(合集)《中華美德故事》讀后感
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的《中華美德故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《中華美德故事》讀后感1
品讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
記得肖復(fù)興曾經(jīng)說過：“讀書，可以尋找一塊潔凈的宿營地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌的盡情的飛翔�！痹谶@個(gè)周末，我和媽媽一起閱讀了一本名叫《中華美德故事》的一本書，這本書它給我留下的印象很深刻。
這本書讓我逐漸地走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識到了道德的所在和它的價(jià)值。本書通過了很多的神話故事以及詩篇，寓言，童話等引人入勝的豐富內(nèi)容，讓我充滿好奇心，睜開了稚嫩的雙眼，展望人生中的道德觀以及價(jià)值觀。我們中國是一個(gè)歷史悠久的國家，它擁有著許多傳統(tǒng)的美德，而這些就是我們中華人民最寶貴的財(cái)富，是必不可少的，是必須的傳承下去的�？戳恕吨腥A傳統(tǒng)美德·儉樸篇》里有一個(gè)春秋時(shí)期魯國宰相季文子的故事。我覺得季文子雖身居高位，卻以儉為榮。他穿的是久洗的舊衣；吃的是簡單的飯菜；住的是簡陋的小屋；坐的是瘦馬破車。他還時(shí)常叮囑家人說：“不要講排場，搞浮華，有粗茶淡飯供吃喝，衣服不臟不破就好了�！痹谒嗄甑脑紫嗌闹�，保持著一貫的節(jié)儉作風(fēng)。要知道，節(jié)儉難，而三十年如一日的節(jié)儉更難，更何況是堂堂一國之宰相呢？
節(jié)儉是我國的傳統(tǒng)文化。古往今來，無數(shù)歷史名人以他們光輝的榜樣賦予“節(jié)儉”更豐富、深刻的意義。可在如今，又有多少人會(huì)懂得要節(jié)儉呢？現(xiàn)在的.生活，人們都有了錢，可以到處去消費(fèi)。消費(fèi)是可以，但請別浪費(fèi)。餐桌上，人們在肆無忌憚地將剩飯剩菜倒去；平日里，有一點(diǎn)污跡的衣服就扔掉；一個(gè)扭不緊的水龍頭可憐得沒人理睬……人們常說：“我們要將中華民族的傳統(tǒng)文化一代一代地傳承下去，我們一定要給下一代樹立一個(gè)好榜樣！”紙上談兵，可實(shí)際生活中又有誰還能做到呢？因此，我希望我們的中國人民能夠以勤儉樸素作為自己的道德準(zhǔn)則，并且身體力行。
勤儉節(jié)約，是我國的傳統(tǒng)文化之一。它作為文化的基因，在每個(gè)中國人的血液里流淌，它無時(shí)無刻不在影響著每個(gè)中國人和自己的后代。所以，我們必須得把中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去，讓我們的博大精深民族文化永遠(yuǎn)地弘揚(yáng)下去。
《中華美德故事》讀后感2
人因?yàn)橛辛嗣赖露茏鹁�；國家因�(yàn)橛辛嗣赖露k爛；社會(huì)因?yàn)橛辛嗣赖露_紛。美德是孝敬師長，孝順父母，待人誠信。美德是連接古今社會(huì)的一條線段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖國，歌唱美好明天。美德更是每一個(gè)人類應(yīng)該做到的。歷史的長河源遠(yuǎn)流長，美德事跡就如同這歷史長河中泛起的朵朵浪花。美德充滿每一個(gè)細(xì)微之處，只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
自從學(xué)校開展“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 引領(lǐng)幸福成長”主題教育活動(dòng)以來，我讀了許多關(guān)于美德教育方面的書籍。可是最值得一讀的還是《中華美德故事》，里面有許多故事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，撥動(dòng)了我內(nèi)心深處那條條美德琴弦。整本書中，《孔子好學(xué)不倦》這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃佣�60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來孔子不但要把新曲練熟，還要通過曲子的旋律來猜測作者人的人品，個(gè)性，精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感動(dòng)了他的老師。
看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買的`復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來。這時(shí)，我想起來參考書后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出門了。第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會(huì)呀！那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向會(huì)的人請教。
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們在學(xué)習(xí)文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能更好的學(xué)到知識；才能自強(qiáng)、自立，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”。奮勇攀登，才能到達(dá)知識和品德的高峰。
我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐ǎ
《中華美德故事》讀后感3
中國，是一個(gè)擁有悠久歷史文化的國家，由古至今，有多少古人那高尚的品德一直流傳至今，不斷激勵(lì)著作為炎黃子孫的我們。自從讀完《中華美德故事》這本書后，我對“美德”這兩個(gè)字又有了深刻體會(huì)。
《中華美德故事》一書，運(yùn)用了簡潔明了的語言，扣人心弦的情節(jié)，將我國歷史上崇高的道德情操呈現(xiàn)在我眼前。其中，臥薪嘗膽、立志發(fā)奮的越王勾踐；忍辱負(fù)重、發(fā)憤圖強(qiáng)的司馬遷；意志堅(jiān)定、乘風(fēng)破浪的宗愨······他們都為我上了一節(jié)難忘的課，他們所具備的美德讓我敬佩。
讓我頗有感觸的是“友善互助篇”。當(dāng)中，《范純?nèi)始比怂薄芬晃淖屛沂芤娣藴\。故事大致是這樣的：一次，范純?nèi)仕臀鍝?dān)麥子回家鄉(xiāng)。路上，他見一個(gè)衣衫襤褸的中年人因?yàn)闆]錢，無法安葬父母，只能在街頭靠賣字畫賺錢安葬父母。
范純?nèi)时凰男⑿乃袆?dòng)，二話不說，買下字畫，還把五擔(dān)麥子送給了他，讓中年人賣掉，賺到錢后買地安葬父母�；氐郊液螅吨傺吐牭酱耸潞�，不但絲毫沒有責(zé)怪他，還夸他說：“孩子，你做得好，君子應(yīng)當(dāng)急人所急。”
中華民族的傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)，一切能使生活變美好、文明的行為都是美德。莎士比亞曾經(jīng)說過：“一只小小的蠟燭，它的光照耀得多么遠(yuǎn)！一件善事也正像這支蠟燭一樣，在這罪惡的.世界上，發(fā)出廣大的光輝。”
其實(shí)，擁有一顆愛心異常簡單。記得有一天，我走在路上，只見一位滿頭白發(fā)的老爺爺，拄著拐杖，邁著蹣跚的腳步過馬路。這時(shí)，走過來一個(gè)小姑娘，對老人說：“爺爺，我扶您過馬路吧�！蹦俏焕先它c(diǎn)點(diǎn)頭，露出了欣慰的笑容。看，就這么一句簡短的話語，一個(gè)微小的動(dòng)作，就已經(jīng)讓人的心情久久不能平靜下來了�？雌饋磉@一件微不足道的事，從某種角度來看，其實(shí)是有特殊含義的，它體現(xiàn)的不僅僅是“愛”的偉大，更是一種美德。
讓愛心一路相隨，就像蠟燭一樣發(fā)出光芒，為你照亮前方的路。一個(gè)人擁有愛心實(shí)在難能可貴，一個(gè)人的道德就體現(xiàn)在行為舉止上，想做個(gè)真正擁有美德的人，就必須先擁有顆愛人之心。
《中華美德故事》讀后感4
放下手中的書，我的內(nèi)心久久不能平靜……
書中，無論是古還是今，每一時(shí)代的少年都給我留下了深刻的印象。他們每個(gè)人的身上都有一種美德，他們是我們的驕傲。關(guān)于他們的故事有很多很多，我還依稀記得曾經(jīng)學(xué)過的一句三字經(jīng)，“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨�！边@講的是孝順和謙讓的美德�，F(xiàn)在社會(huì)同樣存在這樣的人。如雷鋒樂于助人，任長霞舍己為人。他們每個(gè)人都是我們的榜樣，在這些美德的熏陶下，我們逐漸變的'優(yōu)秀，社會(huì)逐漸變得和諧，生活逐漸變得美好。
雖然有許多榜樣在為我們指路，但仍有一些人忽略他們。昨天中午，我騎車去圖書館，在一個(gè)十字路口處停下了下來，當(dāng)時(shí)沒有警察，旁邊的一位二十多歲的青年人左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)沒有多少車后，便打算闖紅燈，當(dāng)他快要到達(dá)另一邊時(shí)，撞倒了一位從斑馬線上走過的老爺爺，他摔倒在地，手中的東西撒落在地，雞蛋也被撞碎了。這位青年人扶起自行車，看了看老爺爺，竟騎車離開了。這時(shí)，綠燈亮了，我正要騎車過去扶起老爺爺，從岔道上跑來一位中年男子他迅速將老爺爺扶起，問：“大爺，您有沒有受傷？要不要去醫(yī)院呀？”老爺爺揮揮手說：“不用了，謝謝你，年輕人。這時(shí)，可能是良心發(fā)現(xiàn)，那位騎車走了的青年人停了下來，回頭看了看老爺爺，看已經(jīng)有人扶起老爺爺，便有騎車走了。我們通過紅綠燈，看到人們向中年人投去贊許的目光。我發(fā)現(xiàn)他身上有著助人為樂的美德。像青年人一樣不負(fù)責(zé)任，不講道德的人仍有許多，相信他們也都知道哪些可以做，哪些不可以做，但當(dāng)自己闖禍，犯了錯(cuò)誤時(shí)，心中狡幸卻將和這些都拋到腦后，以至于臨陣逃脫不承擔(dān)后果，而那么中年人卻有些善良的心，不難看出，這兩種人的差別，而正是因?yàn)椤扒嗄辍陛^多，“中年”較少，才使得社會(huì)不至于混亂。
好人為人傳頌，壞人惡名遠(yuǎn)揚(yáng)。中華美德改變則我們每代人的心，讓我向孔融學(xué)習(xí)，向雷鋒學(xué)習(xí)，向那位中年男子學(xué)習(xí)，去幫助和感化身邊的人，讓世界都知道我們中華美德，讓中華美德發(fā)揚(yáng)光大。
《中華美德故事》讀后感5
“好習(xí)慣，早養(yǎng)成。有教養(yǎng)，益終生�！弊杂赘改妇瓦@樣教育我們。青少年時(shí)期，正是人生中求知欲最旺盛，同時(shí)也是性格、品行的奠基時(shí)期。從小培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，會(huì)在我們的心靈中產(chǎn)生受用終生的影響。
“勤能補(bǔ)拙”、“業(yè)精于勤”是古代人們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。而我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇到困難，有的同學(xué)會(huì)因一次的失利而選擇了放棄。司馬光小時(shí)候并不聰明，背課文記生詞總比別人慢，他為了多學(xué)些知識，總是擠出時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)，別人在玩耍，他卻在津津有味地讀書。就這樣，司馬光無論春夏秋冬，都始終如一地學(xué)習(xí)，從未間斷過。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。在歷史課堂上，老師曾經(jīng)向我們介紹過屈原對祖國的忠心耿耿，林則徐虎門銷煙的大壯國威。也許你會(huì)認(rèn)為這些歷史上的英雄人物的愛國精神離我們的生活很遙遠(yuǎn)。但當(dāng)我讀到《中國小姑娘梁帆找國旗》這篇文章時(shí)，十分深切地感受到“愛國”其實(shí)與我們密切相關(guān)，“愛國”在我們青少年身上同樣可以得到體現(xiàn)。一位普通的北京中學(xué)生，在國外參加活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有中國國旗，她禮貌而堅(jiān)定地找到負(fù)責(zé)人，要求升起中國國旗，小梁帆幾次詢問國旗的事，負(fù)責(zé)人最后被她感動(dòng)了，她說：“請相信，我一定會(huì)找到你們中國的國旗，你是一個(gè)好孩子，你有一顆金子般的愛國心！”
“東亞病夫”是幾十年前外國人對中國人身體素質(zhì)的一種評價(jià)，在他們的蔑視中我們能強(qiáng)烈地感受到擁有強(qiáng)健體魄的重要。建國之后我國的體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，一枚枚金牌就是最好的印證。時(shí)下籃球成了體育新熱點(diǎn)，同時(shí)“姚明”這個(gè)名字也響徹了世界。姚明9歲進(jìn)體校練習(xí)打籃球，經(jīng)歷過無數(shù)的傷痛與超越自我的努力，他于20xx年6月27日，在NBA選秀中成為新秀狀元。如今的姚明以在NBA入選全明星賽的首發(fā)陣容當(dāng)中，成為火箭隊(duì)不可或缺的首發(fā)主力。YAOMING這個(gè)很多外國人能發(fā)出的'中文詞，代表的不僅是體育，它甚至代表了中國的經(jīng)濟(jì)與文化。姚明憑借著他令人信服的球技和為國爭光的精神，得到了越來越多人的贊賞與肯定。
“親師友，習(xí)禮儀。講道德，說仁義�！比纸�(jīng)中這樣寫道。美德是美麗的，也是平凡的，學(xué)習(xí)中華民族的道德典范，可以提高自身的素質(zhì)、點(diǎn)亮自己的心靈。我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時(shí)，還要培養(yǎng)自己的道德，真正傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，做新時(shí)代的“四有”新人！
《中華美德故事》讀后感6
讀《中華美德故事》有感淮安市人民小學(xué) 四(6)班 李巳賢《中華美德故事》是我最喜歡看的課外書之一，里面講述了我國歷史上一些著名人物高尚道德情操的故事，故事中的人物有的機(jī)智，有的好學(xué)，有的勇敢，有的正直……每每讀起這本書，我總能感受到人性中的真善美，我總是告訴自己要向書中的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有美德的小學(xué)生。
在那么多精彩紛呈的故事里，我最喜歡《負(fù)荊請罪》這個(gè)小故事了。在戰(zhàn)國時(shí)期，趙國有位大將軍名叫廉頗，他英勇善戰(zhàn)，可謂戰(zhàn)無不勝，攻無不克，為趙國立下不小的功勞。當(dāng)時(shí)，還有一名文官，叫藺相如，他足智多謀，因?yàn)椤巴戤厷w趙”、“澠池之會(huì)”事件后，他格外受趙王的賞識，地位很高。這讓廉頗覺著很不舒服，他處處為難藺相如，而藺相如顧全大局，為了趙國的利益處處避讓。得知真相的廉頗很是慚愧，便背著荊條去藺相如的府上請罪。
藺相如很是感動(dòng)，與廉頗和好如初。讀完這個(gè)故事，廉頗知錯(cuò)就改的品德給我很深刻地教育。在生活中我們其實(shí)也經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，可面對自己的`錯(cuò)誤，我們往往沒有勇氣去面對，即使知道錯(cuò)了，有時(shí)也不去改正。記得有一次，我最喜歡的玩具小公仔不見了，我清楚地記得自己把它放在書桌上的，當(dāng)我怎么也找不著的時(shí)候，我很傷心，心想：弟弟昨天來家里玩了，他當(dāng)時(shí)對這個(gè)小公仔愛不釋手，肯定是他拿走了。
于是我不分青紅皂白地向他索要，即使他說沒拿，我還是不相信，和弟弟吵了一架，弟弟還哭了。后來，在媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我在床底發(fā)現(xiàn)了心愛的小公仔。當(dāng)時(shí)，我知道自己錯(cuò)怪了弟弟，我錯(cuò)了，可我就是沒勇氣向弟弟道歉。與廉頗相比，我是多么渺小啊!廉頗堂堂大將軍，知道自己錯(cuò)了，能負(fù)荊請罪，很誠懇地向藺相如道歉，賠罪，他這樣的舉動(dòng)是多么了不起啊!我也要做一個(gè)知錯(cuò)就改的人。我想廉頗身上的這種美德是值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。其實(shí)，《中華美德故事》這本書里還有很多有益于我們成長的故事，作為一個(gè)中華兒女，我們要向書中的人物學(xué)習(xí)，學(xué)做具有美德的人，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
《中華美德故事》讀后感7
今天，我讀了學(xué)校下發(fā)的中華美德故事，讀完后，使我大有感觸，讓我懂得了做任何事都要有恒心、有毅力。
其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前總是不好好讀書，可是有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的鐵杵磨成一根細(xì)針，李白看了十分震憾，他明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。從此，他發(fā)憤要好好學(xué)習(xí)，長大后成為了一名偉大的詩人。
讀完了這個(gè)故事，我心中為之一振，“世上無難事，只怕有心人”。老奶奶真有毅力要把這么粗的鐵杵磨成一根細(xì)細(xì)的繡花針。我心想：既然鐵杵都能磨成針，那么我們生活中的'小事又算什么呢?看看這個(gè)故事，在對比生活中的自己，我自嘆不如。
記得有一次，我要參加鋼琴七級的考試，可是，由于以前我一直忙于做功課，沒有時(shí)間彈鋼琴，即使我有空，也懶得彈，所以離考試只有幾個(gè)星期了，我還彈得疙疙瘩瘩，一點(diǎn)也不熟。面對老師的責(zé)備，父母的嘮叨，我下定決心要每天練琴，把曲子彈熟。從那一刻開始，即使功課做得再晚再累，我都要堅(jiān)持每天彈幾小時(shí)琴，經(jīng)過我不懈的努力，終于通過了鋼琴七級考試。
通過這件事，我懂得了做什么事都要有恒心、有毅力，這個(gè)品質(zhì)將使我終身受益匪淺。
令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國國君勾踐，為了報(bào)仇，從皇宮里搬了出來，搬到了一個(gè)又破又爛的小茅屋里。屋頂上垂下一顆大苦膽，每天嘗一口苦膽的味道，過著窮苦清淡的日子，用以鍛煉自己的意志，不忘過去的恥辱。與國人們同心協(xié)力，經(jīng)過了十年的強(qiáng)政勵(lì)治，推動(dòng)了國家各方面的能力，振大了勢力，終于打敗了吳國。
這個(gè)故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過這樣的事。有一次，我在彈鋼琴，那首曲子音很多，我剛彈到一半，手就又酸又痛，簡直不能動(dòng)了。那一瞬間我真的想放棄算了，可我突然想到了平時(shí)老師常對我們說，做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，就可以取得成功!于是我忍耐著酸痛，繼續(xù)努力彈鋼琴。終于，我在鋼琴老師那里通過了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。
從這次事件中，讓我深深體會(huì)到了做事有恒心有毅力的重要性。讓我明白了，只要刻苦努力，堅(jiān)持不放棄，有恒心有毅力，最終都可以成功!所以，我們要向文中主人公學(xué)習(xí)，用自己的恒心自己的毅力，到達(dá)成功的彼岸!
《中華美德故事》讀后感8
記得肖復(fù)興說過“讀書，可以尋找一塊潔凈地的宿營地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌的盡情的飛翔�！边@段時(shí)間以來，我閱讀了大量的書籍，其中給我印象最深刻的是《中華美德故事》。我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我的啟發(fā)教育特別深．
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神：孔子60歲了，還要拜師學(xué)琴．他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天，可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天．明明已經(jīng)熟練了，可還是不肯換新曲子．這是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、人性、精神甚至外貌．孔子的好學(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師．
想想自己，我感到非常慚愧．有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，怎么也想不出該怎么做．這時(shí)，我想干脆明天早上到學(xué)�？雌渌瑢W(xué)是怎么寫的，把答案一抄不就完事了嗎？第二天晚上作業(yè)發(fā)下來，我得了優(yōu)秀．老師還表揚(yáng)了我．可是，現(xiàn)在翻開作業(yè)本一看，好像優(yōu)秀上多了個(gè)黑點(diǎn)，今天讀子孔子的故事 ，讓我又想起了這件事，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，碰到困難要虛心向老師請教．
故事里的子路，他為了孝敬親人，家里沒了米，他的爸爸媽媽都想吃米飯，子路就想辦法，最后想出來去親戚家借大米，但是到親戚家要翻十幾座山才能到達(dá)，而他一心想讓家人吃上米飯，不怕千辛萬苦，終于到達(dá)了地點(diǎn)。親戚給子路一袋大米，這時(shí)的子路也沒有忘記跟親戚告別，到了家里，看著家人津津有味吃著米飯，而他卻忘記了疲倦，另據(jù)夸他是個(gè)懂事的好孩子。
這種孝敬親人的精神深深打動(dòng)了我，我回憶就因?yàn)槟棠陶f我寫作業(yè)慢，對奶奶大吼的情形，真讓我羞愧不已，想想自己一時(shí)的'沖動(dòng)。想想自己平時(shí)和同伴的交流，都是一句“喂”開頭，來代表別人的稱呼，真的很不禮貌哦！故事里的子路借到米回家都不忘和親戚告別的情形，一直閃現(xiàn)在我的眼前。真不虧是孔子的學(xué)生，與子路相比，我真是太不應(yīng)該了。所謂不成材，先成人這句名言用在此，剛好適合。里面還有雷鋒的樂于助人，尊敬師長都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從現(xiàn)在開始我也要做一個(gè)孝敬長輩，樂于助人的人。
《中華美德故事》讀后感9
十月三日那天，我看了《中華美德故事》，我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神。孔子都60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來孔子不但要把新曲練熟，還要通過曲子的旋律來猜測作者的人品、個(gè)性、精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感動(dòng)了他的老師�？吹竭@里，想想自己，我感到十分慚愧。有一次，媽媽給我買的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來。這時(shí)，我想起來參考書后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出門了。
第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會(huì)呀！那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對待學(xué)習(xí)不能不能裝懂，碰到困難要虛心向會(huì)的人請教。讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長的`階梯，只有勤學(xué)、好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出貢獻(xiàn)。
看了這本書后，這其中有很多很多小故事，在這故事中，有著千層指導(dǎo)，萬層教育，無限制的給予我們精神的力量，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做人的啟示，這一切都是我們需要的，應(yīng)該做到的，可是我們真真做到了多少呢！有多少人能時(shí)時(shí)把它放在心上，時(shí)時(shí)不忘呢！在我們的生命里，有許多事例都像是美德書上所寫的那樣，有些事只是一瞬間就發(fā)生在某些人身上！完全出乎你的意料，料也料想不到！這樣會(huì)給你造成很大的傷害！在精神這方面它給予了崇高、無私……精神給我，在學(xué)習(xí)這方面它教給我團(tuán)結(jié)、互助勤奮、努力，在做人方面，它告訴我們要誠實(shí)、守信……“讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話�！�
讀得對，這本書雖不是名著，但它給予我們的卻是高尚的教育，像一位高尚的紳士在教導(dǎo)我們，而且陶冶了我們的情操，使得我們在這片藍(lán)天中飛的更遠(yuǎn)！
《中華美德故事》讀后感10
又是一個(gè)暑假的來臨，時(shí)光飛逝，我們轉(zhuǎn)眼間就長大了，童年的事情又似乎近在昨天。親愛的老師在布置必要的練習(xí)時(shí)，也向我們推薦了不少有益的書籍，這本《中華美德故事》就是其中之一。翻開書頁在桌前靜靜閱讀，這是一場靈魂的洗禮與升華。在眾多的故事之中，令我印象最深刻的要數(shù)“吳猛飽蚊”，他向我們詮釋了真正的孝道。
吳猛是晉朝的人，字世云，自幼十分孝順。夏季蚊蟲眾多，吳猛家境貧寒，買不起蚊帳；房屋破舊，又臨近水邊。他為了不讓蚊子煩擾父母的睡眠，就脫了衣服先躺在床上，用自己的血喂飽蚊子。就算又疼又癢，他卻一直堅(jiān)持著。他對父母的愛與孝心貫穿了炎炎夏日，他金子般的'心也成就了萬古流芳的美名。或許在做這一切的時(shí)候他沒有想過太多，那一刻，他只是一個(gè)兒子，也和我們一樣年少。
幾乎當(dāng)今的每一個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，家里的“小皇帝”“小公主”并不在少數(shù)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，甚至再加上姥姥、姥爺，都圍著孩子轉(zhuǎn)。嬌生慣養(yǎng)的孩子哪怕是被蚊子叮了一下，都要哭著鬧著買蚊帳，更何況像王猛一樣全身是包還一聲不吭呢？而家長們自然就成了被呼來喝去的“管家”。可是換位思考一下又會(huì)怎么樣呢？在我們躺在裝有空調(diào)的大屋里時(shí)，父母可能還滿頭大汗，難以入睡。在我們被蹭傷一點(diǎn)皮就大呼小叫時(shí)，父母可能受過更重的傷，甚至鮮血淋漓也默默忍耐。在我們責(zé)怪作業(yè)多的時(shí)候，父母可能被老板派下了更繁重的任務(wù)，即使時(shí)間緊迫也要哄著我們，聽我們的抱怨。父母付出的愛不求回報(bào)，更不求孩子都像王猛一樣，畢竟寶貴的心頭肉誰都舍不得�？晌覀兏辉撘晃端魅 Ｄ呐率堑挂槐杷�，遞一雙拖鞋，送一顆糖果，做一些力所能及的事。他們給予的溫暖不要覺得是肉麻，
他們期望的安全不要覺得是啰嗦，他們無微不至的保護(hù)不要覺得是麻煩。讓他們覺得欣慰。
百善孝為先，我們應(yīng)當(dāng)把這樣的美德世世代代傳承下去，一個(gè)人如果不孝敬父母，就更不可能熱愛祖國，關(guān)心他人�；蛟S有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親的背駝了，眼花了；母親的腰彎了，耳背了，到那時(shí)你一定也已經(jīng)長大。時(shí)光的印記不可磨滅，卻可以選擇印上痛苦還是歡樂。父母臉上深深的皺紋都笑成了夢一般的花朵。不要等到來不及的那一天，因?yàn)槟菚?huì)讓你后悔一生。真正的孝道，是愛的永恒。
《中華美德故事》讀后感11
美的是我們中華人民，每個(gè)人與生俱來的本領(lǐng)。因?yàn)槊赖率澜绮藕推�，因�(yàn)�，美德中國才更加的光輝。
美德，可想而知，上下五千年的歷史人物都?xì)v歷在目。有機(jī)智好學(xué)的，勇敢正直的。為人類科學(xué)做出貢獻(xiàn)。。。。。。。他們每個(gè)人都是一種美德。
示例一在文川大地鎮(zhèn)的綿竹市h漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)到塌教學(xué)樓發(fā)掘現(xiàn)場，出現(xiàn)令人震撼的一暮一名死難學(xué)生手里緊緊攥著一支筆，有詩言志;請記住這只筆，他載著比生命還重要的知識;請接過這只筆，它會(huì)出重鍵園的藍(lán)天，請接這只筆，他將畫出祖國鍵設(shè)美麗的景象，
讀了我才知道，跟他比真是微不足道曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我都在虛度光陰，從來都沒覺得知識的重要性。一直都是溪里糊涂的。這簡直就是浪費(fèi)光陰，
實(shí)例二;在我的周圍曾經(jīng)也發(fā)生過一個(gè)感人的故事，他是一名老師，年紀(jì)也有點(diǎn)年邁，可他做出了別人都做不到的事，他無償?shù)墨I(xiàn)出血捐給貧困的人，甚至不怕犧牲自己的生命把腎捐給別人。醫(yī)生查出他本身就有一種病，可他還是堅(jiān)持的把自己的腎捐給了貧困的病人。
這種無私的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不是他不愛惜自己的身體，而是他有一種至高無上的美德，至高無上的愛心。他比每個(gè)都偉大。
真的，每個(gè)人不需要做出多么多么偉大的事，耽美的.我們都應(yīng)該會(huì)。但也有一種僅美德出現(xiàn)，露出了他們最黑的心。
示例三：一個(gè)小女孩在馬路上行走，卻被飛來橫禍的汽車撞倒在地，而那個(gè)司機(jī)并沒有停車子下來看，而是選擇逃走。但最可恨的是一個(gè)更像狼一樣的殘忍的人開著車又從小女孩的身上駛過。路邊的人沒有一個(gè)報(bào)警或拯救小女孩的，只是微觀，最后是一個(gè)撿垃圾的老奶奶通知了她的家人，并送進(jìn)了醫(yī)院。
同學(xué)們我不知道你看到這個(gè)事情，心情是怎樣的，但我是會(huì)很憤怒。難道他們真是狼心嗎?中華因?yàn)橛忻赖虏艜?huì)和諧，但你們卻有那黑心玷污美德，美德不就是心靈的美，和行動(dòng)中體現(xiàn)出對他人的愛嗎?
美德之所以稱為美德，因?yàn)樗群苫ǜ邼崳鑫勰喽蝗�。我們大家就�?yīng)該傳承我們所擁有的美德，讓那沒有出生的嬰兒感受到世界的美好和和平。
《中華美德故事》讀后感12
勤儉是我們的傳家寶
——讀《中華美德故事》有感
在暑假到來的前一天，老師從圖書室借來了厚厚的一摞書,要求我們挑選一本自己最喜歡的書，在暑假里認(rèn)真閱讀，并寫一篇讀后感，我毫不猶豫地選擇了《中華美德故事》這本書。
拿起《中華美德故事》，我認(rèn)真閱讀。書里的故事通俗易懂、深入淺出，教育我們從小就要勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗、尊老愛幼、誠實(shí)守信……其中使我感受最深的就要數(shù)節(jié)儉了，想想自己平時(shí)的生活，我不由得有點(diǎn)臉紅。
當(dāng)我讀到《儉樸篇》時(shí)，那一個(gè)個(gè)普通的故事真的使我受益匪淺。比如季文子雖身居高位，卻“以儉為榮”；驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán)“縫補(bǔ)破鞋”，傳為佳話；方志敏身為將軍，經(jīng)手的款項(xiàng)數(shù)以百萬計(jì)，但他的財(cái)產(chǎn)卻只有幾件汗衫和破襪子；周總理“神秘的箱子”、“破舊的衣服”等等。這些例子充分表現(xiàn)了老一輩革命家節(jié)儉奮斗的精神，這是用任何東西都無法取代的“寶物”。我深深地懂得了中華民族是以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥的'民族。 “儉樸生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命的品質(zhì)�！崩速M(fèi)，常常是一個(gè)人品行和趣味低下的開始，那些因?yàn)樯莩蘩速M(fèi)而毀了前程敗了家業(yè)的人，就是最好的例證。
再來看看我們的身邊，現(xiàn)在生活水平越來越好，同學(xué)們在家都是“小皇帝”、“小公主”，大部分都不缺零花錢。花完了要，要到了花。衣服只要漂亮的，不穿舊的，更別說是縫補(bǔ)過的了，吃飯時(shí)專揀好的，挑來挑去的……他們一點(diǎn)也沒去考慮錢的來之不易，這些錢都是爸爸、媽媽，風(fēng)吹日曬，辛辛苦苦賺來的呀！在學(xué)校生活中也常常能見到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意撕毀沒有寫完的作業(yè)本，各種文具也不愛惜，有些人甚至把食物當(dāng)垃圾，吃了一口覺得不好吃就毫不可惜地扔掉了，這樣做真是太不應(yīng)該了。對比先輩們勤儉節(jié)約的美德，真使我們感到自慚形穢。
古人說的好：“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，丟一塊面包，落幾粒飯粒，雖無大礙，但卻會(huì)養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣，影響你的一生�！办o以養(yǎng)身，儉以養(yǎng)德”，“繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)”永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。我們是新時(shí)代的少年，要繼承和發(fā)揚(yáng)節(jié)儉、樸素的光榮傳統(tǒng)，建設(shè)我們更美好的生活。
簡評：文章行文流暢，感情真摯，能聯(lián)系自己的日常生活，從身邊的小事出發(fā)，探討做人的道理，富含教育意義，寫的很好。
《中華美德故事》讀后感13
中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，它在漫長的歷史進(jìn)程中發(fā)生了許多體現(xiàn)中華美德的故事。讀了這些故事，我受益匪淺。
古代的司馬光在年僅幾歲的時(shí)候就知道砸缸救人，可是我們現(xiàn)在就是最簡單的給老爺爺、老奶奶讓座都那么難。我記得有一次補(bǔ)課后坐車回家，見一個(gè)拄著拐杖的老奶奶步履蹣跚地走了上來，可是并沒有人給這位老奶奶讓座，而是對她視而不見。我想：現(xiàn)在的人真是一點(diǎn)尊老愛幼的愛心都沒有，連給老人讓座這樣舉手之勞的好事都不愿去做，太不應(yīng)該了。雖然我坐的位置比較靠后，我還是毫不猶豫地喊道：“老奶奶，請到我這兒來坐�！崩夏棠谈屑さ乜戳宋乙谎�，連說：“謝謝�！蔽倚睦锾鹛鸬腵，但同時(shí)也有些氣憤，因?yàn)槿绻医裉觳唤o這個(gè)奶奶讓座，或許她這么大把年紀(jì)的老人家就要站到下車了。而且車的前排居然就坐著幾個(gè)和我一樣的小學(xué)生。我想：難道他們老師沒有教過要樂于助人嗎?他們難道比這位老奶奶還需要幫助嗎?三國時(shí)期劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我想，我們每個(gè)人都該牢記這句話，從身邊的每一件小事做起，這樣我們的社會(huì)才會(huì)越來越美好。
現(xiàn)代的雷鋒，做的好事數(shù)不勝數(shù)。雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。因此，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！币惶�，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可他說：“我不累。”在沈陽換車的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?” 雷鋒又用自己的津貼給大嫂買了票。
從古至今，尊老愛幼，助人為樂，刻苦學(xué)習(xí)等就是我們的傳統(tǒng)美德，在二十一世紀(jì)的今天，我們是該好好學(xué)習(xí)，但同時(shí)，我們也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德呀!同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，為弘揚(yáng)中華美德也盡一份自己的力量吧!
《中華美德故事》讀后感14
中華五千年的美德源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵豐富，是中華文明發(fā)展過程中我們偉大的祖先留給我們的寶貴精神財(cái)富。前幾天，我閱讀了《中華美德故事》，這本書講述了許多名人的美德故事，使我愛不釋手，沒幾天我就看完了。
這本書分為八個(gè)篇章，分別是：愛國篇、自強(qiáng)篇、正直篇、勤學(xué)篇、友愛篇、誠信篇、機(jī)智篇、重孝篇。每個(gè)篇章里的每一個(gè)故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)通俗易懂的名人美德，其中的許多故事使我深受教育，有些故事后面有閱讀心得和知識鏈接，讓我能更加容易理解故事的含義。
讀了愛國篇以后，里面的每一個(gè)故事都使我非常感動(dòng)，尤其是《大禹治水》這篇故事。大禹治水的時(shí)候幾乎走遍了整個(gè)中國，他治水十三年，人累瘦了，腰壓彎了，手指甲磨禿了，腳底下生了繭……十三年中，他三過家門而不入。據(jù)說有一次他在家門前恰逢兒子出世啼哭不止，他也沒有進(jìn)去看一眼�！胂胱约海河袝r(shí)因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí)；有時(shí)因害怕困難不敢接受挑戰(zhàn)；有時(shí)會(huì)為自己的錯(cuò)誤尋找各種各樣的`理由……怎能不令我臉紅？我應(yīng)該向大禹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種種堅(jiān)持不懈、持之以恒的毅力；學(xué)習(xí)他那種“要做就做最好的”的品性；學(xué)習(xí)他那種公而忘私的精神……
當(dāng)然，屈原為國而投江；王昭君為促進(jìn)兩國友好，自愿嫁到匈奴；文天祥在敵人的威逼利誘下仍忠貞不逾，寧死不屈……都給了我極大的震撼，讓我一次次為他們的愛國情操折服。
《人民文學(xué)》的副主編肖復(fù)興曾經(jīng)說過：“讀書，可以尋找一塊潔凈的宿營地，它能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌的盡情飛翔”。 《中華美德故事》就是這樣的一本書，一部能陪伴我們健康成長，令我們受益匪淺的經(jīng)典之書。
梁啟超《少年中國說》中有這樣的一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！苯衲晔亲鎳�90華誕，當(dāng)她百年華誕之時(shí)，正是作為今日之少年的我們成為祖國棟梁之才之日，讓我們時(shí)刻牢記：為中華之崛起而奮發(fā)讀書吧！
《中華美德故事》讀后感15
“一個(gè)有修養(yǎng)的人，他可以克制貪心，因?yàn)樗拦?jié)儉可以使人向上。”這是《中華美德故事·儉樸篇》中春秋時(shí)魯國宰相季文子的人生信條。
在此篇中，我們看到了季文子雖身居高位，卻以儉為榮。他住的是陋室，坐的是瘦馬破車，穿的是久洗的舊衣。他還經(jīng)常叮囑家人說：“不要講排場，搞浮華，有粗茶淡飯吃喝，衣服不臟不破就好了�！谒嗄甑脑紫嗌闹校恢北３种�(jié)儉的作風(fēng)，將自己的生活限定在一般百姓的水平上，這是難能可貴的。要知道，節(jié)儉難，而始終如一地節(jié)儉更難，更何況是堂堂的一國宰相!而同是宰相的司馬光也非常節(jié)儉，在著名的《訓(xùn)儉示康》中，他就提出了“由儉入奢易，由奢入儉難”“以儉立名，以奢自敗”的主張。驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán)，更以一段“將軍補(bǔ)鞋”的故事被傳為佳話。以上所說的三位都有一共同點(diǎn)，即身居顯赫之位而以儉為本，以儉自約，讀后不由令我們肅然起敬。
我們—校園里的萃萃學(xué)子，備受家長的呵護(hù)，好像是溫室中的花朵，要吃有吃，要喝有喝，零花錢更是不斷。對我們中的`有些人而言，儉樸似己成為一種過時(shí)的觀念，而高消費(fèi)卻成為一種時(shí)尚。不信，你可以看到如下幾組鏡頭：
鏡頭三：用品攀比。班級是同學(xué)們學(xué)習(xí)、競爭的地方�？墒沁@兒，卻隱藏著另一類“競爭”。如你的西裝是“皮爾·卡丹”，我的襯衫就買“金利來”“雅戈?duì)枴�；他的運(yùn)動(dòng)衫是“李寧”，她就去買“耐克”……總之，要穿出流行的趨勢，要最“modern”的。甚至連一塊橡皮也要攀比，東西稍微有點(diǎn)磨損便讓其“下崗”，與之永別。有些同學(xué)終日沉醉在高消費(fèi)里，用衣著打扮自己，還洋洋自得。殊不知，中學(xué)生純真樸素的美正離他們越來越遠(yuǎn)!
當(dāng)我們了解了我們的先人季文子、司馬光、左權(quán)等的事跡的時(shí)候，我們還有什么顏面說我們是跨世紀(jì)的一代，是祖國未來的接班人呢?
所以，我們中學(xué)生應(yīng)該明了：富裕時(shí)忘了節(jié)儉，這是一種狂妄；而貧困時(shí)仍念念不忘追求奢侈，這更是一種悲哀。節(jié)儉，是美德，而不是過時(shí)的觀念。我們更不能一邊喊著弘揚(yáng)美德、勤儉節(jié)約，一邊鋪張浪費(fèi)、盲目攀比，而要讓勤儉樸素成為自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，伴隨我們邁向輝煌的新世紀(jì)!
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