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生命生命讀后感

時間:2023-11-18 13:31:52 讀后感 我要投稿

(實用)生命生命讀后感14篇

  讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的生命生命讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實用)生命生命讀后感14篇

  生命生命讀后感 篇1

  自從我讀了《生命,生命》這篇課文時,就讓我想起了一個事情!

  在一個星期天的時候,我在樓下玩耍,突然我發(fā)現(xiàn)一塊小石頭在晃動,于是就慢慢的.走過去,心想:那是怎么啦?石頭怎么會動?一個個小小的問號在我的心理產(chǎn)生了。

  我仔細(xì)一看,原來一只小螞蟻被石頭壓住而且螞蟻還活著,讓我大吃一驚!又過了二十分鐘,那只小螞蟻爬出來了,可我仔細(xì)一看,螞蟻少了兩條腿,可能在剛剛它掙扎時不幸被石頭弄斷的,可它仍是那樣高興,因為它雖然失去了兩條腿,但它卻保全了性命!

  通過這篇課文讓我覺得人的生命只有一次,生命對于每個人都是無比重要的!善待別人,善待自己珍愛所擁有的一切。寧愿失去金錢,失去四肢,也不可以失去活下去的信念!

  生命生命讀后感 篇2

  自從我學(xué)過《生命 生命》這篇課后,我就決定要好好的珍惜生命,不能放棄對生命的追求。

  通過《生命 生命》這課,我感受到世界上的每個動物,每個蟲類都有自己的生命價值。在這一課中,飛蛾并沒有放棄對生命的追求,飛蛾告訴我這樣一個道理:無論多么的危險,無論能否逃生,我們都不能放棄對生命的追求。因此我們每一個人都要珍惜生命的每一秒鐘,不能讓它白白流失,正人如一句話,一個人的.生命只屬于自己并只有一次,我們必須對自己負(fù)責(zé)。在生命中,我們通過努力可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值,講到這,我很想感謝媽媽,因為是媽媽讓我來到了這個世界,我一定要回報媽媽,由于我還小,只好用好的成績來回報我的媽媽。

  最后,我總結(jié)了一個道理:一個人只要好好的珍惜生命,無論遇到什么樣的困難,也不放棄,就可能從弱者變成強者。

  生命生命讀后感 篇3

  在本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇名為《生命·生命》的課文。這篇課文講述了殘疾的杏林子通過觀察飛蛾求生、瓜苗破殼和靜聽心跳三件事明白了一個道理:人的生命是有限的,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,從而得到精神升華。

  也許飛蛾的力量很弱小,一顆瓜苗的存活時間不及人類,心跳跳動的聲音很微弱,但它們沒有放棄,而是努力追求生的希望,體現(xiàn)了無限的價值。這也引證了作者那句話:人的生命是有限的,但是,我們卻可以用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

  在生活中,有很多這樣的例子:比如一片草,也許一粒火星就可以讓它們消失。“星星之火,可以燎原”,但正應(yīng)那句詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔蓦m弱小,但是它們是頑強的。又如一株野花,也許周圍的野草會奪去它的養(yǎng)分,使它無法茁壯生長,但它仍努力吸取水分,含苞待放,在合適的.時機綻放出最美的花。

  每個人都是微小的個體,但每個人都可以為社會做出巨大的貢獻,有的甚至能改變世界。只要一個人愿意去努力,無論他的生命多么有限!多么短暫!他也能體現(xiàn)出無限的價值。

  生命生命讀后感 篇4

  今天我們學(xué)習(xí)了《生命,生命》一文,課文從飛蛾求生,墻角長出瓜苗,作者聆聽自己的心跳三個方面引出了人們對生命的思考。讓我感受到生命的頑強,所以我們每一個人都要珍愛生命,尊重生命,善待生命。

  記得有一次我和媽媽去市場買回一盆多肉植物,澆花時我不小心把一片葉子碰掉了,我當(dāng)時沒管它,就讓它在花盆里呆著,心想它腐爛了還能給植物作養(yǎng)料呢!然而當(dāng)?shù)诹煳矣謥頋不〞r,發(fā)現(xiàn)那片葉子不但沒有腐爛,而且在它的旁邊竟然冒出了幾個小嫩芽,我當(dāng)時就驚呆了,原來小小的一片植物,求生的信念這般強烈。

  每年春天我都會去公園賞花,在那五顏六色、嬌艷欲滴的鮮花旁邊,會有許多只蝴蝶和蜜蜂圍著飛舞,美麗極了!有只蝴蝶正在花朵上駐足,它仿佛被眼前的美景迷住了一般動也不動,竟然沒有發(fā)現(xiàn)站在旁邊的.我,于是我輕聲走過去,一下子抓住了蝴蝶的一只翅膀,蝴蝶在我手中拼命地掙扎,不停地煽動著另一邊的翅膀。我感到了一股股力量在我的手指中躍動,讓我忍不住松手放了它,那一刻,我學(xué)會了要善待每一個生命!

  雖然生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我下定決心,要珍愛生命!因為生命代表的是一種勇氣和毅力!

  生命生命讀后感 篇5

  今天,我看了一篇文章,叫《生命生命》。這篇文章有三個內(nèi)容:飛蛾求生、不屈的瓜子、傾聽心跳,都講生命的意義與生命的珍貴,對我有深深的'觸動。 日記

  “離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,小草的生命在大詩人白居易的筆下變得如此瀟灑,看來,小草這樣弱小的生命都有那么強大的力量,從被火燒干的土地里冒出新的枝丫,那么不珍惜生命的人連弱小的草也不如嗎?

  還有,盲童安靜,她一直在沒有太陽,沒有光的世界里成長,她的眼睛里都是黑夜,可,她放棄了嗎?她一直守護自己的生命,并珍惜它,并不像有些人一遇到挫折,就后退;有的還想不開,跳樓自殺。這些已自殺的亡靈,難道你們連一個盲女孩都不如嗎?

  所以,我的感悟是:人最寶貴的是生命,一定要珍惜它,好好使用它,讓自己的一生,過得更加輝煌!

  生命生命讀后感 篇6

  今天,我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文。它寫了一只飛蛾求生、墻角的磚縫中長出了瓜苗、靜聽自己的心跳這三件事,展示了生命的意義,說明生命雖然短暫,但可以體現(xiàn)出無限價值的道理。

  讀了這篇文章,我想:在我的身邊,有沒有這樣愛惜生命,使自己活得更有意義的人呢?

  答案是肯定的,有很多人都是這樣。比如去年英勇下河救人的羅杰叔叔;身為維和警察,做出了巨大貢獻的胡紅章叔叔;日日教給我們知識和人生道理的老師;給我們生命并養(yǎng)育我們的父母;當(dāng)有同學(xué)受傷時,幫忙消毒、治療的周醫(yī)生……這些人做的.事有的驚天動地,有的平平凡凡,有些在我們眼中甚至是天經(jīng)地義的。但是,就是他們帶來了快樂、幸福,趕走了痛苦、煩惱、困惑。

  我明白了,使自己活得更有意義,并不一定是要做出豐功偉績,許多小事也能體現(xiàn)出自己的價值。這樣,你不僅不會覺得累,還會因為這個社會需要你而快樂、自豪。如果每個人都獻出一點愛,世界就會變得更加美好。

  生命生命讀后感 篇7

  讀了《生命,生命》這一篇課文,令我也常常在想:生命究竟是什么?

  你明白一群螞蟻被火圍困時,怎樣逃生的嗎?只見螞蟻們快速抱成一團,成了一個大圓球,滾著沖出火海!在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中,大火吞噬著他們的生命,而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機,他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫,它變得偉大!變得那樣長久!此刻,我明白了!我最終明白了!生命的意義在于付出!在于舍己為人!

  你想過一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的'嗎?是等待死亡,還是垂死掙扎?可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來,但他掙扎著,奮力鼓動雙翅,似乎他心中的期望之火還未磨滅!一只蚊子在他生命的最終一秒也在掙扎著,試圖逃脫,他渴望生命的精神是多么強烈!我明白了!生命的意義就是:不要放棄期望!

  與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比,我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了?想想生活中,到底有那些人是真正舍己為人了呢?

  再與蚊子一比,我們?nèi)祟愂遣皇歉用煨×四?我們(nèi)祟愒诖箅y臨頭時,腦子里留下的只是絕望,連一點掙扎都沒有。

  生命生命讀后感 篇8

  我常常想,生命是什么呢?但我知道,人的生命是有限的,我們可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。如果我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),就是珍惜時間,珍惜生命。

  以前,我并不知道生命是什么,但是,自從我讀了杏林子寫的《生命生命》這篇課文,我就明白生命是什么了,生命是飛蛾求生,飛蛾明明知道自己逃不出人的手掌心,但還是珍惜自己的生命,努力煽動翅膀逃出來;生命還是瓜子磚縫生長,一粒小小的香瓜子,掉進了磚縫里,還努力地生長,可以兼得,它的生命力是多么的頑強啊!生命還是傾聽心跳,作者用聽診器傾聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,是作者自己的生命。

  杏林子自己就很珍惜生命,因為她12歲那年,患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,頭不能扭,身不能動,手不能彎,腿不能抬。在這種惡劣的`環(huán)境下,她仍然寫小說,寫文章,她每寫一個字,都是一個疼痛,但她仍不怕苦不怕累,因為她知道,她什么也不干,會浪費時間和生命,是。‰m然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

  同學(xué)們,珍惜生命,珍惜每一分每一秒,從我做起吧!讀后,我還明白了,生命是小草重生,小草并沒有向野火低頭。正如詩句所說的那樣,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  生命生命讀后感 篇9

  文章《生命 生命》的開頭是“我常常想,生命是什么呢?”這引起了我的興趣,便往下看。

  課文分別列舉了三個事例:一,是飛蛾求生,二,是磚縫長瓜苗,三,是傾聽心跳。它們都講述了生命是什么,和生命的意義、珍貴。

  讀完了整篇文,我想了想,覺得作者說得很對。生命就是這樣,寶貴、可貴,每個人只有一次;生命就是這樣,如果不珍惜,怎么后悔都挽回不了。生命就應(yīng)該:只要有一絲希望,就要追求,就要拼搏,找出自己生命中的閃光點!

  生命是漫長的,漫長得讓人們都想不到死亡;生命又是短暫的,短暫得使人們在生命邊緣是有說不完的'后悔。生命的確是有限的,但我們可以讓“生命之路”的盡頭劃上完美的句號:珍惜生命,不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

  我,要珍惜生命,哪怕只剩最后一天,也要在這一天作出貢獻,讓每一天都過得有意義。

  生命生命讀后感 篇10

  今天,我學(xué)了一篇關(guān)于熱愛生命的課文——《生命生命》

  這篇課文主要講述了三個小故事:飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳。飛蛾知道自己躲不過人類的手掌,但還掙扎著求生,那種求生的欲望是多么值得我們學(xué)習(xí);瓜苗能在沒有陽光沒有泥土的磚縫中不屈向上、茁壯生長,瓜苗這種頑強的生命力是多么值得我們敬佩;那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳聲,是我們的生命,我們應(yīng)該珍惜它。

  學(xué)了這篇課文后,讓我想到了我以前的`一種做法:看到了一只小蚊子,把手生出來將它抓住,并將它捏死,這是一種多么殘忍的做法啊,可我以前竟然不以為然,小小的動物都有頑強的生命力,更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

  學(xué)了這篇課文后,我懂得了一個道理:生命是可貴的,生命是頑強的,生命是有無限價值的,讓我們好好地珍惜生命,熱愛生命吧。

  生命生命讀后感 篇11

  對于“生命”這個字眼,我想是值得我們一生去思考的。生命,可以是在實驗室里工作的科學(xué)家們,因為他們的辛勤勞動,所以,我們才有了照明用的電燈,才有了能保鮮食物的冰箱,才有了生命,還可以是一只每天都在采花釀蜜的小蜜蜂。有了它們,才有了我們現(xiàn)在吃的.蜂蜜,蜂蜜不級可以制作菜肴,還可以用來泡水喝,,聽說,還有美容的作用呢!總之,生命有很多種。下面,讓我們深入地討論一下生命的更深含義吧。

  生命,其實也是一種勇氣。因為他有勇氣來到這個世界上,所以,他便有了生命。生命,也不是只有在世界上是個多么引人注目的人才叫生命。只要有所追求,對生活有著不屈向上、堅持不懈的精神的人,那都叫生命。就給大家舉個例子吧。比如,人們一說到清潔工,臉上就會出現(xiàn)一種嘲笑甚至厭惡的神情?墒窍胂,如果沒有了清潔工,世界將會變得多么可怕:紙屑、煙頭扔滿地,灰塵滿天飛,到處充滿著難聞的氣味......。所以說,只要對這個世界做出了貢獻,就叫“生命”。(紅字部分修改,羅嗦)

  這篇作文使我明白了生命的含義,明白了生命是什么。生命其實很難一下子說出來,但身邊的很多事卻讓我們明白了什么是生命,什么是勇氣.

  生命生命讀后感 篇12

  我學(xué)習(xí)了《生命,生命》這一課,我學(xué)會了珍惜生命,熱愛生命。

  讀了:“那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力”這一句話,我感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩牙沖破堅硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾。它知道自己生長在一個沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,但它并不難過,而是勇敢的.面對,雖然只活了幾天,但讓我很佩服,它那種不屈的精神。

  “雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩,體現(xiàn)無限的價值!睆倪@一句話中,我想到那些遭受一點挫折就想死了人。我想對他們說,你們應(yīng)該愛惜生命,失敗了,從哪里跌倒就從哪里站起來,重新再來,永不放棄。要正確認(rèn)識到人生難免有挫折,樹立面對挫折的不同態(tài)度,培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì),掌握應(yīng)對挫折的方法。磨練堅強的意志,培養(yǎng)自立自強的精神。

  一想到自己覺得很后悔。我看見一只小螞蟻都是都是把這條小生命弄死!現(xiàn)在每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在咬我,想把它弄死的時候就想起它畢竟是一條小生命。∥掖蛳诉@個念頭,輕輕的把它放在地上,讓它回到自己的家。

  讀了《生命,生命》,我明白了,我們要尊重生命,善待生命。

  生命生命讀后感 篇13

  今天,我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文,我每當(dāng)讀到“生命雖然短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值”這句話時,很受感動,反反復(fù)復(fù)讀了好多次。

  那一天,我正在讀的時候,想起了前幾天電視上正在播出吸毒的危害,有不少人因吸毒而喪生。我想不通,這些人為什么要吸毒呢?他們本該由花樣的人生,但是因為吸毒走上了不歸路。

  再想想作者杏林子,她得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身沒有辦法動,有人說她活不過30年,但是她竟然活到了61歲。在這些時間了,她一直都和病魔做抗?fàn)帲慨?dāng)她想動一下時,就會萬分痛苦。但她沒有放棄,她用她那雙會動的`手寫出了一篇篇精彩文章。

  一位全身都不能動的殘疾人都這么熱愛生命,作為一位身體健全的小學(xué)生我應(yīng)該更加熱愛生命才行。

  生命生命讀后感 篇14

  最近,我讀了一篇叫《生命生命》的文章,里面主要講了我把飛蛾捉住了,它掙扎求生;在墻角的磚縫里,那顆瓜苗不屈向上,茁壯成長;我用聽診器,聆聽到了自己的心跳; 這篇文章告訴我,自己的生命可以好好地使用它,也可以白白地浪費它。生命是有限的,但是,我們可以讓有限的.生命,體現(xiàn)出無限的價值。所以我們要學(xué)會珍惜生命,生命只有一次。 有些人在工作時,遇到了很大的困難,覺得壓力很大,于是,他們便放棄了生命與工作,去找同伴一起吸毒,他們這樣糟蹋生命,遲早回得到報復(fù)的。 但是,想起我們的抗日戰(zhàn)士們,寧愿犧牲,都要把敵人趕出自己國家的國土,這樣的死是光榮的! 所以我們逃珍惜生命,每天抓緊時間學(xué)習(xí),在留校班盡量把作業(yè)做完,回家后,就可以多復(fù)習(xí),多看一些有益的課外書,吃完飯后,可以到小區(qū)走走,吸收新鮮空氣,讓自己有更強的體魄!

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