[經(jīng)典]《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感11篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇1

　　20xx年6月28日，我們四年級考完試了。6月29日，我在學(xué)校圖書室里借了一本書《湯姆.索亞》歷險(xiǎn)記，我把這本書認(rèn)真的，一頁一頁的讀完了，讓我來大致的總結(jié)一下吧！

　　湯姆是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的小男孩，經(jīng)常被他的姨媽打。當(dāng)別人叫他的全名：湯瑪斯.索亞的時(shí)候，他就知道有人要打他，只有別熱要打他的時(shí)候，才叫他的全名。他有很多的調(diào)皮的伙伴，命運(yùn)和他差不多。

　　湯姆、哈克、喬恩在家里經(jīng)常受氣就一起去當(dāng)“海盜”了。他們在荒無人煙的小島上，過著海盜的生活，最后一個(gè)一個(gè)的都想家了，就一起回家了。暑假，男孩們喜歡去挖寶藏，湯姆和哈克也去嘗試著去挖寶藏。歪打正著，他們從 壞蛋的話中得到了寶藏之處。在湯姆和他的.小情侶聚會中，在山洞里迷路了，他們通過與壞人不屈不撓的斗爭，通過風(fēng)吹蠟燭的啟發(fā)，找到了寶藏和出口。湯姆和哈克把寶藏平分了。

　　最終，我得到的啟發(fā)是：勇敢+智慧=成功��！

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇2

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書以湯姆和一群孩子豐富多彩的生活為首寫的一本書。這本書主要講了：湯姆住在他的波莉姨媽家里。湯姆活潑好動不愛學(xué)習(xí)。他總跟大人們討厭的流浪兒哈克·貝利交往。有一次他和哈克·貝利去墳地實(shí)驗(yàn)用死貓治病的方法意外看到了一場謀殺案，后來他進(jìn)行跟蹤調(diào)查，終于將犯人印第安·喬困在山洞里，印第安·喬被活活的餓死了。湯姆和哈克·貝利找到了印第安·喬的寶藏成了小鎮(zhèn)的小闊佬。

　　這本書寫出了一個(gè)聰明活潑的男孩——湯姆。我喜歡書中的.主人公湯姆，我的理由是：他雖然很調(diào)皮，但是富有正義感，而且十分喜歡冒險(xiǎn)。他憑借自己的機(jī)智和勇敢得到了寶藏。

　　本書作者是美國著名小說家馬克·吐溫他寫的這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》真切的反映了兒童生活的樂趣。

　　這是一本有趣的書，讓我能從中懂得寫東西，一起讓我們?nèi)プx懂人間的真諦吧!

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇3

　　我看過的書有點(diǎn)多，各種各樣的。雖然有一些書的內(nèi)容已經(jīng)在我的腦海中模糊了，但《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》卻一直令我記憶猶新。

　　湯姆在小說中是一個(gè)令姨媽傷心傷腦的.孩子，也是一個(gè)重情重義的人，他曾經(jīng)為了解救莫夫·波特，在法庭上指證了真正的殺人犯印第安人喬。

　　令我印象最深的是湯姆的聰明，面對嚴(yán)勵(lì)的姨媽，他總是應(yīng)付自如，有時(shí)還能占點(diǎn)兒小便宜；面對死亡的威脅，他不屈不撓，努力地想著辦法，最后走出了地下迷宮……如果這些事情發(fā)生在我的身上，我的第一個(gè)反應(yīng)絕對是哭。我從來沒有在遇到困難時(shí)靜下心來仔細(xì)想過解決的辦法而是焦躁地哭鬧。我總覺得我的做法很沒腦子，但我就是忍不住要這樣做，不過這樣也有好處；再壞的消息也不能讓我激動，我只會安靜地接受，然后，慢慢解決。

　　湯姆是個(gè)很機(jī)靈，有責(zé)任心的孩子。他常常能趁姨媽不注意時(shí)偷吃東西；利用風(fēng)箏線，尋找到了地下迷宮的出口……這是無人能比的，同時(shí)也是哈克貝利和喬信任他的原因。

　　湯姆真的是一個(gè)孩子的典型代表，聰明、勇敢，有一點(diǎn)兒滑頭還有很濃的正義感，他也很有趣，總能搞出許多好笑的事情來，同時(shí)，他還是一個(gè)值得尊敬，值得學(xué)習(xí)的人。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇4

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》描寫的是以湯姆為主的一群孩童天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課和虛偽教條的呆板生活方式。他們進(jìn)行了種種冒險(xiǎn)，來改變自己自身的處境。

　　湯姆是一個(gè)有理想有抱負(fù)的孩子，也是一個(gè)有煩惱的孩子，是一個(gè)十足的頑童，他十分叛逆。在他的心目中強(qiáng)盜是劫富濟(jì)貧的英雄，于是，他便向往有一個(gè)“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”或是“海上霸王”的稱號。

　　湯姆的聰明頑皮給他帶來不少麻煩，在主日學(xué)校總是惹老師頭痛，總是被罰刷墻，但也給他帶來了不少好處，讓別的男孩兒自愿做他的`俘虜，自愿去刷墻，自愿奉上謝禮。湯姆還十分正直，他去墓地探險(xiǎn)時(shí)目睹一件兇殺案。在無辜者即將遇難時(shí)他勇敢站出來指證真正的兇手吧，他還十分勇敢，去郊游的時(shí)候，不僅救了朋友與自己，還找到了屬于自己的真正的寶藏。

　　湯姆用他的正直勇敢聰明無畏，救了自己和朋友，還讓自己成了大富翁。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇5

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的書之一。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個(gè)不折不扣的壞孩子，讓人防不勝防。

　　雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑。頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。他曾說他自己是一個(gè)被人拋棄，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。他也本想做一個(gè)努力向上、人見人愛的好孩子，可沒有人理會。

　　我們每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過一段短暫而快樂的童年�？烧l又能擁有湯姆那樣當(dāng)綠林好漢的童年呢？我這邊有一個(gè)網(wǎng)吧的車經(jīng)常被偷，于是老板弄了一個(gè)橫幅，上面寫著：“凡抓到偷車賊者，獎勵(lì)現(xiàn)金100元�！彪y道抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物資來獎勵(lì)？現(xiàn)在的人啊，看到小偷偷東西都不敢說，怕小偷報(bào)復(fù)，自私、保守的'陋習(xí)暴露無遺。

　　其實(shí)，兒童是最天真無邪的，我們在很多地方都不如他們，不妨把他們的行為當(dāng)作自己的鏡子，常照照自己。湯姆就是一面好鏡子！

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇6

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講述了一個(gè)個(gè)湯姆的童年趣事。淘氣的湯姆去墓地歷險(xiǎn)、當(dāng)海盜、尋寶藏……什么事都干。可在為彼得作證時(shí)，正能量卻從湯姆和小伙伴身上涌現(xiàn)出來，正義擊敗了恐懼。從湯姆的第五次歷險(xiǎn)中，體現(xiàn)出了湯姆童年的自由與快樂，一個(gè)孩子勇敢機(jī)智，熱愛生活，長大后仍懷念故土，懷念童年的美好景象。

　　我也是一個(gè)熱愛冒險(xiǎn)，喜歡創(chuàng)新的.孩子。這本書使我想起了小的時(shí)候的我，純真的童年像一陣無形的風(fēng)把童年里美好的事物吹入腦海，我仿佛又陷入了童年美好的記憶里，久久難以忘懷。那些驚奇的歷險(xiǎn)，都在腦海里一一閃現(xiàn)出來……

　　讀了這本書，我最大的感悟就是湯姆教會了我一個(gè)道理：要敢于面對困難與挫折，敢于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。湯姆和貝琪在山洞迷路時(shí)，湯姆永不放棄，僅用一點(diǎn)點(diǎn)食物和水，還有現(xiàn)有的一切去創(chuàng)造奇跡，與命運(yùn)抗?fàn)�。無論在何時(shí)，湯姆都有自己的想法和看法，并敢于嘗試。

　　讀了這本書，我明白許多道理。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇7

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫優(yōu)秀作品之一。小說的主人公名叫湯姆·索亞，是個(gè)聰明頑皮，好奇心強(qiáng)，喜歡去冒險(xiǎn)向往英雄業(yè)績的孩子。他對于家庭中死板嚴(yán)格的生活和學(xué)�？菰锓ξ兜墓φn感到厭煩透了，于是就離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險(xiǎn)，一心要做個(gè)統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。作者通過對兒童心理的生動形象的刻畫，揭露了陳腐刻板的生活及小市民的庸俗、保守，宗教的虛偽。書中對自熱景色的描繪和對人物的刻畫十分逼真，充滿了幽默的.描述。

　　小說通過對兩個(gè)小男孩的冒險(xiǎn)行為的描寫，讓我感覺到他們的勇敢，令我佩服。

　　現(xiàn)在我推薦大家去看一看這本小說，有精彩的情節(jié)等著你們哦

　　小說能勾起我們對童年美好的回憶，想起當(dāng)初自己的感覺和行為，為自己昔日偶爾產(chǎn)生的怪誕念頭和滑稽言談感到好笑。

　　這部作品也能讓我回想起童年的時(shí)候，渴望自由自在的生活，試圖擺脫大人們的看管……你們還等什么，心動不如行動，趕快去閱讀吧。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇8

　　暑假，我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，書中的主人公是湯姆。湯姆是一個(gè)天真、活潑、聰明的少年。他和夏克干出了許多令人捧腹的妙事。

　　湯姆雖然是一個(gè)頑皮的搗蛋鬼，但是，他身上卻有著值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)、借鑒的優(yōu)秀的品質(zhì)，他正直、誠實(shí)、遇到困難永不放棄的精神。不過我還是比較欣賞他對外面一切事物的.好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來，這不得不讓人贊嘆。湯姆要是老實(shí)點(diǎn)兒就好了，特別是湯姆的姨媽，為了湯姆，經(jīng)常擔(dān)驚受怕，這是湯姆不好的地方，希望湯姆能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

　　他是一個(gè)頑童，但是他一次又一次被他的“足智多謀”給折服了。而最終，湯姆的正義行為是他成為了眾人敬佩的小英雄!

　　湯姆·索亞的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想美夢便會成真，總有一天，我們的天性可以自由發(fā)揮，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，創(chuàng)出屬于自己的夢。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇9

　　我看過的書有許多，有一些書的內(nèi)容我有點(diǎn)忘了，但《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書讓我難以忘懷。

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人公湯姆在故事中是一個(gè)勇敢、機(jī)智、富有正義感和同情心；他有些調(diào)皮，在大人的.眼中還是一個(gè)小壞蛋。

　　令他姨媽傷心傷腦的是，他常常偷吃東西，逃課去玩水，耍盡小心思想瞞過姨媽，不料最后還是被姨媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)姨媽批評他的時(shí)候，他就會說“以后再也不會有這樣的錯(cuò)誤了”但一轉(zhuǎn)身，又把自己剛才說的話忘得一干二凈，繼續(xù)做壞事……

　　湯姆的頭腦很聰明，會用刷墻來換取了很多很多小玩意，在“敲詐”小伙伴們的時(shí)候，完成了姨媽布置的任務(wù)，后來，還得到了姨媽的獎勵(lì)，一個(gè)蘋果。他非常有責(zé)任心，這是哈克和貝利都相信、信任他的重要原因。他還和哈克在天然地下迷宮一起把財(cái)寶搬出來，在一次次驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)當(dāng)中，度過重重困難。

　　令我印象最深的是湯姆的勇敢，面對死亡的威脅，他也不管自己的危險(xiǎn)，在法庭上指證了真正的殺人犯——印江·喬埃。

　　湯姆是一個(gè)值得尊敬、值得學(xué)習(xí)的人。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇10

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中描繪的故事是令人快樂的。一個(gè)盜墓犯把醫(yī)生殺死了，盜墓犯把事情賴在酒鬼身上。這一幕，卻被湯姆和哈克看到了，湯姆在法院告發(fā)了盜墓犯，可盜墓犯卻逃走了。在一次野餐會上，湯姆和蓓姬在一個(gè)洞里迷了路，過了好幾天，他們還是被困洞里。更可怕的是，他們在洞里看到了盜墓犯……

　　整個(gè)故事的發(fā)生，是 9世紀(jì)，但我讀這本書時(shí)，已經(jīng)沒有了時(shí)間的阻攔。我為湯姆那勇敢、機(jī)智、臨危不懼的精神而折服。

　　列寧說過一句話“要學(xué)會游泳，就必須下水”。湯姆從小就經(jīng)歷了那么多驚險(xiǎn)的事，那他長大以后必定是個(gè)人才。現(xiàn)在 世紀(jì)，雖然已經(jīng)沒有了那么驚險(xiǎn)的事了，但是，讀過這本書的.人，肯定已經(jīng)體驗(yàn)過了吧！馬克 吐溫把這個(gè)故事寫的多淋漓盡致��！

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，展現(xiàn)了一個(gè)孩子們的世界，一個(gè)屬于孩子們的生活。它不管對孩子們還是成年人來說，都是只供消遣的讀物。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇11

　　我看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我領(lǐng)悟到：童年始終是我們每個(gè)人腦海中甜蜜的回憶。湯姆索亞的頑皮,孩子的童真，不禁令我感嘆：“童真難尋!”

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國19世紀(jì)學(xué)大師馬克吐溫最優(yōu)秀的作品之一。它描寫了19世紀(jì)上半葉在密西西比河畔的`一個(gè)沒有受過教育，被人歧視的孤兒湯姆·索亞歷經(jīng)驚險(xiǎn)變成富翁的過程。有力地諷刺了美國社會庸俗﹑虛偽﹑反動的教育制度。作品語言夸張﹑幽默，讀起來輕松愉快，是馬克·吐溫幽默的典范之作。

　　湯姆是個(gè)聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧﹑計(jì)謀﹑正義﹑勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。

　　波莉姨媽擔(dān)負(fù)著教育﹑撫養(yǎng)湯姆的責(zé)任。她心地善良，竭力想把姐姐留下的這個(gè)可憐的孩子教育成一個(gè)好孩子，但淘氣的湯姆讓她感到既氣惱又無奈。

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