《烏塔》讀后感[優(yōu)選15篇]

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《烏塔》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《烏塔》讀后感1

　　近幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，文中主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔一人獨(dú)游歐洲，這讓我十分羨慕。

　　讀了《烏塔》一文，讓我想起了自己，媽媽都不讓我出去玩，生怕我碰著了或遇到了壞人。可烏塔很聰明，她來(lái)到一個(gè)地方先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，遇到了壞人時(shí)可以求救。很多的中國(guó)父母都任由著自己的.孩子，舍不得打，舍不得罵，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。因此，許多家庭里出現(xiàn)了“小公主”、“小皇帝”，父母不讓他玩，就一屁股坐在地上號(hào)啕大哭，父母見(jiàn)她哭得那么傷心，又舍不得，隨便他做什么事。

　　有一次我去4歲的弟弟家玩，他抓起地上的一把石頭就忘我身上扔，舅媽見(jiàn)了去阻止他，弟弟立刻皺起眉頭，眼睛水汪汪的，潸然淚下，追著舅媽打，媽媽見(jiàn)了去哄他，他還來(lái)打媽媽�！靶』实邸北粚檳牧�，一見(jiàn)不順心兒的事就哭，打，讓人看了就來(lái)氣。

　　我想對(duì)中國(guó)父母說(shuō)：“我們有翅膀會(huì)飛，但是也不要太寵著我們了。”

《烏塔》讀后感2

　　在第七單元中，我們們學(xué)習(xí)了許多篇名人的成長(zhǎng)故事，其中我印象最深刻的是《烏塔》這篇文章。

　　知道為什么嗎？因?yàn)檫@篇文章寫(xiě)了一個(gè)小女孩：烏塔自己一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲。體現(xiàn)了她的.獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力。這使我想到中國(guó)孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”，每天都過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口日子。這又使我想到了自己，自己想獨(dú)自出去玩一玩也每每受到父母的控制，更不要說(shuō)是讓自己的孩子一個(gè)人去游歷世界呢？

　　許多父母溺愛(ài)孩子，他們都認(rèn)為這是愛(ài)孩子，可他們錯(cuò)了，不，他們應(yīng)該是犯了個(gè)極大的錯(cuò)誤，如果愛(ài)孩子，那應(yīng)該讓他們?nèi)��?chuàng)造一個(gè)自己的世界，去克服困難！

　　烏塔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是一個(gè)值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的孩子，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。

《烏塔》讀后感3

　　《烏塔》一文講的是，作者在羅馬的旅館里，認(rèn)識(shí)了一個(gè) 14 歲的德國(guó)女孩兒——烏塔。烏塔告訴作者：“我趁著假期游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。自已用了三年的時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)日程、路線(xiàn)，并閱讀了很多與國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍，還用自己的勞動(dòng)掙了旅費(fèi)。”

　　在我的眼中，烏塔是一個(gè)熱愛(ài)生活，自主能力很強(qiáng)的孩子。

　　在中國(guó)， 14 歲的`年紀(jì)是什么概念？父母哪里會(huì)放心孩子獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)，孩子們還賴(lài)在父母的懷抱里撒嬌呢！

　　我感到很奇怪：為什么德國(guó)的孩子就能自己出遠(yuǎn)門(mén)？這是德國(guó)的規(guī)定嗎？不是的，因?yàn)槲覀兛偸钦J(rèn)為電視和書(shū)本中見(jiàn)到的世界很完美，而烏塔說(shuō)：“只有親自到了意大利，它的美才打動(dòng)了我！”

　　我明白了，做什么事情都不要依賴(lài)父母，要做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。

《烏塔》讀后感4

　　最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章，它主要講了：一個(gè)14歲小姑娘烏塔，一個(gè)人獨(dú)自游歐洲，為了這次旅行，她從三年前就開(kāi)始收集資料，而且這次旅行的`費(fèi)用都是她每個(gè)周末到超市或餐館發(fā)廣告單掙來(lái)的。她還立下了一個(gè)愿望，等掙夠了錢(qián)，就來(lái)中國(guó)玩。

　　我覺(jué)得烏塔是個(gè)勇敢、獨(dú)立的女孩子，可以一個(gè)人完成一件讓我難以置信的事。自從看了《烏塔》這篇文章后，我改變了自己的觀(guān)念，我想：我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的孩子了，不能再依賴(lài)父母了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是一個(gè)青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)的。我還想大聲地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們對(duì)我放手吧！我不再是一朵溫室里的小花，我要茁壯成長(zhǎng)！”

《烏塔》讀后感5

　　讀了《烏塔》這個(gè)課題，你可能會(huì)想到這是一座黑的塔或是上面停了很多烏鴉的塔。但是，課文說(shuō)的不是一種塔，而是一個(gè)名叫烏塔的14歲的德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。這真是件讓人不可思議的`事情。

　　烏塔安排周到，自?huà)曷觅M(fèi)，寫(xiě)出了烏塔自立，自理能力很強(qiáng)。而中國(guó)的孩子的家長(zhǎng)就是太寵愛(ài)自己的孩子，擔(dān)心他們一個(gè)人出去不放心，怕受到傷害。

　　老師給我們講了一個(gè)故事，30個(gè)日本小孩和30個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)小孩一起去外面野營(yíng)10天，第一天都堅(jiān)持下來(lái)了，第二天，回來(lái)了20個(gè)中國(guó)小孩，第三天，剩下的中國(guó)小孩都回來(lái)了。而日本小孩全都堅(jiān)持下來(lái)，而且還有一個(gè)發(fā)高燒，也堅(jiān)持下來(lái)。我真佩服這些日本小孩。

　　曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”。所以我們要自強(qiáng)不息!

《烏塔》讀后感6

　　《烏塔》這篇課文，主要寫(xiě)了”我“在羅馬的一個(gè)旅館里認(rèn)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔，她才14歲，就一個(gè)人旅游歐州。晚上回到旅館后，”我“和烏塔談話(huà)。第二天一早，烏塔，就與”我“告別，繼續(xù)她未完的旅程。

　　然而，我身邊的`那些同學(xué)與烏塔恰恰相反。我們非常依賴(lài)父母，什么都要父母幫著做，不會(huì)自已洗衣服、不會(huì)自己煮飯、不會(huì)自己燒菜……如果父母不在我們的旁邊，那我們就無(wú)法法生存下去。

　　因此，我覺(jué)得烏塔小姑娘更值得我們學(xué)習(xí)。我們不能只依靠父母，自己也要在以后的人生道路中逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)自生活。

《烏塔》讀后感7

　　我們學(xué)完了《烏塔》這篇文章，我知道了烏塔是個(gè)獨(dú)自自主、熱愛(ài)生活、熱情大方的人，我要學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)。

　　我們中國(guó)孩子一般都是在媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)的，就算成年以后，也很少出遠(yuǎn)門(mén)，但是外國(guó)人不是，只要外國(guó)人成年以后都要獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，獨(dú)自生活，不用依靠爸爸媽媽?zhuān)�我要學(xué)習(xí)外國(guó)人的這種品質(zhì)，如果我見(jiàn)到了烏塔我會(huì)對(duì)她說(shuō)：你們外國(guó)人滿(mǎn)18歲以后都可以獨(dú)自行動(dòng)，而我們中國(guó)人都要在爸爸媽媽的保護(hù)下出去玩，我要學(xué)習(xí)你們這種的品質(zhì)�！睘跛�說(shuō)：如果你們要獨(dú)自行動(dòng)的話(huà)，你要給你的'爸爸媽媽說(shuō)一聲，要記得他們的電話(huà)號(hào)碼�！钡任覞M(mǎn)是18歲以后，我不能再依靠爸爸媽媽?zhuān)�我要�?dú)自生活，獨(dú)自交房租，獨(dú)自出門(mén)，如果爸爸媽媽不讓我的話(huà)，我就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(zhǎng)大了，不能在依靠你們了�！币院笪也荒茉谝揽堪职謰寢屃�。

　　我以后不再依靠爸爸媽媽了。

《烏塔》讀后感8

　　如果有一天，家的依靠被風(fēng)雨吞噬，你是否不自暴自棄？如果有一天，父母悄無(wú)聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的長(zhǎng)大了，生活，你會(huì)怎么去過(guò)？有這樣一個(gè)女孩子，年僅十四歲，就趁暑假游歷了大半個(gè)歐洲。

　　也許你會(huì)問(wèn)：什么？仙人吧？是誰(shuí)那么獨(dú)立？如果你問(wèn)了，我將會(huì)大聲地告訴你：她是烏塔！

　　既然她已經(jīng)游歷了大半個(gè)歐洲，那么她怎么生活？我告訴你：烏塔說(shuō)，她在家里就制訂好了旅游路線(xiàn)和日程，還閱讀了有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。為了能夠有足夠多的.旅費(fèi)，她在假期里去超市、廣場(chǎng)分發(fā)廣告單，有時(shí)間還去陪別人家里的小孩玩。這個(gè)過(guò)程整整用了三年時(shí)間。

　　我在家里就是個(gè)小公主，豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有時(shí)還亂發(fā)脾氣，也想獨(dú)立，可是家長(zhǎng)就是不讓?zhuān)�一萬(wàn)個(gè)不放心。

《烏塔》讀后感9

　　今天，我品讀了《烏塔》文章，文章中的小女孩——烏塔是個(gè)獨(dú)立自主的一個(gè)小孩，讀課文時(shí)，我想到了自己，我在家中爸媽總是慣著我，讓我一直當(dāng)著家中的“小公主”，只要我要什么，爸媽就給什么。可是烏塔她不一樣，當(dāng)她在１４歲時(shí)，就開(kāi)始游歷歐洲。連錢(qián)都是自己親手賺得，一分錢(qián)都沒(méi)問(wèn)家長(zhǎng)要。當(dāng)我知道她為這次旅游足足準(zhǔn)備了三年時(shí)間，又到每地就記錄下警局的電話(huà)，可以方便跟父母聯(lián)系時(shí)，我就下了決心，一定要擺脫“小公主”稱(chēng)號(hào)。課文中“我”說(shuō)中國(guó)的'孩子都是家中的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶們都很愛(ài)他們的，根本就不放心讓小孩獨(dú)自出門(mén)，我們總是在電視中和書(shū)本中看到世界中的�？伤齾s說(shuō)這樣發(fā)現(xiàn)世界并不完美，要親自體驗(yàn)時(shí)，我懂得了一個(gè)道理：做人要獨(dú)立自主，不能依靠家長(zhǎng).

　　世界上的父母：“請(qǐng)你們放開(kāi)雙手，讓我們獨(dú)闖天下吧！“

《烏塔》讀后感10

　　讀完《烏塔》這篇課文后，我感觸尤深：“一個(gè)僅有十四歲的孩子，竟然敢獨(dú)自游玩整個(gè)歐洲，并懂得為自己的目標(biāo)而努力。她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備旅行，利用假期不斷地打工。終于賺足了錢(qián)，去旅行了，在她的旅途中，遇見(jiàn)了作者，作者與烏塔交談后，發(fā)現(xiàn)烏塔對(duì)事物有自己獨(dú)特的`見(jiàn)解與看法�！�

　　讀了課文，我不由得想起了中國(guó)的父母?jìng)�，正如課文中所說(shuō)，中國(guó)孩子大多都是家里的寶貝，一般不放心他們獨(dú)自出門(mén)。而且中國(guó)的有些孩子只有宏大的夢(mèng)想，卻無(wú)實(shí)際的行動(dòng)，最后一事無(wú)成，我認(rèn)為這一點(diǎn)上，我們真的應(yīng)該跟烏塔學(xué)習(xí)，另外，我們中國(guó)父母，也應(yīng)該試著放開(kāi)孩子，讓他們自己走出去，接受鍛煉，即使無(wú)法成為烏塔那樣游歷歐洲，也能邁出勇敢的第一步，邁步走向成功。

　　我相信，只要我們不斷的努力，總有一天，我們不僅能獨(dú)自游歷歐洲，還能獨(dú)自環(huán)游世界呢！讓我們一起為自己的目標(biāo)奮斗吧！

《烏塔》讀后感11

　　讀了烏塔這篇課文后，我大有啟發(fā)。

　　文中的烏塔是個(gè)十四歲的女孩，她一人游歷了歐洲，她非常獨(dú)立，烏塔的自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，她還是一個(gè)有主見(jiàn)，有思想的女孩。這次旅行的費(fèi)用都是她自己掙的，這讓我十分驚訝，她并沒(méi)有向父母伸手要錢(qián)，而是自己花費(fèi)周末的時(shí)光，去幫別人發(fā)廣告，還陪別人家小孩玩，這樣自己掙錢(qián)。

　　中國(guó)的`父母，不讓我們像烏塔一樣游歷歐洲，但我們還是要學(xué)習(xí)烏塔的自立，自強(qiáng)。

　　中國(guó)的家長(zhǎng)，總擔(dān)心孩子不安全，從小把孩子“栓”在家里，不讓孩子出去，俗話(huà)說(shuō)：

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�

　　可我們的自理能力卻很弱，外國(guó)孩子像我們的年紀(jì)，已經(jīng)會(huì)自己掙錢(qián)，做飯……而我們卻不會(huì)，我們班的袁晨到現(xiàn)在連鞋帶也不會(huì)系。我們要學(xué)會(huì)自理、自強(qiáng)，自己的事自己做，并且做一些力所能及的事。

　　我們要學(xué)會(huì)自立、自理、自強(qiáng)，我們要剪斷“栓”著我們的“繩子”獲得自由。

《烏塔》讀后感12

　　中國(guó)的教育和外國(guó)的教育真是差了十萬(wàn)八千里呀！對(duì)比一下，你一定會(huì)嚇一跳的！

　　中國(guó)的孩子九至二十四個(gè)月的時(shí)候，開(kāi)始識(shí)字，而外國(guó)孩子卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己扔尿布了……由此可見(jiàn)，中國(guó)人從小就被培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的`機(jī)器，外國(guó)人培養(yǎng)的是動(dòng)手能力，當(dāng)然也不會(huì)落下學(xué)習(xí)。

　　家長(zhǎng)過(guò)分愛(ài)孩子，愛(ài)變成了溺愛(ài)，把孩子當(dāng)做一塊寶，捧在手心里怕摔碎了，放在嘴里怕含化了。把我們當(dāng)做小狗一樣牽著，當(dāng)做風(fēng)箏似的拉著……請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想，孩子有過(guò)一次獨(dú)自出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的鍛煉嗎？各位一定都在想，孩子一個(gè)人去任何一個(gè)地方都是無(wú)稽之談。孩子什么都不會(huì)，去了外面就會(huì)受傷之類(lèi)的吧。那你們有沒(méi)有想過(guò)讓孩子變成一個(gè)死讀書(shū)的機(jī)器是一件更可怕的事情呢？想想吧，如果孩子們失去了生活的能力，那他們?cè)撛趺崔k呢？

　　家長(zhǎng)們，讓我們學(xué)會(huì)自力更生，讓我們像烏塔，想雄鷹一樣展翅飛翔吧！

《烏塔》讀后感13

　　烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識(shí)，有責(zé)任心，活潑。

　　烏塔憑著這些，可以自己去掙錢(qián)，自己去旅游。她因?yàn)檫@些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國(guó)家。雖然她是家里的'寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)她，但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······

　　而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)來(lái)。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì)梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨(dú)立些，自己出去游玩呢?那是因?yàn)槲覀儾幌駷跛�那樣，有那么多的好品質(zhì)，尤其缺乏獨(dú)立自理的能力。

　　我們要多多向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。

《烏塔》讀后感14

　　讀了《烏塔》這篇課文，我覺(jué)得烏塔真的很棒：她獨(dú)立生活能力好、自理意識(shí)強(qiáng)，膽子大心又細(xì)，而且還非常有主見(jiàn)呢！下面，我給大家介紹一下課文的主要內(nèi)容吧！

　　故事講的`是一個(gè)14歲的女孩烏塔為了這次旅行準(zhǔn)備了三年時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)她為了掙旅游費(fèi)每個(gè)周末都去發(fā)廣告單，還陪小孩玩。而且她已經(jīng)去了許多地方哦！如法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢！烏塔真的好棒，聽(tīng)說(shuō)她下次要去中國(guó)玩！(.)

　　其實(shí)，在生活里，我也非常獨(dú)立：一年級(jí)就會(huì)去游泳學(xué)校游泳，還會(huì)洗頭洗澡（大人不幫），三年級(jí)就會(huì)一個(gè)人在家給弟弟喂奶這些事了。以后，相信我會(huì)變得越來(lái)越獨(dú)立，越來(lái)越勇敢，成為像烏塔一樣勇敢獨(dú)立的女孩！

《烏塔》讀后感15

　　現(xiàn)在，能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少，如果你能認(rèn)識(shí)一位，你就可以稱(chēng)為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識(shí)了一位名叫烏塔，在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。

　　烏塔是德國(guó)漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見(jiàn)了面，作者對(duì)烏塔的.獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備旅行，在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線(xiàn)和日程，她還在假日外出掙錢(qián)，讀了許多與要旅行的國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。烏塔很偉大，她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生，烏塔還有更強(qiáng)的提高自理能力和開(kāi)闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應(yīng)是一顆耀眼的明珠。

　　我們應(yīng)該自己多做些事，多自己行動(dòng)，多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)更加美好。