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（熱）青銅葵花讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感，歡迎大家分享。
青銅葵花讀后感1
看完了第七章------《三月蝗》，我的腦海里浮現(xiàn)出三幅畫(huà)面。
第一幅是蝗蟲(chóng)大吃麥地的場(chǎng)面。大麥地，大麥地，肯定是一大片麥子十分豐富的大地，可是被蝗蟲(chóng)這么一吃，大麥地就像剃了光頭一樣，一粒米都不剩下。原來(lái)蝗蟲(chóng)是這么地可怕，它們不是一只兩只，而是一群，很多很多。它們就像瘋狂的殺手，把大麥地“剃”得一干二凈。有的時(shí)候，它們就像烏云，能把一半的太陽(yáng)遮住。蝗蟲(chóng)是多么的可怕�。∷麄冋媸寝r(nóng)民們的天敵。
第二幅是大麥地人發(fā)餓的情景。他們不像城里富裕的人，天天大魚(yú)大肉都吃膩了。大麥地的人呢，想吃也吃不到��！“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”現(xiàn)在我們有些人浪費(fèi)糧食的情況太嚴(yán)重了。所以，從這一點(diǎn)，我們應(yīng)該像農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)，要從小學(xué)會(huì)愛(ài)惜糧食。
第三幅圖是嘎魚(yú)爸爸冤枉青銅他們一家人。說(shuō)青銅偷他們家的`鴨子。看了以后真讓人生氣。我想，像青銅這么誠(chéng)實(shí)善良的孩子，怎么會(huì)偷別人的東西呢？結(jié)果，青銅果然沒(méi)有讓我失望，他并沒(méi)有偷別人的東西。誠(chéng)實(shí)是一種美德。
青銅樸實(shí)，葵花善良，他們的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？
青銅葵花讀后感2
一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》，我已是幾番淚灑枕袖。讀到最后，我是在手捏紙巾，淚眼迷糊中，才合上書(shū)的。可心頭胸口，仍是以一股涌動(dòng)的情愫充斥著。我對(duì)書(shū)中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花充滿著深深地敬意，我敬她們小小年紀(jì)在面對(duì)苦難（無(wú)論這個(gè)苦難是歷史的、自然的、人為的）時(shí)，總是不屈地戰(zhàn)勝它，使苦難成了他們成長(zhǎng)的沃土，是使他們情感更加深厚的基肥。我對(duì)文中青銅的結(jié)局是如此同情與擔(dān)憂，失去葵花，對(duì)于青銅來(lái)說(shuō)，生命的流轉(zhuǎn)便沒(méi)有了軸心，而原本不會(huì)說(shuō)話的青銅在強(qiáng)烈情感的涌動(dòng)下，竟能張口喊出“葵花”二字，作者如此安排結(jié)局更是一份別樣的凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛(ài)的'奶奶；忠厚老實(shí)的父親；任勞任怨的媽媽。因著這一份血濃于水的愛(ài)，在面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)苦難的無(wú)情襲擊時(shí)，他們以無(wú)比堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)定不變的信念、執(zhí)著的向往，鋪出一曲曲感人的“命運(yùn)交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅(jiān)勁的張力與強(qiáng)度。正應(yīng)了我常說(shuō)的一句話——苦難不是用來(lái)?yè)艨缛说�，而是用�?lái)歷練人的
青銅葵花讀后感3
《青銅葵花》里的故事，是一個(gè)個(gè)苦難的故事；故事里的人，是一個(gè)個(gè)苦難的人……
大麥地是一個(gè)窮困的地方，葵花的`親爸爸去世，干校的人便把葵花領(lǐng)到大槐樹(shù)底下，請(qǐng)人領(lǐng)養(yǎng)她，可人們卻認(rèn)為葵花這閨女實(shí)在太好了，怕領(lǐng)養(yǎng)后虧待了她。但青銅一家卻毫不猶豫地將她領(lǐng)養(yǎng)了，于是，青銅和葵花之間的故事就開(kāi)始了……
我最喜歡故事中的青銅，他憨厚老實(shí)，為人善良。要上學(xué)了，家里錢(qián)卻不夠，只能供一人上學(xué)，于是青銅便讓妹妹葵花先上學(xué)；為了給妹妹掙拍照錢(qián)，他在雪地里賣(mài)蘆花鞋；要蓋新房子，他和爸爸一起去遠(yuǎn)方割草蓋茅草屋；家里沒(méi)有燈，妹妹不好寫(xiě)作業(yè)，青銅又去蘆蕩里捉螢火蟲(chóng)給妹妹做瓜花燈……只要他能做的事，他都會(huì)堅(jiān)持干下來(lái)的！可是，城里人后來(lái)竟然要把葵花接走，雖然他們東躲西藏，千般不愿意，但葵花還是被接走了……
故事讀完了，我眼前浮現(xiàn)出懂事的青銅葵花兄妹倆，我想對(duì)他們說(shuō)：“雖然你們暫時(shí)分離了，但是，相信吧，快樂(lè)的日子就要到來(lái)！”
簡(jiǎn)評(píng)：讀完一本書(shū)能以一句話或者一個(gè)詞概括自己的獨(dú)特感悟，然而圍繞這句話或者這個(gè)詞謀篇布局，是寫(xiě)好讀后感的成功之途。小作者借用普希金名句“相信吧，快樂(lè)的日子就要到來(lái)！”作標(biāo)題，用得很妥貼。
青銅葵花讀后感4
《青銅葵花》這本書(shū)主要講的是：一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這本書(shū)我看完已經(jīng)是淚流滿面了，里面有許多感人的故事，其中有一篇是——紙燈籠。紙燈籠大概講的是奶奶病了，葵花自己坐船去江南采銀杏，給奶奶掙住院的錢(qián)去了。在葵花出門(mén)的`這十幾天里，青銅每天都會(huì)提著紙燈籠在橋頭等葵花，他怕葵花回來(lái)后是黑夜，擔(dān)心葵花怕黑。就是這一個(gè)普通的紙燈籠，表達(dá)出來(lái)他們最真摯的兄妹情，他們不是親人勝似親人。
還有，青銅一家為了葵花，把給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)讓給了葵花。最后，葵花當(dāng)起了小老師，主動(dòng)教青銅認(rèn)字、寫(xiě)字�？吹剿麄兡莻�(gè)時(shí)代的痛苦，我想：連葵花那樣的孩子都那么用心讀書(shū)，我更要好好學(xué)習(xí)。
青銅葵花讀后感5
曹文軒說(shuō)，苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的苦難。這個(gè)《青銅葵花》講述了一個(gè)苦難的時(shí)代，青銅卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了兄妹相稱(chēng)的朋友。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，望那個(gè)葵花所在的地方。
書(shū)中的'葵花是不幸的，因一次意外，葵花沒(méi)有了爸爸，之后，又成了青銅中的一員，小女孩葵花一夜之間就融入了這個(gè)家庭，青銅現(xiàn)在是葵花的尾巴。他們之間的交流如水過(guò)平地一般流暢，哪怕是最細(xì)微的想法。而奶奶對(duì)葵花很疼愛(ài)，仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處，現(xiàn)在，在奶奶的萬(wàn)般思念中回家了。
青銅，他是個(gè)啞巴。他對(duì)待葵花如同自己的親妹妹，他帶著她去挖野菜、打魚(yú)。入了秋，由于家境的困難，他們面臨著只有一人上學(xué)的難題。青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花，讀到這兒，我被深深的打動(dòng)。最后，青銅以自己獨(dú)特的方式戰(zhàn)勝了。
少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感6
我最近讀了一本書(shū)叫《青銅葵花》，書(shū)中的父子情、兄妹情、爺孫情，一份份真情讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)令我最感動(dòng)的是第四章“蘆花鞋”。因?yàn)榧依锖芨F，一家人用冬閑時(shí)間編蘆花鞋拿去賣(mài)。青銅不怕累、不怕冷，當(dāng)賣(mài)剩11雙鞋的`時(shí)候，北風(fēng)呼嘯，無(wú)論別人怎么勸阻，青銅堅(jiān)持要賣(mài)鞋。當(dāng)有一個(gè)人因鞋子賣(mài)完就要失望而歸時(shí)，青銅把自己腳上穿的嶄新的蘆花鞋賣(mài)給了那個(gè)人。青銅光著腳丫走上冰天雪地的回家路，會(huì)感到多么寒冷和刺痛，但是他肯定想到家人都這么辛苦，我這一點(diǎn)付出算什么。我為懂事的青銅哭了。
我們現(xiàn)在條件優(yōu)越，他們?cè)谔镩g勞動(dòng)，我們?cè)诳措娨�、玩游戲；他們�(cè)诔源植璧垼覀冞�在為家里的飯菜不可口發(fā)牢騷；他們?yōu)榧胰朔謶n解難，我們更多的是想著自己開(kāi)不開(kāi)心。我們這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上感受青銅、葵花所受的蝗災(zāi)、旋風(fēng)。挫折痛苦只是生命的一部分，只有正確的面對(duì)困難，不怕挫折，才是生活的強(qiáng)者！
青銅葵花讀后感7
這本書(shū)講得是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)有緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，事情是這樣的∶ 青銅在一場(chǎng)大火中變成了啞巴�？ㄊチ怂母赣H，在這兒，她舉目無(wú)親。就 在這時(shí)，青銅一家收養(yǎng)了她。雖然，他家是很貧窮，但是他們從未讓葵花受過(guò)苦，他們把葵花看作親人，葵花也很快 入到這個(gè)家庭氛圍中。 他們一家人的生活原本很幸福，但后來(lái)發(fā)生了接二連三的壞事，使這個(gè)家庭變得越來(lái)越糟糕，生活變得越來(lái)越緊張。原來(lái)，他們的房子被火燒了，沒(méi)有地方住，只得搭蓬子。他們等著糧食豐收，吃飽肚子，可沒(méi)想到一場(chǎng)蝗災(zāi)，把糧食吃完了，又讓他們身于水火之中，被別人 負(fù)等等。 青銅和葵花在幼小的年齡里，就經(jīng)歷了種種痛苦，可是他們并未退縮，因?yàn)樗麄冎佬疫\(yùn)女神總會(huì)垂憐他們的，總會(huì)灑下幸運(yùn)之光。 人們常說(shuō)‘苦難是人生的老師’‘苦難是最好的`大學(xué)’。
對(duì)，在以后的生活中，在人生的道路上，總會(huì)有坎坷隨行，苦難相伴，我們要向青銅和葵花一樣，和苦難搏斗。面對(duì)黑暗，不要害怕，相信陽(yáng)光就在前方。 讀了這本書(shū)，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，更加體會(huì)到什么叫幸福。也知道和苦難結(jié)伴而行，能使我們的生活更加美好。
青銅葵花讀后感8
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩來(lái)自城市，男孩來(lái)自鄉(xiāng)村。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花彼此相識(shí)，并以兄妹相稱(chēng)，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？�12歲那年，命運(yùn)卻又將她召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
書(shū)中有兩處，是我最為感動(dòng)的。那便是葵花的爸爸去世的時(shí)候和奶奶去世的時(shí)候。葵花的爸爸是一個(gè)藝術(shù)家，他異常喜愛(ài)陽(yáng)光下成長(zhǎng)的株株葵花，也非常喜愛(ài)自己的女兒，因此給女兒取了個(gè)鄉(xiāng)下女孩才有的名字。可是最后他死了，為追尋藝術(shù)而死了，還沒(méi)來(lái)得及再見(jiàn)女兒一面。我感到惋惜，深深的惋惜，同時(shí)又有一種凄涼，涌入進(jìn)來(lái)。奶奶死的前頭，青銅家那只忠實(shí)的牛也倒下了。它和奶奶一樣，是太老了，就倒下了。但是我還是會(huì)哭，還是會(huì)感到深深的'痛。這種痛，使我不敢再翻到前面看，怕自己又會(huì)哭，會(huì)難過(guò)。但是又不知道為什么，看完了這本書(shū)，又會(huì)舍不得，希望再看一遍。
作者在書(shū)末有一段文字，寫(xiě)得很好，也正是我要說(shuō)的：每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感9
《青銅葵花》是著名兒童文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴；女孩叫葵花。機(jī)遇巧合，他們成為了兄妹倆，一起生活、一起長(zhǎng)大�？ê芸烊谌肓饲嚆~的家庭生活�？墒牵屡c愿違，葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回她回到了她的城市。從此，青銅孤單一人，常常遙望蘆葦蕩的'盡頭，遙望葵花生活的城市方向。
青銅雖然不會(huì)說(shuō)話，但他很聰明，有很多奇思妙想，讓我欽佩不已。而他與葵花之間的兄妹情也深深感動(dòng)著我。
文中還講到了水災(zāi)、蝗災(zāi)等幾次大大小小的災(zāi)難。我不由地想到現(xiàn)在，很多青少年不珍惜時(shí)間、不珍惜所擁有的，一味地只索取，不想付出。雖然我們生活在和平年代，雖然我們生活在富庶的江南水鄉(xiāng)，很少遭遇自然災(zāi)害，但是，我們應(yīng)該知道，這世界，不僅有快樂(lè)與幸福，還又災(zāi)難與悲傷。所以，我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮而努力！
青銅葵花讀后感10
我讀了曹文軒的兒童文學(xué)作品《青銅葵花》，有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：是寫(xiě)苦難——大苦難，把苦難寫(xiě)到深刻之處；寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意；寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致。簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。特別是那葵花與青銅分別時(shí)的描寫(xiě)讓哪個(gè)人都會(huì)震撼人心。感動(dòng)不以。
作品內(nèi)容是男孩與女孩的故事。男孩青銅，女孩葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的.盡頭，遙望葵花所在的城市。
而且他們分別時(shí)奇跡出現(xiàn)了，本是啞巴的青銅居然開(kāi)口大喊“葵花”這就可能是親情的力量。我還知道一個(gè)道理：每一個(gè)人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦。可能少年時(shí)是一個(gè)弱者，但長(zhǎng)大時(shí)是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感11
暑假期間，我讀了一本非常有趣的書(shū)，那就是《青銅葵花》這本書(shū)了。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅是個(gè)啞巴，在他五歲那年的一天深夜，他家著火了，媽媽把一直在顫抖的青銅抱在懷里，逃離了火海之后，青銅連著發(fā)了五天高燒，結(jié)果他就成了啞巴�？](méi)有親爸親媽?zhuān)驗(yàn)樵谒龤q那年媽媽去世了，爸爸跳河了。這事讓村民知道了，于是村民們就讓青銅家來(lái)收養(yǎng)她。一個(gè)特殊的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起讀書(shū)，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的.盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書(shū)告訴我們，沒(méi)有什么比朋友更重要。所以我們不能拋棄他，要珍惜朋友之間的這份感情！
青銅葵花讀后感12
假期，我讀了曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》。
主要講葵花是一個(gè)城市女孩，她跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。在葵花5歲時(shí)，爸爸的死亡使葵花成了孤兒，然后青銅一家收養(yǎng)了她，這個(gè)巧合讓青銅和葵花成了兄妹。青銅愛(ài)葵花甚至勝過(guò)愛(ài)自己——為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己的夢(mèng)想（上學(xué)）；為了讓葵花照張相，他在嚴(yán)寒中沒(méi)出100雙蘆花鞋；為了葵花寫(xiě)作業(yè)不用借別人家的燈光，他去捉螢火蟲(chóng)來(lái)做了10盞南瓜花燈……青銅一家默默忍受著痛苦，卻不忍心讓葵花受苦�？�11歲時(shí)，她想退學(xué)為家里減輕負(fù)擔(dān)，并在寒假出門(mén)打工。
現(xiàn)在的我們要什么有什么，青銅一家卻連照一張相的錢(qián)都付不起，豐衣足食的我們難道不覺(jué)得慚愧嗎？
我輪滑時(shí)總是摔倒，這時(shí)我想到葵花教青銅寫(xiě)字的這種毅力，這使我重新有了信心，鼓起了勇氣，重新站了起來(lái)。從此我輪滑就很少摔倒。這次小小的坎坷，是我一生的'一個(gè)鼓勵(lì)。
生活中的痛苦是人人都要經(jīng)歷的，我們要腳踏實(shí)地的去面對(duì)，而不要去選擇逃避。
青銅葵花讀后感13
《青銅葵花》是一本令我受益匪淺的書(shū)，只要有空，我就要把它拿過(guò)來(lái)讀，領(lǐng)悟它的真情。當(dāng)我讀到，“懂事的青銅在嚴(yán)寒里賣(mài)蘆花鞋，為了能多賺一些錢(qián)，把自己腳上的鞋賣(mài)給了別人，不顧刺骨的寒冷赤著腳跑回家”時(shí)，我想：這是一個(gè)多么懂事孝順的孩子呀！我在冬天穿著暖和的棉鞋，坐在溫暖的教室里，而青銅鏡不顧刺骨的寒冷赤腳跑回家。為什么？就為了能給家里多添一點(diǎn)錢(qián)！這一份用錢(qián)難以買(mǎi)到的真情��！當(dāng)我讀到“善良的青銅已經(jīng)割了一天的蘆花，但仍然氣沒(méi)有看好家里的救命茨菰的妹妹受罰”時(shí)，我不由得想到了自己，我們現(xiàn)在都是家里的小皇帝、小公主，從來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，從來(lái)都不為別人著想，青銅雖然年紀(jì)小，但他懂得了以大局為重，從而成為家中的一個(gè)頂梁柱。這不就是“窮人家的孩子早當(dāng)家”這個(gè)道理嗎？
“貧困是一所最好的學(xué)校”�，F(xiàn)在我真正理解了它的'含義！是貧困讓青銅懂事、勇敢、有責(zé)任心，是貧困教會(huì)了葵花善良、奉獻(xiàn)。這種精神不正是今天的我們所欠缺的嗎？《青銅葵花》讓我受益匪淺，也感謝《青銅葵花》讓我知道了什么是真正的情、真正的愛(ài)！
青銅葵花讀后感14
剛開(kāi)始讀到老槐樹(shù)，以為葵花一定會(huì)在青銅家受苦。沒(méi)想到他們家竟然把她當(dāng)個(gè)寶似的，她一個(gè)人穿棉鞋，上學(xué)······可以看穿他們一家對(duì)葵花的好。
青銅對(duì)葵花的好是令我最感動(dòng)的。比如像他為葵花做冰項(xiàng)鏈不畏寒冷的.折磨，用嘴銜在嘴中對(duì)著冰吹氣，用口中的熱氣不住的吹著。熱氣就像一根的錐子，在冰凌上錐出一個(gè)小小的、圓圓的洞來(lái)。吹穿一顆冰凌，大約六、七分鐘。而且還是幾十根。讀到這里我感動(dòng)了和一個(gè)本來(lái)素不相識(shí)的人值得嗎？要是在生活中，誰(shuí)有這個(gè)閑工夫來(lái)做這個(gè)呢。就比如像葵花上下學(xué)都是青銅拉著牛來(lái)送的，因?yàn)榕赂卖~(yú)欺負(fù)葵花，嘎魚(yú)也一直在抓著這個(gè)機(jī)會(huì)，但是一學(xué)期都快要過(guò)去了，他還是沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)。這可以看出他對(duì)妹妹的喜愛(ài)。在生活中，我都是自己上學(xué)，家長(zhǎng)都要上班�？吹竭@個(gè)我好嫉妒葵花。還有許多故事我沒(méi)有講。大家快來(lái)看看這本書(shū)吧！
我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦這就是我的啟示。
青銅葵花讀后感15
今天，我在明亮的燈光下讀完了《青銅葵花》這本書(shū),心里浮想聯(lián)翩。
這是一個(gè)男孩與女孩之間的故事，男的叫青銅，女的叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩變成了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們?cè)?jīng)一起快樂(lè)地生活、健康地成長(zhǎng)過(guò)。可是，12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回到以前的城市。從此以后，男孩青銅常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花生活的地方。
讀完了這個(gè)故事，我情不自禁地被青銅和葵花之間的一種叫做親情的'東西感動(dòng)了，是兄妹之間的友誼�？◤男∧懶。看我粋�(gè)人去上學(xué)，總有些害怕，青銅哥哥就每次早上陪葵花去學(xué)校，青銅哥哥把牛背讓給妹妹坐，自己則赤腳走在爛泥土和堅(jiān)硬、凹凸不平的水泥地上。我也為葵花的懂事而感動(dòng)，她知道家里窮，學(xué)校照相也不去。后來(lái)，奶奶生病了，家里連一頓米飯也吃不上了，葵花便看著簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的期末考試卷亂做，從而退學(xué)不上，而且還利用放暑假的時(shí)間去撿銀杏來(lái)賣(mài)錢(qián)……
再看看我們，在家里簡(jiǎn)直像小王子，小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。要買(mǎi)文具說(shuō)一聲，一大堆名牌文具滾滾而來(lái)。家長(zhǎng)累了，也不知道體貼……我羞愧極了！
看來(lái)，我們必須從小事做起，學(xué)會(huì)尊重家長(zhǎng)，更懂事一點(diǎn)，盡量為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)！
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