《記得微笑》讀后感

　　品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《記得微笑》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　她，相貌平平，雖沒沉魚落雁，閉月羞花之貌，但在我心中卻是最美的。她，一雙炯炯有神的大眼睛里總閃爍著光芒。她，一雙粗糙的手，卻能把字寫得工工整整。她，就是我們的老師。

　　當(dāng)我翻開散發(fā)著油墨清香的《中國好老師》時，不禁被《記得微笑》這篇文章所吸引。它就像一塊磁石吸引著我，讓我愛不釋手，一口氣將它讀完。這篇文章寫了作者小時候因貧窮，沒錢買筆，只好用表哥寫過的鉛筆頭。有一次他發(fā)現(xiàn)老師的鋼筆沒收，就把鋼筆裝進自己書包，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，更意料不到的是老師沒有批評他，而給了他一個善解人意的微笑。而正是這微笑，改變了作者人生的軌跡。

　　讀著讀著，我不禁想起了我的語文老師。記得那一次，我在考試時偷看了同桌，因而得到了一個虛擬的一百分。事后，我上課總是心不在焉。終于，老師發(fā)現(xiàn)了我的反常，讓我放學(xué)后去找她。我懷著一顆十五個籃子——七上八下的心，來到老師面前。在糾結(jié)中我決定向老師坦白我的過錯，準(zhǔn)備接受老師一番暴風(fēng)雨般的批評，沒料到，老師用春風(fēng)般和煦的語氣對我說：“人，總會犯錯誤，關(guān)鍵是要有一顆承認錯誤的心，讓錯誤自覺地從我們身上走開�！崩蠋煹囊环捜绱猴L(fēng)化雨，澆滅了我心中的忐忑，讓我重新看到希望的曙光。走在回的路上，我想起了教我們?nèi)昙壍暮美蠋煛Ｎ以谏险n時回答問題，想說“老師”，卻不知怎么發(fā)成了“媽”的音。同學(xué)們的耳朵真是“順風(fēng)耳”，頓時炸開了鍋。老師笑笑，說：“笑什么，老師不就是你們的第二個母親嗎？”這簡短的一句話，讓我在同學(xué)面前拾回了自尊。而我的內(nèi)心只是一個勁地對老師說謝謝……

　　生活是一個調(diào)色盤，學(xué)習(xí)是一幅色彩斑斕的畫卷。在學(xué)習(xí)上我不是那么出類拔萃，學(xué)習(xí)總會給我?guī)硪恍├щy。當(dāng)這幅鮮艷的畫卷失去了色彩，我又焦急又無奈。老師，是您！是您的執(zhí)筆揮灑下了希望的光，努力挽回并讓我把畫卷變得越來越艷麗。老師，雖然只是兩個普通的字眼，卻蘊含著優(yōu)秀的品質(zhì)和高貴的精神。一茬又一茬春苗，在老師的呵護，關(guān)懷和引導(dǎo)下，成為一批又一批建設(shè)祖國的棟梁之材。是老師給青少年插上夢想的翅膀，若人們是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的“夢之隊”，那老師便是關(guān)鍵的“筑夢人�！�

　　曾經(jīng)，老師把真誠，希望，無私而偉大的愛給了我。是師愛，平凡而偉大的師愛，讓我學(xué)會了做人！學(xué)會了處世！長路奉獻給遠方，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。可我，又該拿什么東西奉獻給您呢？——我平凡而又偉大的老師！

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