《老人與海》讀后感

時間：2023-12-22 16:31:43 讀后感我要投稿

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《老人與�！纷x后感15篇[薦]

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《老人與海》讀后感，希望對大家有所幫助。

《老人與�！纷x后感15篇[薦]

《老人與海》讀后感1

　　聽說《老人與�！肥且槐竞脮＝K于有一天，我拿到了這本書，帶著許多疑問，津津有味地讀起來。

　　文中講述的是一個貧窮的老人，他的捕魚技術(shù)很高，卻交上了霉運，84天沒捕到魚。當(dāng)他第85天出去捕魚時，遇上了一條大魚，老人與大魚搏斗了幾天最終老人獲勝了�？苫匕兜穆飞希錾狭嗽S多鯊魚，筋疲力盡的老人還是把鯊魚趕走了，不幸的是，大魚還是被鯊魚吃掉了。當(dāng)老人回到岸邊時，雖然他第85天還是沒捕到魚，但是人們對他的敬佩又加一等了。

　　老人與海這本書生動的描繪了老人獨自出海捕魚的經(jīng)歷。他獨自在海上，他以大海為伴，以動物們?yōu)橛�。無聊的時候跟大魚說話，有時也自言自語。我也同樣欣賞這個老人，當(dāng)?shù)搅宋C時刻，他就不停地提醒自己，我一定要打敗他，我不能被擊敗。雖然老人的外表傷痕累累，但老人的意志是不可打敗的。每晚他都會夢見兒時見過的威風(fēng)凜凜的獅子，每晚他都會以此來鼓勵自己，不斷地超越自我。就連看見了幾只海龜，他都會鼓勵自己，我的手呀腳呀都和海龜?shù)氖帜_一樣結(jié)實。在出現(xiàn)危機的時候，他總是自己不斷鼓勵自己。海明威寫的這本書時，為了達到語言簡潔，作者一直都是站著寫著本書的.。而作者在危機時刻卻是用低調(diào)，簡潔的手法描繪。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)作者描寫到老人的外表時，老人的手、臉、脖子總是那么傷痕累累，總是那么附有歲月的痕跡。但作者每次都不忘突出老人哪雙藍藍的海水一樣的眼睛，只有他的眼睛才和手、臉、脖子那副傷痕累累的樣子有分明的對比，他的眼睛里透出了他不屈不撓，永不放棄的性格。

　　我佩服這個老人的精神，也同情這個老人的不幸。我還喜歡這本書的作者海明威。他寫作的筆法實在令我佩服。當(dāng)然，我也非常喜歡這本書。

《老人與�！纷x后感2

　　第二次聽《老人與海鷗》這篇課文了，一次比一次的感受深，一次比一次受感動。

　　一位垂暮之年的老人，每月308元的退休工資，拿出一半的錢給海鷗買食物，除去自己的醫(yī)藥費，所剩無幾，導(dǎo)致自己衣衫襤褸。就是這樣一位老人，幾十年如一日，風(fēng)雨無阻，每天長途跋涉二十多里地去喂海鷗。

　　每次他都把餅干掰成細(xì)小的“餅干丁”，很小心的順著欄桿邊走邊放。老人說過，恐怕食物被水污染，對海鷗產(chǎn)生不利的影響。多么細(xì)心的老人，對海鷗的關(guān)心真是無微不至！那么多的海鷗，幾乎相同的樣子，但是老人卻能親熱的喚出它們的名字：獨腳、老沙等，沒有親如兒女的情懷，何能至此呢？真誠的愛換來真誠的回報。

　　一群海鷗面對老人的遺像完全具有了人的.品性，它們飛快地?fù)溥^來，拼死保護老人。一個“撲”字，表達了海鷗復(fù)雜的心情：急切、憤怒、渴望、痛苦、恐懼、眷戀、不舍、絕望等，萬般心情無法用文字表達，所以作者用省略號做了一個自然段。這時，老師對這一環(huán)節(jié)進行了藝術(shù)處理，配著凄婉的音樂，說說這時的海鷗會說些什么。面對此情此景，連聽課的老師也無不為之動容。

　　是啊，老人去了，誰還會來喂這些海鷗呢？誰還會像老人對海鷗這么無微不至的關(guān)心呢？真愛換來深情。老師的教學(xué)藝術(shù)很好的詮釋了課文的留白，讓學(xué)生的情感與海鷗融為了一體。

《老人與�！纷x后感3

　　細(xì)細(xì)品味海明威的著作《老人與�！�，不是從字里行間中透露出來老人對生命的理解，對生活的追求，腦海不由浮現(xiàn)了老人與大魚的激戰(zhàn)場面……

　　一位古巴老漁夫已經(jīng)八十四天一無所獲了，但他并沒有放棄生活中的一切，和男孩馬諾林出海，老人湊巧碰上了一條非常大的魚，于是，他對這條大魚充滿了贊美和尊敬，更激起了挑戰(zhàn)他的決心，老人在于大魚較量時，遇到了種種困難，大魚時而把船打翻，時而弄起巨浪將船淹沒……但老人憑借頑強的毅力和堅強的斗志，征服了那個龐然大物，可不巧的是，大批的鯊魚被吸引而來，老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但大魚已被鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架，老人望著眼前的那副骨架，自問是什么打敗了他，答案是：“什么都不是，是我出海太遠(yuǎn)了。”

　　讀了這篇文章，眼眶濕潤，為什么是先給他莫大的希望，又給他痛徹心扉的失望。讓人感到一陣陣喜悅，之后又是突如其來的'悲涼。一位老漁夫經(jīng)歷了千辛萬苦，得到的“戰(zhàn)利品”，卻不翼而飛，讓鯊魚坐享其成，與大魚的斗爭就如此白費了力氣，文中一幅幅場景，凝聚而厚重！

　　這是一個很簡單與自然斗爭的故事，內(nèi)涵卻很厚，每個人讀后會有不同的感受，會受到不同程度的啟迪。

　　整篇作品都富有韻味和哲理，“人可以毀滅，卻不能挫敗�！边@是老人一生的寫照，兇猛的鯊魚來之前，老人憑著自己的勇氣和信心頑強的與之搏斗，富有韻味的獨白支撐著他勝利闖過困難，戰(zhàn)勝了大魚，老人雖然沒有打敗鯊魚，但卻戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自身……

　　普通而平凡的老漁夫如此堅強，讀了這篇文章，我深受感悟——要學(xué)習(xí)老人那不怕困難，勇往直前的精神與毅力！并且深知——人不是生來就會打敗的！

《老人與�！纷x后感4

　　失敗的確非�？膳�，它一旦猖狂起來，能擊垮人的斗志，讓人徹底崩潰，讓人失去目標(biāo)與希望，甚至喪失繼續(xù)生活下去的勇氣和自信。但如果失敗不能把你征服，而是被你踩在腳下，那么勝利就一定屬于你；如果你堅強地面對失敗，那么失敗將畏懼你。海明威在《老人與海》里塑造的那位老人，就是這樣一個敢于與失敗抗衡的典型。

　　《老人與海》主要講述了一個名叫桑地亞哥的老漁夫的一次特殊的捕魚經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天一無所獲之后，釣到了一條非常大的馬林魚，比他的船還要大。大魚拖著小船在海上漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)受了從未遇到過的`艱難考驗，沒有水，沒有食物，可他并不向大魚屈服，并憑著頑強的意志將大魚一，刺死。但幸運并沒有降臨，他遇上了鯊魚。鯊魚吃光了所有的魚肉，他帶回去的是一副光禿禿的魚骨架。

　　“一幅光禿禿的魚骨架”，在許多人的眼里就是失敗的代言詞�？晌覅s認(rèn)為老人他贏了。是的，雖然他只能失去了魚肉，但他卻贏得了永不言敗的精神。八十四天，誰能堅持下來。在八十四天沒有釣到大魚后不灰心，在巨大的馬林魚面前沒有退縮，沒有選擇放棄；在一條兇猛的鯊魚面前沒有畏懼。雖然沒有帶回人們想要的一條完完整整的大魚，但他帶回了人類戰(zhàn)勝一切困難的堅定信念�？梢哉f，他釣到了一條比那馬林魚還要大，還要寶貴的“魚”。

　　人的一生總會遇到許多的和考驗，只要有一顆堅定的心，決不向失敗低頭，就會成為勝利者。我要做那永不言敗的勝利者，我要勇敢的把失敗踩在腳底下！

《老人與海》讀后感5

　　課文講的是：有一位老人每到冬天都會到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗，可是有一天老人突然不來了，海鷗們知道老人以后都不來了，因為老人去世了。海鷗們在老。人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，然后又肅立不動，像是為老人守靈的“白翼天使”，又像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。

　　老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一不步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。這幾句話老人喂海鷗的情景，老人的動作是那么嫻熟，與海鷗配合得那么默契。海鷗對老人那么信任，老人呼之，海鷗即來；老人放食，海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放，海鷗有節(jié)奏的扇動雪白的翅膀，這是一幅多么和諧靈動的畫面，又是一首多么美妙的歌！

　　海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的注視著周圍盤旋翻飛的'海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們......過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。這段話描寫了老人去世后，海鷗為老人守靈的動人場面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。

　　這個故事告訴我們：萬物皆有感情，只要你真誠的付出，就一定會有收獲。

《老人與海》讀后感6

　　“超越極限”是什么？怎樣做到？這是我一直思考的問題�？赐辍独先伺c海》這本書，我受益匪淺。

　　這本書主要講述了一個名叫桑提亞哥的老人獨自出海捕魚，直到第八十五天時才發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，兩天兩夜的打斗，鯊魚的多次襲擊，最終他筋疲力盡地帶著魚骨返回了岸邊。

　　在大自然面前，人是渺小的，小的可憐，就如同這本書里的老人，他在與馬林魚的決斗中，雖有外力相助但依舊受了傷，海上哪怕翻出幾秒即逝的大浪，他的生命依舊是危險的……他能活著、帶著魚骨回來完全是大自然的一念之差。人類連大自然的一根汗毛都傷不了，如何勝利？但這個老人做到了，看似他一無所獲，是徹徹底底的失敗。可精神上呢？他勝利了，面對不可征服的大自然，他勇于去拼，去搏，這無疑是很可貴的。并且，他在經(jīng)歷挫折后，沒放棄，而是越挫越勇，哪怕葬身在大海也無所畏懼。

　　老人的'精神是值得我們贊頌的。爬上珠峰、登上月球……超越大自然的情景如同放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。書本里，現(xiàn)實中，有許許多多的“桑提亞哥”等待著我們再去超越。我們身處在這么好的時代，無論環(huán)境、資源都比桑提亞哥好，還有什么理由不去努力。就像在學(xué)習(xí)中，往往就是一遇到難題就放棄，認(rèn)定自己沒有能力，不會做、不敢做的人如何變好？我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怕出錯，勇于嘗試，不斷地挑戰(zhàn)自我，成為更好的自己。

　　極限是什么？人沒有極限，只要擁有像老人一樣百折不撓，永不服輸?shù)木�，你就勝利了�?/p>

《老人與海》讀后感7

　　〈〈老人與�！怠岛唵我锥�，講述老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚時在大把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，才被他殺死綁在船的一邊，在歸程中一在遭到鯊魚的襲擊，最后回港后只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

　　我讀過感慨萬分，受益匪淺，那老人圣地亞哥，盡管一開頭就出與不利的'地位，八十四天沒捕魚，認(rèn)為”倒了血霉”,而別的漁夫都把他當(dāng)作失敗者，“消瘦而憔悴”，手上有刻的很深的刀疤，沒錢賣吃食，得靠孩子送來，然而他絲毫不感到氣餒，在第八十五天上決心“使向遠(yuǎn)方”去釣大魚。等到真的釣上一條大馬林`魚，明知對方力量比他強，還決心戰(zhàn)斗到底。等到鯊魚來襲使，他用盡一切手段反擊，魚叉被鯊魚帶走了，他把刀子綁在槳上亂扎。刀子斷了，他用短棒。短棒也丟了，他用舵把打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但任何困難都無法摧殘他的英勇意志。

　　雖然最后老人只帶回了一個骨架，但他仍舊是勝利的，死魚的殘骸，從鼻子到尾巴足足有十八英尺長，這一點烘托出這次捕魚的偉大。

　　讀完《老人與�！泛�，我明白了一個深刻的道理：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。世上沒有成功不了的事，只要付出努力，就一定能得到回報。

　　人可以被毀滅，但不可以被打敗。

《老人與�！纷x后感8

　　我是個感性的人。

　　上完《老人與海鷗》，心靈深處的那根琴弦又被深情的手指靈動地?fù)芟肓恕钦鸷橙碎g的情那感動天際的愛始終縈繞在我的心畔。就那海鷗圍繞老人的遺像翻飛盤旋、嘶聲鳴叫、瞻仰肅立的畫面，相信所有目睹了的人無不為之動容的。

　　文章語言平時，但情感動人至深，感情基調(diào)比較好把握。在一步一步的引導(dǎo)下，孩子們水到渠成的理解了，很快就把自己融入到了文章描寫的語境情境中。體驗了文本的情，品味了其中的味，于是，就連平時比較落后的孩子，體驗的也是這么的'到位，更是用自己的讀表現(xiàn)出了文本的情，表現(xiàn)出了自己內(nèi)心的真實感受。文本寫得動人，孩子們精彩地讀同樣令人為之一動。就這樣，在與孩子們相互感染下，我們完成了這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。下課之際，仍然感覺到了孩子們的意猶未盡。這些，同樣令我感動。

　　這讓我想起了前段時間去敬老院“獻愛心”。說是獻愛心，可這些都是獨生子女，在家向來都是衣來伸手飯來張口的，平時在家實踐的少，勞動大掃除時所有的缺點都暴露無遺�？墒悄翘�，從出發(fā)時孩子們高漲的情緒就知道，此次前行，他們定有在校、在家時沒有的收獲。

　　一到敬老院，民政所的工作人員早早在那等候了，而且為這些孩子們準(zhǔn)備好了糖果之類的小禮品，院里所有的老人都到門口來迎接我們。著實讓我們頗受感動。我們也只是想給孩子們一個鍛煉的機會，可政府人員卻這么關(guān)心和重視。

《老人與�！纷x后感9

　　海風(fēng)呼嘯夜遮天，群鯊來襲為吃魚。舵槳為刀鯊?fù)辣M，獨留傲骨又何妨!

　　――作者手記

　　他倒下，倒在那張鋪滿報紙的床上。

　　他睡去，睡去時依舊四肢挺拔。

　　他的魚肉被鯊吃盡，但他也依然挺直，鯊魚盡可打擊他，吃掉他的收獲，但就是打不敗他，他的身體依舊挺直。

　　他不屈，他不撓，當(dāng)鯊魚來咬魚的時候，他用魚叉將鯊魚插死;丟了魚叉，他就用刀綁在槳上，狠狠地插在了鯊魚的腦子里;刀也沒他就用槳把，槳把也沒了，他就用舵。他就是不放棄，他一直捍衛(wèi)著，直到那魚的肉被吃盡。

　　我相信，即使是舵沒了，只要魚還有一塊肉在，他還有一口氣在，還是會找別的武器繼續(xù)戰(zhàn)斗的，哪怕是用雙手，用雙腳，也會拼命到底。

　　真的勇士，可以直面兇狠的鯊魚，可以正視所謂的`“失敗”，這是怎樣的哀痛者和幸福者。他沒見過貝多芬，卻知道扼住命運喉嚨的真正意義;他不知道勾踐，卻理解臥薪嘗膽的真正含義;沒有讀過《論持久戰(zhàn)》，卻懂得堅持就是勝利的真諦。

　　他硬，讓大海見了都不敢咆哮;他堅，讓狂風(fēng)也停止了怒吼;他悍，讓兇殘的鯊魚也成了血海尸山。為了心里一個信念，為了心里一個信仰，為了心中一個希望，他無畏地戰(zhàn)斗，

　　用斷了繩的魚叉，用折了的刀，用壞了的舵，證明什么才是真正的打不倒的硬漢。即使只帶回去一副魚骨也問心無愧。值得深思的是，難道他只帶回了一副魚骨嗎?

《老人與海》讀后感10

　　《老人與�！肥敲绹骷覛W內(nèi)斯特·海明威所著。他用簡潔、準(zhǔn)確、含蓄的語言描寫和獨白式的心理描寫把整篇小說寫得活靈活現(xiàn)，文章的畫面感和深刻的哲理性令我陶醉，如身臨其境。

　　老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，起先還有一個男孩跟著他，后來孩子的'父母認(rèn)為老人遭了霉運，把孩子安排到別的船上去了。第八十五天，老人天不亮就出發(fā)了，一條大馬林魚上鉤了，老人與大魚周旋了兩天多，最終擊中大魚要害，將魚綁在小船邊。大魚的傷口在大海里留下一道血腥，引來許多鯊魚爭食，老人又頑強地與鯊魚搏斗。當(dāng)老人回到港灣時，大馬林魚已成了一副孤零零的骨架。

　　“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是老人圣地亞哥的信念，更是作者海明威所要表明的思想。文中的老人不甘失敗，這就是海明威說的“硬漢子”精神——面對外界的壓力和厄運，仍不屈不撓，甚至視死如歸，盡管最終失敗也仍保持自己的勇氣和尊嚴(yán)。老人圣地亞哥是一位硬漢子，一次次的失敗都沒能讓他放棄，最終，戰(zhàn)勝了大馬林魚和鯊魚，戰(zhàn)勝了自己。作者海明威與自身的疾病作斗爭，與黑暗的社會作斗爭，最終他也成了一位硬漢子。

　　我們也要學(xué)老人與海明威，做學(xué)習(xí)、生活中的硬漢子，面對挫折、困難永不放棄，要鼓足勇氣戰(zhàn)勝它們，即使失敗也不能喪失挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣。

《老人與�！纷x后感11

　　人們可以被打敗，但他們不能放棄。

　　今天，我讀了海明威的《老人與�！�。書中生動的故事令我愛不釋手。

　　《老人與�！分饕v述了一個老漁夫圣地亞哥的故事，他出海84天沒有釣到一條魚。第85天，圣地亞哥出海遠(yuǎn)航，遇到了一條異常大的馬林魚。老漁夫與它“搏斗”了兩天，最后釣到了這條馬林魚。沒想到，在回來的路上，他遭到了無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼了命，終于帶著馬林魚回家了，這條馬林魚幾乎被鯊魚咬到了骨頭。

　　老漁夫在捕捉大馬林魚的過程中展現(xiàn)了“硬漢”的真面目：盡管他受了重傷，無法動彈，但他仍然拒絕放棄，堅持與獵物搏斗。我想：是他內(nèi)心的動力和堅定信念讓他贏得了最后的勝利。這不是一個值得學(xué)習(xí)的地方嗎？

　　我最欽佩的是老漁夫在與鯊魚搏斗時表現(xiàn)出的'無畏精神。面對許多困難和危險，他沒有恐懼，有勇氣去戰(zhàn)斗。這是老漁夫的精神和意志，像金子一樣閃閃發(fā)光。

　　書中有一句諺語：“人可以被打敗，但絕不能放棄�！边@正是鼓勵人們?nèi)〉梅e極進步的黃金建議�？吹竭@里，我想起了自己。在現(xiàn)實生活中，我是一個少先隊員，對我們國家的未來充滿希望。然而，當(dāng)我遇到困難時，我經(jīng)常害怕并退縮。與強壯勇敢的老漁夫相比，這真是千里之外！

　　想到這里，我不禁怒火中燒，心里暗下決心：我必須努力學(xué)習(xí)，面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，像老漁夫一樣勇敢，用盡一切辦法打敗它們。如果你失敗了，在你跌倒的地方站起來，繼續(xù)前進。

　　《老人與海》給了我很大的靈感。我仍然不滿足，繼續(xù)在書的海洋中漫游。

《老人與�！纷x后感12

　　今天下午，我看了美國著名作家海明威的代表作《老人與�！�。

　　《老人與海》講的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚但依然堅持出海，直到第八十五天捕到了一條比船還大的馬林魚的故事。

　　讀完這本書，主人公圣地亞哥身上堅忍不拔的精神和毅力讓我非常感動。圣地亞哥執(zhí)著于出海捕魚，這不僅是他謀生的.手段，也是證明他個人能力的地方。但是，出海能不能捕到魚還是有很大的運氣在里面的。如果出海捕不到魚，許多漁夫會選擇再嘗試兩三次，假如還是沒有任何收獲，基本上會放棄。但圣地亞哥卻與其他漁夫不同。他非常執(zhí)著于出海，即便八十四天沒有任何收獲也依然不泄氣。鄰居馬諾林起初跟他出海，在堅持了四十天后，還是被父母安排跟隨其它漁船去了，因為他們認(rèn)為孩子跟著老頭不會交好運。圣地亞哥在遭遇這些挫折后，依然沒有放棄。第八十五天，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒在周旋了兩天后終于叉中了它，沒等捕撈上船，就引來了無數(shù)鯊魚的爭搶，圣地亞哥不顧疲勞，無畏地與鯊魚展開搏斗，最后回到海港，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老頭兒也精疲力盡地倒在地上。

　　當(dāng)年讀這本名著，一定從圣地亞哥身上學(xué)到了堅忍不拔、永不放棄，不忘初心、牢記使命，攻克了一道又一道難關(guān)，才使我們的國家、我們的民族無比接近于民族復(fù)興、實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化。

　　我也要向一樣，從主人公圣的亞哥的身上學(xué)會堅持不懈和執(zhí)著的精神！在學(xué)習(xí)中遇到困難時，不畏懼、不恐懼，以堅忍不拔的毅力，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。

《老人與海》讀后感13

　　在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到，但他還是信心百倍。在遙無邊際的大海上，嚴(yán)酷的困難與挑戰(zhàn)如洪水猛獸般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷，然而，當(dāng)他成功捕獲大魚后，在歸來的途中，老人卻又遭到覬覦他捕獲的大馬林魚的鯊魚群的襲擊，大魚被鯊魚吃了個精光——這也意味著他又一次失敗了。

　　我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與�！贰Ｔ谖闹凶髡哂眉�(xì)膩的筆觸塑造了一個真實的老人，一個有著鐵一般堅毅的老人。那平淡華實的字行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，這里沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無窮無盡的孤獨和過分的執(zhí)著。

　　老人在后來對孩子說了一句話：“可是后來鯊魚打敗了我”。讀到這里，此時此刻我更佩服老人的勇氣，他沒有為自己的失敗推脫找借口，而是默默地去面對，去接受。我知道，是他征服了他自己，就憑著一股堅強的意志，使他走出了一直令他恐懼的陰影。在那個曾經(jīng)嘗試了八十七天的.海上，他成功找回了丟失已久的信心。

　　讀著《老人與�！罚覑偡�。在未來的人生旅途中，我不再感到懼怕，我也堅信要像老人一樣，憑著滿腔熱血堅強勇敢的走下去。正如俞敏洪先生說的那樣“艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始”。

《老人與海》讀后感14

　　我讀《老人與�！愤@本書不下五遍，被主人公圣地亞哥的頑強意志所折服。書中講的是一個叫圣地亞哥的老人，在出海捕魚84天時一無所獲。這沒有阻擋他出海的信心，他在第85天繼續(xù)出海，捕到了一條比他的船還長的大馬林魚，老人拼命地與大馬林魚較量了三天三夜。在返程的時候，遭遇鯊魚爭搶大魚，老人憑著頑強的.意志與鯊魚搏斗，船舵被打爛，最終逃生。盡管大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得丁肉不見，老人還是把大馬林魚的骨架子拖回來海邊，讓人們認(rèn)識到了他曾經(jīng)卓越的戰(zhàn)績。

　　生活中我也經(jīng)歷過這樣的困難，也沒有被壓服。那是一個暑假的早晨，天有不測風(fēng)云，轟隆隆雷聲震耳，狂風(fēng)驟起，我急匆匆跑到樓頂陽臺，想把撒歡玩耍的雞趕進雞籠。我剛踏進陽臺，大風(fēng)碰的一聲把門關(guān)上了，我可沒帶鑰匙��！就這樣被風(fēng)鎖到了門外。這時大雨瓢潑似的倒下來，我立刻成為了落湯雞。我生氣地用腳猛地踹了幾下門，唉！除了腳疼，一點作用也沒有，若是真會兩腳功夫就好了。雷雨閃電愈來愈密集，我越來越害怕，干脆坐在地上哇哇大哭，哭了好一會兒之后，發(fā)現(xiàn)沒有人會聽見，也不會有人來救我。我找了個木片，恨恨地把門上的紗網(wǎng)割爛掉，想把身子塞進門，無奈門欞子太窄，我恨自己不會縮骨功。

　　我把手伸進門欞子里面摸索，鑰匙居然在門里面，我抽出鑰匙，從外面華麗麗地打開陽臺門，興奮地沖進客廳。

　　人在困難的時候，哭解決不了問題，只有善于動腦，憑著頑強不屈的意志，才能解救受困的自己�！独先伺c海》的故事，鼓舞著我，不向困難低頭，勇于挑戰(zhàn)自我，才能創(chuàng)造奇跡。