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《會(huì)飛的教室》讀后感

時(shí)間:2023-09-19 17:24:37 讀后感 我要投稿

《會(huì)飛的教室》讀后感集合15篇

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《會(huì)飛的教室》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《會(huì)飛的教室》讀后感集合15篇

《會(huì)飛的教室》讀后感1

  我讀了會(huì)飛的教室這本書,這本書講的是:吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格迥異的少年,他們都有各自的不同的歡樂與煩惱從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家 的`氣質(zhì);家境貧寒的戴馬亭才華出眾、品學(xué)兼優(yōu);一心想成為拳擊家的馬提斯為功課煩惱;貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病……

  這群少年自編、自導(dǎo)、自演了一部圣誕,《會(huì)飛的教室》,圍繞這部話劇發(fā)生了一系列生動(dòng)有趣的故事,少年們也克服了各自的弱點(diǎn),逐漸地長起來。

《會(huì)飛的教室》讀后感2

  《會(huì)飛的教室》主要是講:一群中學(xué)生交織出友誼、思情、信念、執(zhí)著與愛的故事。一部神奇的校園故事表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼,無不喚起我們對(duì)友情的.追憶與珍情。

  書中令我印象最深刻的一篇故事是:鄔理冒險(xiǎn)。鄔理是一名中學(xué)生,他很瘦小,也很膽小。他為了不讓人瞧不起,不被人叫做膽小鬼,做了一件驚天動(dòng)地的大事:鄔理拿著雨傘,爬上鐵梯,站到鐵梯的頂端,沖底下的人大喊:“我要用這把傘當(dāng)成降落傘從這里跳下去,你們退出空間來,以免被我撞到!”鄔理打開雨傘跳了下去,雨傘晃了一下便粉身碎骨,他也摔斷了腿,后果十分嚴(yán)重。

  讀了這段文章,我覺得我平時(shí)比鄔理勇敢,但是再勇敢,我也不會(huì)像他一樣從鐵梯上跳下去,人們不該叫他膽小鬼。不過,雖然他不是膽小鬼,但是他也不能做出那么危險(xiǎn)的事情。這不叫勇敢,這叫莽撞。

《會(huì)飛的教室》讀后感3

  《會(huì)飛的教室》是我最喜歡讀的之一,這一本書有戴馬亭、姚尼、艾嘉蘭、馬提斯、鄔理、葛洛迪等主人公。

  《會(huì)飛的教室》講述的是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自導(dǎo)自演的.一場戲。我最喜歡的一個(gè)情節(jié)就是:正在戴馬亭他們正在排練《會(huì)飛的教室》的時(shí)候,符德麟氣喘吁吁的跑了進(jìn)來,原來,是葛洛迪被職業(yè)生艾嘉蘭他們抓走了,而他帶回去給他爸爸批改轉(zhuǎn)載自的聽寫簿也被搶走了。他們并沒有慌張,而是冷靜的去找“禁煙老師”幫忙。最后,他們用“禁煙老師”教他們的解決方法與他們自己的與理服人成功的救出葛洛迪和被燒成灰的聽寫簿。我非常崇拜他們沒有用拳頭去解決問題。

  讀完這本書后,我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,同學(xué)有困難時(shí)就應(yīng)該盡力幫助他。同時(shí)我也感受到了老師對(duì)我們的關(guān)懷。在學(xué)校里,老師一直在背后鼓勵(lì)我們,幫助我們,就像文中的“正義老師”一樣。是啊,除了父母,最關(guān)心我們的人是誰呢?是老師!沒有他們,我們也不能幸福快樂地生活!

《會(huì)飛的教室》讀后感4

  今年的寒假,老師給我們推薦了一本叫《會(huì)飛的教室》的書,我品讀后,覺得這本書很好。

  這本書的題目雖然叫《會(huì)飛的教室》,可是卻由許多個(gè)小故事組成。比如:《真誠的友誼》、《營救葛洛迪》、《心想事成》。這些故事個(gè)個(gè)都很精彩,可我最喜歡的是《營救葛洛迪》、《心想事成》、《幾家歡喜幾家愁》。

  《營救葛洛迪》這個(gè)故事講述的`是葛洛迪被職校生抓去當(dāng)人質(zhì),后來同學(xué)們?nèi)I救他。同學(xué)憑借著大家的智慧救出了葛洛迪。

  《心想事成》講述了戴馬丁的父母因?yàn)闆]法給他寄錢,所以戴馬丁因無法回家過圣誕節(jié)而很傷心。后來被很有愛心的老師知道了這件事。在老師的幫助下,戴馬丁回到了自己的家中。

  讀了這本書,我的感悟很深,他讓我知道了要助人為樂,我以后一定要多讀這本書。

《會(huì)飛的教室》讀后感5

  放假的這四天,我讀完了《會(huì)飛的教室》這本書。

  這本書主要講的是:一個(gè)全部都是男孩的學(xué)校,他們?cè)谂啪殨?huì)飛的教室的節(jié)目。其中,我最喜歡的人物有,戴馬停。姚寧還有鄔理······戴馬停是班里的班長,成績優(yōu)秀,而且是繪畫天才,我覺得大家值得向戴馬停學(xué)習(xí)的是,他有一種永遠(yuǎn)消失不了的勇敢和精神;姚寧是一個(gè)才華橫溢的大才子,他的心靈深處有摸不掉的`不好的記憶,《會(huì)飛的教室》是由他創(chuàng)作的;鄔理是一個(gè)瘦小的小男孩,他為了證明自己不是膽小鬼,他把雨傘當(dāng)做降落傘從10m的天線桿上跳了下來,最后腿部骨折,手臂受了傷。瘦小的鄔理膽小謹(jǐn)慎,樂于助人。

  其實(shí),故事中每個(gè)人都描寫的很精彩。這是我們喜歡·適合看的書。

  書中的每一個(gè)故事都是經(jīng)典的,因?yàn)檫@里是一個(gè)純真的世界,因?yàn)檫@里是夢想起飛的地方。

《會(huì)飛的教室》讀后感6

  這段時(shí)間,我讀了《會(huì)飛的教室》這本書,作者是德國著名作家艾利克?ㄆ谔貙懙。

  這本書主要講了一群淘氣又可愛的孩子在學(xué)校了發(fā)生的一些有趣的事情。里面的人物有力大如牛的`馬提期,有作家天分的姚尼,有知識(shí)面廣、記憶力強(qiáng)的賽巴修,有膽小有秀氣的鄔理,他像小女孩一樣,等等。書中講了快到圣誕節(jié)時(shí),姚尼想在圣誕晚會(huì)上表演一個(gè)節(jié)目,叫《會(huì)飛的教室》?墒窃谏涎萸鞍l(fā)生了一個(gè)意外,鄔理為了證明自己不是膽小鬼,就要從他們上體育課上用的一根很高很高的單桿上跳下來,結(jié)果腳骨折了,不能參加演出。真是不知天高地厚,別人說你是膽小鬼,你就是膽小鬼了嗎?做這種事情,應(yīng)該好好想想后果。還有每到圣誕節(jié)的時(shí)候,高年級(jí)的同學(xué)們都要扮成鬼嚇唬人,把撒在別人身上,同時(shí)發(fā)出恐怖的怪聲,讓人聽了心驚肉麻。圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,我們國家沒有,我多么希望啥時(shí)候也搞個(gè)這樣的游戲,鍛煉一下自己的膽量。

《會(huì)飛的教室》讀后感7

  最近我讀完了《會(huì)飛的教室》這本書,它使我感慨萬千,這本書的作者說:“只要那種雖然已經(jīng)長大成人,而仍然保持童心的人,才算是真正的人!

  故事大意為:在體育館里,大家正準(zhǔn)備排演一出圣誕劇《會(huì)飛的教室》。演員都是同學(xué),其中有一個(gè)叫戴馬婷。幾天后戴馬婷收到了父母的來信,信中說,現(xiàn)在家境更加窮困了。他心情非常低落,又一次感受到了生活的殘酷和無知。很長時(shí)間,他都悶悶不樂,心事重重。終于圣誕晚會(huì)結(jié)束了,大家都高興地準(zhǔn)備回家。他一個(gè)人躲到圖書管里,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,他了解到了戴馬婷的困難,就把自己的獎(jiǎng)金給他做車費(fèi),讓他回家。后來,戴馬婷一家團(tuán)聚起來。

  看了這本書后我知道了這世上親情才是人與人之間最珍貴,最重要的感情。哪怕有再多的'困難,為了見親人也是不顧一切的。

《會(huì)飛的教室》讀后感8

  寒假已經(jīng)過去三天,也是剛剛開始,而我讀完了《會(huì)飛的教室》這本書。

  這本書是講的故事中主角們自編、自導(dǎo)、自演的戲劇。故事通過一連串生動(dòng)、感人的故事情節(jié),塑造出了一群天真、可愛、善良、活潑的孩子:怯懦膽小的鄔理、才華橫溢的戴馬亭、多愁善感的.姚尼和爭強(qiáng)好斗的馬提斯……其中有許多的故事,我最喜歡住在車廂里的老師這一篇,最令我好笑的是車廂里的老師,禁煙老師,雖說叫禁煙老師,可是他還是吸煙,為什么不叫他吸煙老師呢?嘻嘻!

  這本書,最令人感動(dòng)的是同學(xué)們之間的友誼和老師對(duì)孩子們的關(guān)愛和愛護(hù)。

《會(huì)飛的教室》讀后感9

  《會(huì)飛的教室》是一群可愛孩子們的勵(lì)志校園劇。里面講了一連串感人肺腑的故事,但是重點(diǎn)講了師生之間的情誼與朋友之間的友誼。主人公是一群可愛的小學(xué)生,他們分別是貴族的鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強(qiáng)壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼,故事主要講了他們生活在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及感人的事件。

  這些故事雖然樸實(shí),但是卻常常令人受益匪淺,故事塑造了活潑、天真、堅(jiān)強(qiáng)的少年形象與帶頭的風(fēng)范。 這本書讓我增長了不少知識(shí),姚尼的堅(jiān)強(qiáng),戴馬亭的'帶頭風(fēng)范與鄔理的勇敢和馬提斯對(duì)待朋友的真誠真意,這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。

  看完了《會(huì)飛的教室》,讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該珍惜師生之情、珍惜友情,也讓我體會(huì)了情誼是多么的重要,是不可缺少的一部分。

《會(huì)飛的教室》讀后感10

  今天我讀了一篇課文,名字叫《會(huì)飛的教室》,讀過后,我非常喜歡這個(gè)故事。

  故事的主人翁名字叫戴馬停,他把教室設(shè)計(jì)成了一架飛機(jī),還把飛機(jī)上的'發(fā)動(dòng)機(jī)和活動(dòng)門做的栩栩如生,他簡直是太棒了。

  如果我也把會(huì)飛的教室比做成飛機(jī),我想讓飛機(jī)飛到大柳塔,我要去大柳塔看望我的爺爺和奶奶,然后讓爺爺奶奶也坐上我的飛機(jī)來到我的家里,他們就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了,還能給我講很多很多的故事,

  如果我要把會(huì)飛的教室比做成一架飛機(jī),我最想去的地方就是去看看大海,那一望無際的大海,我要請(qǐng)我的爸爸媽媽和弟弟,還有爺爺奶奶一起坐上去看大海,一起去大海里游泳,一起走在沙灘上,一起撿貝殼,我幻想著,那肯定是世界上最美的事情忙完,大海一定很美,我真想去看一眼啊。

《會(huì)飛的教室》讀后感11

  《會(huì)飛的教室》這本書講的是發(fā)生在冬天圣誕節(jié)前的故事。主人公有戴馬亭、鄔理、培克老師等人。

  圣誕節(jié)快來了,同學(xué)們都快快樂樂的,那是因?yàn)轳R上就可以和家人團(tuán)聚了。而此時(shí)此刻,戴馬亭卻悶悶不樂,因?yàn)樗龥]錢買回家的火車票?粗蠹覛g快的離去,戴馬亭很傷心,她飛快的向圖書館旁的小亭子跑去……

  就在這時(shí),培克老師來了,他看見戴馬亭還沒走,就問:”戴馬亭,你為什么還不回家?“戴馬亭吞吞吐吐地說:”我……我沒錢買車票。“只見培克老師拿出錢包,把一些紙幣交給戴馬亭,說:”快點(diǎn)收拾東西回去,不然該晚了。“戴馬亭跑回教室,飛快的'收拾東西,準(zhǔn)備搭乘最后一班火車。

  終于,戴馬亭回家了,體會(huì)到了和家人團(tuán)聚的幸福。

  讀了這本書,我體會(huì)到:只有回家,才是給家人最好的禮物。

《會(huì)飛的教室》讀后感12

  在寒假期間我讀了一本世界名著——《會(huì)飛的教室》。它出自于德國著名作家——卡斯特納的筆下。

  《會(huì)飛的教室》這本書講述了一群中學(xué)生在圣誕節(jié)晚會(huì)上排練的一場戲。有華出眾的戴馬亭,膽小怕事的鄔理,多愁善感的姚尼,調(diào)皮好斗的馬提斯。通過一些感人生動(dòng)的細(xì)節(jié),塑造了一群可愛的孩子。就如同發(fā)生在我們二年級(jí)三班的一些事情,有助人為樂的張沁源,有文靜可愛的張?jiān)姾,有爭?qiáng)好勝的張子健,有刻苦學(xué)習(xí)的.王一如,還有一個(gè)想當(dāng)才女的我西哈……

  這本書不光寫了同學(xué)之間的友誼,還道出了師生之愛,朋友之情,讓我們珍惜現(xiàn)在的一切吧!

《會(huì)飛的教室》讀后感13

  他是一個(gè)非常膽小的小學(xué)生,有一次,大雪覆蓋了吉

  奇中學(xué),有的學(xué)生在打雪仗、堆雪人,他平時(shí)根本就不參與這種活動(dòng),他還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  我也有些膽小,但是我沒有他那么膽小。這種活動(dòng)我還是會(huì)參與的,這樣有利于身體健康, 我和小伙伴們還會(huì)做一些運(yùn)動(dòng)的游戲,有了更健康的身體。才能好好學(xué)習(xí),長大成人之后,才能找到最好的'工作。

  會(huì)飛的教室會(huì)飛的教室指的是將同學(xué)們?cè)谡n堂上所學(xué)習(xí)的歷史、地理及文化等,在課堂上經(jīng)過所有師生們親自扮演,在運(yùn)用先進(jìn)的高科技還原出的實(shí)際背景使大家身臨其境的把整個(gè)過程和角色表演出來,從而達(dá)到同學(xué)們對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固,這一過程就是會(huì)飛的教室給大家?guī)淼男Ч涂鞓罚?/p>

《會(huì)飛的教室》讀后感14

  《會(huì)飛的教室》描寫真切感人,具有激勵(lì)人心的道德力量。

  《會(huì)飛的教室》作者是艾利克卡斯特納寫的一部長篇小說。他于1899年生與德國,是德國現(xiàn)代的文學(xué)家,也是著名的兒童文學(xué)家。是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開,通過一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群明、活波、天真、可愛的'少年形象。他們當(dāng)中有家庭窮富而學(xué)習(xí)優(yōu)秀又身為班長的戴馬亭;有“大胃王”馬提斯,他的肚子深的像無底洞,怎么也填不飽。他的力氣很大,想成為一名拳擊家;被父母遺棄的孤兒姚尼卻有一顆敏感的心,在寫作文方面有極大的天賦;貴族出生的鄔理一心想改掉膽小的毛病;還有知識(shí)淵博又受打擊尊敬的塞巴修等等……

  教室會(huì)飛,這并非現(xiàn)實(shí),它只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開想像的翅膀,相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更為廣闊而神奇的世界。

《會(huì)飛的教室》讀后感15

  《會(huì)飛的教室》是我最喜歡讀的之一,這一本書有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。

  看了這一本書,我明白了世上親情與友情是人與人之間最重要、最珍貴的感情。哪怕有再多的困難,與親人的團(tuán)結(jié)是擋不住的,哪怕有再多的金錢、財(cái)富也換不回珍貴的友情。親情與友情,將是世界的每一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)的后盾!我喜歡書中的正義老師和禁老師,因?yàn)樗麄儾幌矚g用戰(zhàn)爭來客至難題,只喜歡公平公正的。我的膽子很小像書中的`鄔理一樣。看完這一本書,我明白害羞的人不必須是完全膽小,有時(shí)也可能在你意料之外的時(shí)候,也能夠超過自我的。

  有空你也讀一讀,我想你會(huì)跟我一樣愛不釋手。這一本書該我一個(gè)極大的道理:友情是無法用金錢換回來的,必須要好好地珍惜它。

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