蜻蜓眼的讀后感
《蜻蜓眼》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),是曹文軒獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)后的首部長(zhǎng)篇力作,首發(fā)于《人民文學(xué)》2016年第六期。下面，小編為大家分享蜻蜓眼的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助！
蜻蜓眼的讀后感一：
“多讀書(shū)，讀好書(shū)”！今年寒假我就讀了一本好書(shū)，書(shū)名是《蜻蜓眼》，作者是曹文軒。他是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒獲獎(jiǎng)后首部長(zhǎng)篇力作。
這本書(shū)文字優(yōu)美，情節(jié)跌宕起伏，時(shí)空跨度極大，全文充滿濃濃親情，堪稱(chēng)佳作。這本書(shū)主要寫(xiě)了渴望自由的爺爺拋下家業(yè)做了一名水手，在法國(guó)遇見(jiàn)奶奶并與她相愛(ài)，兩人在法國(guó)定居、結(jié)婚、生兒育女。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，奶奶毅然帶著孩子們跟著思國(guó)心切的爺爺回到中國(guó)上海。他們一家人相依相伴，在戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、貧瘠中艱難卻又溫馨地生活著。這其中最讓我震撼的是阿梅那么小，就在練習(xí)鋼琴，每次練習(xí)的時(shí)間都是一個(gè)多小時(shí)，在比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)。之后，鋼琴當(dāng)了，她還去尋找鋼琴。這讓我不由得想起了我自己。
寒假里，老師要求我每天拉一個(gè)小時(shí)二胡，為的是能在十級(jí)考核中得優(yōu)秀，能有個(gè)圓滿的結(jié)尾。一開(kāi)始，我信心十足，認(rèn)為不就拉一個(gè)小時(shí)嘛，沒(méi)什么難的。第一天，每個(gè)音符都拉得很認(rèn)真，旋律不清楚的，再去聽(tīng)錄音。第二天也是如此。第三天還行。第四天還湊活。第五天，拉紅了的虎口和印在指尖的弦印子讓我想要放棄。一個(gè)不經(jīng)意間，我眼角的余光瞄到了《蜻蜓眼》這本書(shū)。這讓我想起了阿梅在沒(méi)有任何光亮的情況下彈琴，而且一個(gè)音符也沒(méi)有彈錯(cuò)，一個(gè)音符也沒(méi)有彈跑調(diào)，彈的是那么流暢。這讓我慚愧極了，毫不猶豫地拿起了二胡……
《蜻蜓眼》這本書(shū)，讓我深刻了解了阿梅對(duì)鋼琴的執(zhí)著和熱愛(ài)！正是這種執(zhí)著和堅(jiān)持，才讓她在動(dòng)蕩不安的歲月里，雖然經(jīng)歷了很多不堪痛苦，但依然堅(jiān)強(qiáng)地追求自己的幸福！這也是最值得我們學(xué)習(xí)的！
蜻蜓眼的讀后感二：
今年寒假我讀了一本名叫《蜻蜓眼》的.小說(shuō)，作者是我非常崇拜的著名兒童作家曹文軒。讀完后，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。
書(shū)中的主角是一名小女孩——阿梅。全書(shū)以小孫女阿梅的成長(zhǎng)為主要故事線索，以阿梅的視角勾勒了在特殊的年代中一家人相扶相幫，相濡以沫的動(dòng)人情景。阿梅的爺爺杜梅溪與奶奶奧莎妮在法國(guó)馬賽相遇相知相愛(ài)，并生下了四個(gè)兒女。在二戰(zhàn)期間，爺爺不得不帶著一家人回到上海定居。
在故事中，我最喜歡的就是小阿梅，但我更多的是對(duì)她的佩服。在二戰(zhàn)期間，不得已回到上海的爺爺一家，原本富裕的生活卻越來(lái)越艱難，日子一天不如一天。在我印象中最深的就是阿梅的懂事。在阿梅只有五六歲的時(shí)，奶奶經(jīng)常帶她去蛋糕店吃蛋糕，后來(lái)日子艱難了，吃不起蛋糕了，奶奶總覺(jué)得對(duì)不起阿梅。后來(lái)她們又一次走到了蛋糕店的門(mén)口，小小的阿梅看出奶奶的為難和窘迫，懂事地拉著奶奶的手，微笑著對(duì)奧莎妮說(shuō)：“我不想再吃蛋糕了�！甭�(tīng)到阿梅的話，奶奶非常難過(guò)，為阿梅的懂事而難過(guò)……每當(dāng)我看到這一段是，心理也感到一絲的痛，并有著深深的慚愧。
我媽生了我和弟弟兩個(gè)，可有時(shí)候我總是和弟弟吵架，媽媽為此很是傷心。我們倆個(gè)都是媽媽的心頭肉，沒(méi)有第一和第二。阿梅比我小得多，卻比我懂事，善解人意。雖然她還小，但卻處處幫助別人，不給他人添麻煩，和阿梅比起來(lái)，我簡(jiǎn)直是太小心眼，一點(diǎn)也不懂得顧及他人的感覺(jué)，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和弟弟吵架。我以后要以阿梅為榜樣，學(xué)習(xí)她的懂事和善解人意。
讀了這本書(shū)，我明白了許多道理，我想我得到的這些道理將陪伴我一生，阿梅也會(huì)在我心中永存。
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