讀《對手》有感

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《對手》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《對手》有感1

　　人的一生會(huì)有許許多多的競爭對手，可是誰又會(huì)與自己的競爭對手成為朋友呢？今天我就為大家講一講《無雪不是梅，擁抱競爭對手》這篇文章。這篇作文只要講了：三位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者是來自兩個(gè)不同的的研究小組，而且這兩個(gè)小組間還曾有過非常強(qiáng)勁的競爭�？墒撬麄冇质侨绾螐母偁帉κ殖晒�轉(zhuǎn)型成為合作伙伴的呢？因?yàn)樗麄冎�道只有合作，才能共贏。許多人都明白這個(gè)到了，但是他們做不到這一點(diǎn)，所以才不能成功。

　　許多人的是自己的對手為敵人，可是大家為什么不可以做朋友呢?每個(gè)人都有自己的長處，大家各自取長補(bǔ)短，這樣豈不是更好？或許你比你的對手強(qiáng)，但是如果你們互相理解.互相寬容.互相學(xué)習(xí)，那樣雙方都能學(xué)到知識(shí)。可是，要想你的對手伸出你的手，那需要很大的勇氣?在現(xiàn)在的社會(huì)上競爭是特別激烈的，可是，大家為何不想想，如果你和你的對手是你的朋友，那樣你們就可以取長補(bǔ)共同進(jìn)步；如果你和你的.對手是朋友，那樣你們就可以一起學(xué)習(xí)探索未知的知識(shí)；如果你和你的對手是朋友，那樣你們就可以創(chuàng)造震驚世界的奇跡。去吧!向你的競爭對手伸出你的手，你們將一起進(jìn)步；去吧!想你的競爭對手伸出你的手，你們將一起學(xué)習(xí)；去吧!想你的競爭對手伸出你的手，你們將創(chuàng)造未來。來吧!讓我們向自己的競爭對手伸出手，我們的世界將會(huì)更美好!

讀《對手》有感2

　　您是在比賽上是一位受對手尊重的人？還是一個(gè)在比賽中使用下流手段獲勝的人？如果你的回答是前者，你在未來一定可以成就大事，但是如果你的回答是后者的話， 你一定免不了牢獄之災(zāi)。

　　足球迷們肯定都知道著名的足球明星貝利，可是有多少人知道他小時(shí)候的事情呢。

　　那是一個(gè)非常普通的夏日午后，貝利正和對方的守門員進(jìn)行一對一的拉鋸戰(zhàn)，貝利右腳虛晃一下，守門員急忙想右撲去，貝利卻用左腳射門，球進(jìn)了，得分。緊接著下一輪開始，貝利遭到了三號(hào)球員的抵抗，被纏住了，這是，貝利賣了個(gè)關(guān)子，用一個(gè)不起眼的絆子絆倒了對方的球員，然后一路突破又進(jìn)了球。比賽結(jié)束了，貝利高興的沖到爸爸跟前，沒想到爸爸揪住貝利，把他痛打了一頓。爸爸對他說：“踢球靠的是技術(shù)取勝，而不是靠下流的‘小動(dòng)作’。不管任何時(shí)候，任何場合，你都要尊重你的對手，并且你也要做一個(gè)值得對手尊重的人！”

　　是啊 ，做一個(gè)值得對手尊重的人，雖然貝利的爸爸說的是足球，可是其他方面何嘗不是這樣呢？無論是在戰(zhàn)場上，商戰(zhàn)中，還是個(gè)人生活中，都要尊重別人，靠自己的.實(shí)力去戰(zhàn)勝。投機(jī)取巧的贏一次兩次，不可能永遠(yuǎn)都贏，就是贏的那幾次，也會(huì)遭受別人的鄙視，得不到尊重。我是一個(gè)喜歡下圍棋的孩子，尊重對手其實(shí)就是尊重自己，戰(zhàn)勝對手的不二法則就是讓自己更強(qiáng)更大，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研。

　　讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重對手，同時(shí)也做一個(gè)值得對手尊重的人。

讀《對手》有感3

　　這篇文章大家可能都看過，是講一個(gè)公司要錄取1個(gè)人，可有2個(gè)人來競爭這個(gè)位置（一男一女），2個(gè)人同時(shí)在學(xué)習(xí)，因?yàn)橄聜�(gè)星期就要進(jìn)行一次錄取考試。女的總是把男的資料藏起來自己才復(fù)習(xí)。但是最后公司錄取了那個(gè)男的。女的不解，去問自己的父親。父親沒說什么只是在本子上畫了一根線。問：“怎么樣才能讓這根線變短？”女的很不屑：“用橡皮擦掉一些不就短了。”“不能用橡皮！”父親嚴(yán)肅的說。“這......”女的犯難了。“畫一根比對手更長的線”父親說。

　　讀了這篇文章：我閉上眼睛想了很多事情：學(xué)習(xí)是不是也該這樣呢？一絲不茍的做一件事情是不是該這樣么？

　　對此我的回答是：是的。學(xué)習(xí)是應(yīng)該這樣。一絲不茍的'做一件事情是該這樣�？吹絼e人學(xué)習(xí)比我好，就決心比他更好！別人做事情比我完成的好，我就決心下次完成的更好！這不是一種攀比心理，而是一顆求上進(jìn)的心！你不會(huì)以為以前學(xué)習(xí)很好現(xiàn)在學(xué)習(xí)肯定也很好，基礎(chǔ)也許56年級可以幫你蒙混過關(guān)但是初一初二呢？所以學(xué)習(xí)一定要“畫一根比對手更長的線”你也不會(huì)以為做每件事情蒙混過關(guān)沒關(guān)系，小到一詞一句大到十文百文。這種事情蒙混過關(guān)——是十分可恥的。

讀《對手》有感4

　　這期語文報(bào)編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的>。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說明了對手存在對自身的可貴，但是，我認(rèn)為：1。狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說明對手的可貴性。

　　因?yàn)�，用鞭子軀趕羊，從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì)影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢？2。七國稱雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的'東西嗎？不��！

　　例子3是拳擊手因?yàn)轵湴炼�走向死亡，這也只是個(gè)人思想的，一個(gè)人不等于全人類呀！！我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認(rèn)真些，成績自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，因?yàn)�，你就是你，他就是他，兩個(gè)不同的人，盡力了比不過他也沒辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽別人（成績好的人）對你的冷嘲熱諷，公道自在人心！

　　只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅(jiān)持不懈的努力才是正確的，自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅(jiān)持不懈的努力也許人家是有天賦，但你的精神卻沒有輸給任何人！對手是沒有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計(jì)較錛偹。

讀《對手》有感5

　　文章說的對，對手是重要的。它能使一個(gè)民族強(qiáng)大起來，它也能使一個(gè)班級優(yōu)秀起來，能使一個(gè)小組團(tuán)結(jié)起來，能使一個(gè)人成績提高起來……同時(shí)，也能使一個(gè)民族惰落，一個(gè)學(xué)校包括一個(gè)班級自行失敗，能使一個(gè)小組像一盤散沙，能使一個(gè)人品質(zhì)低劣下來……

　　是啊，每個(gè)同學(xué)都要有學(xué)習(xí)上的對手。就如我，我學(xué)習(xí)上的`對手就是許凡。前一年，我學(xué)習(xí)不用功，考試成績一直都不理想，所以從來沒超過許凡�？墒墙衲辏�我下了功夫，成績出來了，我竟然超過了許凡。也有一篇文章這樣說過：有人得到了一只名貴的老虎，便修建了一座虎園，在里面投肉給老虎吃，老虎沒了對手，自然整天無所事是。當(dāng)人們放入幾只豹子時(shí)，老虎又精神起來了。

　　是啊，人們不論在什么場合，都要有自己的對手。要不然，就自甘惰落，如果沒有對手的話，快找吧！

讀《對手》有感6

　　今天，我看了一篇文章，叫《善待對手》。

　　這篇文章寫的是“有了對手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競爭力；有了對手，你便不得不奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取�！�

　　“我們?nèi)绻麤]有對手，那就會(huì)甘于平庸，從而養(yǎng)成惰性”。這句話說的很對，我覺得我們要學(xué)會(huì)與對手競爭，才能激活自己，從而不讓自己導(dǎo)致碌碌無為。

　　就像我學(xué)拉丁舞。最近，老師教了我們幾個(gè)新動(dòng)作，叫我們回家練，這個(gè)動(dòng)作里有轉(zhuǎn)圈，看老師示范時(shí)轉(zhuǎn)起來像只優(yōu)美的天鵝在“水面”上翩翩飛舞。但是，我學(xué)起來卻像個(gè)木偶，怎么轉(zhuǎn)怎么摔，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向。這使我放棄信心，對舞蹈產(chǎn)生厭惡感。媽媽卻對我說：“笳語，萬萬不能放棄呀，現(xiàn)在站在你面前的困難就是你自己的對手，你是選擇逃避嗎？那你就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，永遠(yuǎn)做不成任何事情，而且大家都會(huì)鄙視你，如果你選擇了向它挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)是紙老虎，一點(diǎn)也不可怕，你用心了刻苦了，它就逃之夭夭了……�！甭犃藡寢屵@番話，我又練起來，認(rèn)真聽、不斷地練，連摔跤了也不怕，果然，進(jìn)步多了，現(xiàn)在我回頭想想，如果那時(shí)候我選擇了逃避，我就不可能有現(xiàn)在的水平。

　　還有，我以前在生活和學(xué)習(xí)中有什么困難都跟家長說，期望得到他們的幫助，所以很多事情都是爸爸媽媽幫我解決困難，而我自己卻沒有費(fèi)很多時(shí)間和精力，這樣的結(jié)果是我的能力沒有得到很好的提高，下次再碰到同樣的困難，我可能還是不能獨(dú)立解決，我應(yīng)該把握住每一個(gè)解決困難的`機(jī)會(huì)，把困難當(dāng)做是自己的對手，應(yīng)該學(xué)會(huì)和對手競爭，不能做一個(gè)柔弱的自己，努力讓自己在解決每一個(gè)困難的過程中不斷進(jìn)步和成長。

讀《對手》有感7

　　當(dāng)我第一次讀完這本書時(shí)，我被徹底感動(dòng)了，它讓我情不自禁地想起劉翔的一句名言“沒有對手就沒有動(dòng)力，我永遠(yuǎn)感謝對手”，就是因?yàn)檫@種奧運(yùn)精神，幫助劉翔獲得了數(shù)不勝數(shù)的世界冠軍。因此，這本書的名字叫做《謝謝你，我的對手》。

　　《謝謝你，我的對手》這本書里有著幾百篇回味無窮、經(jīng)典的`小故事，而且每個(gè)故事后都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)感恩對手的大道理。其中，這本書讓我明白：“對手是什么，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是他們將我們的人生裝扮，是他們將我們的心靈改變，是他們自身的努力，迫使我們更快地成長�！币虼�，“對手”有不可磨滅的功績，他在磨練我們的意志，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們獲得成功。

　　其中，這本書里有個(gè)故事令我最難以忘懷。它講述了槍選手內(nèi)斯特魯夫面對強(qiáng)大的對手，面對失敗，他沒有淚流滿面，沒有痛苦，而是與對手擁抱，歡慶自己的銀牌。他這種精神值得人們敬佩，從此，我也知道人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到多如繁星的對手，因?yàn)椤吧酵庥猩�，人外有人”，所以我們不可能一直成功。但我們要學(xué)會(huì)坦然接受，學(xué)會(huì)享受失敗，享受這競爭過程，享受這過程的歡樂。

　　《謝謝你，我的對手》這本書它不僅讓我們要感恩對手，還要感恩更多的東西，如感恩親情，它讓我們收獲幸福，快樂成長；感恩相伴，它讓我們不再孤寂，充滿感動(dòng)；感恩生活，它讓我們懂得思考，學(xué)會(huì)去愛；感恩挫折，它讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，走向成熟……

　　讀著這本書，讓我收獲了許多！

讀《對手》有感8

　　作為一名學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)業(yè)而在學(xué)習(xí)得長途中，我們每時(shí)每刻都在競爭著，為自己的進(jìn)步而競爭。只有勇于競爭，才會(huì)有更大的飛躍。而競爭卻需要，“在日常生活和工作中，一個(gè)人要想不斷進(jìn)步，提高自己，取得成功，給自己一個(gè)對手不失為明智的做法”。我很贊同這句話。

　　之前有一段時(shí)間，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的事情，甚至認(rèn)為自學(xué)會(huì)更加有效。然而無數(shù)的事實(shí)連連置于眼前時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對手，我變得越來越不積極，沒有了對手，我變得更懶惰了，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭使我在一次次的考試中落后于同窗。

　　我這才醒悟，沒有了對手，我是如此的不堪一擊�？涩F(xiàn)實(shí)中，少數(shù)人心胸狹隘，目光短淺，往往把對手視為敵人或者異已，甚至心腹大患，這種心態(tài)實(shí)不足取。其實(shí)，細(xì)細(xì)想來就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對手是一個(gè)簡練而明了的詞，真正對它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生了對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界上的對手無所不在，有著無所不能的神圣力量。正因?yàn)橛辛藢κ值拇嬖�，所以才激發(fā)了我的斗志，挖掘了自身的潛能，使得自己不甘平庸，不肯落后，不斷進(jìn)取，從而才能在人生路上實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)新的超越。

　　對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育，煉就了，就連在品德修養(yǎng)上也是如此。比如，上次我的.學(xué)習(xí)對手到我家做客的時(shí)候，她很尊重我的父母，見面時(shí)問好，告別時(shí)認(rèn)真地感謝了我父母的招待。吃飯的時(shí)候不挑菜，飯后主動(dòng)幫著洗碗和打掃衛(wèi)生。她的行為讓我在心里感到非常慚愧，回想自己去別人家做客時(shí)哪有這樣的禮貌？因此讓我們?yōu)閷κ指吒瑁�因�(yàn)橛辛藢κ�，我們才�?huì)睿智，因?yàn)橛辛藢κ�，我們才�?huì)拼搏，因?yàn)橛辛藢κ�，我們才�?huì)走向成功。是對手磨礪了我的意志，是對手，為我們的生活增加色彩，也只有對手，才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價(jià)值連城的美玉。

　　給自己一個(gè)對手，人生也因有了對手而變得更加精彩，更加絢麗。

讀《對手》有感9

　　在我們的生活中，難免有幾個(gè)對手。我們都認(rèn)為對手越少越好。但讀了《對手，你好》這篇文章后，我意識(shí)到了對手的重要性。

　　《對手，你好》這篇文章列舉了三個(gè)事例——狼群常叼走牧場的羊，將狼殺光后，羊群卻大批得病而死。只有將狼請回，羊群才能茁壯成長;古代秦國合并六國后，因失去對手而滅亡;拳王泰森擊倒了一個(gè)又一個(gè)對手，不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，他終因罪下獄。

　　這三個(gè)事例無一不反映出對手的重要性。沒有了狼這個(gè)對手，羊群開始不必再時(shí)刻警惕狼的攻擊，不必再奔跑跳躍，身體漸漸衰弱。而且沒有狼來吃掉老弱病殘的`羊，使疾病在羊群中散開，致使羊群大批死亡。秦國滅亡的原因不也是如此嗎?因?yàn)榱鶉�均為秦國所滅，再無其他國家和秦國打仗，秦國沒有了奮進(jìn)心，自然會(huì)慢慢衰落。而拳王泰森也是因?yàn)槭�去對手，驕傲自大，才�?huì)因罪下獄。

　　對手的重要是不可忽視地，有了對手才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。我曾讀過這樣一個(gè)故事，有只白虎被養(yǎng)在動(dòng)物園后，只知道吃了睡，睡了吃，悠閑自在，失去林中之王的威風(fēng)。工作人員想了很多辦法，都無法恢復(fù)白虎的兇猛。后來，園長把一只兇狠的公虎和白虎放在一起。白虎不再懶惰，整天警惕著公虎的一舉一動(dòng)，以防公虎來搶自己的地盤。白虎前后一百八十度的大轉(zhuǎn)變，不就是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)對手嗎?公虎的出現(xiàn)，讓白虎意識(shí)到危機(jī)感。因此白虎不再懶惰，時(shí)刻準(zhǔn)備和公虎大戰(zhàn)一場，這也是對手的作用呀!

　　動(dòng)物世界尚且如此，在我們學(xué)習(xí)中又何嘗不是這樣呢?比如我，在我的學(xué)習(xí)過程中，有著幾個(gè)強(qiáng)大的競爭對手。正因?yàn)橛羞@幾個(gè)對手，我在學(xué)習(xí)時(shí)才能勤奮刻苦，不畏艱難。因?yàn)槲倚闹械哪繕?biāo)是追上他們，超過他們。這幾個(gè)對手給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在競爭中，我學(xué)到了新的知識(shí)，嘗到了打敗對手的快樂，經(jīng)歷了被對手超過的痛苦。所以，我不得不說，成功、進(jìn)步來源于競爭，來源于對手。

　　沒有對手就沒有動(dòng)力，對手能讓我們不斷奮進(jìn)。所以，讓我們真誠地對對手說一聲：“對手，你好!”

讀《對手》有感10

　　今天看了一篇題為《感謝對手》的文章。我感觸很深。文章中寫到非洲奧蘭治河兩岸的羚羊繁殖能力與奔跑能力大相徑庭。通過試驗(yàn)，生物學(xué)者發(fā)現(xiàn)繁殖力強(qiáng)、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強(qiáng)健。是因?yàn)樗鼈兏浇�生活著一個(gè)狼群。天天生活在一種“競爭氛圍”中，它們?yōu)榱松�存，反而越活越有“�?zhàn)斗力”。？而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌�，沒有生存的競爭壓力。沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。大自然中的.這一現(xiàn)象在人類社會(huì)也同樣存在。

　　其實(shí)，無論生活還是學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)有來自各方面的壓力。有時(shí)，這種壓力也可能來自于一個(gè)對手。但我想，有了對手并不是一件壞事。往往是和你同臺(tái)競技的人才會(huì)給你帶來壓力，而我更愿意把它稱作前進(jìn)的動(dòng)力。所以，今天，我要說：“感謝對手！”

　　如果生活中沒有對手1你會(huì)覺得枯燥無味；學(xué)習(xí)中沒有對手，你就缺少了拼搏的動(dòng)力。無論何時(shí)何地，都不能沒有對手，因?yàn)闆]有對手就等于失去了奮斗的目標(biāo)。不妨想想。沒有目標(biāo)的生活該是多么沒有意義��！

　　我想：所謂對手，就是要在各方面同你激烈競爭。但是對手之間也應(yīng)是好朋友，彼此取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　在班里，每個(gè)同學(xué)都是我的對手。世界上沒有完美的人，但人人身上都有令人羨慕的閃光點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。而發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)這些閃光點(diǎn)，才能使自己閃光。如果每個(gè)人都能做到這樣，整個(gè)集體就會(huì)變成發(fā)光的太陽。

　　我們應(yīng)該感謝對手。感謝這個(gè)精彩的世界。

讀《對手》有感11

　　梅白的程度雖然只是雪的七分，但雪卻沒有梅的陣陣清香。而三位科學(xué)家卻將兩者合二為一，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。 20xx年10月4日，三位不屬于同一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的科學(xué)家獲得了舉世聞名的大獎(jiǎng)——諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。原本三位是競爭對手，但后來發(fā)現(xiàn)，只有合作，才能共贏。三位科學(xué)家便開始合作，最后一起獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 三個(gè)不屬于一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的科學(xué)家能合作贏取，讓人難以置信。斗則雙敗，和則共贏，很多人都明白這個(gè)道理�？梢�想你的競爭對手伸出你的手，那需要莫大的勇氣。而這三位科學(xué)家就是因?yàn)閾碛羞@樣的勇氣、擁有聰明的頭腦，才獲得了諾貝爾大獎(jiǎng)�，F(xiàn)實(shí)生活中像這樣的'例子還有很多，那他們是怎樣解決的呢？

　　一家跨國公司，公司內(nèi)缺少一個(gè)策劃總監(jiān)。公司里的工作人員都非�？释�得到這個(gè)職位，大家都踴躍報(bào)名。而最后就只剩下小明和小剛了，大家都在猜著兩人誰會(huì)坐上策劃總監(jiān)的位置。競爭的最后一天，總裁跟他們說：“我們公司要接見一個(gè)很重要的客戶，公司要派你們?nèi)�，同時(shí)這也是你們競爭的最后一關(guān)�！眱扇俗孕艥M滿的來到約定好的地點(diǎn)，兩人七嘴八舌地說了起來，客戶聽得腦袋都快暈了，他生氣的吼道：“別說了，你們公司很不重視這次合作啊，竟然派你們來，我方?jīng)Q定不與你們公司合作了！”說完那人就走了。兩人垂頭喪氣的回到公司，總裁一看就知道沒有成功，語重心長的說：“如果你們合作，就有可能成功�！边@策劃總監(jiān)的位置依然空著。

　　一旦你做到了向你的競爭對手伸出你的手，那么或許成功離你而言，將不再遙遠(yuǎn)。誠然，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，如果能在潔白的雪地里，看到寒梅盛放，那將會(huì)是一道更為美麗的風(fēng)景！

讀《對手》有感12

　　在第八單元考試時(shí)，我看到了一篇課外閱讀，叫（你好，對手）這篇文章使我受益匪淺。

　　第一眼看到題目時(shí)，我大惑不解：為何要與對手說你好，對手不是“敵人”么？

　　但是我讀過這篇文章以后，對“對手”這個(gè)名詞有了更深的了解。

　　文章開頭便寫（狼和羊）的故事，狼經(jīng)常攻擊羊，牧場主便設(shè)法消滅了狼，但羊卻因此更加廣泛的死亡；文章緊接著寫了秦二世因?yàn)閿扯�英雄迷路；美國拳王泰森因�(yàn)檫_(dá)到稱霸拳壇而麻木，驕狂和自大，最終因罪下獄。

　　從這三篇短文之一——羊沒有狼，死的更多可以看出如果沒有對手，就會(huì)自感墮落，沒有任何約束。

　　從秦國滅亡和拳王的故事當(dāng)中可以體會(huì)出如果把千山萬壑踩于足下之時(shí)，那么，你將會(huì)遇到人生中最強(qiáng)大的對手——自己。將自己視為最后的對手，突破自己超越自己，戰(zhàn)勝自己才能我們的沖動(dòng)和渴望。人生的十八盤，最艱難的`便是挑戰(zhàn)自己。

　　對手在自己的生命中是一個(gè)不可缺少的角色，就是因?yàn)閷κ�，逼使每個(gè)人銳意進(jìn)取，否則將會(huì)自毀長城。人生大道崎嶇的像山峰一樣陡峭，只要高峰還在前面，人的腳步便不會(huì)停下。在你迷惑，迷路時(shí)，一個(gè)指向標(biāo)———對手將會(huì)再度激起你的斗志，使你有一種柳暗花明又一村的感覺。

　　有對手，就有警惕，便不使活力�，F(xiàn)在，社會(huì)在飛速發(fā)展，這都是人類在不停的競爭，力爭第一所刺激的。在漫長的人生旅途中，對手時(shí)刻在你的身旁，我們也許應(yīng)該懷著感激地心說：你好，對手。

讀《對手》有感13

　　閑暇之余，我隨手翻開一本書，被書中的情節(jié)所感動(dòng)。世界充滿了競爭，競爭無處不有，無處不在。有競爭就必然有對手。

　　對于我們來說，擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對手，反倒是一種造化，一種力量，一跳鞭策鞭，一劑強(qiáng)心劑，一劑推進(jìn)器。對手是一種動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著，推動(dòng)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛藢κ�，�?huì)讓我們時(shí)刻有危機(jī)四伏的壓力，會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志，會(huì)迫使我們排除萬難，克服一切艱難和險(xiǎn)阻，去奪取勝利。

　　我們生活在一個(gè)充滿競爭的.世界中，因?yàn)橛懈偁帉κ忠簿妥匀欢�然的存在。比如奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)橛懈偁�，有對手的存在，體育競技才有非凡的魅力，奪得金牌才有意義。試想一下，如果沒有了對手，一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還會(huì)有什么意義？

　　一只美洲虎被關(guān)在森林公園里，時(shí)間一久，美洲虎就失去了斗志，失去了它作為老虎的意義。可是，當(dāng)幾只美洲豹進(jìn)入它的領(lǐng)地時(shí)，它再也睡不著了，所有的斗志在一瞬間激發(fā)了，從此它又恢復(fù)了森林之王的威武。

　　因?yàn)槔堑拇嬖冢�羚羊不得不時(shí)時(shí)保持警惕，這卻讓羚羊越來越有戰(zhàn)斗力。在大自然中，適者生存。因?yàn)閷κ值拇嬖冢�我們才有更多的�?dòng)力去拼搏，因?yàn)橛袑κ�，我們才�?huì)時(shí)刻去捍衛(wèi)自己的勝利果實(shí)。生活也正是因?yàn)橛辛藢κ侄�精彩�?/p>

　　對手造就了我們成功，對手越強(qiáng)大，我們也就越強(qiáng)大，對手歷練了我們的心志，對手越老練，我們也就越成熟。競爭必然會(huì)遇到對手，歡迎對手，感謝對手！

讀《對手》有感14

　　這期語文報(bào)編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的<<對手，你好>>。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說明了對手存在對自身的可貴，但是，我認(rèn)為:

　　1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說明對手的可貴性。因?yàn)�，用鞭子軀趕羊，從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的`羊不會(huì)影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢?

　　2、七國稱雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎?不!!

　　3、例子3是拳擊手因?yàn)轵湴炼�走向死亡，這也只是個(gè)人思想的，一個(gè)人不等于全人類呀!!我想:生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認(rèn)真些，成績自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，因?yàn)椋�你就是你，他就是他，兩個(gè)不同的人，盡力了比不過他也沒辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽別人(成績好的人)對你的冷嘲熱諷，公道自在人心!

　　只要勇往直前的努力，何愁大事不成!對手只是信念!只有堅(jiān)持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒有輸給任何人!對手是沒有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計(jì)較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少。只有時(shí)時(shí)刻刻都保持努力的心態(tài)，有何不可能獲得成功?!

讀《對手》有感15

　　近日，我讀了一篇文章——《用智慧戰(zhàn)勝對手》。文章介紹了一位連續(xù)兩次奪得國際馬拉松邀請賽冠軍的日本選手山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)。秘訣其實(shí)很簡單：山田本一總是在比賽前把路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來。比賽開始后，他就以百米沖刺的速度向第一個(gè)目標(biāo)沖去。到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，再以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程就這樣被他分解成幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。這個(gè)簡單的方法其實(shí)蘊(yùn)涵著深刻的.道理。

　　一位名人曾說過：“我們往往不是因?yàn)槭�敗而放棄，而是因�(yàn)橛X得成功太遙遠(yuǎn)而倦怠，最終因倦怠而失敗�！钡拇_，每個(gè)人都向往成功，但通向成功的道路是枯燥漫長的。一般人通常把最終的勝利作為目標(biāo)，走著走著，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)似乎永遠(yuǎn)是那么遙不可及。這時(shí)候，也許他們并沒有走遠(yuǎn)卻已覺得疲憊不堪了，于是，他們便“累”倒了。他們放棄了努力，也就永遠(yuǎn)看不到成功的光環(huán)。而聰明人則不這樣，他們不是過早企盼成功，而是先制定一個(gè)現(xiàn)實(shí)的、甚至在別人眼里可能是胸?zé)o大志的目標(biāo)，并為之努力。這樣，他們便容易取得成功。成功的喜悅是最能鼓舞人的，他們會(huì)繼續(xù)這樣去實(shí)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)。由于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，他們總是在成功，而且他們會(huì)越走越快，取得的成功也會(huì)越來越大。

　　同樣，學(xué)習(xí)也是如此。我們可以暫時(shí)把取得好成績這一最終目標(biāo)分解為幾個(gè)小目標(biāo)，以一種務(wù)實(shí)的態(tài)度來制訂一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。隨著一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，那種成就感油然而生，這樣，你就會(huì)不斷地增長自信心，不斷地朝正確的方向前進(jìn)，最終通向成功。

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