再塑生命的人讀后感600字初中
導(dǎo)語: 《再塑生命的人》這篇課文寫的是一個真實,感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到許多的教育。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于再塑生命的人讀后感,歡迎大家閱讀參考!
再塑生命的人讀后感范文【1】
這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫‘凱勒的一生。海倫1歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫命運屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了說話,用手指講話,并掌握了五種語言,24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,此后,她把畢生的精力都投入為世界盲人,聾人謀利的事中,曾受到許多國家政府高等學(xué)院的贊揚。
一個不幸的聾啞能取得如此大的成績和榮譽,是多么令人敬佩啊。如果沒有她的老師-安妮’莎莉文,那他就可能成為社會的’寄生蟲’。是莎莉文老師給了她生命;莎莉文老師給了她內(nèi)心的光明;是莎莉文老師給了她自由的世界。如果她向命運屈了頭,那她會是什么樣的。然而,她沒有,她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路,并為人類作出貢獻,成為一個知識廣博,令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的`,她給予我們極大地鼓舞。一個又盲又聾的殘疾人都能以頑強的毅力克服種種困難,最后成為那么令人尊敬的人。而我們有些健全人了。卻總以條件差呀,困難多呀作為借口,但是和海倫相比,這些困難是微不足道的。一個人只要擁有遠大的理想和奮斗的目標,就會有無窮無盡的力量,去努力實現(xiàn)自己的理想。
因此,我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫‘凱勒那種不去不撓的精神,努力克服一切困難,這樣我們才能到達成功的彼岸,真正成為21世紀的接班人。
再塑生命的人讀后感范文【2】
生命是如此脆弱,又如此堅強;生命是如此平凡,又如此珍貴;生命是如此渺小,又如此博大。
生命對于她來說,是如此的不幸, 她自幼因病成為聾啞瞎人 ,面對上天這樣對她的不公平,她不氣餒、不逃避,面對種種因為身體對她造成學(xué)習(xí)上的困難,她沖破了重重阻力,成為著名美國女作家,這一切都源于她對生命的渴望,自強不息的精神,這就是海倫·凱勒。 她渴望被愛,渴望光明,而這個光明的使者就是莎莉文老師,她用無私的愛拯救了凱倫,讓她知道什么是愛,什么是生命的幸福, 讓她感悟到生命的可貴,找到了指南針,使她重新又明確了方向,激起了她求生和求識的欲望 ,莎莉文老師幫凱倫再塑生命。
這奇跡的發(fā)生并不僅僅依賴于莎莉文老師的辛勤教導(dǎo),更重要的是作者海倫自身的堅強意志。如果海倫不堅強,她就不能忍受世俗的歧視;如果她不堅強,她就不會接受老師的教育;如果她不堅強,她就不能飽受困難的煎熬……可見,堅強的意志對人的一生是何等重要啊!它像一把永不生銹的利劍,輔助你在人生道路上披荊斬棘, 像 一盞永不熄滅的明燈,為你照亮前進的方向。 我終于 知道了人性的偉大和困難在愛面前的渺小, 讓我明白,要以樂觀面對生活,以微笑面對生命,以愛面對世界。
這使我想到:連盲聾啞人都能如此,為什么我們平常人就不可以?海倫以她超出常人的毅力和堅強不屈的精神,學(xué)到了許多知識,創(chuàng)造了震人的奇跡,無人不豎起大拇指。知識如同海上掌控方向的指南針,只有擁有它,才不會在知識的海洋中迷失方向,我們何嘗不掌握知識。
是啊, 生命是世界上最美好的東西 , 世界萬物皆有生命?墒巧系鄣膭(chuàng)造總不是那么完美,甚至有些殘酷,如果在這些有缺陷的人瀕臨絕境時拉他們一把,那么生命將會延續(xù),生命將會走向光明。
再塑生命的人讀后感范文【3】
生命對于她來說,是如此的脆弱,一個雙目失明,雙耳失聰,并且不能講話的女孩子,面對上天這樣對她的不公平,她不氣餒、不逃避,面對種種因為身體對她造成學(xué)習(xí)上的困難,她沖破了重重阻力,成為著名美國女作家,這一切都源于她對生命的渴望,自強不息的精神,這就是海倫·凱勒。
我因為她這種精神而感到生命的可貴。父母賜于了我生命,我應(yīng)該珍惜它,上帝既然創(chuàng)造了生命,自然有他的用處,每一個人活在這個世上,都有他應(yīng)盡的責(zé)任,所以我感到了他的可貴,每個人的生命僅僅有一次,就因為這樣,我們不能辜負家長對我們的期望,老師對我們的教誨。從我剛剛落地,一個新生命就從此開始,直到現(xiàn)在,有多少的人在我的身上注入了大量的心血,我在每一個人的期待中長大,我們更不應(yīng)輕言放棄生命,每個人都會有結(jié)束生命的時候,但我們應(yīng)該有限的生命發(fā)揮出無限的力量去報達賜于我生命的父母,對我關(guān)心的每一個人。
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