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讀《金色的腳印》有感

時(shí)間:2024-04-23 07:54:21 讀后感 我要投稿

讀《金色的腳印》有感精選【7篇】

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編整理的讀《金色的腳印》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《金色的腳印》有感1

  以前,我對(duì)狐貍的印象非常壞,覺得它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙,我恨到了極點(diǎn)。但自從讀了《金色的腳印》一文,我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛,又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是有感情的動(dòng)物呀!

  《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有一次,正太郎看見老狐貍晚上偷偷來給孩子喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在他家的地板上做了個(gè)窩,住了下來。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里,他被感動(dòng)了,便把小狐貍放了。小狐貍和父母又團(tuán)聚在一起了。

  讀到這里,我被震撼了!狡猾的狐貍竟然椰油這樣深的愛子情,它們也能想人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母之愛的偉大!

  父母為了自己的孩子可以貢獻(xiàn)出一切,甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊,處處都有愛正在包圍著:在我們傷心的時(shí)候,“愛”便安慰我們;在我們灰心的時(shí)候,“愛”便鼓勵(lì)我們;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,“愛”便變成了善意的批評(píng)所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛,因?yàn)樗鼇碇灰住?/p>

  但是現(xiàn)在的人為了錢還在獵殺動(dòng)物,我鄉(xiāng)向他們說一句:“動(dòng)物和人一樣,都有感情和生命,不要再獵殺動(dòng)物了,讓我們大家和睦相處,做個(gè)朋友把!”

  讀《金色的腳印》有感

  今天我們學(xué)習(xí)了金色的腳印這篇文章,這篇文章使我深受感觸,我捧著課本,一連讀了好幾遍,從中獲得了很多知識(shí)。

  文章主要寫了正太郎家中的傭人在森林抓了一只幼小的正在哺乳期的狐貍,狐貍父母為了救出自己的孩子,就趁正太郎一家都熟睡的時(shí)候,狐貍媽媽就給小狐貍喂乳汁。狐貍爸爸還為他們母子倆放哨,最后還在地板上坐了一個(gè)窩,小狐貍的父母為了救出孩子,自己明顯消瘦了很多,讀到這里,我仿佛看到老狐貍消瘦的背影,仿佛看到小狐貍可憐無助的情景,仿佛看到了父母與孩子相聚后快樂自在的情形。

  這不禁讓我想起了今年暑假中的一件事,我和媽媽在外公家去的時(shí)候,太陽像中邪似的`暴曬著大地好像蒸籠一般燙,我剛走出家門,不到幾分鐘就已經(jīng)熱的汗流浹背,身上好像有幾萬只螞蟻在啃咬,極為難受媽媽打著一把太陽傘追上我,摸了摸我的背說:“出了這么多汗呀!”說著就一只手給我打傘一只手給我抖衣服我舒服極了,就像享受著皇上才能享受的待遇,過了許久,突然一兩天汗水掉到了我的脖子上,我抬頭一看,媽媽也是滿頭的汗水。汗?jié)竦囊路梢詳Q得出水來,我連忙說:“媽媽,你歇會(huì)兒吧!”媽媽卻說:“我不熱,只要不熱到我的心肝寶貝就行了,沒事做吧!”

  媽媽,你是磁鐵,我是一顆鐵釘,不管我到天涯,您一直都會(huì)把我吸進(jìn)你的心里,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),博學(xué)慎思,明辨篤行,一定會(huì)取得一個(gè)好的成績,絕不辜負(fù)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

讀《金色的腳印》有感2

  星期天,我看了一篇文章,題目是《金色的腳印》。文章講的是正太郎幫助狐貍的爸爸媽媽救小狐貍的事。

  其中,老狐貍聰明的事令我大開眼界:老狐貍?cè)ゾ刃『偟臅r(shí)候,狐貍爸爸先叼來一只雞把狗引開,讓狐貍媽媽去給孩子喂奶并救小狐貍,發(fā)現(xiàn)咬不斷拴小狐貍的鐵鏈后就先走了。兩只老狐貍又一次去救小狐貍時(shí),它們?cè)谒┬『偟南旅嫱低档赝诙醋隽烁C,每天趁狗不在家的時(shí)候就去咬拴鐵鏈的木樁。你說,狐貍們聰明不聰明?

  狐貍們聰明的事很多,但它們更讓我欣賞的是懂得知恩圖報(bào)。

  當(dāng)正太郎知道了小狐貍被安田先生帶到了他的牧場這個(gè)消息后,他飛快地跑向山那邊安田先生的牧場,他要把小狐貍要回來,要讓狐貍一家團(tuán)聚?刹恍业氖,路途中,正太郎踩到積雪滑下了懸崖,當(dāng)正太郎醒來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)是狐貍的爸爸媽媽救了他。看到這,我不禁想到了社會(huì)上有些人,他們還不如動(dòng)物呢。他們不僅不知道感恩,還想方設(shè)法陷害救他的.人。

  比如:前些天,我在電視上看到這樣一件事。有個(gè)老人在路邊摔倒了,正好路過的一個(gè)小伙子看到了,他二話不說,趕緊把老人扶了起來。老人起來后,他不但沒有感謝小伙子,還非說是小伙子把他撞倒的,非要小伙子給她看病賠他錢不行。幸好有其他人作證,小伙子才逃過一劫。

  看看這位老人,再看看狐貍的爸爸媽媽,我們?nèi)祟愒趺催沒有動(dòng)物知道感恩呢?

  從正太郎和老狐貍的身上,我學(xué)到了:知恩圖報(bào)、做事要?jiǎng)幽X筋、報(bào)答父母、做一個(gè)善良的人,等等。我喜歡這本書。

讀《金色的腳印》有感3

  《金色的腳印》這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任,互相幫助,和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學(xué)習(xí),他幫助動(dòng)物,動(dòng)物也救了他,這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢?

  在此,我呼吁人們,不要再破壞自然界中的花草樹木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物,就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了,那人類還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物,珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。

  朋友們,動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥选K鼈兊纳芩罍缗c我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的.。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物,使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)人類自己!

讀《金色的腳印》有感4

  《金色的腳印》這篇文章是日本作家椋鳩十寫的,它給了我們?cè)S多啟迪。

  故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍,兩只老狐貍想絕辦法要救小狐貍出來,最后正太郎為放小狐貍不慎掉下懸崖,是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎,后來,正太郎和爸爸一起把小狐貍放了。

  其中最令我打動(dòng)的是狐貍夫婦想絕辦法救了小狐貍。我們知道狐貍都是畏懼狗的,而狐貍爸爸為了引開秋田狗,讓狐貍媽媽給饑餓的小狐貍喂食,表現(xiàn)得是那么勇敢無畏,還大搖大擺地從秋田狗身邊走過,這是為什么?豈非它自己不會(huì)被秋田狗咬傷嗎?這是出于一種對(duì)孩子深切的愛,一種深沉的愛。

  當(dāng)?shù)弥『偙昏F鏈子拴住時(shí),狐貍夫婦沒有拋卻救小狐貍的動(dòng)機(jī)。它們?cè)诎滋旖o小狐貍喂食,由于狗在白天是被拴住的'。它們又冒著生命危險(xiǎn)在正太郎家地板下做了窩,這是一種多么危險(xiǎn)的事!一不小心可能狐貍一家子都會(huì)被抓。到這兒我們可以感觸感染到這是一種多么偉大的愛!一種多么無私的愛!動(dòng)物也和人一樣,也有感情,也有親情,也有聰明,甚至不亞于人類。

  正太郎是一個(gè)善良的孩子,他很同情狐貍一家子,在狐貍一家子沒食品時(shí),他不中斷送往食品,建立了友好的關(guān)系,以至于后來小狐貍被安田先生帶走了,正太郎不慎掉下懸崖,是狐貍夫婦救了他,狐貍并不忘恩負(fù)義!它們也是有感情的。

  最后,狐貍一家歸回了樹林,在陽光下的腳印閃著燦燦的金光,標(biāo)題問題也是“金色的腳印”。表面上寫了這些腳印在陽光的暉映下金燦燦的,事實(shí)還說明了:狐貍一家固然是動(dòng)物,但它們也像人一樣,它們的生命同樣貴重,那歸回山林的腳印恰是珍惜生命的象征,這腳印中飽含了人類對(duì)其他生命的珍重與愛護(hù),體現(xiàn)了人類美好的思惟感情,而在這“金色的腳印”中,還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情,以及它們對(duì)人類的友善,文章結(jié)尾與標(biāo)題問題相呼應(yīng),意在呼叫親情、友情,要互助互愛,把狐貍身上這種閃光的東西繼承發(fā)揚(yáng)。

讀《金色的腳印》有感5

  我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課。

  這篇文章寫的是正太郎一家和狐貍一家的故事。正太郎家的傭人從山里抓來一只小狐貍,它的父母全力拯救它。正太郎非常同情這對(duì)因?yàn)榈胗浿⒆佣圆坏匠渥愕氖澄锏睦虾。所以正太郎把父母送到鄰居家的那只小狐貍要了回來,狐貍一家終于團(tuán)聚了。

  讀了這篇文章,我感到人與動(dòng)物是不可分割的,人與動(dòng)物之間需要的是信任。如果人們忽視了動(dòng)物之間的感情,做出了傷害它們感情的'事情,那么動(dòng)物對(duì)人的感情也會(huì)煙消云散。對(duì)大自然也一樣,人們對(duì)大自然做出了違背法則的事情,大自然也會(huì)對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。人們砍伐樹木、排出工業(yè)污水、大氣受到污染、制造有害物質(zhì)……得到的呢?只有水土流失、水資源缺乏、溫室效應(yīng)、光化學(xué)煙霧、疾病橫行……《圣經(jīng)》中有這么一句無奈的話:“你們都為我做了些什么呢?”也許這句話沒有什么特別之處,但這不僅僅是無奈,也是憤怒。這是大自然的吶喊,對(duì)我們這些欣賞著大自然的無限風(fēng)光而又在讓她漸漸失去這些的人們吶喊。

讀《金色的腳印》有感6

  學(xué)完這篇課文,給我的感覺就像一杯濃濃的咖啡?酀瓭,怎么也品不出來。

  文中的小狐貍是那么的可憐,凄涼的眼神仿佛在傾訴著他的思念,他不求溫飽,只想回家,思念那溫馨的家。他的媽媽來了,不顧一切地去救他,母愛之偉大表露無遺!她要她的孩子和一個(gè)完整的家!這便是母親的一點(diǎn)點(diǎn)不算過分的要求,這便是母愛!

  正太郎是一個(gè)機(jī)靈善良的`孩子,他有一顆無比純真的心給狐貍一家送去了食物,當(dāng)他去將食物放在洞口時(shí),一定懷揣著一顆快樂的心,當(dāng)他摔下懸崖感受到狐貍的感動(dòng)時(shí),心也一定在被溫暖著。

  我看到了人與自然的和諧,與動(dòng)物之間的感動(dòng)。

  狐貍一直以狡猾著稱,可也有感動(dòng)人心的一面,母愛,父愛,感恩,人與動(dòng)物的和諧共處,動(dòng)物是人類不可或缺的。曾經(jīng)看到過一則報(bào)道:人們肆意捕殺大象取象牙,導(dǎo)致大象向人類抗議,這則報(bào)道驚動(dòng)了全人類,人類對(duì)動(dòng)物的捕殺得到了報(bào)復(fù)!人應(yīng)與動(dòng)物和諧共處,就像《這片土地神圣的》文中所說的那樣:降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn),終究也會(huì)降臨到人類身上。

讀《金色的腳印》有感7

  以前,我對(duì)狐貍的印象十分壞,覺得它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙,我恨到了極點(diǎn)。

  但自從讀了《金色的腳印》一文,我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛,又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是有感情的動(dòng)物呀!

  《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有一次,正太郎看見老狐貍晚上偷偷來給孩子喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍父親和狐貍母親為了照顧小狐貍,竟在他家的地板上做了個(gè)窩,住了下來。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里,他被感動(dòng)了,便把小狐貍放了。小狐貍和父母又團(tuán)聚在一齊了。

  讀到那里,我被震撼了!狡猾的狐貍竟然椰油這樣深的愛子情,它們也能想人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母之愛的偉大!

  父母為了自我的孩子能夠貢獻(xiàn)出一切,甚至不惜犧牲自我的性命!在咱們身邊,處處都有愛正在包圍著:在咱們悲哀的.時(shí)候,“愛”便安慰咱們;在咱們灰心的時(shí)候,“愛”便鼓勵(lì)咱們;在咱們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,“愛”便變成了善意的批評(píng)……因此咱們大家就應(yīng)珍惜這份愛,正因它來之不易。

  但是此刻的人為了錢還在獵殺動(dòng)物,我鄉(xiāng)向他們說一句:“動(dòng)物和人一樣,都有感情和性命,不好再獵殺動(dòng)物了,讓咱們大家和睦相處,做個(gè)兄弟姐妹把!”

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