（通用）讀《秋天的懷念》有感13篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的讀《秋天的懷念》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《秋天的懷念》有感 篇1
很小的時候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地，初次感受到生命的無奈與堅強(qiáng)。
史鐵生是一位堅強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活著有什么勁！”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活。好好兒活……”
簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉淀了多少對生命的無奈，又升華了多少女性的堅強(qiáng)！
可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那個有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而復(fù)雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根于成長的足跡里了。
看過報上的一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫的配文大意是說，下油鍋的鱔魚極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚，它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。
我常常在陰郁漫長的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚，一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念，它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的.蘿卜條，讓我憶起母愛曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗多彩。
秋以自己獨有的魅力征服了它的熱愛者，它讓整個世界變得敏感而易傷的同時，也為自己壘砌沉重而悲壯的堅強(qiáng)，母愛展現(xiàn)在人們面前。
母愛的感覺就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散，那是因為母親神奇的力量作用。
當(dāng)秋日以它最炫目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時，母親，該會有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里，那，是我對您的敬愛。
讀《秋天的懷念》有感 篇2
讀了《秋天的懷念》這篇課文，我受到啟發(fā)。它主要寫了母親生病了，還要帶著下肢癱瘓的“我”去北�？椿�。后來母親去世了，妹妹推著“我”去看了花。又一個秋天，我又懷念起母親來。讀到這里，我不禁想起一件過去的事。
那時我還小，只有六歲。那次我生了病，住院了。媽媽每天下班以后來看我，給我吃藥，還買來了我愛吃的`一些水果和零食。
有一次，我去醫(yī)院掛點滴，媽媽下班回來，這天，她也有“作業(yè)”，可她不工作，先給我喂藥。睡前，媽媽還給我講了一些故事，然后我睡了。夜里，我聽見筆的“沙沙”聲，便睜開眼，只見媽媽正在寫字。
讀《秋天的懷念》有感 篇3
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章。想起文中母親對作者說的最后一句話“咱娘兒倆在一塊兒好好兒活，好好兒活�！蔽翌H有感觸。
這篇文章主要寫的是：雙腿癱瘓后，作者的脾氣變得暴怒無常。
母親先后兩次央求作者去北�？淳栈āＦ鋵嵞赣H也身染重病。作者答應(yīng)了母親，而母親卻永遠(yuǎn)地離開了人世。
北海的菊花潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。它們其實象征著一種頑強(qiáng)的力量。這不正是母親要教育作者的嗎!母親希望作者像北海的菊花一樣，不畏秋風(fēng)，開得爛漫。母親是想教育作者，作一個堅強(qiáng)的人，不畏生活的艱辛，好好活下去。
文章之所以感人，是因為母親有病，卻一直隱瞞著作者。她鼓勵著，關(guān)心著，教育著作者，一直到舊病復(fù)發(fā)。從“悄悄”，“偷偷”，“抓住”，“擋在窗前”這些詞里，我能感受到深深的.母愛。
可憐天下父母心，父母為我們付出了心血和汗水，而我們往往不能體諒父母的苦心。從十月懷胎到教育我們長大成人，我們的母親不正像文中的母親一樣嗎！無時無刻無微不至地關(guān)心著我們，古時候還有“孟母三遷”，“岳母刺字”的故事呢！
當(dāng)我遇到挫折時，母親鼓勵我；當(dāng)我失敗時，母親教育我；當(dāng)我成功時，母親替我慶賀。生活的點點滴滴，母親都看在眼里。
我覺得父母是一棵常青樹，永遠(yuǎn)護(hù)衛(wèi)著我們。
讀《秋天的懷念》有感 篇4
這是一個催人淚下的故事。“望著天上北歸的燕陣，我會突然把面前的玻璃砸碎。聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛得把手邊的東西摔向四周的墻壁�！倍畾q的史鐵生突然失去了雙腿，殘酷的現(xiàn)實讓他無法接受，他的脾氣變得暴怒無常。母親一直央求推他去北�？椿ǎ胝{(diào)節(jié)娘兒倆的心情。終于有一天，史鐵生答應(yīng)了，母親高興得坐立不安。就在這準(zhǔn)備去的`一天，她病逝了。昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”直到生命的最后一刻，母親仍惦記著自己的兒女。母愛可真?zhèn)ゴ蟀?
記得去年的一天，我突發(fā)高燒，媽媽跑回家里，看了看我，又跑到藥店買了藥，然后跑回家給我測量體溫，最后又跑到學(xué)校繼續(xù)給學(xué)生講課。媽媽忙得暈頭轉(zhuǎn)向，望著她忙碌的身影，我很感動，多么希望自己別生病，少給媽媽添麻煩啊!
媽媽每天忙這忙那，工作之余還要給我做眼操，講難題。我要快快長大，多做力所能及的活兒，為你分憂解難!
讀《秋天的懷念》有感 篇5
如果是我，我一定要好好珍惜自己的生命、媽媽是多么的愛你呀！在媽媽病重的時候，吐了很多鮮血，還希望你好好的活下去，要對生活有信心有勇氣，美好的生命你要珍惜、不要放棄一切，要有勇氣的.去面對自己，文中媽媽說咱倆一塊好好活下去，我的眼淚不禁奪眶而出，媽媽的愛比天上的太陽還要燦爛，還要溫暖。
我想到了我的媽媽，記得有一次我做作業(yè)做不好媽媽打了我，把我丟在外面不讓我進(jìn)來，我的心里很煩。我在外面大哭起來，我狠媽媽，我怎么有這么狠心的媽媽呀！但這是有個半帶哭的聲音說；你不聽話，媽媽才打你，我忽然停止了哭聲，因為我感覺到了媽媽雖然打了我、但她的心一樣痛，她是強(qiáng)忍著眼淚和我說話的、我聽你的話、媽媽不要哭了。
我用心的學(xué)習(xí)在也不讓你生氣了、你是我的媽媽。
作者的媽媽是偉大的、我的媽媽也是偉大了，世界上所有的媽媽都偉大。我每天要好好的學(xué)習(xí)，將來一定要成為一名作家。
讀《秋天的懷念》有感 篇6
當(dāng)我讀完《秋天的懷念》這篇課文后，我的心情久久不能平靜，被史鐵生叔叔的母親那種偉大而無私的母親深深的感動。
課文主要講：一位重病纏身的母親無微不致的照顧雙腳癱瘓的'兒子�？墒�，母親在一個秋天里，母親因病而死，并在臨終前說了一名句這樣的話：“我那生病的兒子，還有那末成年的女兒，要讓他們哥妹倆好好活下去�！碑�(dāng)史鐵生叔叔知道母親逝世時，后悔的眼淚水不停地往下滴，便下定決心一定要完成母親最后的愿望。并和妹妹好好活下去的感人故事。
這件感人的事令我想起了一件事“那是個寒冷有日子里，我晚上一點鐘突然感冒，不想驚動爸爸媽媽，想讓他們好好休息，所以我想，起來喝杯水就沒事。可是越燒越高，結(jié)果昏迷了。
當(dāng)我醒來的時候已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，這時四周模模糊糊的，什么也看不清楚，只是模糊地看見一個人淚流滿面，很傷心的樣子。過了一會兒，我漸漸看清楚了，是媽媽。這時我激動而害怕的投進(jìn)媽媽的懷抱里，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
也許你讀了這篇文章后會流淚的。母愛是每得寸進(jìn)等偉大的，在這世界上，母親們?yōu)樽约旱呐畠夯硕嗌傩难�，所以我們作為兒女的�?yīng)該孝敬她們。每個人都有母親，母親們每時每刻都在為我們而操撈，她們?yōu)槲覀儾侔琢祟^發(fā)。
母愛是偉大的、是崇高的、是無私的。讓我們拍起手唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了………。”
讀《秋天的懷念》有感 篇7
在閱讀完《秋天的懷念》這篇文章后，我深深地體會到母愛是那么無私、偉大、令人為之敬佩。
當(dāng)時的作者剛受到了病魔的打擊，雙腿癱瘓曾讓他一振不起，執(zhí)拗地認(rèn)為自己遭受了最不公的待遇，脾氣暴躁易怒。他不但忽視了母親的病情，還常做出過分的事情。作者那時的所作所為，連未親眼見到的我都對他討厭得牙癢癢，可作者的母親什么都沒有責(zé)怪，將所有的負(fù)面情緒隱藏起來，一邊暗地里偷偷地忍受著病痛和悲傷，一邊堅強(qiáng)地鼓勵、激勵兒子。我無法想象這要有多么深厚的愛和毅力才能做到！也許這世界上也只有母親才能做到了。
“她還在大口大口地吐著鮮血”當(dāng)看到這一段時，我的心猛然一緊，好似也同作者般，感到萬分悲痛。我為之不甘，作者的母親一生都在無私的奉獻(xiàn)，卻未能得到善報，甚至還在病痛中離世。所幸，作者最終理解了母親的'愛，好好努力地活了下去。
我不由得聯(lián)想到了自己，我的母親對我那么好，但我也曾對她的關(guān)心而不耐煩，我的媽媽是否也曾因我的不懂事而傷心過呢？我不禁有些慚愧，也決定要更加努力，珍惜生命，不負(fù)韶華，最重要的是要學(xué)會理解和好好愛護(hù)媽媽。
讀《秋天的懷念》有感 篇8
最近，我在教師的指點下讀了史鐵生的《秋天的懷念》這篇文章。文章主要寫一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧生病的兒子，鼓勵兒子要好好地活下去的故事。我看了很受感動。
讀到文章的重病纏身的母親在病得大口大口吐鮮血，這時本應(yīng)該想的是自己，可是她在昏迷前的最后一句話想的卻是“我那個生病的`兒子和未成年的女兒”，讀到這里，我心里暗暗地翻騰著，頓時感到那種偉大而無私的母愛。我想了我的母親對我的愛。
母親對我同樣是體貼入微，無微不至。在我生病的時候，母親對我更加關(guān)心了。對我問寒噓暖。晚上，我朦朧地看見母親為我蓋被子。她一定是怕我踢掉被子了。母親整宿整宿都不睡，坐在床頭細(xì)心照顧著我。每天，母親都親自給我喂藥，生怕我吃錯藥。就這樣一連幾天，母親眼里布滿了血，仿佛蒼老了許多。我見了真替她難受。
讀了史鐵生的《秋天的懷念》。我不僅讀懂了課文中的母子的似海情深，還讀懂了偉大而無私的母愛。
讀《秋天的懷念》有感 篇9
這一瞬間，我想到許多。母親流淚了，因為我的無知，母親流淚了，淚水寄托著母親對我多少的期望&hellip。于是周六，我和我爸爸一起到郊外放風(fēng)箏！怎么樣購野蠻吧。聽了這話，你應(yīng)該聽出他的缺點了吧。"這個小"懂事"；我用年華譜寫一部詩集，感恩是詩中流淌的文字。
那是一個秋天的下午，我暑假里報了書法班，天氣刮著狂風(fēng)，前面飄著薄薄的霧，路看不清，周圍一個人也沒有。
媽媽卻騎著自行車，冒著狂風(fēng)送我去上學(xué)，我的腳在車子下面往前使勁，這樣媽媽就不這么累了。
快到學(xué)校了，媽媽使盡了力氣，我說：“媽媽，您夠累了，剩下的路我自己走！”我跳下了自行車，正要往前走，媽媽喊住我說：“上來吧，我不累！”我看著媽媽滿頭大汗說：“不用了，我長大了，我會自己走！”媽媽生氣的說：“上來！”我只好上了車，在車上我的眼淚不由自主的流了下來。
讀了《秋天的懷念》這篇課文，我掩卷沉思：是��！世界上的`愛就是母親對兒女的愛，人們常說：“慈母手中線，游子身上衣�！薄皟盒星Ю锬笓�(dān)優(yōu)。”不管兒女走到哪里，母親都掛念著我們，我們擁有母愛，就是世界上最幸福的孩子，母親呀！白發(fā)是您對我操勞的痕跡，皺紋是您對我關(guān)心的記載。為了您對我深情的母愛，我一定在您的關(guān)懷下，成為世界上的有用之才！
讀《秋天的懷念》有感 篇10
這是一個感人肺腑的故事，這篇文章中寫了雙腿殘疾的“我”，心里變得極為焦躁不安：憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇氣和信心。母親默默地承受著“我”的“暴怒無�！保冀K以耐心和微笑安撫“我”心靈的創(chuàng)傷。那個秋天，母親病故了。又是一個秋天，“我”終于懂得了母親未說完的遺言，領(lǐng)悟出“好好活著”這句話的意義和分量……
母愛是寬容的�！拔摇币驗殡p腿殘疾后，脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，“我”會突然把面前的玻璃雜碎；聽著李谷一甜美的歌聲，“我”會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在“我”看不見的地方偷偷地聽著“我”的.動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著“我”。
看了這篇動人的文章后，我終于懂得：“人間惟有母子情深。”是啊，沒有母親，何來現(xiàn)在的我們。是母親讓我們降臨在這個世上，是母親讓我們從咿呀學(xué)語，到走入學(xué)校，再到進(jìn)入社會。母親從不求回報，也從不渴望一句“謝謝您”，她只是無私奉獻(xiàn)著偉大的母愛，在我們生病時，無微不至的照顧；在我們有困難時，給予我們最真摯的幫助。在我們?nèi)涡詴r，母親總會容忍我們，包容我們，寬容我們，這無私偉大的母愛，難道不值得我們?nèi)プ鹁矗ジ兄x嗎？母親就好似一件雨衣，在下雨時，為我們擋風(fēng)遮雨，寧可受傷了自己，也要保護(hù)我們，這難道不值得我們?nèi)圩o(hù)，保護(hù)她們嗎？母愛如一顆顆的露水，滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們從一棵小樹，長成一棵蒼天大樹；母愛如一位園丁，悉心照料著我們，讓我們綻放出一朵朵美麗的花朵；母愛如一支快燃燒完的蠟燭，點亮了我們前進(jìn)的道路，然而卻犧牲了自己……
母親的愛，比天中空中太陽還要大，母親的胸懷比湛藍(lán)的天空還要寬廣，我們生長在母親的臂彎下，當(dāng)我們傷心難過，母親就是我們的避風(fēng)港。
母親臉上那一絲絲皺紋，頭上一縷縷白發(fā)，正是她們?yōu)槲覀兯賱诘囊惠呑雍圹E，這也是證明一段歷史，一段為我而生的歷史。她們做得一切都是為我們，一切都是替我們著想。
對母親的話千言萬語，但匯成三個字就是：“謝謝您！”
濃濃親情，動人心弦！
讀《秋天的懷念》有感 篇11
今天上午聽了一節(jié)七年級的語文課，史鐵生的秋天的思念，這篇課文，學(xué)生在小學(xué)期間都接觸過，但又出現(xiàn)在初中語文的課本上，由此可見這篇文章的重要性，這篇文章主要講述的'是母愛，教師用一首游子吟開課，讓課堂一開始就營造一個充滿了愛。
課堂中，教師把重點放在學(xué)生自己本身的感受和表達(dá)，讓學(xué)生找出自己感動的地方，再最后要求學(xué)生說說自己與母親之間發(fā)生的事情。一開始學(xué)生還會拘束，不太愿意說出自己的故事，但在老師的引導(dǎo)下，孩子們都紛紛說出自己的故事，講的十分真摯。可能這就是這節(jié)課的作用吧。在學(xué)習(xí)知識的同時更學(xué)會愛他人。
“先學(xué)會做人，再學(xué)會做事”這是我上學(xué)時我的尊師教育我們的，此時此刻也讓我知道，教育要先教會學(xué)生如何做人，再教授他們知識。
讀《秋天的懷念》有感 篇12
每個學(xué)期，中總有幾篇課文是感人肺腑的。母愛，是一種永恒的感動。
對一只展開翅膀即將面對飛翔的雛鷹來說，折斷了翅膀是多么令人難過的事；對于準(zhǔn)備狂妄地拉開自己人生帷幕時卻落下雙腿殘疾的史鐵生來說，這無疑是最沉重的打擊。
他也是個人，整天坐在輪椅上并不能讓他得到安靜的休養(yǎng)。他沖動，暴躁，埋怨著上帝對他的不公。那時的他，卻不曾想過自己的母親，一個永遠(yuǎn)都愛著他的母親，一個注定活得最苦的母親。
“咱娘倆在一塊兒，好好活兒，好好活兒……”
這句話又縈繞在耳邊。秋風(fēng)瑟瑟吹來時，不知北海的菊花是否爛漫如往昔？
母親是很堅強(qiáng)的，兒子的癱瘓使他對生活失去了希望；而她，也被病魔纏身，卻從不告訴自己的兒子。
也許是病痛拉響了她的警鐘，她總是說：“北海的花兒開了，我推你去看看吧�！眱鹤颖┰甑�'拒絕似乎是她活下去的希望，他一天沒有真正堅強(qiáng)，她就必須得活著！終于，在那一天，兒子答應(yīng)了她，她喜出望外，或許她早已明白自己不行了，在那一天，她也“走”了。
她這一走，大概是給自己的兒子最后一課了。也是從那刻起，史鐵生終于堅強(qiáng)了起來，并且是堅強(qiáng)到了最后……
誰眼寸草心，報得三春暉？為人子女，對母親注定是一輩子的虧欠。
讀《秋天的懷念》有感 篇13
這是一個感人的故事，文中主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，經(jīng)常摔東西，發(fā)脾氣，悲觀厭世。而重病纏身的母親，為了兒子能堅強(qiáng)地活下去，隱瞞了自我到了那種地步的肝癌，無微不至地照顧“我”，在整夜睡不好的情景下，還掛念“我”和妹妹，媽媽去世的`時候，連最終的一眼“我”都沒有看到，只給“我”留下了無盡的傷痛和懷念……
這篇《秋天的懷念》，它使我深受感動，它讓我懂得了做母親是多么地不容易，明白了母子之間的深厚感情，還讓我懂得了“人間唯有母子情深”，母愛是世界上最偉大的東西，母愛只要求付出不要求回報，由此，我還想到，我們必須要珍惜母愛、報答母愛，如果我是一個歌手，我必須會歌頌?zāi)?/p>
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