睛就會(huì)立刻死去，而之所以那些人會(huì)被石化，是因?yàn)樗麄兊拇_看見了巨蛇，但不是正面看見的，第一個(gè)人是從照相機(jī)里看到的，第二個(gè)人是透過一個(gè)幽靈看到的，第三個(gè)人很聰明，她帶了一面鏡子，所以她是從鏡子里看到的，第四個(gè)人是在水里看到的……就這樣，以此類推。當(dāng)年打開密室死去的那個(gè)小女孩就是“桃金娘”，巨蛇就是從管子里出來，“桃金娘”看見了它的眼睛，所以不明白自我是怎樣死的！
那么哈利就明白了密室就——在廁所的管子里，也就是說：女廁所的管子就是密室的通道，哈利·波特走進(jìn)了密室，殺死了記憶中的伏地魔和密室的巨蛇，救出了被里德爾擄走的一個(gè)姑娘，哈利的朋友羅恩的妹妹——金妮·韋斯萊，又從金妮的口中明白了真相。利用一只臭襪子讓盧修斯·馬爾福釋放了家養(yǎng)小精靈多比，多比感激萬分。被石化的人也恢復(fù)了。
哈利波特讀后感4
聽教師推薦，我閱讀了世界聞名的科幻小說——《哈利波特與密室》。這本書讓我明白一個(gè)男子漢該是什么樣貌。
這本書主要講述哈利波特，在魔法學(xué)院第二學(xué)年，遇到了很多奇怪的事。
一個(gè)名叫多比的家養(yǎng)精靈告訴他，到學(xué)校會(huì)發(fā)生壞事，新來的抵制黑魔法的教授洛哈特自稱偉大，可沒想到竟然是個(gè)冒牌貨，還有經(jīng)常在女生洗浴室里出沒的鬼魂“哭泣的'桃金娘”，這些都是次要的。
重要的是最近幾天學(xué)院經(jīng)常有人被石化，哈利波特打聽后才明白學(xué)院里有一個(gè)密室，密室里，有一個(gè)能夠?qū)⑷耸纳哐�，最終，他勇闖密室，最終戰(zhàn)勝了蛇妖。
哈利波特是一個(gè)勇敢的男孩，遇到危險(xiǎn)不害怕，遇到困難不低頭，遇到鬼怪不慌張，是我們的榜樣。這讓我想起了我的一次試膽量的經(jīng)歷。
我的作文班舉行了一個(gè)游戲---試膽量。那天，教師給我們拿來了一個(gè)箱子，我猜教師是要讓我們將手伸進(jìn)箱子里摸里面是什么東西。
果真如此，王星雅先上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我心想：“這箱子里不會(huì)有蛇吧？”
但王星雅在那箱子里左摸，右摸，上摸，下摸，還是啥也沒有。
我最終有了點(diǎn)膽量，只見一位個(gè)子高高的男生上場(chǎng)了，他正要伸手摸的時(shí)候，教師陰森森地說了一句：“細(xì)心，里面可能有螃蟹呦！”
我嚇的差點(diǎn)從凳子上摔下來，那位男生“啊”的一聲，像小兔子一樣往后跳了幾步，還邊跳邊說：“螃蟹夾我啦！”
我嚇得毛骨悚然，死也不會(huì)上臺(tái)摸了，畢竟保命要緊。
可教師和同學(xué)哪壺不開提哪壺，竟然點(diǎn)名讓我上臺(tái)，我內(nèi)心做了一下掙扎：“上還是不上��？上的話，萬一被螃蟹大哥夾了咋辦？可是不上，那我這么高個(gè)兒男生豈不是丟了面子？管他那么多呢，上！”
我微微顫抖著走上講臺(tái)，咽下一口唾沫，然后鼓起勇氣，將手伸進(jìn)了箱子里。我四處摸了摸，暫時(shí)沒發(fā)現(xiàn)什么，15秒過去了，30秒過去了，1分鐘又過去了，我有些惱火了，心想：“你個(gè)死螃蟹，竟然還不給你爺爺出來，這是明擺著要找打的節(jié)奏�。 �
我大喊一聲：“死螃蟹，我打死你！”
全班同學(xué)哄堂大笑，教師都把眼淚笑出來了。
之后，我用盡洪荒之力，在箱子里“大鬧天宮”，有的同學(xué)都說我把螃蟹搞出腦震蕩了，可最終教師才告訴我們箱子里什么都沒有，只是心理作用罷了，我們掃興極了。
也許教師說的對(duì)，都是心理作用。
可一個(gè)真正的男子漢，即使里面有真蛇，他也不會(huì)畏懼。
因?yàn)橐粋�(gè)真正的男子漢是不怕任何東西的。
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