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讀《匆匆》有感匯總(13篇)
品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的讀《匆匆》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《匆匆》有感 篇1
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,讀后感觸很深。
文中講的是時(shí)光流逝,豪無(wú)蹤跡,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,告訴我們來(lái)這世界不能白白走這一遭,我認(rèn)為當(dāng)代小學(xué)生正是學(xué)習(xí)的.黃金時(shí)期,更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。不能虛度光陰,白白浪費(fèi)時(shí)間。
大家熟知的魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,還是有的!备惶m克林也曾說(shuō)過(guò):“你熱愛(ài)生命嗎?你們別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!
我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜寶貴的時(shí)間。作為一名六年級(jí)的學(xué)生,應(yīng)充滿自信,在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
讀《匆匆》有感 篇2
今天,讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇。?/p>
小作者通過(guò)閱讀,明白了時(shí)間的有限和生命的珍貴,呼吁大家珍惜時(shí)間,做有意義的事情。作文引用了朱自清文章中的.原話作為開(kāi)頭和結(jié)尾,起到了首尾照應(yīng)的作用。但是小作者寫(xiě)的感想不夠深刻,而且表達(dá)的觀點(diǎn)有點(diǎn)重復(fù),如“但是我們要充分利用好這段時(shí)間,去做有意義的事情”和“要珍惜每一分每一秒,去做有意義的事情”。“桃花謝了又再開(kāi)的時(shí)候....”中的“又”改為“有”。
讀《匆匆》有感 篇3
朋友,你讀過(guò)匆匆這課吧,這位作者很有名,他是朱自清。
燕子去了,有再來(lái)的是的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的'時(shí)候;桃花謝了,又在開(kāi)的時(shí)候;可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我明白,日子是從他洗手時(shí),吃飯時(shí),默默時(shí)度過(guò)的。文中多次使用修辭方法,其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應(yīng)。時(shí)間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力,老大徒傷悲!睍r(shí)間如人生,度過(guò)了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間,不要讓它再跑掉了,世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。
我們不要白白走著一遭。
讀《匆匆》有感 篇4
每當(dāng)我讀一本好書(shū),看一篇好文章時(shí),出此刻我眼前的是一個(gè)全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,又再開(kāi)的時(shí)候!蔽恼乱婚_(kāi)頭就是春意盎然的語(yǔ)句,一下子吸引了我,仔細(xì)看下去,原先作者并不是描述春色的,而是告訴我們要珍惜時(shí)間,還要奮發(fā)向上。
人們都說(shuō)世界上最公平的就是時(shí)間,它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒,也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天的時(shí)間都是86400秒。
有的人就是在別人休息的`時(shí)候用功,比如說(shuō)魯迅先生在別人喝咖啡的時(shí)候工作、學(xué)習(xí),古往今來(lái),有作為的人都很珍惜時(shí)間。
同學(xué)們,讓我們一齊努力吧!
讀《匆匆》有感 篇5
太陽(yáng)冉冉升起時(shí),你會(huì)做些什么?當(dāng)月亮徐徐升起時(shí),你又會(huì)做些什么?人們一定會(huì)認(rèn)為,這真是一個(gè)愚蠢的問(wèn)題。
太陽(yáng)總會(huì)升起,也總會(huì)有下落的.時(shí)候,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它們?cè)谕淌芍覀兊纳;一秒一秒,一分一分,?huì)讓我們永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)世界。多少人在訴說(shuō),多少人在流淚,多少人在感嘆,多少人在徘徊……
難到我們就沒(méi)有一條出路嗎?很多人在生前吃喝玩樂(lè),根本不知道自己的生命是多么的短暫,直到他們即將要離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),才認(rèn)識(shí)到,時(shí)間是多么的可貴。往往都是這樣,浪費(fèi)這么多對(duì)你,甚至一生的東西。
珍惜你的生命吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是多么的美好。
讀《匆匆》有感 篇6
《匆匆》一文,讓我知道了時(shí)間的珍貴。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的`時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!边@幾句話中蘊(yùn)藏者多么深刻的道理呀!約翰.斯說(shuō)得好:“時(shí)間只是度過(guò)之后才神圣起來(lái)!睍r(shí)間是最公正的裁判:它獻(xiàn)給勤奮者的,是一條條成功的大道;留給懶惰者的,是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭!
人生不能虛度。生命精彩與否,是由我們自己把握的。時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,把握時(shí)間就是把握人生。要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的清香,就必須珍惜分分秒秒。
“少壯不努力,老大徒傷悲!薄洞掖摇芬晃母嬖V我們要抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間,這樣才能讓生活更充實(shí),讓今天更精彩,讓明天更美好。
讀《匆匆》有感 篇7
時(shí)間就像一架平臺(tái),對(duì)每個(gè)人都是平等的,而我們卻利用這些寶貴的時(shí)間能做些什么呢?時(shí)間,每個(gè)人都會(huì)有自心中不同的理解,讀了這篇課文,我才知道時(shí)間是多么的可貴,時(shí)間是過(guò)去了,但再也不能回返了。
讀朱自清先生的散文匆匆,懂得了時(shí)間在臉盆,飯碗上悄悄消逝,覺(jué)得時(shí)間匆匆地來(lái),時(shí)間又匆匆地去,它的每一瞬間都存在,每一瞬間又都在消失。
我常常在想,真正的`時(shí)間是什么?難道我們看到的時(shí)間只是白天黑夜,四季分明嗎?星月雨雪嗎?
時(shí)間,對(duì)每人都很重要,對(duì)于人來(lái)講,時(shí)間就是性命。
時(shí)間不等人,讓我們好好的去利用這些寶貴的時(shí)間,去創(chuàng)造美好未來(lái)!
讀《匆匆》有感 篇8
開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期,語(yǔ)文課上老師給我們上了一篇朱自清的散文《匆匆》,這篇散文主要講了作者對(duì)時(shí)光易逝的留戀,充
分表現(xiàn)了朱自清先生對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的不滿。
文中說(shuō)了時(shí)間在洗手的時(shí)候,在吃飯的時(shí)候,遮挽的時(shí)候和嘆息的.時(shí)候,這說(shuō)明了時(shí)間在什么時(shí)候都會(huì)流逝。表達(dá)方法基本上都是反問(wèn)。本文中用的問(wèn)號(hào)多達(dá)10次以上!這么多問(wèn)號(hào)可以說(shuō)明時(shí)間過(guò)得快和時(shí)間的無(wú)聲無(wú)息。
只有珍惜時(shí)間的人才能有所成就。只要把握好時(shí)間才能干出一番大事。
讀《匆匆》有感 篇9
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。今天,我學(xué)了朱自清先生的《匆匆》一文,體會(huì)到了作者對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的.惋惜。
作者以細(xì)膩、敏銳的筆觸,寫(xiě)出了時(shí)間的來(lái)去匆匆。
這篇文章主要是作者以時(shí)間的一去不復(fù)返來(lái)質(zhì)問(wèn)自己有沒(méi)有珍惜時(shí)間,同時(shí)也告訴我們要珍惜時(shí)間,有所作為。
當(dāng)我讀到我赤裸裸地來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。繒r(shí),我被作者那珍惜時(shí)間、力求上進(jìn)的精神感動(dòng)了。岳飛說(shuō)過(guò):莫等閑,白了少年頭,空悲切!時(shí)間是人的一生中最寶貴的東西,只有珍惜時(shí)間,才能有所作為;一旦失去了它,就無(wú)法挽回。
讀《匆匆》有感 篇10
給任何人都是每天二十四小時(shí)
對(duì)于無(wú)所事事的懶人
時(shí)間老人好象在奔跑,一晃而過(guò)
對(duì)于碌碌無(wú)為的失敗者
時(shí)間老人好象是跨步向前的`,一刻不停
對(duì)于珍惜時(shí)間的勝利者
時(shí)間老人好象是散步,一直向前
而對(duì)于一分一秒也不錯(cuò)過(guò)的有心人
時(shí)間老人好象是在踏步走,一動(dòng)不動(dòng)
時(shí)光流逝
時(shí)不我待
我卻惜時(shí)
同學(xué)們
珍惜大好時(shí)光
努力奮斗
才是我們少年兒童的上策
讀《匆匆》有感 篇11
時(shí)間如流水,一去不返。時(shí)間如話語(yǔ),一去不回。時(shí)間雖然在一年四季輪回著,但是我們的日子卻飛逝而過(guò),慢慢的.歲月里有多少匆匆,那些日子如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初一陽(yáng)一蒸融了,時(shí)光一去不返才會(huì)使我們更加珍惜這寶貴的時(shí)間。
讀《匆匆》有感 篇12
珍惜時(shí)間就是珍惜生命,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都要好好珍惜時(shí)間,創(chuàng)造生命的價(jià)值。
在生活中,時(shí)間又何嘗不是悄悄從我們身邊溜走了呢?在我們別人聊天時(shí),時(shí)間悄悄從嘴邊過(guò)去;當(dāng)我們發(fā)呆時(shí),時(shí)間便從雙眼前過(guò)去;當(dāng)我們看電視的'時(shí)候,時(shí)間便從電視屏幕前過(guò)去。在我們打發(fā)時(shí)間的時(shí)候,時(shí)間總是悄悄地走了。
花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。讀了朱自清先生的《匆匆》后,我才體會(huì)到時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返;它使我懂得:要珍惜時(shí)間、有所作為。
讀《匆匆》有感 篇13
當(dāng)我輕輕地打開(kāi)書(shū)本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
我算了一下,四千多的日子也從我手中溜去,像一只螞蟻在喝太平洋的水,我的時(shí)間被光陰的螞蟻無(wú)聲無(wú)息的吞嗤,沒(méi)有預(yù)告,也沒(méi)有留意。我不禁苦思索而淚流滿面了。
來(lái)的還在來(lái)著,去的早已去了,在這去來(lái)相互交往的中間,我又在干什么?每天的黃昏,一絲絲斜陽(yáng)照進(jìn)來(lái),這又意味著什么?黃昏是常見(jiàn)的,而且都是一樣的。盡管如此,可我還是覺(jué)得每次的黃昏,時(shí)間都比上一次的時(shí)間要少很多。仿佛我在一條寬闊的大路上走著,沒(méi)一步我都盡量跨的更大些,路也在漸漸縮短?墒,為什么我仍然看不見(jiàn)終點(diǎn)?終點(diǎn)離我還有多遠(yuǎn)?
我并不知道我會(huì)有多少個(gè)日出日落。但是每一次的日出到日落,我都在徘徊,在猶豫,我在為什么而徘徊,我在為何而猶豫?我經(jīng)常聽(tīng)到有老人對(duì)我說(shuō):“孩子,你的時(shí)間還很多,不要浪費(fèi)了,不像我們老一代,已經(jīng)油盡燈枯了!崩先藶槭裁磿(huì)說(shuō)我的時(shí)間還很多?如果說(shuō)我的.時(shí)間還很多,那我不是已經(jīng)浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間嗎?老人說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間了,那“門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!边@句古詩(shī)又怎么解釋?又怎么用到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)?為什么老人認(rèn)為自己沒(méi)有什么時(shí)間了呢?
歲月如煙,往事如塵,時(shí)間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過(guò)的,人也會(huì)在其中不斷長(zhǎng)大,不斷的受到時(shí)間的約束。我能從這中間體會(huì)到什么,又能學(xué)到什么?歲月的陰影,可能會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的心里,往事快樂(lè)的回憶,以及那一張張充滿友情快樂(lè)的臉,也映在我腦海的深處,值得我深深的留戀。
有人說(shuō)時(shí)間是寶貴的,這句話是完全正確的。時(shí)間就是生命,時(shí)間可以用來(lái)做許多是事,可以用來(lái)做許多有益人們的事。但是,我卻有一種新的看法:人生是一張純潔雪白的紙,時(shí)間就畫(huà)筆的顏料。顏料是有限的,紙張卻是無(wú)限大的。所以我們要盡可能的畫(huà)上更多的色彩。也只有這樣來(lái)利用時(shí)間,才算有價(jià)值,有意義。
時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!
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