神秘島讀后感[精品]

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的神秘島讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　神秘島讀后感 篇1

　　神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會用氣球逃脫了。

　　他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的`戰(zhàn)士——尼摩船長。 說實話我喜歡這本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來這寫事情可以用各個角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在這一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。

　　讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧！

　　神秘島讀后感 篇2

　　“哇，這個人怎么這么聰明？”“我好羨慕他們的生活呀！”“他們可真善良！”……猜猜這些感嘆是來自于誰呢？哈哈，告訴你們吧，就是我！

　　我為什么會發(fā)出這樣的感嘆呢？因為我實在是太敬佩《神秘島》這本書中的幾位主人公啦！他們在乘坐熱氣球時受到了暴風(fēng)雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上，卻用智慧在這座被他們自己命名為“林肯島”的荒島上生存了足足六年的時間！比如，他們會拆開一塊手表，把手表的玻璃鏡面取下來，讓陽光通過鏡面點燃了一張紙，然后又把找來的小木枝放上去，等火燒旺了，再放上大一點的木枝，他們就這樣生成了溫暖的`篝火，度過了艱難的第一天。后來，他們還赤手空拳造出了陶瓷、玻璃、電報機(jī)等等有用的東西。

　　在大伙兒的合作與努力下，他們竟然還可以獨立駕駛小船到處航行。所到之處，景色都那么美麗……他們還會在每一座到過的小島上都捉一只鳥，讓它飛到美國的首都華盛頓；他們還共同造了一條名叫“乘風(fēng)破浪號”的船，駕駛著這條船登陸了很多島嶼，憑著他們的勇敢與智慧打跑了許多海盜……這也讓我很羨慕他們充滿了未知、趣味與挑戰(zhàn)的生活。

　　不僅如此，我還很欣賞他們的品格。就說那一次吧！他們乘坐“乘風(fēng)破浪號”來到了一個小島上，在島上遇到了一個叫艾爾通的人�？闪畲蠹殷@訝的是，這個家伙是個罪犯，他是被流放到這兒的，而且已經(jīng)在這座小島上生活了十八年！因為長時間沒有人和他說過話，艾爾通已經(jīng)失去了說話能力。可是，五位善良的主人公不僅沒有逃避，還重新教會了艾爾通說話，還給他造了一座很大的很好的房子。

　　閉上眼，我仿佛也居住在林肯島上，好像我就是他們的朋友，好像我也和他們一起居住在石房子中，我們一起吃東西、一起聊天、一起游戲……

　　神秘島讀后感 篇3

　　暑假里，我讀了《神秘島》這本書，給我留下了深刻的印象。

　　這本書寫了美國南北戰(zhàn)爭的時候，有5個被困的北方人，利用熱氣球逃脫了，然而，他們遇上了風(fēng)暴，氣球破裂了，他們流落到了太平洋中的一個孤島上，他們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，利用孤島上豐富的資源，造出了磚塊、陶器、兵器、玻璃、風(fēng)磨、織機(jī)、電報機(jī)等，并種上了莊稼和蔬菜，飼養(yǎng)了家禽和家畜，使自己過上了豐衣足食的生活。期間，也有與野獸、海盜搏斗的場面。那爆發(fā)時，驚心動魄和悲壯的場面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的不可抗拒；但又讓人為這些好人圓滿的結(jié)局而由衷地欣慰。他們后來用尼摩船長贈送的珠寶，購買了一塊領(lǐng)地，按照那個荒島的模式，創(chuàng)造了一個陸地島，并把它變成了一個興旺發(fā)達(dá)之地，一個理想的小社會�？梢哉f，這也是一個善惡分明、主張懲惡揚善的故事。

　　這個故事告訴我們團(tuán)結(jié)的力量是很大的。他們對那個叫艾爾通的野人，把他從一個邪惡的犯罪的.人變成了朋友，變成了他們的小團(tuán)體中的一員；還把一個猩猩訓(xùn)練成了一個管家，使他們團(tuán)體的力量越來越大，在那個孤獨無助的小島上，每個人都發(fā)揮出了作用，讓我們深受感動。我們同學(xué)之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，才能把個人的小作用變成集體的大作用，才能克服一個個困難。

　　一次偶然在屋檐下我正在玩一只蜘蛛，它織著白色的網(wǎng)，等待著獵物上門，我因為貪玩，把蜘蛛網(wǎng)鉆破。小蜘蛛看到網(wǎng)破了，爬到頭上又重新織起來。它細(xì)心地從尾部抽出頭發(fā)絲一樣細(xì)的線，再用足梳理好，防止它們打結(jié)或是纏在身上。它專心地織，沒有間斷，過了好久它終于織好一張精細(xì)的網(wǎng)，還從旁邊運來露水，把水灑在網(wǎng)的四周，增加網(wǎng)的粘度。他們面對艱難險阻，它沒有放棄，一直努力。一只小蜘蛛能堅持不懈、不斷求索的面對生活，那我為何不能學(xué)會在困難面前積極面對呢！

　　神秘島讀后感 篇4

　　在南北戰(zhàn)爭時期，有這樣五個大膽的北軍戰(zhàn)士，他們困在南軍的里士滿城，就異想天開，用熱氣球逃生。誰知，熱氣球在半路上“掉了向”，飄到了大洋中的一個孤島上。起初，他們一無所有，但他們用自我的智慧，自我的.力量，將這一個荒島改造成了自我的家園。之后火山爆發(fā)，這個島不復(fù)存在。這時候，他們碰巧遇到了林肯號，坐船回到了祖國。

　　合上這本書，我深深地被這五個人所打動了。他們?nèi)�靠自我的力量，沒有別人的一點幫忙在這個島上生存下來。他們勇敢，因為他們敢于克服各種惡劣的環(huán)境；他們堅強(qiáng)，因為在這荒無人煙的小島上他們始終沒有放棄�？吹侥抢铮�我也不禁想起了我自我。

　　記得去年的時候，姑媽給我報了鋼琴班，想讓我長大有一技之長。一開始我還對鋼琴有很大的興趣，可是到之后，我就對鋼琴逐漸失去了興趣，之后干脆不想練了。而姑媽則不斷勸說我，說鋼琴很貴，并且如果你要開始練就必須一向練下去，并且鋼琴在以后會對你有很大的幫忙�？赡菚r候的我并不懂事，聽姑媽說這些話后，我不但不聽，還跟姑媽頂嘴，并且越來越不喜歡鋼琴了。可看了這本書之后，我深感我做錯了。故事中的五個人就是堅持不懈，持之以恒才在那個小島上存活了下來。并且他們所處的環(huán)境是那么險惡，我只是被小小的鋼琴所難住了。僅有堅持不懈才能成功。所以，我開始向那五位堅持不懈的人學(xué)習(xí)。此刻，我又開始好好練鋼琴了。

　　成功，是需要努力的，是需要堅持不懈的。所以，干一件事僅有堅持不懈，持之以恒才能成功。

　　神秘島讀后感 篇5

　　在這個寒假里我讀了《神秘島》這本書，《神秘島》是儒勒·凡爾納三部曲最后一部，是和前兩部《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》連接一起的。

　　這本書的主要內(nèi)容是講：在美國南北戰(zhàn)爭期間，有五個被困者乘坐熱氣球跑了。他們中途被風(fēng)暴吹到了太平洋上的一個荒島，他們依靠自己的科學(xué)知識和集體勞動，克服了重重困難生存了下來。從赤手空拳沒有武器，到制造出了陶器、玻璃、風(fēng)車和電報機(jī)……把小島建設(shè)成了一個繁榮富裕的`樂園。每當(dāng)遇到困難時，尼摩船長都會暗中幫忙，他們還挽救了一個失去理智的罪犯，他們一起打退海盜�？勺詈髰u上火山復(fù)活，火上爆發(fā)導(dǎo)致孤島沉沒，最后被格里那爵士救了。

　　這本書是法國凡爾納寫的，他還寫過不少著名的書，他寫的書很受人們青睞。因為他的作品不僅以流暢請重新的文筆，和波瀾起伏的情節(jié)吸引力廣大的讀者，更令人欣賞的是他那非凡的想象力。他的想象力令讀者如醉如癡。他的想象力可以從字行間中看出，他對每個細(xì)節(jié)的描寫，都寫得細(xì)致入微、清晰可見，仿佛是和他一起歷險。凡爾納的小說還附有科學(xué)性，科學(xué)和他的小說融為了一體，不會讓人感到枯燥，反而越讀越想讀。

　　這本書讓我收獲最大，既不是精湛的文筆，也不是科學(xué)知識，而是人物之間的信任和不離不棄感情。當(dāng)工程師失蹤時，他們沒有放棄尋找工程師的念頭，而一直找下去不肯放棄。當(dāng)一個小男孩被海盜射穿胸口，在醫(yī)藥缺少、奄奄一息時候，其他人沒有放棄一絲希望，仍然盡全力去挽救小男孩的生命。一開始他們是五個在街上擦肩，而過沒有關(guān)系的人，可現(xiàn)在卻是一個互相信任不離不棄的家，讓我感受到愛的偉大。

　　希望大家也去讀一下這本書，不光學(xué)凡爾納的文筆，和科學(xué)知識，更應(yīng)該學(xué)習(xí)那種不離不棄的親情!

　　神秘島讀后感 篇6

　　最近，我讀了一本書叫《神秘島》。它給了我很多啟示。

　　它主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時期，五個兵被俘虜了。他們稱氫氣球逃出了里士滿， 但是中途遭遇風(fēng)暴，落到了一個荒島上。他們一起努力 ，讓荒島變成了一個大“農(nóng)場”， 還成功保護(hù)了小島，使它沒有落入海盜的手里。但是，最后小島的火山“起床”了，小島在一次火山爆發(fā)中毀滅。這時，剛好有路過的船只，把他們帶走了。 他們得以幸存下來。

　　這本書中，我最欣賞的`人是“工程師史密斯”。為什么呢？因為，他們落到荒島時，島上幾乎毫無東西， 但是工程師卻利用島上的點點滴滴的東西讓大家生存了小來。還創(chuàng)造了很多對于小島上的人來說是奇跡的事物。 而且，他還非常自信。在那種惡劣的環(huán)境下，一般人都會說：“完了，我們什么都沒有，該怎么辦？”之類沮喪的話。 可工程師史密斯不但沒這么說，他很樂觀的運用他的知識，使他和周圍的人都能過得好。他的言行感染了大家，讓大家都很樂觀。一起積極面對困難，好好的生活。他讓我知道了，面對什么環(huán)境，都要樂觀自信。

　　生活中，有一次。我碰到一件麻煩的事，我不知道該怎么處理，就哇哇大哭，媽媽聞聲趕來，問我出了什么事。我告訴她是因為一個我明天就要交的東西被我不小心弄丟了。她知道后就對我說：“沒關(guān)系，我們趕緊再做一個�！蔽覀兓�了一個多小時的時間又做了一個。事后媽媽對我說：“以后遇到比這件事還要嚴(yán)重的事時，也不能哭因為哭是沒用的�！焙髞砻慨�(dāng)我遇到這種事時，我都自信面對，爭取做到最好。

　　樂觀，自信是能做好一件事的基本。如果連自己都不相信自己了，天天愁眉苦臉，怨聲載道，你怎么能成功呢？

　　神秘島讀后感 篇7

　　我比較喜歡冒險、生存的一些書籍，因為看完之后，心中就有一種十分向往冒險、生存的沖動。而《神秘島》就十分適合我的胃口。

　　《神秘島》講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期，五名俘虜為了逃離戰(zhàn)爭而到了一個荒無人煙的島上的奇特生活與經(jīng)歷。

　　史密斯與他的同伴們，在孤島只有兩種選擇要么坐以待斃，要么用雙手與智慧改造生活環(huán)境，活下去。他們不假思索地選擇了后者－活下去！

　　如果我們逃到了荒島，不一定能把一個荒島用雙手開發(fā)成這樣生機(jī)勃勃，但史密斯一行人不懼困難、危險，以樂觀的生活態(tài)度在荒島上生活，直到被人救走。

　　史密斯一行人充分利用島上豐富的自然資源，用智慧加工資源，使資源加以使用。雖然只有五個人與一條狗，荒島上也沒有大城市的繁華，也沒有當(dāng)時的現(xiàn)代社會那樣先進(jìn)，但他們卻不向困難低頭，決定擺托當(dāng)時的困境，他們充分發(fā)揮自己的聰明才智與所掌握的現(xiàn)代科學(xué)知識、技能，改造原始洞穴，使之成為“花崗石宮”。

　　隨后，建立了畜欄、農(nóng)場、磨坊、家禽場，還裝上了電報。為了改善生活環(huán)境，他們用原始人類的方法取火，他們自制服裝等生活用品，使自己如同生活在繁華的城市里。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)與了解島嶼，他們不辭辛勞，修建了船、橋梁、道路，使生活更加便利、安定、有滋有味。

　　但不久后，他們應(yīng)付了毒蛇猛獸之外，一群不速之客來到了島上。

　　這群不速之客就是一群擁有先進(jìn)武器的'海盜。他們并沒有屈服于海盜，而是勇敢地拿起武器搏殺。終于，在外力尼摩船長的幫助下，殺死這群可惡的人。

　　我佩服史密斯一行人，他們有勇氣與智慧，不向困難屈服的精神；我佩服尼摩船長見到好人不會見死不救的精神。他們的精神值得學(xué)習(xí)與尊敬！

　　神秘島讀后感 篇8

　　在假期，我閑著無聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書，開始津津有味地讀了起來。我一般讀書的時候都先看簡介，我翻到第一頁，就看到了簡介的內(nèi)容。

　　上面是這樣說的，美國南北戰(zhàn)爭時，有五個逃犯，乘氣球逃跑了，這五個人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個荒島上，經(jīng)過幾年的努力，最后終于回家了。

　　剛開始，他們什么東西都沒有，都差點餓死了，但是他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自身擁有的智慧和知識，成為不屈不饒的生存者。

　　這本書最讓我佩服的是一個就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學(xué)、上進(jìn)，他腦子里充滿各種各樣的生物學(xué)知識，小小年紀(jì)，堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的知識，不僅讓我這樣的`小學(xué)生感嘆，就連書中其他幾個有著豐富知識和經(jīng)驗的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識，不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”，用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。

　　古人說“自助者，天必助之�！痹诘教幊錆M危機(jī)、無人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外，他們還有豐富的知識和才能，更重要的是，這個島是個神奇的島！島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。

　　我時常聽老師講，人的一生不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)浪不知什么時候會到來，如果陷入絕境，遇到不測時，我們需要儲備足夠多的知識和能量，為那些不可預(yù)知的危險境遇做準(zhǔn)備，才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。

　　讀了這本《神秘島》，我感受到，今后，自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識來武裝自己，為今后的生活做好儲備，就算到了荒島上，依然能生存！

　　神秘島讀后感 篇9

　　這本書講的是：1865年3月23日，吊籃里的五個人離開了里土滿這座死城，卻遇上了大風(fēng)暴，海浪卷走了塞勒斯.史密斯，的一位工程師，剩下的這幾個人被飄落到了一座孤島上，這座島枝繁葉茂。他們在孤島上找到了一個山洞，稱他為“壁爐”住在“壁爐”的人，打算第二天去找塞勒斯.史密斯。第二天晚上，納布帶著大家找到了工程師。工程師身體虛弱，大家?guī)�塞勒斯回到了“壁爐”養(yǎng)好了身體。之后，大家稱這座島為“林肯島�！彼鼈冊趰u上發(fā)現(xiàn)了死火山、各式各樣的樹和許多河流。

　　第二天，他們沿著其中一條河流往前走，有一個凹陷的地下瀑布。他們在地下瀑布里發(fā)現(xiàn)了一個山洞，他們稱他為“花崗巖宮”之后他們就住進(jìn)了新家。然后，他們還發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的事情，這些事情都可以證明島上是有人的，但是，他們始終沒發(fā)現(xiàn)那個神秘的`人。他們還造了一艘木船，塔波島歷險。之后，塔波島發(fā)現(xiàn)了一個人——艾爾通，然后，他們教艾爾通會說話后，艾爾通簡述了他的事情。后來，他們成了好朋友、。工程師用島上的東西制造出了很多他們需要的電子產(chǎn)品。之后，他們還遭遇了海盜，都是那位神秘的恩人用水雷炸壞了海盜船，炸死了海盜，才使他們活了下來。一天晚上，大家都在新家里，卻收到了艾爾通那邊的電報，可是，那邊沒有人呀，結(jié)果，她妹就要找到神秘的恩人了，他們顧不得睡覺，走到了艾爾通的那邊按這一張紙條走到了海底山洞，找到了神秘的恩人他是——尼摩船長，最后，他死了。那群人回到了祖國。

　　這個故事告訴我們了：飄到孤島，要齊心協(xié)力，才能回國。

　　神秘島讀后感 篇10

　　科學(xué)對我們來說，既熟悉，又陌生，隨著科技的發(fā)展，空調(diào)，洗衣機(jī)，手機(jī)。它們都已經(jīng)融入了我們的生活，但對于一些科學(xué)的基本原理，現(xiàn)代人卻望塵莫及。其實，在一百多年前，人們就懂得這些科學(xué)常識，并會熟練運用。

　　《神秘島》一書，講的是五個人和一條狗在火山爆發(fā)形成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒有火，沒有生活用品，更沒有糧食和武器，也不明白島的具體位置，但他們依舊弄明白了一切，并且生存的極好。

　　其實，那都是他們的首領(lǐng)——愛科學(xué)并會用科學(xué)的史密斯的功勞。在那個孤獨的島上，沒有人煙，他們中的每一個人身上都沒有火柴，更沒有打火機(jī)。敲打鵝卵石試過了，鉆木取火試過了，可還是沒有火。要知道沒有了火，他們就必須吃生的食物，成為一個野人。就在這個時候，史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。

　　他用一點粘土把兩片玻璃表殼的邊緣黏住中間再灌上水，便做成了一個放大鏡。放大鏡把太陽光聚集在干燥的`地苔上，不久，地苔就燃燒起來。這一切看似很簡單，可制造并靈活運用放大鏡，需要多少的科學(xué)常識呀！

　　后來，他們?yōu)榱烁闱逍�島的位置，做了一次對峭壁的測量。史密斯準(zhǔn)備了一根筆直的木桿，比照自己的身長，知道木桿大約22英尺長。他讓手下手持一根垂線，垂線下面系著一塊石頭，用垂線使木桿保持與地面垂直。然后又利用相似三角形的原理，計算出峭壁的高度是333英尺。他們接著計算了星空中南十字座的高度，根據(jù)這求出島的緯度。他們的島位于南緯57度。他們的左邊是新西蘭，右邊是智利的海岸。

　　這一切需要有精湛的科學(xué)技巧和熟練的計算能力的人才能做到。

　　有一個科學(xué)達(dá)人做伴，使他們的生活有滋有味，一直過著豐衣足食的生活，直到離開孤島。

　　由此可見，科學(xué)對我們的生活有多重要！我們只要學(xué)好科學(xué)，才有可能創(chuàng)造更好的生活！

　　神秘島讀后感 篇11

　　儒勒·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三部曲”之一的《神秘島》給我留下了深刻的印象。

　　書中講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，其中一個還是個孩子，趁著一個機(jī)會用熱氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，運用大家的`智慧和辛勤勞動，從一無所有到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)等等，從而過上幸福的生活。

　　他們在一次意外中馴化了一只黑猩猩杰普，還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通（故事見《格蘭特船長的兒女》），使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實的伙伴。

　　有一次，一群海盜來到了這個島，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在，最后他們憑借智慧與神秘人的幫助打敗了海盜。

　　這幾個伙伴在荒島上度過的歲月里，每當(dāng)危難來臨，總有一個神秘人物在援助他們，這個人就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個巖洞里的尼莫船長（《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的建造者）。

　　這些荒島上的人雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”來接服刑了十二年的艾爾通回國，才將他們搭救。

　　我覺得這本書是我從小到大看過最好也是最有意義的書之一，它讓我知道原來看事情應(yīng)該要從多個角度去分析，也讓我知道了許多的科學(xué)知識，凡爾納的科學(xué)在書中都是無處不在的，讓我覺得那樣生動、真實。

　　看了這本書，我明白了當(dāng)困難來臨時，不能逃避，要勇敢，要想辦法。辦法來自哪里呢？來自知識的積累。

　　沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨礪，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。這本書教給我的道理很多很多。

　　神秘島讀后感 篇12

　　《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實的伙伴。每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是海底兩萬里中的.尼摩船長。之后，小島上的火山爆發(fā)了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的巖石。最后移殖民們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。

　　合上這本書，我思緒萬千：當(dāng)我們遇到困難實在是解決不了的時候，是否想到過群眾？當(dāng)你和其他人同時被困險境，但人們只能一個一個逃出去時，你曾想過讓別人先走么？當(dāng)有一個榮譽擺在你們面前，你想過要退讓一步么？

　　犧牲精神有時也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長在病入膏肓之時還不忘忙這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通無法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時刻是太平洋風(fēng)雨交加的時候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：”島上的人已經(jīng)在另一個島上，島上還有5人，請營救他們�！比绻�不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。

　　做到承諾是一個人做人之本。當(dāng)火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的艾爾通。十三年前，他們曾約定當(dāng)船長覺得艾爾通已經(jīng)贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當(dāng)初的承諾。

　　這就是我讀這本書最大的收獲，一個人務(wù)必?fù)碛械模簣F(tuán)結(jié)的精神、犧牲的精神，還要信守承諾。

　　神秘島讀后感 篇13

　　在這個漫長的寒假中，我讀了很多書，其中有一本書讓我印象深刻，受益匪淺，這就是凡爾納寫的《神秘島》。

　　這本書講述了美國南北戰(zhàn)爭期間，有5個北方人被困南軍中，他們趁機(jī)用熱氣球逃走時遇到了風(fēng)暴，被吹落在太平洋中的一座孤島中。雖然他們身處險境，但是他們沒有絕望，而是借助智慧和勤勞制造出了幸福快樂的生活。

　　讀了這本書，我被深深地震撼了。他們?yōu)榱俗専釟馇蝻w得更快，將身上所有的東西都扔了，其中甚至包括兩箱黃金。掉落到孤島上的時候，他們都兩手空空，連身上穿的衣服都是破的。雪上加霜的是，還發(fā)生了水災(zāi)、風(fēng)暴，幾百只狐貍偷吃糧食，火山爆發(fā)等一系列讓人絕望的事情。在如此絕境下，他們依然沒有放棄，依靠聰明智慧的大腦和靈巧有力的雙手走出了困境。人們常說美好的生活是用雙手創(chuàng)造的，果不其然。古有乞丐皇帝朱元璋白手起家統(tǒng)一天下，現(xiàn)有馬云幾次創(chuàng)業(yè)最終成就阿里巴巴，這樣的例子很多很多。

　　反觀自己，從小受家人的愛護(hù)，所有難事都是大人們幫我解決，長得都快和媽媽一樣高了，但很多事情都還不會做。有一次我感覺有點餓，但是家里沒人，就圖方便準(zhǔn)備燒泡面，拆料包的時候料包撒了，放水的時候又把握不好分量泡面差點燒焦，最后因為太燙差點把碗給打碎了……搞得我焦頭爛額，再也沒有興趣燒泡面了。

　　我要向書中的主人公們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們積極樂觀的.生活態(tài)度，學(xué)習(xí)他們迎難而上的精神，學(xué)習(xí)他們自力更生的能力。從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真向長輩們學(xué)習(xí)家務(wù)，讓自己成為一個遇事不氣餒，凡事都能獨立的真正的男子漢。

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