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《同桌冤家》讀后感范例15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《同桌冤家》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《同桌冤家》讀后感1
哈哈，嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽光姐姐寫的《同桌冤家》這冊(cè)書，真是有趣極了！
這本書的主人公——兔子和惜城，咪咪和阿呆是兩對(duì)同桌冤家，整天打打鬧鬧，不惜發(fā)生一點(diǎn)小事就和對(duì)方大打出手，他倆之間還鬧出了不少笑話，這對(duì)冤家同桌真是可氣又可笑！所以一定要看一看喲！
讀了這本書，我的第一感覺就是這本書不就是為我寫的嗎？我和我的同桌也是一對(duì)冤家，記得有一次我在寫作業(yè)，正寫的認(rèn)真，他突然碰了我一下胳膊，把干凈的作業(yè)本子上畫上了一道長長的藍(lán)色筆印，我氣急了，不過看看同桌若無其事的樣子，我便忍了，可是沒過3分鐘他又重重地碰了我一下我的`筆掉到了地上，我終于爆發(fā)了！我不聽他的解釋，把同桌的書摔在了地上……
現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該呀！如果當(dāng)時(shí)我平心靜氣的聽完他的解釋，也許他不是故意的，也不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果——視對(duì)方如仇人，誰也不跟誰說話！
以后，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)先聽別人的解釋，還有就是不要亂發(fā)脾氣！
《同桌冤家》讀后感2
讀了《同桌冤家》我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的`惜城，因?yàn)槲蚁矚g他那種愛做惡作劇的性格和愛玩一些可笑的東西，有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當(dāng)蹺蹺板玩，結(jié)果攪了個(gè)底朝天，這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得�。�
《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎就是一對(duì)冤家，他們笨笨，他們鬧鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時(shí)時(shí)心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見底、超級(jí)樂觀，呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！
《同桌冤家》這本書，講的這一對(duì)冤家和我們現(xiàn)實(shí)生活中許多同桌一樣，往往為了一點(diǎn)小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對(duì)同桌冤家。
以后，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。
《同桌冤家》讀后感3
寒假里，我讀了作家楊紅櫻的馬小跳系列之《同桌冤家》，這本書里寫的是馬小跳和路曼曼--他的同桌冤家的故事。他們倆一點(diǎn)兒也不同，路曼曼爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一副女漢子模樣，而且非常聰明;馬小跳頑皮可愛，在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不在乎。書中寫他們倆一小時(shí)一小吵，三小時(shí)一大吵，還有其他很多非常有趣的'故事，比如馬小跳三歲開始喜歡路曼曼，覺得路曼曼是個(gè)非常好的女生;一年級(jí)到四年級(jí)，路曼曼當(dāng)中隊(duì)長，天天管馬小跳，用本子記下馬小跳的不良表現(xiàn)給老師，馬小跳口算有錯(cuò)，抄路曼曼的，路曼曼故意做錯(cuò)題，還得馬小跳被批評(píng);改選大隊(duì)委時(shí)，馬小跳努力為她拉選票，她當(dāng)選后就沒時(shí)間管他了;還有為了開會(huì)，夏林果沒能上成舞蹈課;馬小跳給路曼曼一擊，讓她咚的一下坐到地上了……這類故事三天三夜也說不完，我覺得很有趣，他們吵架時(shí)總是鬧笑話，我想：“如果我是路曼曼，肯定要?dú)獾没柽^去�！�
合上書，我想：“我們班里也有幾對(duì)同桌冤家，還很熟悉，也堅(jiān)持吵架。不過，提醒自己和別人糾正錯(cuò)誤，沒什么不好吧，只要不打起來就好了!”
《同桌冤家》讀后感4
“淘氣包馬小跳系列”之《同桌冤家》
在暑假里，我讀了很多有趣的書。其中，我最喜歡的是楊紅櫻的《同桌冤家》，我來介紹介紹吧！
淘氣包馬小跳的“同桌冤家”是班上的'中隊(duì)長——路曼曼，班主任給路曼曼一個(gè)本子，專門用來記馬小跳的不良行為。路曼曼坐在馬小跳旁邊，馬小跳特別不舒服，就想方設(shè)法整路曼曼，比如：上數(shù)學(xué)課，路曼曼起立回答，馬小跳就慢慢地把她的椅子移開，讓路曼曼坐下的時(shí)候摔倒；馬小跳把椅子往后移，讓夏林果注意到他，讓夏林果哭，使路曼曼覺得為難。但路曼曼卻一點(diǎn)都不覺得作為中隊(duì)長很羞恥。接著路曼曼生了病，馬小跳想去看看他的“同桌冤家”，他就以“同桌”的身份去探望她，也不知怎么回事，馬小跳卻成了路曼曼的“靈丹妙藥”，路曼曼的病很快就好了；后來，在競(jìng)選大隊(duì)長時(shí)，馬小跳因一己之私去絞盡腦汁幫路曼曼拉選票；在校野營時(shí)，路曼曼也幫馬小跳洗菜燒飯。當(dāng)然，這只是為了報(bào)答他，生病那天照顧她。真是一對(duì)別有風(fēng)趣的同桌啊！
在這本書里我了解了馬小跳與“同桌冤家”——路曼曼的有趣故事。讓我印象最深刻的就是馬小跳野營的時(shí)候，那是多么美好的時(shí)光。這么有趣的書，快去看看吧！
《同桌冤家》讀后感5
一學(xué)期終于結(jié)束了，即將迎來快樂的寒假。大家肯定會(huì)高興地不亦樂乎，因?yàn)槲覀冏杂勺栽诹耍梢钥措娨�，可以出去旅游，還可以在知識(shí)的海洋中遨游，我當(dāng)然也不例外，我可喜歡看書了，我看完了淘氣包馬小跳全集，《窗邊的小豆豆》、《小豆豆和我》、《小水精》、《十萬個(gè)位什么》、《三國演義》等等書。
不過我最喜歡的就是《同桌冤家》了，這是本故事書，它是楊紅櫻阿姨的作品。這對(duì)冤家每天都吵架，這就是馬小跳和路曼曼了。
他們兩個(gè)原來就是一個(gè)幼兒園的同學(xué)，可是因?yàn)樾W(xué)的一件事，使兩個(gè)變成了冤家。那時(shí)候他們班級(jí)每天放學(xué)都會(huì)排成兩路縱隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，手牽手的走。馬小跳排的位置正好和路曼曼的位置對(duì)應(yīng)起來，而路曼曼卻甩開了馬小跳的手去牽丁文濤的手，馬小跳就十分的生氣。于是馬小跳就向老師打小報(bào)告，而路曼曼卻說馬小跳捏痛她的'手，說他欺負(fù)女同學(xué)。有一次馬小跳把科學(xué)老師的地球儀打爛了，作為班干部的路曼曼去馬小跳家家訪，卻看見馬小跳家的飛鏢盤上竟然貼著路曼曼的名字。她氣得說不出話來。
我喜歡馬小跳那誠實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；也喜歡他那活潑、幽默、樂于助人的性格。我多么希望能像馬小跳那樣，快樂學(xué)習(xí)、快樂的玩耍��！
《同桌冤家》讀后感6
暑假里，我看了許多書，如《笑貓日記》《父與子》《三毛》……其中《同桌冤家》最讓我印象深刻。
《同桌冤家》是被稱為“陽光姐姐”的伍美珍寫的。這本書主要寫了主人公阿呆穿越到另一個(gè)世界去的故事。
讓我最深刻的事情是阿呆勇敢地救下了毛毛，無意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)帶翅膀的蟲子，其實(shí)是圣甲蟲。毛毛高興地說：“埃及人雕刻圣甲蟲的時(shí)候就喜歡給它一對(duì)翅膀�！钡⒋粲昧Π戳艘幌�，那個(gè)浮雕竟然扭動(dòng)了！接下來，一陣天旋地轉(zhuǎn)，阿呆竟然來到了另一個(gè)世界。而且毛毛竟然變成了皮皮……
我覺得這太神奇啦，讀到這里，我就手托著腮，想著，要是我也能進(jìn)入他們的`世界，那就太好了！當(dāng)我們讀完這本書的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地想起自己的同桌。我的同桌雖然他很調(diào)皮，但也給我?guī)砹嗽S多歡樂，所以我們也是一對(duì)小冤家呢！
《同桌冤家》是一本很好笑的書，我心情一不好就會(huì)看這本書，它總能讓我樂開懷！“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，相信你去讀這本書的時(shí)候，也有不一樣的收獲哦！
《同桌冤家》讀后感7
這個(gè)暑假里，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，這套書有20本，我已經(jīng)差不多看完了，在這套書中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之同桌冤家》了！里面的主角是：中隊(duì)長路曼曼和淘氣包馬小跳.
路曼曼是所有老師眼中的好學(xué)生，而馬小跳呢是所有老師眼中的淘氣包。老師讓他們兩人做同桌，給了路曼曼一個(gè)小本子，是用來記馬小跳所有不好的壞習(xí)慣。
路曼曼有兩只眼睛，一只是自己用的，還有一只是用來盯著馬小跳。不過一會(huì)兒，路曼曼就可以寫出一大堆馬小跳的壞毛病，馬小跳當(dāng)然不承認(rèn)他有這么多壞毛病。馬小跳就開始反攻，他們你不讓我，我不讓你就這樣，一場(chǎng)同桌之間的好戲便開始了！
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，路曼曼起身回答問題，馬小跳就在暗中使壞，把路曼曼的`凳子往后移，讓路曼曼摔跤;想方設(shè)法讓路曼曼難堪；難以置信的是：有一次競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候，馬小跳還讓大家把票投給路曼曼，就是為了讓路曼曼當(dāng)上大隊(duì)委，然后路曼曼就不會(huì)管班里的小事，就不會(huì)管馬小跳，只會(huì)管學(xué)校的事情;路曼曼病了，馬小跳代表全班同學(xué)去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就好了。
真是搞不懂他們這對(duì)同桌怎么回事，馬小跳一定要去惹路曼曼，到頭來還不是“兩敗俱傷”：路曼曼是身體上受了傷，則馬小跳呢他會(huì)被老師叫去辦公室，被老師罵一頓。同學(xué)之間不就是應(yīng)該好好相處，一起進(jìn)步的嗎？希望他們倆能重歸友好。
《同桌冤家》讀后感8
暑假里我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這是一本有趣又有意義的好書，讀了以后我深有感觸。
這本書的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后，他們同桌的冤家戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉來了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的戲出演了。
在我們生活當(dāng)中，同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗，我與同桌總是水火不容，到時(shí)最后甚至在課桌上都畫上了“三八”線，只要對(duì)方超過了線，馬上另一方就會(huì)給予嚴(yán)厲地警告，鬧到最后，弄得我倆上課注意力都不集中，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績，還受到了老師的批評(píng)。
通過這本書，我體會(huì)到了，原本可以很和諧的`團(tuán)體，會(huì)被自己的壞習(xí)慣破壞，退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團(tuán)體不好嗎？何必你爭(zhēng)我斗呢？人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓，謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會(huì)。
這本書不僅啟發(fā)了我，還告訴我要做一個(gè)懂禮貌的人，應(yīng)該做什么，不該做什么？這本書對(duì)我啟發(fā)真大！在以后的新學(xué)期里，我一定和同學(xué)好好相處，做一個(gè)同學(xué)、老師、家長都很喜歡的好孩子。
《同桌冤家》讀后感9
哎，我的同桌韓永裕可真是……哎！
五年級(jí)時(shí)，我很“幸運(yùn)”地跟他成為了同桌；六年級(jí)上學(xué)期，我很“幸運(yùn)”地和他成為了前后桌：六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，他終于調(diào)位咯！可是，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是不斷。記得有次，我竟然追著他圍著三樓大堂跑了三圈，可真是累死我了，他卻還嬉皮笑臉的。盡管調(diào)位了，可上課時(shí)他還對(duì)著我做鬼臉，再來個(gè)小拇指。
有時(shí)他會(huì)把我的.東西偷偷藏起來，等我找不到了著急了，他才拿出來，說：“我?guī)湍阏业搅�，明天給我1元�！庇写�，他拿了我的筆用了一個(gè)寒假，我竟然不知道有時(shí)侯，他有一些題目不會(huì)做，叫我教他，還說如果我教他，他以后不會(huì)欺負(fù)我了。結(jié)果呢？我教了他，第二天他又欺負(fù)我！而且，欺負(fù)完我他又問我借東西，我當(dāng)然不借啦。他竟說我小氣，真是……真是氣死我也！
今天是六一兒童節(jié)，本應(yīng)高高興興。結(jié)果，我竟然被他追著打。明明我一下都沒打到他，他卻說：“你打到我了，該給我打一下�！苯Y(jié)果，他打到我超痛。我生氣了，他伸出手說：“我讓你打一下。”我不理他，他瞄了瞄我，就識(shí)相的走了。哼，連最后一個(gè)兒童節(jié)都欺負(fù)我，我們?cè)趺茨芎推较嗵帲?/p>
不過，可能小學(xué)畢業(yè)后，我們不在一間初中，到時(shí)想吵都吵不到了……
《同桌冤家》讀后感10
在寒假期間里，我讀了好幾本書，其中有一本是《同桌冤家：考試真瘋狂》這本書。
這本書是伍美珍寫的，她喜歡小朋友，喜歡開玩笑，被好友昵稱為“美美”的人，她善于用鍵盤敲故事、而用鋼筆卻寫不出一個(gè)故事的.奇怪的人，她已經(jīng)敲出七十多本書的超人！
在這本書里有兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家。惜城vs兔子，阿呆vs咪咪。本書還有幾個(gè)出場(chǎng)人物，他們是柳樹樹、李麗和阿累。
這本書主要寫了：柳樹樹是兔子那個(gè)班的班主任，他教語文，李麗是英語老師，外形特別兇，阿累是歷史、時(shí)政老師，他高度近視，老眼昏花。但他們上課的時(shí)候總有人會(huì)偷偷地睡覺，不積極舉手發(fā)言，老師們?yōu)榱俗屗麄兎e極舉手發(fā)言，就對(duì)他們說：“誰上課積極舉手發(fā)言，期末成績就加分�！卑⒋艉芘d奮，因?yàn)樗看纹谀┏煽兌己懿顒�，每次回家都讓媽媽批評(píng)，阿呆這次可不想再受到媽媽的批評(píng)，就每次上課都積極舉手發(fā)言，想要加分，阿呆不管答對(duì)了也好，打錯(cuò)了也好，坐下去的時(shí)候總會(huì)在想老師期末考試的時(shí)候會(huì)給自己家多少分呢··· ···
讀完這本書，我明白了上課要積極舉手發(fā)言，不管答對(duì)了還是打錯(cuò)了都要積極舉手發(fā)言，不能不舉手，如果自己的想法是對(duì)的，而因?yàn)槟懶�，怕自己答錯(cuò)而不舉手，這樣是不好的。
其實(shí)這本書是一本非常好的書，因?yàn)槲倚那橐徊缓玫臅r(shí)候就看這本書，可以總是讓我得樂開懷。
《同桌冤家》讀后感11
今天我在家讀了《同桌冤家》。這本書主要講了同桌就是天生的冤家，“三八線”的斗爭(zhēng)，“傳字條”的風(fēng)波，讓爆笑的校園故事，每天都在快樂上演。
我最喜歡書中這段故事：期末快到了，大家紛紛在努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備胸有成竹地走上考場(chǎng)。今晚是臨考前的最后一個(gè)晚自修時(shí)間了，誰都很珍惜這寶貴的時(shí)間，大家十分安靜地看書。我四周瞄瞄，唉，怎么就那么無聊呢！沒人說話的.課堂，多沒意思呀。不過想想，我們是實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)然全都是好學(xué)生，復(fù)習(xí)課上安安靜靜是理所當(dāng)然的。
是呀，雖然我們不想書中那樣分實(shí)驗(yàn)班與非實(shí)驗(yàn)班，雖然我不是寄宿生，也不參加什么夜自修，但是，我在家復(fù)習(xí)功課從不需要父母操心，自覺地復(fù)習(xí)每一個(gè)我自認(rèn)為掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，我的成績?cè)诎嗬锩星懊┻@也是理所當(dāng)然的。
讀《同桌冤家》，讓我明白了：讀書可以讓我從書中學(xué)到更多的知識(shí)，可以讓我模仿書中人物的正確做法，激發(fā)我的讀書興趣與欲望。當(dāng)你沉浸在書中的情境時(shí)，你可以和書中的主人公一起笑，一起哭，可以幫書中的主人公尋找解決困難的方法。在這一來一往之間，你也得到了快樂，獲得了成長，更重要的是提升自己的閱讀感悟能力。
讓我們打開書本，盡情地閱讀吧！
《同桌冤家》讀后感12
《同桌冤家》這本書也很好看。
我覺得"瞌睡綜合癥調(diào)查報(bào)告"最好看。
上課的時(shí)候惜城睡著了，老師讓惜城寫一篇上課不打瞌睡的報(bào)告，惜城大致是這樣寫的：政治課瞌睡人數(shù)約占60%—80%，瞌睡原因是政治課老師的'聲音好像有一種特殊的催眠能力，于是就…;語文課瞌睡人數(shù)是10%，因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n，敢斗膽睡覺的人人數(shù)不多，不過本人照睡不誤;數(shù)學(xué)是50%左右，因?yàn)閿?shù)學(xué)課一般都安排在下午第一節(jié)，是人在生理上最疲勞的時(shí)候，所以…;歷史人數(shù)不清楚。這不怪我因?yàn)榇蠹叶荚谒X，我一次也沒落下，歷史老師也不管，所以這堂課睡得最舒坦;其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，可見學(xué)校真是"用心良苦"啊!解決措施：強(qiáng)烈要求學(xué)校減輕家庭作業(yè)，老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯，以免同學(xué)們被"催眠語言"害得昏昏欲睡。比如：上課的時(shí)候不妨把"起立坐下"改為"同學(xué)們酷老師帥呆了"等。惜城說以上是一個(gè)搞笑版，還有一個(gè)正經(jīng)版，是專門交給老師的：治療上課打瞌睡的最佳措施是：一打掃廁所，二圍著操場(chǎng)跑三圈。
我感覺上課打瞌睡本來是一個(gè)很嚴(yán)重的違反紀(jì)律的事情，在這里惜城卻寫得這么好玩，還分析的很有道理，吳美珍阿姨真是很了解我們孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起來。你們覺得好玩嗎?明天我再寫惜城手記1，和大家一起分享。
《同桌冤家》讀后感13
我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列書了，這個(gè)暑假我已經(jīng)讀完了七本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《跳跳電視臺(tái)》。每本都讓我愛不釋手，不過我還是最喜歡《同桌冤家》這本書。
這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，他們兩個(gè)之間永遠(yuǎn)有吵不完的'架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個(gè)小本子，專記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！
我最喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段了，很有趣！數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)和路曼曼對(duì)答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯(cuò)，得到了老師大大的表揚(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對(duì)答案，但沒有證據(jù)于是路有一天路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書后，使我知道了在課堂上要遵守紀(jì)律，不能違反課堂紀(jì)律。要認(rèn)真聽老師講課，不能走神。要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，不能欺負(fù)同學(xué)。我還明白了每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，難免犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，能夠及時(shí)改正，也是可以原諒的。
《同桌冤家》讀后感14
我說的《同桌冤家》可不是楊紅櫻寫的那部《淘氣包馬下跳》系列的，而是由伍美珍寫的《同桌冤家》讓我受益飛淺。
這本書主要描寫了發(fā)生在兩對(duì)同桌，四位同學(xué)之間的有趣故事，很搞笑，每次一看到這本書，總是讓我樂開懷。
這里面講的有《惹人煩的同桌》，《當(dāng)水與火相遇》……這里面講了兩對(duì)“同桌冤家”的混合雙打，相映成趣。這兩對(duì)同桌是，惜成和兔子，阿呆和咪咪，聽這兩對(duì)同桌的名字，就知道是一對(duì)同桌冤家。但學(xué)校放假了，這兩隊(duì)同桌也會(huì)想念對(duì)方。
我最喜歡《同桌冤家》里面的一篇，是《當(dāng)水與火相遇》。這里講了“水火不容”這句話正好嚴(yán)正了作者與小A的相處，自從作者和小A的相處，自從作者和小A坐到一塊兒，“硝煙開始彌漫，戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火開始打響。這一句話點(diǎn)出了他們之間的PK大賽。
書中搞笑的兩對(duì)同學(xué)，真是不是冤家不聚頭啊，生動(dòng)而又幽默的故事，一個(gè)接著一個(gè)，四個(gè)寶貝天天上演熱鬧的校園生活，讓我感受到發(fā)生在校園里的.生活是那么有趣�。�
讀了此書后，我更是理解了“同桌”的含義，每個(gè)同桌都有一個(gè)特別的性格，因?yàn)樾愿竦牟煌倳?huì)產(chǎn)生矛盾。既然是緣分讓我們成為同桌，那我們就要珍惜緣分，學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。
讓我們從自己做起，好好珍惜我們的同桌，珍惜自己的同學(xué)，珍惜身邊的友誼，它會(huì)讓我們充滿歡樂。
《同桌冤家》讀后感15
快樂的暑假中，我讀了《同桌冤家》5遍，每遍都有不同的理解和感受。第一次我覺得馬小跳和路曼曼這對(duì)冤家的性子都好倔強(qiáng)，第二次我覺得馬小跳好可憐，天天要被路曼曼管，路曼曼有一點(diǎn)可惡，不過是秦老師派來的。第三次我更加討厭路曼曼同情馬小跳了，第四次我看后想：這對(duì)冤家的'關(guān)系會(huì)不會(huì)有好轉(zhuǎn)呢？第五次我又想，他們每件事都退讓一步的話，關(guān)系就不會(huì)像現(xiàn)在這么僵了。
路曼曼有個(gè)絕招，那就是有一本小本子，上面紀(jì)錄著馬小跳每一次的不良表現(xiàn)，每天下午交給秦老師，因此，馬小跳還是有點(diǎn)兒怕路曼曼的。但是小男孩的天性又不服管教，所以和路曼曼沖突不斷。
其實(shí)在生活中，在學(xué)校里同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不要老是拿自己的權(quán)力去約束別人，拿著雞毛當(dāng)令箭。生活中經(jīng)常有像路曼曼一樣的學(xué)生，她們也要好好想想自己哪一天被別人那樣管會(huì)怎樣，心里會(huì)好受嗎？
我覺得路曼曼這樣的女生也許并不能正確處理好同學(xué)關(guān)系。這樣的女生是不受同學(xué)們歡迎的。
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