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《羊吃草的啟示》讀后感
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《羊吃草的啟示》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《羊吃草的啟示》讀后感1
“幾只羊吃過(guò)了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)‘翻草’。胃里尚未消化的草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行第二次、第三次……咀嚼。”這段話使我感受很深，這段話給了我這樣的啟示。對(duì)不理解的問(wèn)題要反復(fù)思考，力求弄懂弄透。像羊吃草一樣。在學(xué)習(xí)中我就有不反復(fù)思考這樣的事例。
今天又是星期四，放學(xué)了，我背起書(shū)包往家里走。邊走心里邊想：今天有什么作業(yè)呢？該先做哪一項(xiàng)好呢？上樓梯的時(shí)候，我猛的想到今天是星期四，星期四有奧數(shù)作業(yè)。剛想到這里，突然想到了做奧數(shù)作業(yè)最煩人的，有許多難題，還有不會(huì)做的，也有一些。所以我最頭疼奧數(shù)作業(yè)了。想得星，難呀！不知不覺(jué)地我走回了家。來(lái)到我的書(shū)桌上，拿出奧數(shù)作業(yè)，打開(kāi)一看，又有兩道題錯(cuò)了，我盯著題不動(dòng)，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……終于20分鐘過(guò)去了，還是什么都沒(méi)想出來(lái)。我想不做了，做后面的吧。等我做完了后面的后再翻回來(lái)，再想，還是不會(huì)做，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不做了，不做了。反正還有我媽?zhuān)艚o她做吧�！蔽议_(kāi)始做了別的.作業(yè)。第二天一早，我早早地起來(lái)了，見(jiàn)媽媽因公事沒(méi)回，就直接把奧數(shù)塞進(jìn)書(shū)包里，看都不看。奧數(shù)發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)一看，上面有老師的批語(yǔ)。晚上回家，媽媽看了之后，教我遇到難題要反復(fù)思考，不能依賴(lài)她人。
《羊吃草》這篇文章告訴了我們的道理真有用��！
《羊吃草的啟示》讀后感2
《羊吃草的啟示》這篇文章，令我深有體會(huì)。文章中借物喻人，說(shuō)了羊吃草的時(shí)候，把有毒的“土香草”留下，咀嚼嫩芽，又將胃里未消化的莖、根，接著送進(jìn)口中，進(jìn)行第二次，第三次咀嚼。羊吃草時(shí)，總有一種一絲不茍，不厭其煩，永不倦怠的精神令我敬佩。
羊吃草，能夠分辯出嫩芽與“土香草”，它們把小嘴兒貼在草上，把有毒的“土香草”留下。為什么我們就不能像羊吃草那樣將“土香草”留下呢?有的同學(xué)愛(ài)玩電腦，電子游戲等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，又加上回家不好好復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，每次考試都是不合格。有的同學(xué)則不同，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不碰與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，每次考試都第一二名。就是這“土香草”，把有的同學(xué)帶入困境，如果把它留下，則變得更好。所以，我們學(xué)習(xí)要像羊吃草那樣專(zhuān)心致志，才會(huì)成功。
而羊吃草除了留下“土香草”，也躺下來(lái)“翻草”，“反復(fù)咀嚼”，直到完全消化為止。而我們對(duì)于那些不理解或消化不透的“草根”——“草莖”，沒(méi)有好好地“翻草”，“反復(fù)咀嚼”。有一次，老師說(shuō)要背《卜算子·詠梅》的解釋?zhuān)覜](méi)聽(tīng)進(jìn)去，沒(méi)有回家好好“翻草”，結(jié)果一回教室，只聽(tīng)老師說(shuō);“今天之內(nèi)背不過(guò)《卜算子·詠梅》的'解釋的留堂!”這時(shí)，我大吃一驚，趕緊讀書(shū)，幸虧這首詩(shī)的解釋很短，如果再不讀書(shū)和“翻草’，一下，后果可要留堂的哦。
羊吃草，雖然只是普普通通的一件事，但它給予我很多的啟示，讓我覺(jué)得自己不夠好，沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)我們要學(xué)羊吃草的精神—一絲不茍，不厭其煩，永不倦怠!
《羊吃草的啟示》讀后感3
剛剛讀過(guò)《羊吃草的啟示》這篇文章，使我知道并感悟到了學(xué)習(xí)知識(shí)必要有專(zhuān)心致志。一絲不茍的精神才行。
《羊吃草的啟示》這篇文章真正令我折服。
文章第一段先以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫(xiě)了羊吃草時(shí)的具體地點(diǎn)，第二段以?xún)?yōu)美的語(yǔ)句鋪墊下文，而且把羊吃草時(shí)的樣子、動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。
文章的第三自然段是作者發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨。當(dāng)作者寫(xiě)到“同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)是否專(zhuān)心致志、珍惜大好時(shí)光呢？”時(shí)，我被問(wèn)住了，我感到了一種從未有過(guò)的羞愧之感！
很多時(shí)候，我都是個(gè)貪玩的孩子，上課思想沒(méi)少開(kāi)過(guò)小差，回家了也總是對(duì)著我喜歡的韓劇看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這時(shí)我暗自下了決心：一定要學(xué)習(xí)羊吃草時(shí)的那種精神。
讀到文章最后一段時(shí)，我的整個(gè)心靈都被作者幾句簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)刺痛了。
“人是有靈魂有思想的.高級(jí)動(dòng)物，豬呀羊呀狗呀都是沒(méi)有思想沒(méi)有靈魂的智商低下的低級(jí)動(dòng)物�！币郧懊慨�(dāng)聽(tīng)到這樣的話我都有一種自豪感。
而此時(shí)我對(duì)羊以及自然界的全部動(dòng)物油然而生出一種敬佩之情，也對(duì)身為人類(lèi)的我深深地不滿(mǎn)。
我在反省：動(dòng)物都能做到的事，我們自稱(chēng)高智商的人怎么做不到呢？如果我們從現(xiàn)在起在學(xué)習(xí)中像羊吃草那樣專(zhuān)心致志一絲不茍永不倦怠的精神，還有什么事能難倒我們呢？
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