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五年級(jí)下冊(cè)讀后感15篇（熱）
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)下冊(cè)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感1
這個(gè)星期，我讀了一篇文章——《頂碗少年》，使我心里久久不能平靜。少年那種面對(duì)困難而永不氣餒的精神更讓我經(jīng)久難忘！
本文記敘了作者在二十多年前去露天大世界看雜技表演，一位頂碗少年第一次失敗，不放棄；第二次又失敗了，也不氣餒，終于在老者的鼓勵(lì)下和自己非凡的`勇氣與信念取得了成功。
是的，人的一生不可能是風(fēng)平浪靜的，總得經(jīng)歷大風(fēng)大雨，才可能取得成功。人生路上難免會(huì)遇到挫折，而成功與失敗的區(qū)別就在于有沒有一顆敢于拼搏的心。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。人生的旅途中一定會(huì)遭遇一次又一次的挫折；面對(duì)一次又一次的失�。唤�(jīng)歷一次又一次的大風(fēng)大浪。但在失敗面前，也許再試一次，可能你將會(huì)邁進(jìn)成功的大門�！扒罢呖�?fàn)帲笳咔�。�?/p>
五年級(jí)下冊(cè)讀后感2
“平實(shí)的語言卻滲透出堅(jiān)實(shí)的力量，凱瑟琳·佩特生筆下的角色緊緊抓住你的心靈，讓你為之著迷。”在《通往特雷比西亞的橋》這本書的封底，《出版社周刊》是這樣來評(píng)價(jià)這本書的作者——美國(guó)作家凱瑟琳·佩特森的那種簡(jiǎn)潔、清晰的文筆以及一幕幕扣人心弦的畫面。
沒錯(cuò)！凱瑟琳·佩特森就是有這樣能力的人，簡(jiǎn)潔清晰的文筆，扣人心弦的劇情，就是它的獨(dú)特代表！而這本國(guó)際大獎(jiǎng)小說《通往特雷比西亞的.橋》，也獲得了其他許許多多的殊榮：紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)、波蘭雅努什·科扎克獎(jiǎng)、法國(guó)青少年讀者大獎(jiǎng)、荷蘭銀鉛筆獎(jiǎng)……
這些獎(jiǎng)項(xiàng)就是對(duì)這本書的肯定。所以，毋庸置疑的是：這本書不大有名，而且內(nèi)容也使人贊嘆不已！這本書也是凱瑟琳·佩特森筆下歡迎的一本著作。
佩特森說過：“一個(gè)孩子應(yīng)該在親歷生命消逝之前，有這樣一本書。在我們做決定之前需要有準(zhǔn)備的時(shí)間，同樣，我們也需要有時(shí)間，應(yīng)該練習(xí)面對(duì)死亡，學(xué)會(huì)悲傷�！�
如果你還沒有真正親歷生命消逝，就可以捧起這本《通往特雷比西亞的橋》也應(yīng)該需要有準(zhǔn)備的時(shí)間——練習(xí)面對(duì)死亡，從而學(xué)會(huì)悲傷。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感3
前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品。
表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對(duì)孩子們說的那句話使我深受感動(dòng)。贊美白楊樹堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵(lì)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的.生活都挨不住�？墒钱�(dāng)他看見白楊樹旁邊的小白楊，應(yīng)風(fēng)沙成長(zhǎng)起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。
從這段可以看出，父親對(duì)祖國(guó)的付出多大。雖然祖國(guó)把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)，換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國(guó)。假如我是他父親，我死都不會(huì)去邊疆，更別說把孩子接過去。但學(xué)了這篇課文，我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚(yáng)光大。
我知道了：做一個(gè)人，就要堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖;從小做一個(gè)愛國(guó)志者，愛自己的國(guó)家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感4
想必大家對(duì)《西游記》這本書并不陌生吧！它就是我國(guó)四大名著之一，出自吳承恩之手。書中的孫悟空、唐僧等人是我們耳熟能詳?shù)娜宋铮v了他們西天取經(jīng)的故事。
孫悟空是他們師徒中最勇敢的人了。他神通廣大，有火眼金睛，還有七十二變呢！每次大家遇到危險(xiǎn)能從中就出來。他大鬧天宮時(shí)，打死了十萬天兵天將，鬧得玉皇大帝都沒有了辦法，還好如來佛祖把孫悟空壓在五指山下。豬八戒他好吃懶做，一心很是貪婪，他遇到困難時(shí)，總是想著退縮。等取得真經(jīng)時(shí)，還要求佛祖讓自己下凡玩吧！可別忘了，他就是這樣才被玉皇大帝貶下凡間的。沙僧是師徒四人中最忠厚老實(shí)的一個(gè)人，一心想與其他三人取得真經(jīng)。唐僧就是他們?nèi)说膸煾�，是一個(gè)善良僧人，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有時(shí)昏庸頑固、是非不分。在取經(jīng)的過程中，不為財(cái)色迷惑，終成正果。
我最喜歡三打白骨精的`故事。白骨精雖然焦狡猾無比，但還是逃不過孫悟空的火眼金睛，唐僧也一直冤枉孫悟空，但孫悟空深深地記得，它在五指山下壓了五百年是師父救了他，最后，他打敗了為非作歹的白骨精。
《西游記》中師徒四人在取經(jīng)路上遇到的九九八十一難，在我看來就像是人生道路上的挫折，這本書告訴我們?nèi)松杏性S多困難，這些也許一個(gè)人克服不了的，所以我們需要朋友，需要知心人一起分擔(dān)，要我們鍛煉自己，不怕困難，以堅(jiān)定地不后退的信心克服困難。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感5
我讀過許多的書本，有匪夷所思的《俗世奇人》，有讓人一把心酸淚的《紅樓夢(mèng)》……這些心動(dòng)神怡的書本中，我最喜歡的《西游記》，這是吳承恩寫的。
這本書主要寫了唐僧師徒去西天取經(jīng)發(fā)生的事情，這本書里的人物栩栩如生，有神通廣大的孫悟空，有心地善良的唐僧，還有任勞任怨的沙和尚……這些都是《西游記》里的'重要人物，他們讓我心動(dòng)神怡。
從這本書中看到了唐僧師徒去西天取經(jīng)遇到了各種磨難，看到他們不怕辛苦、不畏艱難的精神�？吹剿麄冞@些精神，我不由想起我們不正是缺少這種精神，好多次經(jīng)歷過困難的我們就半途而廢，無法堅(jiān)持下去。比如說有一次，我學(xué)騎自行車，我左腳一踩上自行車就摔下來了，我一直試了三次，都沒有成功，我卻沒有找原因，反而生氣的丟下了自行車回家了，回到家，媽媽對(duì)我說：“你不要害怕失敗，要勇于戰(zhàn)勝困難�！碑�(dāng)時(shí)我并沒有理解媽媽說的話什么意思，可是自從我讀了《西游記》這本書我才真正明白了媽媽說的話是什么含義。
《西游記》這本書使我明白了永不畏懼，不怕困難，要努力的去常試做，最終一定會(huì)成功的。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感6
《三國(guó)演義》全名《三國(guó)通俗演義》為中國(guó)古代四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說。
《三國(guó)演義》全書以宏大的結(jié)構(gòu)描繪了蜀、魏、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。而這其中令我印象最深的就要數(shù)草船借箭了。
周瑜十分妒忌諸葛亮的才華，因此設(shè)計(jì)陷害他。周瑜假借商議公事，讓諸葛亮十天內(nèi)造箭十萬支，而諸葛亮卻說只要三天。諸葛亮私下找到了周瑜的部下魯肅。他告訴魯肅自己的全部計(jì)劃，并請(qǐng)求魯肅幫忙準(zhǔn)備材料，。魯肅私撥了二十條船并布置好后，果真沒有將此事報(bào)告周瑜。前兩天，諸葛亮并沒有什么動(dòng)作。直到第三天夜里三四更時(shí)，派人秘密請(qǐng)來魯肅一同取箭，魯肅不解。只見江上迷霧重重，連對(duì)面的人都看不清。曹營(yíng)的.人偵查到了敵軍的船，曹操怕中埋伏，調(diào)了幾千萬名弓弩手朝江中亂射。隨后，諸葛亮讓軍士高聲向曹操道謝，曹操才知上了當(dāng)，懊惱不已。
從草船借箭中可以看出，諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜心胸狹窄，曹操生性多疑，魯肅老實(shí)誠(chéng)懇，而因此才有了草船借箭這一歷史名戰(zhàn)�！度龂�(guó)演義》不僅將人物描寫的淋漓盡致，還讓我了解了三國(guó)時(shí)期到西晉時(shí)期的歷史。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感7
《俗世奇人》是馮驥才寫的一本小說。里面有各式各樣的人物，他們栩栩如生，各行各業(yè)有的手藝高超好似活神仙，有的遵守規(guī)矩不判任何條約，還有的老實(shí)、忠誠(chéng)做事一絲不茍。這些匪夷所思的人物，讓我有了許多感觸。
看完《俗世奇人》，令我記憶猶新的是認(rèn)牙這個(gè)故事。故事講的是：華大夫他瞧牙的技術(shù)牙超只要?jiǎng)e人一張嘴。什么牙病都能知道，也能把假牙做的和真的一樣，不過有一毛病，記性不好。這天他協(xié)助偵探讓牙發(fā)現(xiàn)了這個(gè)要犯并捕獲。
其中我最感興趣的是。華大夫雖然記性不好，但認(rèn)牙也發(fā)現(xiàn)了罪犯。我感受頗深，讓我想起了我曾經(jīng)看到過的'一個(gè)紀(jì)錄片，里面介紹的是一家馬戲團(tuán)的一名演員，他胳膊斷殘，可這些都阻止不了他，他每天起早貪黑，完成了一項(xiàng)項(xiàng)高難度的練習(xí)，雖然有時(shí)也失足掉在地上。但他也立即站起來忍著疼痛，說我能行。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。他還是在舞臺(tái)上用盡了自己最大的努力，順利完成了表演。俗話說得好。時(shí)間不負(fù)有心人。讓我懂得了，只有無限的努力才有最后豐滿收獲，同時(shí)告誡那些偷懶的人們一分耕耘一分收獲。
我們要不斷努力，勤學(xué)苦練才能得到許多知識(shí)，成就更大的未來。讀了《俗世奇人》后，似乎又明白了什么，又陷入沉思……
五年級(jí)下冊(cè)讀后感8
相信很多人都讀過《四大名著》吧，我最喜歡其中的《紅樓夢(mèng)》，這本書雖然不像《水滸傳》中的人物都有極其生動(dòng)的性格，也不像《西游記》的內(nèi)容，每篇都很精彩，但是，我在《紅樓夢(mèng)》這本書中體會(huì)到了很多道理，讓我成長(zhǎng)了很多。
這本書主要講了主人公賈寶玉和林黛玉相遇和他們相遇后所發(fā)生的事，最讓我難以忘懷的是《黛玉葬花泣殘紅》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我明白了：機(jī)會(huì)就像落花一樣，一旦失去便無法挽留。我們要努力抓住機(jī)會(huì)，但如果不幸錯(cuò)過機(jī)會(huì)，也不用傷心惋惜，把握當(dāng)下才是最重要的。最讓我感之憤恨的是《動(dòng)唇舌寶玉挨打》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我懂得：以后遇到事情要認(rèn)真分析對(duì)錯(cuò)，不能聽信別人謠言，做顛倒是非黑白的人。
在我第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。但是，在后來一次次的.細(xì)細(xì)品讀中，我才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。
在讀這本書時(shí)，我懂得了許多道理，我最認(rèn)同的是：我們只有在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)、積累，才能一展風(fēng)采，不能臨時(shí)抱佛腳，最后只留下一肚子的后悔。有一次老師說周五要考試，讓我們復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我覺得現(xiàn)在復(fù)習(xí)還不如到考試前再?gòu)?fù)習(xí)記得更牢，可是事實(shí)卻并非如此，考試前我特別著急，怕沒時(shí)間把所有的重點(diǎn)都背全，導(dǎo)致我那次的成績(jī)很不好，我心中很后悔，果然不能臨時(shí)抱佛。
這本書的內(nèi)容不算驚險(xiǎn)刺激，但也頗有風(fēng)趣，這本書人物性格不算太鮮明，但人人都有獨(dú)特的性情。這本書讓我收獲頗多，推薦大家也去看看，正所謂“書讀百遍，其義自見”嘛，大家也肯定會(huì)懂得很多道理的。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感9
書籍是人類進(jìn)步的階梯。寒假里，我讀了法國(guó)著名作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》。
這本書講的是少年魯濱孫跟著一位船長(zhǎng)出海探險(xiǎn)，不料，中途遇上了大風(fēng)暴，魯濱孫和船員分散了，被大風(fēng)暴吹到了一個(gè)荒島上，他靠著自己的智慧，生存了下來，他還在野人手中救出了星期五。28年后，他又救了一位船長(zhǎng)，幫他奪回了自己的船，并跟著船長(zhǎng)回到了家鄉(xiāng)。
書中的魯濱孫遇到困難堅(jiān)持不懈，毫不退縮，他在荒島上自己學(xué)著制件陶器儲(chǔ)放糧食，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，他做的陶器不是凹進(jìn)去，就是凸出來，根本不好用。但他毫不氣餒，一遍又一遍地嘗試，終于做出了可以使用的器皿和瓦罐。他身上那不被困難打倒的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
每個(gè)人的一生中不可能都是一帆風(fēng)順的`，總是會(huì)遇到各種困難，面對(duì)困難，要勇于挑戰(zhàn)，這樣才能走出困境，用樂觀的態(tài)度，積極的精神，飽滿的斗志與困難斗爭(zhēng)到底，一定能收獲甜蜜的果實(shí)。
以前，我在練琴時(shí)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槊刻斓目菰锏木毩?xí)而想著放棄，那時(shí)，厭倦感如一張鋪天蓋地的大網(wǎng)，緊緊束縛著我，纏繞著我，讓我喘不過氣來。讀了這本書之后，我認(rèn)識(shí)到，困難并不可怕，只要你努力去做，就能有所收獲。這個(gè)寒假的每一天，我都刻苦練琴，指尖不停的在在琴弦上跳動(dòng)，我反復(fù)地練習(xí)每個(gè)小節(jié)，直到它們變得優(yōu)美連貫。日復(fù)一日，我的手上起了水泡，磨出了老繭，但指法熟練了很。我搓搓雙手，繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我練得越來越熟練，琴聲得到了老師的肯定。
讀書使人明理，魯濱孫教會(huì)了我很多，我將繼續(xù)在書海遨游，做更好的自己。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感10
《三國(guó)演義》是四大名著之一，在這本書的閱讀中，我看到了很多才智過人、有勇有謀的英雄形象。他們的故事讓我深有感觸。
在這本書里，我最喜歡的.人物當(dāng)然要數(shù)諸葛亮了！他足智多謀，神機(jī)妙算。他的這些優(yōu)點(diǎn)，在《草船借箭》的故事中表現(xiàn)得淋漓盡致。
這個(gè)故事講的是周瑜想陷害諸葛亮，他讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮說只要三天，并在第三天四更的時(shí)候趁著大霧天向曹操成功“借”到了十萬支箭。怪不得周瑜要感嘆：“既生瑜，何生亮�！�
劉備也讓我印象非常深刻。他曾經(jīng)三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山。諸葛亮覺得他很有誠(chéng)心，于是諸葛亮決定出山幫助劉備。劉備的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮，而諸葛亮的才能也打動(dòng)了劉備，正是這樣，蜀國(guó)才能在強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的魏國(guó)和吳國(guó)中“幸存”下來。也正是這樣，蜀國(guó)才讓許許多多別國(guó)的大將投靠他們，一起合作，讓蜀國(guó)更強(qiáng)大。
魏蜀吳三國(guó)之間你來我往，爾虞我詐，給后人留下一個(gè)個(gè)精彩的故事。
這本書里的人物將一直陪伴我學(xué)習(xí)很成長(zhǎng)，讓我更加懂得怎樣思考，怎樣閱讀。
讓我們一起從閱讀中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)吧！書會(huì)給你帶來快樂的！
五年級(jí)下冊(cè)讀后感11
小時(shí)候就聽說過“孫悟空大鬧天宮”“智斗二郎神”等故事，這些都讓我充滿了好奇心。于是，媽媽給我買了一本《西游記》，它是我國(guó)四大名著之一。里面記載了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的過程，是一部怪誕離奇的神話小說。在故事里，我認(rèn)識(shí)了機(jī)智多謀的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙僧、執(zhí)著善良的唐僧。
在這本書里，讓我印象最深刻的'故事是：第86回——智斗豹子精。唐僧師徒走到一座高山上，忽然刮來一陣龍卷風(fēng)把唐僧給吹走了。徒弟們就分頭去尋找妖怪的洞府。經(jīng)過三個(gè)人的一番努力，豹子精被孫悟空用瞌睡蟲迷倒，死于豬八戒耙下。最終救出了師傅。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)一致，就一定會(huì)成功！
這讓我想起了上個(gè)月的跳繩比賽。為了爭(zhēng)取一個(gè)好名次，我們每天在線上打卡、PK跳繩。有時(shí)還利用陽光體育課的時(shí)間，大家互幫互助，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。老師還請(qǐng)出了幾位“跳繩王者”，讓他們對(duì)跳得慢的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一地指導(dǎo)。就這樣，在這些小老師的幫助下，那些跳得慢的同學(xué)也有了快速地提升。我們開心極了！
到了比賽的日子，我們個(gè)個(gè)都胸有成竹。隨著一聲令下，同學(xué)們就像站在一個(gè)五彩的光環(huán)中，像小兔子一樣蹦了起來。站在旁邊的同學(xué)們大聲吶喊助威：“加油！加油！”。到了最后十秒，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，頭頂天，一張張紅通通的臉蛋上都流下了晶瑩剔透的汗珠，他們奮力拼搏地加快自己的速度。最終我們以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第一名。我們激動(dòng)地相擁在一起，大聲歡呼到：“我們咸魚翻身了！”。在這一片歡聲笑語中，比賽終于結(jié)束了！
我們五（10）班是一個(gè)大集體，它是由每滴小水珠組成。每滴小水珠的團(tuán)結(jié)一心，讓我們真正體會(huì)到了成功的喜悅。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感12
《小苗與大樹的對(duì)話》是五年級(jí)的一篇課文。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹”季羨林的`溝通。兩人輕松、睿智的對(duì)話讓我一下子懂得了很多。
首先他們談到了小孩該不該看閑書。季羨林認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)多看閑書，由于這樣能提高寫作水平。我們適當(dāng)?shù)乜撮e書能積存更多的學(xué)問，是一種不錯(cuò)的選擇。但是，不能由于看閑書而耽擱正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書，就更不敢恭維了。還有，完全不看閑書，一心投入到正課也是不對(duì)的。這樣做，或許能造就一個(gè)尖子生，但永久無法造就一個(gè)博學(xué)多才的智者。所以，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書，做到課內(nèi)課外兩相顧。
還有，季羨林鼓舞我們多積存古詩(shī)、古文。我覺得很有道理。由于它們是古人才智的結(jié)晶，代代相傳，可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的手里��！不僅如此，多積存古詩(shī)文還可以陶冶情操，提升自我。
“大樹”用豐富的內(nèi)涵，教給了我們這些小苗許多許多。真感謝“大樹”！
五年級(jí)下冊(cè)讀后感13
這篇文章是根據(jù)《晏子春秋》改寫的，主要講述了春秋末期齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，與楚王三次斗智的故事。
第一次，他想利用晏子身體不足，讓他出丑，顯示自己的威風(fēng)，可沒想到卻被晏子機(jī)智地駁回了，“只有訪問狗國(guó)，才能從狗洞進(jìn)去”，這樣的話讓楚王的詭計(jì)難以得逞;第二次斗智，楚王說晏子是不中用的人，晏子則回答：“我國(guó)的才人都去訪問上等國(guó)家，我這種不中用的人就被派遣訪問下等國(guó)家�！边@話，又使楚王自討沒趣，沒有撈到半點(diǎn)好處。第三次，楚王讓士兵抓來兩個(gè)齊國(guó)的.賊，污蔑齊人都是偷雞摸狗之輩，晏子舉例反駁，駁得楚王無言以對(duì)。
晏子的每一次回答都那么巧妙，他并沒有直接說對(duì)楚王不滿的話，而是以其人之道還治其人之身，婉轉(zhuǎn)不失禮儀地應(yīng)對(duì)了楚王，實(shí)屬外交家才能與智慧的典范!
五年級(jí)下冊(cè)讀后感14
今年寒假，我看了放許多部小說，雖然寒假已經(jīng)過去許久了。但是那本俗世奇人還令我記憶猶新。
《俗世奇人》主要講述了天津碼頭上的奇人發(fā)生的奇事，作者眼中有醫(yī)術(shù)了得的蘇大夫，有心靈手巧的刷子李，還有力大無窮的張大力……這些人物各有各的本事，這些技能都是獨(dú)一無二的，我常�？吹萌朊浴Ｗ髡哐壑杏嗅t(yī)術(shù)了得的蘇大夫，有心靈手巧的刷子李，還有力大無窮的張大力……這些人物各有各的本事，這些技能都是獨(dú)一無二的，我常�？吹萌朊�。
俗世奇人中奇人的名字一般把這種人的姓和他們拿手擅長(zhǎng)的生當(dāng)連在一起稱呼。這奇人中我敬佩的那就要數(shù)刷子李了。刷子李是個(gè)刷漿的，他刷的屋子那叫一個(gè)完美。他還給自己立下了一條門規(guī)：只要刷完后身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。有一次，刷子李去幫李善人新造的.洋房刷漿，他拿起刷子，蘸了稀溜溜的粉漿，往墻上一劃，立刻勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。刷完最后一面；坐下來休息的時(shí)候，他的徒弟看見他身上有一個(gè)白點(diǎn)，嘲笑道：“你也不過如此�！彼⒆永畎蜒澴油弦惶幔c(diǎn)立刻沒了，原來是剛才抽煙時(shí)燒的，里邊的白襯褲打小洞透出來的。刷子李就是刷子李，刷漿就是厲害。
讀完了這個(gè)故事，我不由得聯(lián)想到了天才鋼琴家貝多芬，雖然從小雙耳失聰無法聽見鋼琴的聲律，但是也不能阻擋他對(duì)音樂的追求，從此他堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，持之以恒。到了中年，貝多芬已能彈出一首優(yōu)美的歌曲，一個(gè)跳躍的音符，他的代表作——《第九交響樂》已聞名世界。
“三百六十行，行行出狀元“，記住這句話只要我們向著某一技藝不斷練習(xí)，必定會(huì)有好成果的。希望大家也來讀讀這本書，相信你們也會(huì)受益匪淺。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感15
在我讀到許多書中，只有馮義財(cái)先生所著的《俗世奇人》讓我難忘。
書中的人物個(gè)性鮮明，其中有一絲不茍的刷子李，愛喝酒的酒婆以及神醫(yī)王十二。
王十二那是十分的厲害，整個(gè)天津衛(wèi)就屬他是神醫(yī)一次他走在路上，只聽咦一聲叫喚忙循聲而去，一看原是那鐵叫師傅被鐵渣蹦到了眼睛。眼睛又疼又流血。他用從洋貨店抵押來的磁鐵把鐵渣子吸了出來。
王十二的醫(yī)術(shù)非常高明，但是讀到這不由得讓我想起了那些奔波在一線的白衣天使，他們勇敢無畏，幫助那些患者，有一位男護(hù)士，他是從江蘇醫(yī)療隊(duì)來的。現(xiàn)在在湖北黃石工作，他沒有告訴自己的父母，生怕他們知道了為他擔(dān)心，他十分精心的幫助患者們。當(dāng)然他是為數(shù)不多的男同志。所以有時(shí)候女護(hù)士做不了的.體力活由他來做。他每天要用三個(gè)手套來扎針。起初不會(huì)扎。然后只要有一段休息時(shí)間，他便會(huì)不停的練習(xí)扎針�，F(xiàn)在她扎針總是一針見血，這樣患者們，沒有疼痛，他正如王十二，都是精心的對(duì)待患者。
從古至今，是因?yàn)樗欠N精神和他那種對(duì)患者的責(zé)任。讓我十分的敬佩。
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