《找駱駝》讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《找駱駝》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《找駱駝》讀后感1

　　今天，我讀了《找駱駝》這篇課文。我特別佩服文中幫商人找駱駝的那位老爺爺。

　　課文講了一位商人走失了一只駱駝，他找了很多地方，都沒有找到心里很著急，最后在一位老人的指點下找到了走失的駱駝。

　　老人并沒有看見過駱駝，他為什么能幫助商人找到駱駝呢?原來，老人發(fā)現(xiàn)地上有駱駝的腳印，腳印右邊深，左邊淺，他想，駱駝的左腳有點跛。他又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，就知道駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米。最后，他觀察到駱駝啃過的'樹葉上面留下了牙齒印，知道駱駝缺了一顆牙齒。這一切都與商人走失了的駱駝相符合，他知道這匹經(jīng)過這條路的駱駝是一定就是商人的那匹駱駝。

　　怎么找到那匹駱駝呢?那很好辦，順著駱駝的腳印去找，就一定能找到那匹駱駝了!

　　讀完這個故事，我想：在生活中我也要像文中的老人那樣，留心觀察周圍的事物，認(rèn)真思考，一定會有所發(fā)現(xiàn)的!

《找駱駝》讀后感2

　　我們學(xué)過一篇課文叫找駱駝，主要講一個商人走失了一只駱駝，他非常著急到處找，就在他失望的時候碰見一位老人。就急忙趕上前去問，“您看見過一匹走失的駱駝嗎？”老人聽后耐心的幫商人一邊觀察駱駝留下的痕跡，一邊分析駱駝的去向。商人聽老人判定的非常正確，仿佛見過他的駱駝一樣就問；“你是不是偷了我的駱駝？”老人聽了笑了笑，不緊不慢的繼承幫商人解釋和分析。結(jié)果商人按照老人指點的路，果然找到了駱駝。商人驚呆了！老人的觀察，分析，判定，讓商人很有啟發(fā)，令人拍案叫絕。

　　我讀了“找駱駝”這篇文章，心里真的很佩服這位老人，商人丟了駱駝只會光著急盲目的找，而不用腦子考慮與分析問題，更愚蠢的是還會懷疑老人偷了他的駱駝。而老人卻憑著自己的觀察和推理，耐心的幫商人找到了駱駝。他們之間的.差別實在太大了。這位老人太可敬了。他的細(xì)心與善于思索，最可敬最值得學(xué)習(xí)。想想我自己不愛動腦筋，做事不仔細(xì)總愛丟三落四的樣子，心里真是慚愧！難怪媽媽和爸爸都叫我“馬大哈”呢！通過學(xué)習(xí)這篇文章，我深刻意識到，做人一定要像老人學(xué)習(xí)遇事沉著冷靜，善于觀察，細(xì)心分析解決問題。不要讓自己成為一個不用腦的愚昧的人！

《找駱駝》讀后感3

　　商人順著駱駝的腳印去找，果然找到了自己走失的那只駱駝，心里甭提多高興了。商人想：這位老人真聰明呀！我一定要報答他。

　　一天，這位商人牽著駱駝去做生意，猛然抬頭往遠(yuǎn)處一看，一個熟悉的'身影映入眼簾，是那位老人吧？商人連忙朝前走，追上去仔細(xì)觀察，果然是那位老人，激動地說：“老人家，您幫我找到駱駝，我還沒有報答您呢！”老人說：“小事一樁，不用謝�！鄙倘酥钡卣f：“那怎么可以呢。我要給您一些蜜，還有一些米，作為答謝。您就收下吧�！崩先苏\懇地說：“朋友，以后遇到事情不要著急，只要動腦筋，沒有解決不了的問題。”商人聽了非常感激老人家。

　　從此以后，商人每隔一段時間就到老人家里去坐一坐，聽老人家的教誨，因為他知道有些東西是課本上學(xué)不到的。

《找駱駝》讀后感4

　　今天我在預(yù)習(xí)語文時讀到了第十六課《找駱駝》，課文講的是：從前，有位商人丟失了一只駱駝，他找了許多地方都沒有找到，心里非常著急。這時候，他遇見了一位老人，就問他看見駱駝沒有。老人說：“你的駱駝是不是有點跛？”“是不是缺少一顆牙齒？”。商人說：“你說得都很對，那么是你見到駱駝的'了”老人說：“我可沒有看見，不知道它在哪里”“那你怎么知道的那么詳細(xì)，不會是你把它藏起來了吧？”老人說：“你不要生氣，我只是在路上看見有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，知道他是跛的；看見駱駝啃過的葉子上有齒印，知道他是少了一顆牙。他在哪里，你自己去找吧”。商人順著腳印終于找到了駱駝。

　　在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。

《找駱駝》讀后感5

　　從前有一個做生意的人，丟了一只駱駝，他找來找去，還是沒有找到駱駝，做生意的人很著急。突然做生意得人看到了一位老人，做生意的人上前去問“老人家您看見一只駱駝了嗎”　　老人說：“你問的是那只駱駝是不是左腳有點瘸？”

　　“是的”　　“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著水？”　　“不錯”　　“是不是少了一顆牙齒？”　　“很對，你看見它往哪里去了？”　　老人說：“我可不知道”　　做生意的人氣憤的說：“別騙我了，一定是你把它給藏起來了,不然你怎么知道的這么細(xì)？”　　

　　老人說：“我是通過觀察知道的。你要想知道駱駝畢竟往哪里去了應(yīng)該順著它的腳印往前找�！薄　∽錾獾娜税凑绽先说闹更c一路找去，果然找到了他的駱駝。　

　　看完這篇故事，我明白了做什么事都要細(xì)心，故事里的`老人都沒有見過駱駝，但是他卻知道駱駝是什么樣子的，為什么他會知道呢，因為他很細(xì)心的觀察駱駝走過的地方，才知道駱駝的樣子，我以后做什么事都要像故事里的老人一樣細(xì)心觀察，認(rèn)真思索，才能做好每一件事情。

《找駱駝》讀后感6

　　我讀了《找駱駝》，里面寫了從前有個商人走失了一只駱駝。后來商人看見一位老人家在前面走著，商人就走過去問：“老人家，你有沒有看見一只駱馱”。老人說：“你說的是那只駱駝，是不是左腳有點跛，左邊馱著蜜，右邊馱著米”。商人說：“不錯”。老人又說：“是不是缺了一顆牙齒”。商人說：“對極了，您知道它往哪兒去了嗎?”老人說：“那我就不知道了”。商人生氣的說：“一定是你把我的駱駝藏起來了”。

　　老人不緊不慢的.把事情的經(jīng)過告訴了商人，商人聽了，照老人的指點，一路找過去，果然找到了走失了駱駝。從這個故事中，讀出了老人觀察事物很仔細(xì)，他看見地上的腳印右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛，他看見駱駝啃過的樹葉上面留下的牙齒印，幾知道駱駝缺了顆牙。而商人沒經(jīng)過思考就冤枉別人，這種行為是錯的。我們一定要和老人一樣仔細(xì)觀察周圍的事物，不要像商人那樣，做沒經(jīng)過大腦思考的事情。