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《悲慘世界》讀后感

時(shí)間:2023-10-09 08:42:39 讀后感 我要投稿

《悲慘世界》讀后感

  看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的《悲慘世界》讀后感,歡迎大家分享。

《悲慘世界》讀后感

  《悲慘世界》讀后感 篇1

  世間一切的不幸,雨果統(tǒng)稱為苦難!侗瘧K世界》這個(gè)名字鐫刻在每個(gè)人的心中,它是雨果筆下的悲劇,也掀起了無(wú)數(shù)讀者的悲憤。雨果筆下的芳汀,就是掀起最大爭(zhēng)議的一個(gè)人物,她的一生,既是美麗的,也是充滿苦難的。

  芳汀·步入悲劇

  那個(gè)時(shí)候,她沉迷于初戀的溫情,卻不知美麗過(guò)后,總會(huì)有凋零。

  她享受了一段時(shí)間的.愛(ài),這愛(ài)帶給她溫暖、快樂(lè)與沉迷。靈魂在貞潔里存亡于一線,但她正如怒放的玫瑰,朝氣蓬勃,金發(fā)點(diǎn)亮她的人生,美麗的大眼睛透徹似水,兩排皓齒隱于薄唇,她盡情的揮灑青春熱情,如沐春風(fēng)般愜意……但是,悲劇的警鐘已經(jīng)敲響。

  最后的她終被拋棄,曾經(jīng)的快樂(lè)、享受在頃刻間蕩然無(wú)存,只是留下了證明他罪行的小生命。嗚咽聲陣陣入耳,卻依舊改變不了既定的苦難。

  寄放·卻是斷送

  難以自拔的她將孩子寄放在別人家里,卻不明白,人心的自私永遠(yuǎn)都在。

  幫她照顧孩子的德納第夫婦總以為孩子買日需品為由,迫使芳汀不斷寄錢給他們,而這些錢大多落入他們的私囊,孩子成為他們榨取芳汀血汗的武器。

  這就是《悲慘世界》中的一面。人與人之間只有以利益為橋梁,而無(wú)辜的人總在不知情的情況下成為別人獲得利益的工具。人心變得自私,甚至被物質(zhì)生活所驅(qū)使,將良心與道德扔向利益。

  悲劇·固定結(jié)局

  冉阿讓讓窮途末路的芳汀看到了希望,冉阿讓說(shuō)會(huì)幫她找回女兒,這給了芳汀重生的希望,卻也加快了這個(gè)美麗而可憐的人兒走向滅亡。冉阿讓身份曝光了,她又一次從光芒之地跌入黑暗之谷。

  她死了,帶著失去的痛苦離開(kāi)了這從未容下過(guò)她的世界。

  她的一生,都在不斷的付出著愛(ài),她一直都帶著希望生活,這是美麗的。她的一生,又遇到了一個(gè)又一個(gè)的挫折、陷阱,充滿了苦難,這也正是雨果《悲慘世界》中引人深思的一筆。

  《悲慘世界》讀后感 篇2

  《悲慘世界》是一本多么偉大的書籍呀!它使我了解了雨果對(duì)社會(huì)下層人士的同情,對(duì)善良與邪惡的了解 。一部聞名遐邇的世界名著,它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底,讓我不禁感嘆人性的微妙。

  我相信人性是可以改變的,但是當(dāng)我剛接觸這本著作是我對(duì)主角冉阿讓我首先是對(duì)他同情。為了因受饑餓而哭泣的幼小侄女和外甥女,去偷了一片面包,而被判徒刑的冉阿讓,被關(guān)了十九年,到四十六歲才被釋放出來(lái),這不僅讓我的心情沉了下去,似乎不可能在浮出水面。當(dāng)他被釋放出來(lái)時(shí)接受的卻是人們對(duì)他的歧視。最后只有仁慈的主教米里哀,把他當(dāng)人招待。環(huán)境改變?nèi)说谋举|(zhì)。在服刑期間他早就養(yǎng)成了那種惡習(xí)。一開(kāi)始他并沒(méi)有被主教的那種仁慈所改變,并且他偷了主教德銀器。令人震撼的是主教他原諒了冉阿讓,并且把他偷得銀器作為禮物送給了冉阿讓。終于冉阿讓醒悟過(guò)來(lái)了,他帶著主教給他的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和光明改了名,定居在法國(guó)的北部。他對(duì)于自己居住的城市盡心盡力,人們都被他感動(dòng)了,他做了這個(gè)城市的市長(zhǎng)。

  面對(duì)著窮困潦倒,世態(tài)炎涼,將會(huì)產(chǎn)生兩種人:第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。就如書中的`德納第,他為了錢財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙,一會(huì)聲稱是演員,一會(huì)兒又變成了畫家,但他再高明也掩蓋不住他丑陋的本性。其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)xxxx者;在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用xx者;還有小到考試作弊者……任何刻意的偽裝都將被識(shí)破,虛偽不可能永久。

  另一種則無(wú)論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良因而感化了冷酷、固執(zhí),曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。 我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人,世界需要這樣的人,只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活,創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界!

  《悲慘世界》讀后感 篇3

  這是一部感人肺腑的書,它使我孜孜不倦,它使我受益匪淺。通過(guò)它,我受到了深刻的啟迪。

  《悲慘世界》主要講了:"主人公冉阿讓因偷了一個(gè)面包被關(guān)了五年,在五年里他天天想著牢外的七個(gè)孩子,四次越獄,不幸都被抓了回去,罪行也由此增加到了十九年。十九年后,冉阿讓從監(jiān)獄里出來(lái),沒(méi)有人要收留他,他無(wú)助之下來(lái)到了一位好心的教主的家中。在教主的教導(dǎo)之下,他深受感化,決心從善,他遠(yuǎn)走異鄉(xiāng),從此改名為“馬德蘭”,因?yàn)樗纳屏,?dāng)上了當(dāng)?shù)氐氖虚L(zhǎng),成為巨富后,幫助了許多有困難的人……

  讀完了這本書,最使我感動(dòng)的畫面是:冉阿讓出獄后沒(méi)人肯收留他,而這位好心的教主卻是毫無(wú)猶豫的留下了冉阿讓,還把自己的房間讓給了他,到了第二天,不識(shí)好歹的冉阿讓悄悄拿走了一只銀器。大家可想而知,銀器的價(jià)值非同小可,甚至一只銀器就能養(yǎng)活一個(gè)人?墒遣恍业氖侨桨⒆屢幌伦泳捅谎策壍木l(wèi)逮住了,冉阿讓本以為他的一生就要在牢房里度過(guò)了,但是善解人意的教主不但將冉阿讓的罪名免去了,還把另一對(duì)銀器也送給了冉阿讓。

  正是這位教主的諄諄教導(dǎo),使得冉阿讓邁向了成功的'第一步,冉阿讓的心靈是純潔的,但是由于金錢的誘惑使他失去了理智,他才會(huì)想去偷、去拿,事后,教主的一番平凡的話,一些發(fā)人深省的舉動(dòng),感動(dòng)了冉阿讓,從而體現(xiàn)了主人公冉阿讓知錯(cuò)能改的品質(zhì),好心的教主使冉阿讓內(nèi)心充滿了愧疚,他愧疚自己不用那雙力所能及的手去創(chuàng)造自己的未來(lái),雖難大家總認(rèn)為世界如此不公平,但是哪個(gè)人不是靠自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的呢?受到教主的感化,冉阿讓決心去幫助有困難的人,從此深受愛(ài)戴,成為家喻戶曉的市長(zhǎng)。

  冉阿讓的一生在痛苦、艱難中不斷的掙扎,雖然他的生活很不公平,但他努力從善,幫助別人,為困難的人們的生活開(kāi)創(chuàng)了一條生路,他的精神可加。手捧書靜思默想,他的精神不是一般人可以做到的。

  我們要珍惜這個(gè)公平合理的時(shí)代,學(xué)習(xí)冉阿讓自強(qiáng)不息的精神,創(chuàng)造出一番新天地。

  《悲慘世界》讀后感 篇4

  《悲慘世界》里的主人公冉?阿讓從小失去父母,20歲的時(shí)候迫不得已到面包店里搶面包吃,被抓進(jìn)監(jiān)獄,判了19年牢。他出獄之后,他又偷了教堂里的銀器,被警察抓到教堂里,教堂里的主教大人卻說(shuō):”那兩只銀器是我送給他的!八麑(duì)教主大人說(shuō):”我答應(yīng)成為一名正直的人。“冉?阿讓從此為民服務(wù),并履行了對(duì)芳汀的承諾,救出了戰(zhàn)火中的馬里于斯,而且還挽救了警探沙威,他生活卑微、誠(chéng)實(shí)、簡(jiǎn)樸,直到去世。

  ”他倒向后面,兩支蠟燭的燭光照著他,他那白色的臉望上天。他死了!

  這是對(duì)于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描寫。

  沉醉其間,好似成為了珂賽特,有淚滑過(guò)。好的作品,就是可以打動(dòng)讀者的心扉,打開(kāi)心靈的大門,沉浸在作品里隨著主人公哭哭笑笑。

  《悲慘世界》是有著”法蘭西的莎士比亞“美譽(yù)的法國(guó)作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),它是十九世紀(jì)最著名的小說(shuō)之一。小說(shuō)涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和之后的十幾年的時(shí)間。故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程,融進(jìn)了法國(guó)的歷史、建筑、政治、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰。《悲慘世界》因?yàn)閮?nèi)容豐富和內(nèi)涵深刻,使讀者們都體會(huì)到作品有一種深遠(yuǎn)的分量感,讓眾多讀者感動(dòng)。

  這,就是世界名著——《悲慘世界》。我讀完這本雨果的'傳世之作,有兩方面的感受。

  第一方面是大師的文采、筆法。雨果在敘述的時(shí)候,人物對(duì)白簡(jiǎn)潔明了,每一句話都直達(dá)重點(diǎn),深入核心。比如,”冉阿讓也感到舊時(shí)的歡樂(lè)又回到了心頭,他常望著珂賽特說(shuō):‘呵,多美好的創(chuàng)傷!呵,多美好的痛苦!’“這句話看似平常,但是實(shí)際上,這句話是寫出了冉阿讓心里的快樂(lè)。這就是大師的方法。這里的每一句話,都值得我們細(xì)細(xì)咀嚼品味。

  還有對(duì)周圍環(huán)境的塑造,對(duì)方位的描寫。文章的開(kāi)頭寫到冉阿讓四處流落,每到一個(gè)地方都被趕了出來(lái),這里的場(chǎng)景不停地在變換,但是他依然描寫到位。寥寥數(shù)句,勾勒出花園,平房,別墅等各種地方,令人不得不贊嘆。這是我們值得學(xué)習(xí)的地方。

  《悲慘世界》讀后感 篇5

  一本好書其實(shí)就是一雙能觀察世界的眼睛,如果我們有了這雙眼睛,你就可以看清這給世界,并了解這個(gè)世界。

  這,就是我的一句“名言”。

  今年暑假,我看了一本能震撼人心的書——《悲慘世界》。這本是法國(guó)大作家維克多雨果的一部巨著。

  書中的主角——冉阿讓,他童年時(shí)沒(méi)有上過(guò)學(xué),成年后做了熱心的'園藝工人,幫助姐姐撫養(yǎng)著7個(gè)孩子!一年冬天, 冉阿讓家里沒(méi)有了一點(diǎn)干糧,連一絲面包渣也沒(méi)有了。但是他不想讓孩子們挨餓,便去面包店偷一塊面包。從此,冉阿讓便開(kāi)始了19年的苦役犯生涯。

  19年,它,讓冉阿讓的心變“硬”了。

  但是在他剛剛離開(kāi)監(jiān)獄的第四天,有一位“天使”從天而降,使他慢慢融化。這位天使就是——卞福汝教主。他真誠(chéng)而恭敬的招待冉阿讓,讓冉阿讓第一次感受到溫暖。

  當(dāng)冉阿讓偷走卞福汝主教的銀器時(shí),他并沒(méi)有懲罰冉阿讓,而昰連同兩個(gè)燭臺(tái)一起送給了冉阿讓。

  燭臺(tái)的光照進(jìn)了冉阿讓的心,收到感化的他丟棄了心中的黑暗,開(kāi)始從新做一個(gè)冉阿讓。就像卞福汝主教那樣,用最和善的心靈去幫助每一個(gè)人。

  他將珂賽特就出魔爪,并且獨(dú)自撫養(yǎng)她長(zhǎng)成人;他把一直折磨自己的沙威釋放,并用寬容把他喚醒;他不顧安危,把馬呂斯從戰(zhàn)爭(zhēng)中救了出來(lái)……冉阿讓每一個(gè)善良的舉動(dòng),每一個(gè)承擔(dān)的痛苦都讓我感到他那金子般的心。

  記得上一次,我和媽媽做公交車。其中一站,一位老人,大概有六十多歲了。上車后,卻一個(gè)做位也沒(méi)有。一位大伯看見(jiàn)了,連忙讓那位老人坐下。他的這種行為也感染了一個(gè)孩子,他連忙說(shuō):“大伯,您來(lái)坐著吧!”大伯摸摸孩子的頭,剛準(zhǔn)備拒絕,一位青年站了起來(lái),說(shuō):“伯伯,您坐下吧。讓孩子到這來(lái)坐!”這時(shí),我們到站了,在準(zhǔn)備下車。我對(duì)那位青年說(shuō):“大哥哥,我們要下車了來(lái)我這坐吧!”

  下車后,我會(huì)想著車上發(fā)生的事:是大伯的善良感染了那個(gè)孩子,那個(gè)孩子的舉動(dòng)感動(dòng)了那個(gè)青年,他們的舉動(dòng)又感動(dòng)了我。我們相互傳遞著“愛(ài)”,我們做了一件好事。

  愛(ài)如此偉大,卞福汝主教擁有了愛(ài),所以感化了冉阿讓;冉阿讓擁有了愛(ài),所以實(shí)現(xiàn)了自己的救贖,變成了一個(gè)偉大的人。所以,讓我們每一個(gè)人都擁有愛(ài),讓我們用愛(ài)去點(diǎn)亮自己的人生!

  《悲慘世界》讀后感 篇6

  歌德說(shuō):讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人交談。自從治安大隊(duì)14中隊(duì)開(kāi)展讀書活動(dòng)以來(lái),同學(xué)們積極配合,不僅增加了自己的閱讀量,更引發(fā)了讀者們各式各樣的思考。下面讓我們走進(jìn)眾多優(yōu)秀讀者中的一位14治安 五區(qū)余科毅,看看他對(duì)《悲慘世界》一書的心得體會(huì)。

  在雨果數(shù)量眾多的文學(xué)作品中居于首位的是這部《悲慘世界》,它將我們的視線聚攏在19世紀(jì)的法國(guó),一個(gè)本該是傳頌自由世界的國(guó)家此刻卻處在她最黑暗的時(shí)候。那時(shí)的雨果正在為革命到處奔走呼告,而拿破侖的稱帝 讓他大失所望,對(duì)此大加抨擊而被放逐。

  而我們的故事也便由此開(kāi)始,因偷了一條面包讓侄子勉強(qiáng)度命的冉阿讓被判刑19年,光陰似箭,冉阿讓年華已逝,心中的憤怒早已轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)這個(gè)社會(huì)的仇視。

  然而,雨果相信最高的法律是良心,于是小說(shuō)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,冉阿讓在主教的感召下洗心革面,成為那個(gè)黑色的悲慘世界里唯一一絲亮光。

  追隨著冉阿讓的足跡不難發(fā)現(xiàn)有另一個(gè)人如影隨形—警長(zhǎng)沙威,他和冉阿讓的沖突成為了最惹人深思的部分,因?yàn)樵谒劾铮桨⒆層肋h(yuǎn)都是逃犯,永遠(yuǎn)都是可悲的24601號(hào)囚犯。但是,冉阿讓救下芳汀,在她死后收養(yǎng)了 她的女兒等一系列善舉也不斷動(dòng)搖著他。最終他無(wú)法調(diào)停理想與良心的沖突,選擇了自殺。

  在雨果眼里,拿破侖稱帝扼殺了共和黨人的理想,枉費(fèi)了他們的努力,并且這成為了民眾苦難的根源。而他所塑造的`沙威這一形象則如同寓言一般,暗示著拿破侖的帝國(guó)盡管代表法律與正義,但不體恤民情,最終要走向 滅亡。而現(xiàn)實(shí)里拿破侖最終也被推下臺(tái),客死圣赫勒拿島。作者要表達(dá)的主旨再明顯不過(guò):一個(gè)不能使人民幸福快樂(lè),反而壓榨刀俎人民的悲慘世界注定是要消亡的!

  的確,珂賽特是冉阿讓生命的重要支柱,我實(shí)在難以想像當(dāng)珂賽特有了心上人之后,冉阿讓內(nèi)心那種巨大的失落與痛苦,在他生命的最后,他所能想起的還是和珂賽特在一起的美好時(shí)光,帶著如此美好的回憶,他離開(kāi)了這個(gè)悲慘的世界。

  20xx年上映的《悲慘世界》的音樂(lè)劇結(jié)尾處,冉阿讓在馬呂斯夫婦面前安然合目后,背景音樂(lè)緩緩唱到Do you hear people sing?這正是主人公以及千萬(wàn)受壓迫的窮苦人對(duì)那個(gè)悲慘世界的扣問(wèn)。

  《悲慘世界》讀后感 篇7

  雨果爐火純青的文筆,塑造了許多個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物形象。其中,最令我敬佩和喜愛(ài)的人物是《悲慘世界》中的主人公讓·瓦爾讓。他的成長(zhǎng)歷程,讓我領(lǐng)悟到:人的一生,是不斷追求自我、完善自我的過(guò)程。

  主人公讓·瓦爾讓曾經(jīng)為了養(yǎng)活姐姐的七個(gè)孩子,偷了一塊面包,淪落為一名苦役犯而被監(jiān)禁19年。出獄后,他為了生存又偷了主教的三副銀質(zhì)餐具,但主教并沒(méi)有因此把他送上法庭,而是寬恕了他,并且教導(dǎo)他:"讓·瓦爾讓,我的兄弟,您不再屬于惡,而是屬于善。我贖買的是您的靈魂;我消除了骯臟的思想和沉淪的意愿,把您的靈魂給了天主。"他聽(tīng)了之后,渾身顫抖,迷茫彷徨…經(jīng)過(guò)痛苦的'懺悔和激烈的內(nèi)心斗爭(zhēng),他洗心革面,樂(lè)施好善,成為一名遐邇聞名、深受市民擁戴的市長(zhǎng)…讓·瓦爾讓由一個(gè)對(duì)生活喪失信心、對(duì)一切都冷漠無(wú)情的囚犯變成了一名對(duì)每個(gè)人都寬容悅納,慈祥和藹的市長(zhǎng)。這是由于他能夠接受主教的感化與教導(dǎo),并且勇于改變自我而獲得的人生飛躍。

  雖然讓·瓦爾讓自我成長(zhǎng)的過(guò)程是艱辛和痛苦的,但是善良的人性使主人公獲得博大寬闊的胸懷和強(qiáng)大的生命力量,使他在這悲慘的世界里就如同一個(gè)冰窟中的一根燃燒著的火柴,給人帶來(lái)絲絲溫暖。

  雖然讓·瓦爾讓獲刑十九年之后才幡然醒悟,但是他能夠抓住時(shí)機(jī),努力地改變自己,完善自我,最終獲得了人生的價(jià)值意義。所以,我們只要認(rèn)識(shí)到:完善自我,超越自我是人生的終極意義,那么就要抓住時(shí)機(jī),從現(xiàn)在開(kāi)始改變,一切都不遲。假如有所顧忌而猶豫不決,時(shí)間照樣過(guò)去,唯一的機(jī)會(huì)也會(huì)因?yàn)閮?yōu)柔寡斷而隨之消散。

  讓·瓦爾讓只是小說(shuō)里的人物,并且已經(jīng)死去,但是他的誠(chéng)實(shí)、善良與博愛(ài)讓他的人性散發(fā)出奇異的光彩,照亮了他人和社會(huì),也給予后人以人生的啟迪:只有不斷地完善自我,才能成為對(duì)社會(huì)有益的人,尋找到自我的幸福感和生存的永恒價(jià)值。

  《悲慘世界》讀后感 篇8

  上周末,我拜讀了法國(guó)作家維克多?雨果的《悲慘世界》。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部名著,今天終于如愿以償了。這本書就像一塊巨大的磁石,捧起它,我就立刻被它深深地吸引住了。

  在這本書中,我感觸最深的人物就是貫穿本書始終的主人公冉阿讓。冉阿讓原本是個(gè)誠(chéng)實(shí)的工人,為了幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個(gè)可憐的孩子,為了不讓孩子餓死而冒險(xiǎn)偷了一塊面包,結(jié)果被抓;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑,刑期加到十九年。

  出獄之后,他處處受到人們的歧視,苦役犯的罪名永遠(yuǎn)地加附在他的身上,他想重新做人,可是卻到處找不到工作,連住宿的地方都沒(méi)有。就在冉阿讓已經(jīng)絕望了的時(shí)候,他遇到了一位善良的主教——米里哀神父。從此,主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。

  冉阿讓受到主教的感化決心去惡從善,改名換姓艱苦創(chuàng)業(yè),終于當(dāng)上了市長(zhǎng)。后來(lái),他樂(lè)善好施,濟(jì)窮救苦,大做好事,救助孤寡弱小。為了不嫁禍于人,他毅然走上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。

  然而法律不容他,社會(huì)不容他,連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他,他多年舍已救人,最后卻在孤寂中走向死亡。讀到此處,我深深地為主人公感到無(wú)比的悲哀。

  這真是悲慘世界中的悲慘典型!主人公的悲慘遭遇,充分體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的.社會(huì)是多么不公平,一個(gè)正直的人,因?yàn)橐粫r(shí)犯了錯(cuò),永遠(yuǎn)都沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)了嗎?

  在書中,我被冉?阿讓那顆狂熱追求正義的良心所感動(dòng)。正是這顆良心多少地把他箍緊而壓服!他悲慘的一生中有多少次傷病,多少次重新站起來(lái)。這良心光芒四射,在安靜地向他說(shuō):“現(xiàn)在平安無(wú)事了!”唉!這是多么凄慘的平安!

  讀完這本書,我感觸頗多。我從這部小說(shuō)中看到了作品中滲透的人道主義思想——“博愛(ài)”、“仁慈”、“寬容”、“善良”。雨果先生通過(guò)這部作品不僅揭示了貧苦人民的悲慘命運(yùn),揭露了資本主義的黑暗社會(huì)制度,還暗示自己一直期盼著用“寬容”和“仁慈”來(lái)改變這個(gè)“悲慘世界”的美好愿望。

  《悲慘世界》讀后感 篇9

  讀一本好書就像交了一位益友;讀一本好書就如擁有一片燦爛的天空;讀一本好書就似給人生增添了一份充實(shí)。在寒假里我讀了一本書《悲慘世界》。它曾被哈佛大學(xué)113位教授推薦為最有影響書之一,它在世界文學(xué)名著寶庫(kù)中占了一席之地,它被譽(yù)為人間苦難的“百科全書”。

  在這本書里,我看到了可悲的法國(guó)社會(huì)下層人物的生活——因報(bào)答姐姐養(yǎng)育之恩卻為饑餓偷面包成為苦役犯的冉阿讓;因窮困潦倒成為娼妓的芳;因母親經(jīng)濟(jì)匱乏被寄養(yǎng)的小女孩珂賽特……雖然他們身份及其卑微,但是他們卻有著無(wú)比崇高的精神,是這唯一的'力量使他們度過(guò)了這困難的一生。終于,冉阿讓的靈魂受到神的洗禮后,為社會(huì)盡了一份微薄之力。雨果在《悲慘世界》中傾灑了許多筆墨寫悲慘的生活,到我卻在其中體會(huì)出一種對(duì)自由和幸福的向往;對(duì)他人的愛(ài)惜和對(duì)未來(lái)的憧憬,但更多流露出對(duì)他人幫助的樂(lè)趣。

  曾有一件事如今回想起來(lái)令我后悔莫及:一天中午,我和別人發(fā)生了嘴角,怒氣沖沖的我回到座位,低頭不語(yǔ)。突然,好友xx的聲音在耳邊浮現(xiàn)。“xx,你有沒(méi)有紙巾?我的手指出血了!蔽颐嗣诖锏募埥,隨口說(shuō)了一句:“沒(méi)有!”我看著她默默離去的背影,卻無(wú)動(dòng)于衷,更沒(méi)有想沖上去的假想。我卻很冷血地想:xx你也真是的,看到我正生氣,一句慰問(wèn)的話都沒(méi)有,現(xiàn)在又想問(wèn)我借東西,沒(méi)門!我的手緊緊地抓住那張紙巾。

  過(guò)了一會(huì)兒,我拔出手,發(fā)現(xiàn)手上沾滿了水珠。又感覺(jué)所有人的目光都齊刷刷的朝我看來(lái),周圍溢出尷尬的氣氛。我看了周圍一圈后,把目光投向xx臉上,xx馬上躲避我的目光,低頭奮筆疾書起來(lái)……但鮮紅的血依然流下來(lái),闖進(jìn)我的視線,我卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)做我的事。這件事慢慢在別人的腦海里卸去,而我卻記憶猶新,比起冉阿讓當(dāng)馬德蘭市長(zhǎng)為民除憂、幫助人民,我感到十分羞慚,我只是一個(gè)冷血?jiǎng)游,面?duì)朋友請(qǐng)求都拒絕的無(wú)用之才。但雨果告訴我“只有愛(ài),才能消滅世界上一切的不幸”。

  這本書使我明白一個(gè)道理:人間真情永存,那么愛(ài)就能抵抗世上的萬(wàn)惡,愿這世界里不會(huì)出現(xiàn)冷血?jiǎng)游铩?/p>

  《悲慘世界》讀后感 篇10

  大家看過(guò)《悲慘世界》這本書嗎?這本書給我留下了很深的印象。書中描述的是冉阿讓的一生和周圍發(fā)生的悲慘事情。

  這本書跟優(yōu)秀的童話一樣,也會(huì)告訴我們一些道理,而且這些道理是關(guān)于如何做一個(gè)好人,如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  《悲慘世界》的作者是維克多·雨果,他來(lái)自法國(guó),也是十九世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)的代表作家。人們稱他為“法蘭西的莎士比亞”。

  故事是這樣講的:冉阿讓因偷了一塊面包、砸了一塊玻璃和四次越獄而坐了十九年的牢。出來(lái)時(shí),沒(méi)有一家旅館愿意給他食物和一張床。幸運(yùn)的是他遇見(jiàn)了一位為別人著想的主教。冉阿讓走進(jìn)主教的門就說(shuō)自己剛從監(jiān)獄里出來(lái),可主教并沒(méi)有因?yàn)檫@些而趕他出去,反而像對(duì)普通人一樣招待他。冉阿讓在半夜突然醒了,他想起了痛苦的往昔。此時(shí),他睜著眼,腦子里千頭萬(wàn)續(xù),怎么也睡不著。他忽然想起了主教家里的銀燭臺(tái)可以換很多的錢,于是偷偷摸摸地帶著銀燭臺(tái)上路了。路人看見(jiàn)冉阿讓鬼鬼祟祟地就把他抓住帶到了主教家里。沒(méi)想到主教說(shuō)了一個(gè)讓冉阿讓大吃一驚的謊言并把銀燭臺(tái)送給了他。主教的真、善、美感動(dòng)了我和冉阿讓。從那以后,冉阿讓改頭換面,棄惡從善,化名馬德蘭來(lái)到了蒙特勒伊小城。經(jīng)過(guò)多年的打拼,他從一名成功的商人變?yōu)橐皇兄L(zhǎng)。成為富翁后的他仍不忘主教的教誨,經(jīng)常幫助一些貧窮的市民。冉阿讓的慈善舉動(dòng)引起了警察沙威的注意,因?yàn)榉傻臑E判無(wú)辜,冉阿讓再次入獄。

  有一個(gè)名叫芳汀的人,她懷上了男朋友的孩子,卻被他拋棄。為了自己和孩子,她必須靠工作來(lái)維持生計(jì)?芍簧硪蝗藥е⒆釉谕獯蚬ぴ趺葱心?于是她把女兒寄托在別人家里。幫她帶孩子的那家可不是什么好人,他們一直騙芳汀的錢,以至于芳汀最后勞累過(guò)度去世了。芳汀至死都不知道自己的'女兒被當(dāng)做傭人對(duì)待。后來(lái),冉阿讓幫芳汀把她的女兒帶走了。

  故事發(fā)展到最后,冉阿讓在芳汀女兒和芳汀女兒的老公馬呂斯面前死了。

  冉阿讓的一生是悲催的,但也是精彩的、令人感嘆的。他曾經(jīng)是一個(gè)心中失去愛(ài)的人,但在主教的感化下,得到了升華。

  在生活中,我經(jīng)常因受了一點(diǎn)兒委屈,而去抱怨別人,也曾在心中恨過(guò)別人。讀了《悲慘世界》以后,我知道了要寬容的對(duì)待別人。

  《悲慘世界》讀后感 篇11

  最初看到這本書時(shí),是被書的名字所吸引——《悲慘世界》。令我詫異的是,怎樣的一個(gè)世界才能叫做悲慘世界呢?是一個(gè)居無(wú)定所的流浪漢?還是一個(gè)無(wú)法維持溫飽的家庭?

  可看了這本書后,吸引我的卻并不是那位主人公冉阿讓,而是書中的一位悲慘的母親芳汀。

  起初芳汀還是一位漂亮純潔的姑娘,因?yàn)閼蚜四信笥训腵孩子而被男友拋棄。但她并沒(méi)有放棄生活,她將女兒托付給了在孟費(fèi)美居住的德納第夫婦,自己獨(dú)自去工作。我想那是芳汀你一定是下了很大的決心才將三歲的女兒托付給他人,讓孩子離開(kāi)母親的懷抱,只對(duì)你該有多么的不舍。可是令你想不到的是事也在悄然接近、

  還沒(méi)過(guò)多久,德納第夫婦便要求你每月給他們12法郎,又逼迫你從12法郎追加到15法郎,而這時(shí)你也是剛被工廠解雇,雖然又找了一個(gè)在軍營(yíng)里給人縫衣衫的活兒,但賺到的就只有18法郎,除去15法郎要付給德納第夫婦后你也已經(jīng)所剩無(wú)幾,甚至有時(shí)連飯都吃不飽。

  又過(guò)了一段時(shí)間,他們有寫信告訴你,小珂塞特在寒冷的冬天中沒(méi)有一件御寒的衣服。而這時(shí)你也早已身無(wú)分文。于是愛(ài)美的你便把自己那一頭垂到腰際的金發(fā)賣掉,為的只是讓自己的女兒不再受凍?赡阕鰤(mèng)也想不到的是,在你把御寒的羊毛衫寄去后,自己那嬌小的女兒并沒(méi)有像他們說(shuō)的那般好過(guò),而是依舊在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。

  最后,德納第夫婦給你又寄了一封信過(guò)來(lái),信上說(shuō)小珂賽特害了猩紅熱,讓你寄40法郎過(guò)去。你因愛(ài)女心切,便又去把自己的兩顆門牙賣掉,把錢寄回去,你卻不知道的是,小珂塞特根本就沒(méi)有害病,這只是德納第夫婦的又一個(gè)騙局,但不知情的你也只能別無(wú)選擇的把錢寄過(guò)去……

  最終直到你臨死之際也都沒(méi)有看到自己那離別近5年的女兒,但你一直無(wú)怨無(wú)悔的小珂賽特付出,只因那是你的女兒!

  《悲慘世界》讀后感 篇12

  流亡在大西洋上的蓋納西島,一八六一年六月三十日上午八時(shí)半,維克多·雨果,法蘭西一代文豪,完成了他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《悲慘世界》。

  這是一軸輝煌的畫卷。

  畫幅的卷首可上溯到卞福汝主教經(jīng)歷的一七九三年大革命高潮的年代,卷末直延伸到馬呂斯所參加的一八三二年巴黎人民起義。

  在這里,整整將近半個(gè)世紀(jì)歷史過(guò)程中廣闊的社會(huì)生活畫面,都一一展現(xiàn)了出來(lái):外省偏僻的小城,濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn),可怕的法庭,黑暗的監(jiān)獄,巴黎悲慘的貧民窟,陰暗的修道院,恐怖的墳場(chǎng),郊區(qū)寒愴的`客店,保王派的沙龍,資產(chǎn)階級(jí)的家庭,大學(xué)生聚集的拉丁區(qū),慘厲絕倫的滑鐵盧戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)火紛飛的街壘,藏污納垢的下水道……

  這一漫長(zhǎng)浩大的畫軸中每一個(gè)場(chǎng)景,無(wú)不栩栩如生,其細(xì)部也真切入微,而畫幅的形象又是那么鮮明突出,色彩是那么濃重瑰麗,氣勢(shì)是那么磅礴浩大,堪稱文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義結(jié)合的典范。

  小說(shuō)中的畫面描繪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了表現(xiàn)歷史背景與敘述人物故事經(jīng)歷的需要,雨果有意識(shí)要為后世留下史筆,他所描繪的這個(gè)世紀(jì)兩大歷史事件滑鐵盧戰(zhàn)役與一八三二年巴黎起義,就是極為輝煌的兩例。

  更主要的是,他要在小說(shuō)里寫出“本世紀(jì)”的歷史之流迂回曲折、起伏跌宕的巨變,并且在全部歷史景象與過(guò)程的中心,安置一個(gè)觸目驚心的社會(huì)現(xiàn)實(shí),即下層人民悲慘的命運(yùn)。

  在他看來(lái),大革命后的半個(gè)世紀(jì)的不同階段,下層人民的處境同樣都悲慘艱難,并無(wú)變化,他以冉阿讓、芳汀與珂賽特的故事說(shuō)明了這一點(diǎn)。

  他在小說(shuō)的序里就指出了“本世紀(jì)”的三個(gè)問(wèn)題:“貧窮使男子潦倒,饑餓使婦女墮落,黑暗使兒童羸弱”。

  因此,可以說(shuō),作者要繪制的就是那個(gè)時(shí)代中窮人悲慘生活的畫卷。

  這是一部雄渾的史詩(shī),是一個(gè)人的史詩(shī),但又不限于個(gè)人的意義。

  主人公冉阿讓的經(jīng)歷具有明顯的奧德修斯式的傳奇性,他一生的道路是那么坎坷,他所遇到的厄運(yùn)與磨難是那么嚴(yán)峻,他的生活中充滿了那么多驚險(xiǎn),所有這一切都不下于古代史詩(shī)《奧德修記》中主人公的歷險(xiǎn)。

  《悲慘世界》讀后感 篇13

  《悲慘世界》是法國(guó)維克多·雨果的作品,描繪了1851年拿破侖慘敗滑鐵盧到1833年在巴黎人民舉行七月王朝起義的法國(guó)社會(huì)生活。

  《悲慘世界》是一部探討社會(huì)問(wèn)題的作品,動(dòng)筆于1845年,直至1862年才出版。冉阿讓原是一個(gè)貧農(nóng)出身的工人,偷了一塊兒面包,被捕入獄十九年。后又有偷竊行為,但被米里艾主教感化重新做人。成了樂(lè)善好施的大富翁,并推為市長(zhǎng)?捎忠?yàn)楸┞渡矸菰俅稳氇z。逃出后完成了女工芳汀的遺愿,救出她的孤女珂賽特。后又不斷遭到通緝。后來(lái),珂賽特與貴族青年馬留斯產(chǎn)生了愛(ài)情。經(jīng)歷了種.種磨難在一起。冉阿讓老了,珂賽特大了。馬留斯與珂賽特一起跪在老人的病榻前二人緊緊握住老人的手,冉阿讓安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。

  《悲慘世界》我已讀了多次,每讀一次我都會(huì)被深深的感動(dòng)一次。令我印象最深的是馬留斯與一些年輕人的對(duì)話。年輕人說(shuō):“拿破侖扼殺了法國(guó)大革命養(yǎng)育的自由嬰兒!”可馬留斯卻認(rèn)為拿破侖是一位偉大的英雄。馬留斯說(shuō):“這個(gè)世界上恐怕還沒(méi)有什么是憑借個(gè)人力量改變歷史更偉大的吧!”這時(shí),一個(gè)一直未曾開(kāi)口說(shuō)話的青年,忽然鎮(zhèn)靜地對(duì)他說(shuō):“我覺(jué)得最偉大的應(yīng)該是使大家都享有充分的自由!”這句話讓馬留斯感到無(wú)比慚愧,他默默的低下了頭,好像被人當(dāng)頭打了一棒。從此,馬留斯便投入到了轟轟烈烈的.革命運(yùn)動(dòng)之中。比起馬留斯,我更欣賞那個(gè)青年。是啊!如果讓大家都不能享有充分的自由,又如何能談上“最偉大”呢?比如說(shuō):你在某一方面有了巨大的成就,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),可你卻連讓一只你的籠中鳥飛回大自然都不愿意的話,你又如何談得上最偉大?鳥兒也有它們的自由,你不能使他們自由,你談不上最偉大。我們?nèi)艘惨粯樱谝郧,許多有錢人家會(huì)找家丁如:女仆、園丁、管家……許多人都必須盡心盡力的伺候他們的主子,沒(méi)有自由更不能想干什么就干什么。一切都是主子做主自己若不聽(tīng)話就隨時(shí)可能人頭落地。不過(guò)好在現(xiàn)在這些情況少了很多。一個(gè)人可以憑借個(gè)人力量改變歷史是很偉大,但能使大家都享有充分的自由才是最偉大的!

  《悲慘世界》就是這樣,一本以冉阿讓的一生充滿牢獄與苦役和顛沛流離的痛苦,作為主要線索來(lái)反映當(dāng)時(shí)的情況的一本書,令我印象深刻!

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