《將相和》讀后感

時間：2023-09-21 17:46:51 讀后感我要投稿

《將相和》讀后感[范例15篇]

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《將相和》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《將相和》讀后感[范例15篇]

《將相和》讀后感1

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文《將相和》。

　　《將相和》這篇課文主要通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”這三個小故事，寫出了藺相如和廉頗由不和到和好的經(jīng)過。

　　當(dāng)我讀到藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病”時，我從中體會到藺相如能察言觀色，知道秦王絲毫沒有拿城換璧的誠意，就故意說和氏璧有點兒小毛病，以此讓璧回到自己手里，太聰明了！我又看了下去，當(dāng)我讀到藺相如見秦王要趙王為他鼓瑟，還把它記錄下來，藺相如大義凜然，堅決要求秦王為趙王擊缶，但遭到秦王拒絕時，藺相如說：“您不答應(yīng)，我就跟您拼了”時，我十分感動，藺相如懂得以其人之道還治其人之身，既維護了趙王的`尊嚴(yán)，維護國家的尊嚴(yán)，使趙王搬起石頭砸自己的腳，真是大快人心。

　　獨立《將相和》這篇課文，還使我明白了：小到一個集體，大到一個社會，必須以和為貴。

《將相和》讀后感2

　　文/吳柄男

　　今天，我們以瑯瑯書聲和歡聲笑語又把新的一課載入了腦海，課文有趣極了；機智勇敢的藺相如多次挽救趙國，知錯就改的廉頗，統(tǒng)一六國的秦王之間發(fā)生的故事。讀完課文，我不禁對藺相如產(chǎn)生敬佩之情，又對秦王的心胸狹窄有所恨意。而生活中的角色里也有這樣的人物……

　　拿一個普通的例子來說，賣水果的叔叔阿姨們；有的將腐爛的水果放在塑料袋的下層，上層就用好的水果遮住，以次充好，詐騙顧客；而有的叔叔阿姨卻用實實在在的勞動贏得了社會的尊重。同樣的事業(yè)，同樣的物品，同樣的金錢，卻有著不同的效果，不同的人品，不同的財產(chǎn)。學(xué)習(xí)中也存在著這樣的人物；那些智慧過人的`藺相如會認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成，因為他們知道這是成功的步伐；而那心胸狹窄的秦王會馬馬虎虎，投機取巧的完成，這樣就有了一種不同的作用，相同的任務(wù)，不同的心態(tài)，相同的老師，不同的思維，相同的任務(wù)的正反規(guī)律。這樣的規(guī)律存在在各行各業(yè)，社會的方向也決定在這里。

　　我們無能為力改變他們，但可以祝福，祝福藺相如越來越多，秦王越來越少，祝福社會！

《將相和》讀后感3

　　我們學(xué)了一篇課文叫《將相和》，受益很深，我非常佩服將和相。因為相臨危不懼，足智多謀和顧全大局，而將知錯就改的精神。值得大家學(xué)習(xí)。

　　俗話說：“單絲不成線，獨木不成林，”一個人的力量微乎其微，就好像一盤散沙，但只要融入集體中，這力量就比鐵還硬，比鋼還強，一滴水只有放入大海才能永不干，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合一起的時候才能有力量，

　　這讓我想到我們的.學(xué)校、班級，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學(xué)們?yōu)榱俗约�，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執(zhí)不休，大打出手，既破壞了班級的榮譽，又傷害了同學(xué)之間的友誼，應(yīng)該像藺相如那樣寬容，讓人三分，廉頗大將軍知道自己錯了，主動上門負(fù)荊請罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué)，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認(rèn)錯，還是一意孤行。

　　所以，我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)自己有錯時，一定要知錯就改，決不能只認(rèn)錯不改錯。

《將相和》讀后感4

　　今天，我看了將相和這篇課文，使我受益匪淺。

　　這篇課文講了三個故事：完璧歸趙，澠池之會和負(fù)荊請罪。

　　學(xué)完以后，我想到我們的學(xué)校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好��！平時，同學(xué)們?yōu)榱俗约�，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執(zhí)不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學(xué)之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什么用呢？應(yīng)該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標(biāo)前進。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道藺相如的'用意后，很是慚愧，主動上門負(fù)荊請罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué)，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認(rèn)錯，還是一意孤行，最終還是低頭認(rèn)錯。

　　最后我知道了：只有團結(jié)才能把事情辦好。

《將相和》讀后感5

　　今天我預(yù)習(xí)了一篇文章，文章的名字叫做《將相和》。

　　其中我對藺相如有很深的印象，因為他能顧全大局，他知道如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。所以他想盡辦法的避開廉頗以免和他發(fā)生沖突。而廉頗卻因為藺相如的職位比他高，就要和藺相如決戰(zhàn)，真是不應(yīng)該啊。不過廉頗知錯就改的品質(zhì)還是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結(jié)就是力量。在和別人發(fā)生沖突的時候，要顧全大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當(dāng)自己有錯時，在知道自己的錯誤后，一定要知錯就改，決不能只認(rèn)錯不改錯，不讓同樣的`錯再次出現(xiàn)在自己身上。這樣，就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽。

　　在生活中有許多這樣的例子：有一天中午，我正在外邊玩，忽然看到了一片會動的姜。我很好奇，走過去一看，這哪里是姜在動，分明是螞蟻在搞鬼。只見一排螞蟻在前面拉，一排螞蟻在后面推，還有一排螞蟻在下面頂，搬了一會只見又來了一批螞蟻，另一排螞蟻馬上起來了，好像是在換班。姜片就這樣進了蟻洞。

　　你看連螞蟻都知道團結(jié)，那我們?nèi)艘膊荒苈浜�，讓我們團結(jié)起來吧，像螞蟻和廉頗，藺相如那樣團結(jié)起來吧！

《將相和》讀后感6

　　上一星期，我們學(xué)了一篇課文“將相和”，課文講的是廉頗與藺相如的故事。我覺得藺相如不僅機智勇敢，而且還寬宏大量。

　　課文講的是戰(zhàn)國時期，趙王得到了一個寶物——和氏璧。秦王得知后，就想把它騙到手。藺相如識破了秦王的詭計，用自己的聰明機智與秦王斗智斗勇，最后，在他的.保護下和氏璧完璧歸趙，得到了趙王的賞識。后來，秦王又說生一計，想在澠池會上侮辱趙王。也是藺相如幫助趙王擺脫尷尬，留住了顏面。之后，趙王非常欣賞他，封藺相如為上卿。大將廉頗很不服氣，總想報復(fù)他。藺相如知道后一直躲著他，后來才知道躲著他并不是害怕他，而是為了趙國的安危，不愿與他產(chǎn)生矛盾。廉頗知道后，羞愧難當(dāng)，負(fù)荊請罪，最后他們成了一對好朋友。

　　課文中的秦王真的很無恥，藺相如既聰明又勇敢，而且心胸寬廣，處處為國家安危著想，為了不削弱國家的力量，一直讓著廉頗，這讓廉頗感到很羞愧。同學(xué)們，你們說藺相如是不是很值得我們學(xué)習(xí)！

《將相和》讀后感7

　　將相和的將至的是趙王的大將軍廉頗，相指的是藺相如講了三件大事“澠池只會”“完璧歸趙”“負(fù)荊請罪‘”前兩件實事起因，后兩件事是結(jié)果。

　　本課的藺相如非常勇敢具有高尚的愛國情懷，非常值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的機智他的.愛國情懷！在生活中我和朋友“于芊”經(jīng)常因為一些小事鬧矛盾鬧得天翻地覆，甚至一定要查出事情的真相才肯停止。后來我不再和她鬧矛盾了，可是因為她的媽媽不是很喜歡我，并且我完全影響了于芊的生活，也許我把他帶壞了，我要鄭重的向于芊的媽媽說一聲“對不起”可我還是很想和他做朋友的，因為我們倆個在學(xué)習(xí)上能夠互相取長補短，我知道我們兩個的性格、特點都不相同這是我們不能強求的事實，但我們一旦相處久了就會彼此理解對方，也會成為真正的好朋友！我和于芊是從小玩到大的朋友，我已經(jīng)和他分開不了。

　　小的時候我對朋友起了依賴性，現(xiàn)在我要做好自己！�。�

《將相和》讀后感8

　　今天我讀了《將相和》這篇文章，它向我們生動展示了藺相如的能言善辯、聰明機智的品質(zhì)，使我深受啟發(fā)。

　　文章講的是：有一次，趙王得到了一個寶物，秦王知道了，很想得到它，決定假用十五座城來交換。有個叫藺相如的人知道了，決定來秦國交換，他把寶物給秦王看，秦王愛不釋手，看來沒有交出十五座城的.意思。藺相如就假稱寶物有瑕疵給秦王指一下，把寶物取回，威脅秦王如果不愿意交換，自己就會對著柱子和和氏璧一起撞碎，使秦王那個很難看，不得不主動交出十五座城交換。藺相如的聰明才智，使趙國得到了十五座城！之后面對秦王對趙王的侮辱、他機智的“回應(yīng)”。面對廉頗的嫉妒，他能很好的處理。

　　從這個故事我們可以看出，一個人擁有聰明才智是非常重要的，我們都應(yīng)該像藺相如一樣，在遇到突變事情時，能及時想到解決的辦法；在為人處事上要懂得謙讓，不能狂妄自大。

《將相和》讀后感9

　　今天，老師帶領(lǐng)我們讀了《將相和》這件小故事，使我感悟頗多。

　　本文講了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”三個故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、注意團結(jié)的.品質(zhì)，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。用一句話來說：因為完璧歸趙，澠池會面，藺相如被封為上卿的事使廉頗不服，屢次挑釁，藺相如以國家重，始終忍讓，終使廉頗頓悟，負(fù)荊請罪，將相和好。

　　通過這篇文章的描寫，我覺得值得敬佩的人有三個，他們分別是：藺相如，廉頗。趙王。先來說一說藺相如吧，他足智多謀，能言善辯，能以大局為重，知道廉頗和自己兩個人好的關(guān)系對趙國的重要性。再來說說廉頗，他知錯就改，還熱愛國家。最后來說說趙王，他知人善用，還尊重人才。

　　今天，我學(xué)會了藺相如的機智勇敢，讓我們一起來向他學(xué)習(xí)吧！

《將相和》讀后感10

　　《將相和》是一個千古流傳的故事，讓我來給大家介紹介紹吧！

　　《將相和》講述了藺相如在讓趙國君臣進退兩難的“完璧歸趙”、“澠池之會”這兩件事上建立了奇功，被趙王封為了上卿，職位高于老將廉頗，廉頗很不服氣，想讓藺相如下不了臺，藺相如為了國家的利益，有意避讓他，廉頗知道真相后，到藺相如的府上負(fù)荊請罪。

　　藺相如為什么能當(dāng)上上卿？那是因為他能在困難面前，能夠以大局為重。我們在生活中不也要是這樣嗎？

　　記得有一次，我們的班長——蔣睿彤同學(xué)的'嗓子啞了，可她堅持按時按點提醒我們排好路隊，雖然她的聲音有些沙啞，但我依然覺得這聲音是最動聽的。當(dāng)我走出教室時，仿佛蔣睿彤的沙啞的聲音還在我耳邊回蕩。

　　蔣睿彤以大局為重，沒誤同學(xué)們一分一秒。我們做事也要以大局為重才不會耽誤大家。藺相如以大局為重，沒有和廉頗當(dāng)面爭執(zhí)，最終以一片赤誠贏得了一生的朋友。是��！只要我們以大局為重，就能幫助大家許許多多。當(dāng)我們和同學(xué)爭吵時，不能因為要為自己爭一口氣而不顧全大局。

　　廉頗負(fù)荊請罪也讓我深受感動，他懂得與藺相如精誠合作，使趙國日益強盛。

《將相和》讀后感11

　　藺相如在秦國王宮里巧妙的保住了和氏璧，在澠池會維護國家的尊嚴(yán)又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如那個靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛國精神，當(dāng)知道廉頗老將軍不服做上卿時，為了國家的利益著想，盡量不與廉頗吵架，結(jié)仇，要與他共同保衛(wèi)祖國。在這里藺相如的'寬宏大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見又與廉頗的居功自傲形成鮮明的對比也致使服刑請罪認(rèn)識到錯誤。

　　我的感受是：忍讓是一種美德，退一步海闊天空，做人就要和氣不能只為了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理話，那么世界會多么美好��！

　　這一篇課文通過完璧歸趙，澠池之會，負(fù)刑請罪這三個有聯(lián)系的小故事，詳細(xì)敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和好的過程。突出了藺相如的機智勇敢臨危不懼的斗爭精神和廉煩勇于改過，熱愛祖國的品質(zhì)。

《將相和》讀后感12

　　戰(zhàn)國時候，趙王得了個寶物，叫和氏璧。秦王知道了說要拿十五座城池?fù)Q和氏璧，其實是要霸占和氏璧。趙王只好派藺相如拿和氏璧去換城。因為藺相如要和和氏璧同歸于盡，所以既讓秦王沒得到和氏璧，又沒讓秦王有動兵的理由。秦王和趙王在澠池會見時，秦王讓趙王擊缶，藺相如逼秦王鼓瑟，讓秦王又沒占到便宜。趙王讓藺相如，當(dāng)了丞相，官比廉頗大，廉頗不服，藺相如用語言讓廉頗服了，最后“將相和”。

　　我認(rèn)為藺相如是個勇敢機智，顧全大局的人。廉頗是個直率，魯莽，居功自傲，知錯就改的'人。

　　說藺相如勇敢機智是因為他能置生死于度外，兩次見秦王都用語言相逼，能隨機應(yīng)變。說藺相如顧全大局是因為他為了國家而不和廉頗爭論。

　　說廉頗直率，魯莽是因為他心里不服就說出來。說他居功自傲是因為他認(rèn)為自己是靠本事，比藺相如功大。說他知錯就改是因為他知道自己錯了就去負(fù)荊請罪。

　　我明白了：一個國家只有將相和，這個國家才有希望。

《將相和》讀后感13

　　《將相和》這篇課文主要記敘了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”這三個小故事。通過這三個小故事表現(xiàn)了藺相如機智勇敢、足智多謀、維護國家尊嚴(yán)、以國家利益為重，顧大局的愛國精神。

　　我覺得藺相如是一個把自己的生命放第二，而把國家的利益和尊嚴(yán)放第一的人。他知道：將相和，國家就安全，將相不和，國家就危險，所以就有意避著廉頗，這種忍讓值得我們大家去學(xué)習(xí)。

　　我覺得藺相如知所以能得到趙王的重用是因為他機智多謀，把國家利益放第一位。

　　團結(jié)是第一位，有些同學(xué)只為一些雞毛蒜皮的小事就鬧不和，和同學(xué)們翻臉；有些同學(xué)為了自己的好成績就不顧班里的.利益，甚至用奸詐手段來滿足自己的私心。

　　俗話說：“一根筷子容易折，十根筷子抱成�！蔽覀冎挥袌F結(jié)起來什么困難都不怕，我們要向藺相如學(xué)習(xí)。

　　總而言之，我們只要團結(jié)起來，才能把五四班這個班級體搞好，成為人人稱贊的好集體。

《將相和》讀后感14

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《將相和》的課文，這篇課文令我印象深刻。

　　這篇課文的主要內(nèi)容，可以用三個小標(biāo)題來概括，分別是：一、完璧歸趙二、澠池會見三、負(fù)荊請罪。前兩個故事是第三個故事的起因，第三個故事是前兩個故事的結(jié)果。完璧歸趙主要寫的是藺相如提出要秦王舉行典禮才肯交璧，其實他用的是緩兵之計，這樣可贏得時間來個金蟬脫殼；澠池之會講的.是藺相如智斗秦王的事情；而負(fù)荊請罪寫的是廉頗得知事情真相時想藺相如請罪。

　　在藺相如和廉頗中，我還是最喜歡廉頗。因為在藺相如升為上卿這個職位，職位比他高，他很不服氣。而聽說到藺相如總是躲著他的原因的時候，他認(rèn)識到了自己的錯誤，并向藺相如承認(rèn)了錯誤，從此，他們兩個成為了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。廉頗那知錯就改的精神是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　同時，我們也要向藺相如學(xué)習(xí)那一心為國、機智勇敢、智勇雙全的精神。

　　學(xué)完這篇文章，我知道了，趙國武有廉頗，文有藺相如，缺一不可，只要少了一個，就會削弱趙國的力量，讓秦國乘機來攻打趙國。