《弟子規(guī)》讀后感匯編[15篇]
看完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編收集整理的《弟子規(guī)》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《弟子規(guī)》讀后感1
老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè)。就是讓我們背弟子規(guī),我背的那幾句弟子規(guī)是:“善相勸,德皆建,過(guò)不規(guī),道兩虧。凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少。”著兩句話的意思是,別人相勸你們兩個(gè)人的品德就都提高了,相反,如果你看見(jiàn)別人犯錯(cuò)你不管,那么你們兩個(gè)的'品德都會(huì)降低。第二句話的意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要貢獻(xiàn)得多,收獲的少。
這使我受益匪淺,我以后要好好的學(xué)習(xí)弟子規(guī),多學(xué)知識(shí),讓我的得學(xué)和品行還有素養(yǎng)得到提高。
《弟子規(guī)》讀后感2
最近,學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。我想著想著,突然想起入則孝中的一句話。父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。這句話的意思是:父母叫我們,不可以慢吞吞的`;父母交代的事情,要勤快認(rèn)真,不可以懶惰懈怠。但我在這方面做得也不好。有時(shí)爸爸媽媽喊我,不太在意,叫好幾聲才答應(yīng)。我以后要改掉這個(gè)壞毛病。
要做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,愛(ài)戴幼小的人。
《弟子規(guī)》讀后感3
我讀了《弟子規(guī)》明白了很多道理,比如,我們要孝順父母、懂禮儀、珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì)說(shuō)話,這些能使我們改變壞習(xí)慣,做有好習(xí)慣的好孩子。
我就改變了幾點(diǎn),如做到了生活上不賴(lài)床、按時(shí)吃飯、不亂丟東西、給父母倒茶等一些日常習(xí)慣;學(xué)習(xí)上不拖拖拉拉、不亂丟文具、不亂涂亂畫(huà)……
《弟子規(guī)》還告訴我們做人不要自私,要懂得與朋友分享,要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)孝順、懂禮貌、聰明有才的乖孩子。
《弟子規(guī)》讀后感4
昨日晚上奶奶叫我寫(xiě)作業(yè),我沒(méi)回答。
奶奶對(duì)我說(shuō)“你的弟子規(guī)怎樣背的'呀,不是父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶嗎?
這個(gè)不能只會(huì)背,最主要的是明白它的含義,并且照著去做!蔽颐靼桌蠋煘槭裁醋屛覀儽痴b了。以后我必須要照著上方說(shuō)的去做。
《弟子規(guī)》讀后感5
我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí) 了弟子規(guī),弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文,后經(jīng)修訂改名弟子規(guī),弟子規(guī)以三字一句,兩句一韻編篡而成的'。弟子規(guī)教育我們要尊敬父母,尊重老師,要同學(xué)們相互尊重、和睦相處。
學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,我知道很多的經(jīng)典故事,如【孔融讓梨】【黃香溫席】等。讓我明白了以經(jīng)典為伴,與美德同行的良好習(xí)慣。通過(guò)弟子規(guī)積淀人生厚度,提升道德修養(yǎng)。我要做個(gè)身心健康的人。
《弟子規(guī)》讀后感6
我在老師的帶領(lǐng)下讀了,〈弟子規(guī)〉這本經(jīng)典之作,它讓我明白了許多道理。其中給我留下印象最深的'兩句話是;朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時(shí)。對(duì)飲食,勿揀擇;食識(shí)可,無(wú)過(guò)則。它告訴我——人生的歲月有限,少年人一轉(zhuǎn)眼就成老年人了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)間好好學(xué)習(xí)。對(duì)飲食不要挑剔,要學(xué)習(xí)生活簡(jiǎn)樸的堯。這兩句話時(shí)刻提醒、激勵(lì)著我。有一次,放學(xué)回家,我就打開(kāi)電腦玩起了游戲,媽媽見(jiàn)了就給我拿來(lái)弟子規(guī)我感到特慚愧,連忙關(guān)掉電腦,寫(xiě)起了作業(yè)!兜茏右(guī)》時(shí)時(shí)督促著我。張少博
《弟子規(guī)》讀后感7
這學(xué)期孫老師布置我們每天讀《弟子規(guī)》這本書(shū),這本書(shū)使我懂得了很多的道理。
比如說(shuō)“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承”這句話告訴我父母教育我的時(shí)候應(yīng)該聽(tīng)父母的話。想到平時(shí)我犯錯(cuò)誤的`時(shí)候,常常和媽媽頂嘴,惹媽媽生氣,真是不應(yīng)該。比如說(shuō)“用人物,須明求;倘不問(wèn),即為偷”這句話告訴我不應(yīng)該拿別人的東西。有時(shí)媽媽的零錢(qián)放在桌子上,沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽的同意我就把錢(qián)用了,以后不能這樣做了。
書(shū)里還有很多道理,我覺(jué)得自己做的應(yīng)該像書(shū)里說(shuō)的一樣,爭(zhēng)取越來(lái)越棒。弟子規(guī)讀后感弟子規(guī)讀后感1000字弟子規(guī)讀后感600字
《弟子規(guī)》讀后感8
我讀了弟子規(guī)的一篇文章,感覺(jué)郯子很愛(ài)幫助父母,父母得了病都那么擔(dān)心,需要的很難得到。為了要給父母治病,要是有人有治病的'藥,他都可以做到,說(shuō)的是也要,全不完成。
可是誰(shuí)有呢,郯子想為何不把自己化妝成一只鹿,于是他找來(lái)了一直鹿皮,給自己化上妝帶上鹿角,學(xué)者鹿的走路方式,來(lái)到了森林,趴到地上等待鹿群的出現(xiàn),突然,郯子感覺(jué)一支箭瞄準(zhǔn)了他,回頭一開(kāi)一個(gè)獵人在他身后不遠(yuǎn)處,郯子急忙站起來(lái)大聲說(shuō)我是人。
獵人這才發(fā)現(xiàn),自己的目標(biāo)是郯子。獵人告訴郯子他家有頭母鹿,郯子高興謝謝你。獵人說(shuō)不用謝,只要把國(guó)家保護(hù)好就行了。
《弟子規(guī)》讀后感9
今天學(xué)弟子規(guī)的兩句是:“朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時(shí)!
大概意思是:晚上要遲些睡,早晨要早早起,多空出些時(shí)間,多讀書(shū),多做有益的事,人生很短暫,我們要珍惜時(shí)間,老了才不會(huì)后悔。我以后早晨要早早起,多讀書(shū),不貪玩,好好學(xué)習(xí)。
《弟子規(guī)》讀后感10
我今天把《弟子規(guī);千家詩(shī)》讀完了。這本書(shū)足有25萬(wàn)字呢。里面有很多令我喜歡的詩(shī),比如《秋興其一》《插花吟 》《清明》……
其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛(ài)的夫妻被當(dāng)時(shí)的封建社廢使一個(gè)美好的.家庭破碎了表達(dá)了朱淑貞對(duì)美好生活的向往。
《弟子規(guī)》讀后感11
我讀了弟子規(guī)后,對(duì)我的影響很大,它讓我知道了如何孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng),做人要有信用!改负簦瑧(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!囊馑际;父母叫你,應(yīng)該及時(shí)答應(yīng),不要推延;父母要求你做的事,要認(rèn)真去做,不要拖拉偷懶,F(xiàn)在想起以前的.事,我感覺(jué)到很慚愧,以前我總是惹媽媽生氣,記得有一次,媽媽叫我吃飯,喊了我好幾次,我都不答應(yīng),最后把媽媽氣的直發(fā)火。()現(xiàn)在回想起來(lái),我真的是不應(yīng)該這樣。我以后一定要孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng)。
《弟子規(guī)》讀后感12
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。
由于自己的無(wú)知,錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。
以前,我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)“我們是驕傲的中華兒女”.覺(jué)得那是一句空口號(hào)。
而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因:因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的.文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!
我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
《弟子規(guī)》讀后感13
讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習(xí)以為;蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行,原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈恕H松兄匾牟皇巧?表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:
若你:
播下思想的種子,便收獲文字;
播下文字的種子,便收獲行為;
播下行為的種子,便收獲習(xí)慣;
播下習(xí)慣的種子,便收獲人格;
播下人格的種子,便收獲命運(yùn)。
《弟子規(guī)》讀后感14
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,逯老師就教我們誦讀《弟子規(guī)》。剛開(kāi)始,我只是跟老師讀,回家給家長(zhǎng)背。但是慢慢地,我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》里蘊(yùn)含著許多發(fā)人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,業(yè)無(wú)變”讓我感受最深。
記得有一次,我外出找同學(xué)玩沒(méi)有告訴爸爸、媽媽?zhuān)丶液蟊凰麄兒莺菖u(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)我心里很難受,心想:“不就是晚點(diǎn)回家嘛,用得著這么兇嗎?”學(xué)了《弟子規(guī)》后,我明白那樣想是不對(duì)的,爸爸、媽媽是怕我出事才這樣的。同學(xué)們,多讀點(diǎn)有意義、有價(jià)值的`書(shū),做個(gè)聽(tīng)話的孩子,不要讓父母為我們操心。
《弟子規(guī)》讀后感15
蔡老師講到了,作為老師和父母我們要學(xué)一句做一句,與孩子們一起學(xué)習(xí)。把好學(xué)的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時(shí)間做的不好,作為帶班老師我要懺悔,沒(méi)有做好身教。學(xué)為人師,行為世范以后我要時(shí)刻提醒自己注意自己的言行舉止。老師對(duì)生命的.認(rèn)知和高度,決定了孩子的人生格局。
師哉,師哉,童子之命也。作為老師如臨深淵,如履薄冰,絲毫不敢懈怠。
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