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讀青銅葵花有感

時間:2023-09-16 17:02:04 讀后感 我要投稿

讀青銅葵花有感15篇[精華]

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的讀青銅葵花有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀青銅葵花有感1

  《青銅葵花》,就是一支愛的贊歌。我剛拿起這本書,就被它感人的情節(jié),美好的情感給深深的吸引住了。

  這本書主要講了青銅家領(lǐng)養(yǎng)了幼年喪父的葵花,一家人都十分喜歡葵花,一起度過了種種困難?ǖ母绺纭嚆~更是讓人感動。除了每天接送妹妹去上學(xué),時刻保護(hù)著她,最令人瞠目結(jié)舌的事就是在飄著鵝毛大雪的冬日,青銅為了給家人多賺些錢,為了給葵花掙學(xué)費(fèi),將自己腳上的蘆花鞋賣了,赤著雙腳在冰天雪地里回家……這種無私的愛讓我淚流滿面,不能自己。

  讀了這本書,我不禁想起我和妹妹相處的時光。小時候,每每和她一起玩耍,做游戲,玩玩具時,難免都會鬧出一些小矛盾,嚴(yán)重時還會互相瞪圓了雙眼,目視對方,你一言,我一語地吵起架來,吵著吵著就會動手打起來。但是,結(jié)果總是一樣,每次挨罵的'都是我,全是“你這么大了還欺負(fù)妹妹?”“你要讓著妹妹呀,她畢竟比你小嘛”。說實(shí)話,我心里總是不服氣,她的臭脾氣,誰不知道啊?輕輕一碰,她就裝模作樣地哇哇大哭,活像個碰瓷的。

  可是,今天讀這本《青銅葵花》,看到青銅對待領(lǐng)養(yǎng)的葵花,卻是那么的關(guān)愛,總是護(hù)著她讓著她,這使我決定,以后我也像青銅一樣對待自己的妹妹,做一個優(yōu)秀的好哥哥。我要伴隨著她的成長,在她成長的時光里,我要做她的守護(hù)者,我要給她遮風(fēng)擋雨。我要讓她明白,有哥哥的愛護(hù)是幸福的。

  合上《青銅葵花》,我的心情久久不能平復(fù)。愛是什么?愛是博大的,無窮的力量,一家人團(tuán)結(jié)起來,互助互愛,那一定會凝結(jié)成最偉大的愛的力量!

讀青銅葵花有感2

  人生中有各種各樣的苦難,當(dāng)你遇到困難時,你是選擇逃避還是堅強(qiáng)面對困難?在我讀《青銅葵花》的主人公時,他是面對那樣艱苦的生活,但他從不抱怨。

  這本書講葵花和爸爸來到干校,葵花的爸爸去葵花園寫生,圖片落到水中,爸爸去撿,不小心掉進(jìn)水中淹死了?ìF(xiàn)在沒有親人,村長問大家誰愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花?青銅家和嘎魚家愿意,葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難,但都堅持下來,最后葵花被帶進(jìn)了城里。

  我非常喜歡青銅這個人物,因?yàn)樗麑ǖ膼蹌偎朴H兄妹。上學(xué)了,青銅非常愿意讓葵花上學(xué),他每天接送葵花?ㄏ胝障,把自己的蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過去了,青銅家沒有糧食,他去給葵花找食物,卻不顧自己的饑餓,給葵花找吃的。晚上有文藝表演,青銅為了能讓葵花看上節(jié)目,被別的學(xué)生打了一頓,讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。

  讀了《青銅葵花》,我想人生在世誰沒歷經(jīng)酸甜苦辣,人生離別?但我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,體驗(yàn)苦難!他們的痛苦又何嘗不值得贊頌?青銅和葵花雖然不是親兄妹,但他們比親兄妹還要親,青銅可以把爸爸媽媽對自己的愛給葵花。自從來到青銅家,他們一家人都默默的.承受著痛苦,但他們從不嫌棄葵花,F(xiàn)在不能承受痛苦的人太多了,我唾棄他們。如果我有一個妹妹,我一定會像青銅那樣愛護(hù)自己的妹妹,才能體會他們的酸甜苦辣!

  我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄了,我們應(yīng)像青銅一家人承受苦難,如果你遇到困難,千萬不要放棄,要勇敢的去面對!

讀青銅葵花有感3

  伴著淚水讀完了《青銅葵花》,有心酸,有同情,但更多的是感動!我常常會想,曹老師怎么忍心把他們寫的這么苦,遭受的磨難這么多,害得我每次看著看著都會淚流滿面。

  其中講的是一個特別的機(jī)緣,兩個飽受生活磨難的孩子——城市女孩葵花和不會說話的`鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。在苦難生活中,一家人相若以沫,同心協(xié)力。尤其是哥哥青銅在沉默中無微不致地呵護(hù)著葵花,把她看得比自己的生命還重:為了葵花能上學(xué),他寧愿放棄自己上學(xué)的夢想;為了葵花晚上能寫作業(yè),聰明的青銅捉來螢火蟲,做了十盞南瓜燈;為了保護(hù)葵花不被欺負(fù),他每天牽著;ニ退蠈W(xué);當(dāng)葵花餓的病倒時,青銅不辭辛苦地去河邊打野鴨給她吃。

  葵花也懂事,很珍惜來之不易的讀書機(jī)會,學(xué)習(xí)總是最好的,還把學(xué)到手的知識手把手的交給青銅。因?yàn)樗宄,哥哥比誰都想上學(xué)。在生活上,她從來不要求大人買這買那,還處處想著省錢,當(dāng)奶奶病重時,她不怕辛苦地去和大人乘船去遠(yuǎn)方采銀杏回來賣錢,給奶奶治病。一路上她會給大家唱歌解悶,她善良懂事,人見人愛。青銅與葵花經(jīng)過生活的磨練,顯得更加成熟與堅強(qiáng),他們彼此幫助,以樂觀的精神,自信的生活著,享受著歡樂與幸福。真應(yīng)了那句俗話——“窮人的孩子早當(dāng)家!”

  同樣的少年,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私與不懂事。別說幫父母做家務(wù)了,只是按時保質(zhì)保量完成作業(yè)已經(jīng)相當(dāng)困難,就這樣還總覺得有做不完的作業(yè)。學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有,家里一堆玩具,出長還要買這買那,一遇到不順心的事就大喊大叫,常常弄得媽媽掉眼淚,惹得爸爸忍不住要動手……

  愿我在閱讀中成長,在閱讀中找到自己努力奮進(jìn)的動力!

讀青銅葵花有感4

  四年級的時候,我讀過曹文軒的一本書,名叫《青銅葵花》。

  故事中的主人公青銅是一個啞巴,他有一個美麗善良的.妹妹,:葵花?ū緛黼S父親來到麻油地,但父親卻在災(zāi)難中死去了,這使葵花的心靈蒙上了陰影,也使她無家可歸?]有伙伴,也沒有親人,她該如何時候呀!就在這時青銅與她相遇了,他們遇到了村長,村長召集了好心 村民來收養(yǎng)葵花……

  最后,青銅一家收養(yǎng)了葵花,他們倆互幫互助,成了親密的兄妹。其中最令我記憶猶新的就是他們?nèi)タ瘩R戲的那一章。起先他們找到了一塊大石頭坐下,但又有幾個大孩子與他們爭搶這塊石頭,青銅被打得落花流水,但為了讓妹妹能看到馬戲表演,青銅背著葵花,自己則站在茫茫人海中,頭腦昏昏沉沉的。當(dāng)葵花說:“哥,你看這個人真有趣!”時,她早已忘了自己是坐在哥哥的頭上。

  是相互感恩,讓他們分別的時候依依不舍。是感恩,讓青銅在分別時奇跡地叫出了:“青銅——!”兩個字……

  只有你擁有一顆感恩的心,別人才會來尊重你。

  感恩其實(shí)很簡單。一聲謝謝也是感恩;一本清茶也是感恩;一張賀卡也是感恩;一次幫助也是感恩……我想我們現(xiàn)在對家長最好的感恩就是努力學(xué)習(xí),回報祖國吧!

讀青銅葵花有感5

  河水流淌,樹林搖曳,茅檐低小,人們獨(dú)自走在路上,吮吸著大自然清新的空氣,迎著溫暖的微風(fēng),令人向往。在這平凡的地方中,卻有一件不平凡的事。這,就是《青銅葵花》。

  從這學(xué)期開始,我就升入五年級了,從五年級開始,我讀了一本書叫作《青銅葵花》,是曹文軒伯伯寫的,這真是一本不可多得的好書!

  這本書中,銅一家離不開一個詞:善。雖然他們一家非常窮,但他們的心干凈,就拿青銅來說吧,他從五歲的.時候不幸變成了啞巴。從此,他便和學(xué)習(xí)斷了緣分,便孤獨(dú)的在蘆蕩上放牛,直到他遇見了葵花。葵花的爸爸在干校,但不幸的是他的爸爸在不久后不幸落水去世,于是7歲的葵花便寄養(yǎng)在青銅家,日子雖貧,但也過的下去,日子雖苦,但也有甜。但葵花開來時,家里面臨了一個難題:只能有一個人上學(xué),青銅把這個機(jī)會給了葵花,而葵花則省下錢教青銅識字,而青銅則為了客在雪中賣蘆花鞋...而葵花來到這里的第三年,這里發(fā)生了蝗災(zāi),青銅一家?guī)缀跏菙?shù)著米下鍋的,而青銅為了捕鴨,等了半天才網(wǎng)到,而這時,嘎魚父子找上門來....

  在簡潔流暢的語言描寫中,一個高雅清遠(yuǎn)的意境,一個感人肺腑的真情真性,一個令人無盡遐想的夢境,猶如就在眼前。這是一個男孩和女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在眾人的努力下,成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起成長。但在12歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召喚回了城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆葦?shù)谋M頭,遙望著女孩葵花所在的地方,眼神中充滿了不舍與向往。

  如果,人們能都像青銅一家一樣,對別人友善一些,愿意接受那些可憐的人們,學(xué)會犧牲自己的利益來幫助別人,獲得快樂,那樣世界該會多么美好!

  忘掉城市中那些喧鬧和自私,走進(jìn)大自然,去感受生命的本真,不忘初心,學(xué)會在苦難中站起來。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》得到的人生感悟。

讀青銅葵花有感6

  作者曹文軒在此書中說:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,都有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者!

  此書講述了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,是個啞巴;女孩叫葵花,不幸變成了孤兒。一個特別的.機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們苦中作樂,有福同享有難同當(dāng),一起生活,一起成長?稍12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……

  在看這本書時,我一次又一次落淚,感動中隱藏著敬佩。

  又如19世紀(jì)美國盲聾女作家海倫凱勒因不幸的遭遇,奪走了視力與聽力,使她失去語言表達(dá)能力,終生無法擺脫黑暗世界。但是她以自強(qiáng)不息地頑強(qiáng)毅力,掌握了五國語言,完成了她一系列的著作。正因?yàn)樗c痛苦、與磨難做斗爭,才有她光輝的一面。

  所以,我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!

  痛苦人人都經(jīng)歷過。在我7歲那年,我經(jīng)歷了一個巨大的痛苦:那一年,最疼愛我的老頑童爺爺去世了。當(dāng)爺爺?shù)昧酥夭∷诓〈采,看著臉色蒼白,骨瘦如柴的他,不懂事的我還說了一句可笑的話:“爺爺,什么時候我能端端你的照片。俊痹捯魟偮,只聽一陣陣的笑聲在耳畔蕩漾,循聲望去,一個個大人用奇異的眼光看著我。就這樣,當(dāng)我爺爺走后,那照片并不是我端的,但我不經(jīng)意間想起時,我明白,幼稚愚蠢的我不正在詛咒爺爺嗎?

  這便成了我心中的創(chuàng)傷,盡管我并不是有意。自從看了《青銅葵花》后我慢慢將它愈合,因?yàn)椋簹q月中,痛苦的腳印無窮,但我們在成長的途中,我們不可能不與這些痛苦結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必須熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。

  美麗的痛苦帶給我們的是生存的頑強(qiáng)!

讀青銅葵花有感7

  讀一本好書,就像乘上鳳凰閃爍的雙翼,在無邊無際而又遼闊的藍(lán)天中翱翔;讀一本好書,就像一朵待放的花兒,被甘甜的泉水澆灌;讀一本好書,就像與高尚的人同坐,身臨其境,幻想無邊;讀一本好書,就像……

  一部優(yōu)秀的作品總會讓人有所啟發(fā),或明白了未來,或領(lǐng)悟了過去……中國著名作家曹文軒所寫的——《青銅葵花》就令我感觸極大。

  最近,在朋友的推薦下,我選擇了《青銅葵花》進(jìn)行閱讀!赖牧α繘Q不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。作者曹文軒講的`這句話,在《青銅葵花》中完美地實(shí)現(xiàn)了……

  那位可敬的哥哥青銅,拼盡自己的全力來保護(hù)那位與自己毫無血緣關(guān)系的妹妹葵花:青銅為了滿足一位過路人的心愿,脫下自己的蘆花鞋,在冰天雪地的天氣下行走;看馬戲時,為了讓妹妹更好地看見,自己卻身負(fù)重傷;為了讓妹妹上學(xué),將好不容易才攢齊的學(xué)費(fèi)讓給妹妹;為了讓妹妹在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí),即使自己落入水中,也要拼命保住那只大螢火蟲……還有妹妹葵花:她為了給奶奶治病,故意考砸分?jǐn)?shù)……奶奶。∧讶绱四赀~,卻不顧身體安危,到棉花田里采棉花給兒女們做棉襖……

  我覺得大麥地的一切都非常美,就連故事開頭讓人覺得極壞的嘎魚,到故事結(jié)尾也表露出了真面目:他給奶奶送鴨治。粠颓嚆~葵花躲避城里人的查找……這一切的一切,都隨著情節(jié)的發(fā)展而美妙起來。

  這些故事不禁讓我想起了發(fā)生在身邊的事:那天,很安靜,幾乎沒有什么聲音,只是偶爾傳來幾聲鳥叫或犬吠。只是過了不久,村里響起了喊聲“著火了,著火了”,起初,大家都認(rèn)為是田里在燒梗,可只見火勢越來越大,濃密的煙裊裊升起。大家順著冒煙的方向?qū)ふ遥K于得知是一戶老人家里煤氣罐發(fā)生了爆炸。不過幸運(yùn)的是,周圍的人發(fā)現(xiàn)得早,救出了老人。就在這危急時刻,一位腿腳不方便的中年大叔,竟沖進(jìn)火場救火,他一路顛簸,終于拿到了水槍,這個舉動深深地觸動了我。

  就像曹文軒伯伯說的,“只有一個東西是永不衰老的,那就是美”。美無處不在,或是一種景,或是一種舉動。但不變的是,痛苦的背后終究是一種美,因?yàn)橐粋人的痛苦常常會換來更多人的“美麗”……

讀青銅葵花有感8

  《青銅葵花》是作家曹文軒寫的一本書,青銅、葵花分別是兩個人的名字,他們是這本書的主人公。他們倆都經(jīng)歷了重重困難,但是都樂觀的挺了過去,每人都為了渡過難關(guān)都付出了努力,讓我們體會這困難中的友愛,走進(jìn)《青銅葵花》這本書吧!

  青銅五歲那年,他所住的大麥地失火了,他目睹了這場火災(zāi)后就成了啞巴。葵花三歲那年,她爸爸也因一個意外死了,她便住在了青銅家。而后來,水災(zāi),蝗災(zāi),旱災(zāi)接二連三的來了。在這災(zāi)難不斷的期間,這家人并沒有舍棄領(lǐng)養(yǎng)的葵花,而是如親人般對她一起付出努力,渡過難關(guān)。青銅為了補(bǔ)貼家用賣掉了101雙蘆花鞋,而自己卻沒穿過鞋,他還和爸爸去海邊割草蓋房。奶奶還用了珍藏多年的戒指換了米。因?yàn)槔щy青銅還把家里唯一的上學(xué)機(jī)會給葵花,給她做冰項(xiàng)鏈,螢火蟲燈?ㄒ埠芏拢I來紙筆教青銅寫字……這是一個多么友愛的家庭!我不禁感概。

  讀完這本書,我不由自主的想到了今年的戰(zhàn)疫人員們,他們不畏艱難,如同青銅和葵花一樣,樂觀的`面對困準(zhǔn)——新型冠狀病毒,英勇戰(zhàn)疫,逆流而上。為了國家安危,舍小家,保大家,這難道不和書中的青銅把上學(xué)機(jī)會讓給葵花一樣嗎?冒著生命危險勇赴第一線,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們那無私的品質(zhì)。同時希望疫情早日過去。

  我們生活在這一個和平年代,困難很少,但我們應(yīng)不忘以前抗日時代的艱難困苦,不要總是樂于現(xiàn)在,要繼續(xù)奮斗下去,為國家的未來打造永遠(yuǎn)和平昌盛的基礎(chǔ)。當(dāng)面對困難時不要低頭,要迎難而上,把困難打倒。

讀青銅葵花有感9

  當(dāng)我放下青銅葵花這本書時,它帶給了我深深的沉思,令人久久不能平靜。青銅葵花無疑是另一種聲音,它是對苦難與痛苦的描述,也是對苦難與痛苦的詮釋,更是那個年代的人們面對苦難與痛苦作出的一種選擇!在那個特定的年代里苦難是無可避免的。主人公青銅與葵花經(jīng)歷了種種磨難:自身身體的不幸受難,親人的悲慘去世,好友的無奈離開,就連兒童最基本的上學(xué)權(quán)利也要分個先后。三月的蝗蟲更是把整塊大麥地的糧食一掃而光,像給麥田剃了個頭,地上的農(nóng)作物也被吃了個精光,這幾乎是一場劫難。

  面對苦難作出的抉擇,往往因人而異:有人可能被直接壓垮,或憤世嫉俗或一蹶不振;有人可能選擇逃避現(xiàn)實(shí),或龜縮一邊,或閉門消沉;當(dāng)然也有人勇敢正視,或頑強(qiáng)站立,或越挫越強(qiáng)。面對啞巴的.殘酷現(xiàn)實(shí),青銅仍“有自己的事情要做”,像正常人一樣堅持學(xué)習(xí);面對父親的蒙難,葵花終于頑強(qiáng)地挺了過來;面對貧窮與苦難,青銅和葵花互幫互助,快樂成長,F(xiàn)在的我們生活在和平年代,雖然也聽到東南亞的海嘯吞沒了無數(shù)燦爛的生命,將繁榮的東南亞摧殘得一片狼藉;雖然也看到阿爾卑斯雪山的突然崩塌,吞沒了無數(shù)家庭的歡聲笑語;特別是汶川大地震降臨時,我們親眼目睹了多少親人瞬間失去了他們美好的家園。但有時,我們總覺得那些災(zāi)難似乎離我們很遙遠(yuǎn),當(dāng)災(zāi)難真正降臨時,根本不知道自己能夠做些什么。現(xiàn)在,當(dāng)我們看到人們面對種種災(zāi)難所作出的種種選擇時,我們恍然大悟:雖然自然界的各種災(zāi)害可以毀壞我們美好的家園,但只要我們擁有一顆快樂而堅強(qiáng)的心,就永遠(yuǎn)摧毀不了我們對生活的追求!中國近代思想家梁啟超說:“患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校! 青銅葵花正是這樣一本闡述苦難、闡述如何面對苦難、磨煉人格的書。

  而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼菍嚯y的了解和認(rèn)識,不明白苦是什么滋味,不清楚到底什么才是真正的難!想想自己,有時候一次失敗,甚至是一次小小的挫折,就說自己是世上最不幸的人,可是與青銅葵花相比,我們生活在和平、安寧、幸福的環(huán)境下,我們是何等的幸運(yùn)!我們要珍惜我們所擁有的一切,包括苦難,只有真正經(jīng)歷過苦難的人,才能懂得7686苦難的真正含義。去年,面對冰凍三尺的雪災(zāi),我們選擇了堅強(qiáng)和自救;面對慘不忍睹的地震,我們選擇了鎮(zhèn)靜和團(tuán)結(jié)。今年8月的“莫拉克”臺風(fēng),又造成了福建、浙江等5省1103.4萬人受災(zāi),農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá)449.6千公頃,因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失97.2億元。面對肆無忌憚的臺風(fēng)災(zāi)害,我們?nèi)匀粓远ǖ剡x擇了頑強(qiáng)的抗洪和賑災(zāi),沖垮的道路重新暢通了,沖塌的設(shè)施重新完善了,沖毀的家園開始重建了!

讀青銅葵花有感10

  我讀了《青銅葵花》這本書,深深地被震撼到了。這是北大教授曹文軒的純美小說,這本書的內(nèi)容大概是這樣的:男孩叫青銅,女孩叫葵花,在葵花三歲時,她的媽媽離開了人間,爸爸和女兒來到了鄉(xiāng)下。后來爸爸也去世了,城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。

  這本書讓我印象最深的是:青銅葵花都到了讀書的年齡,因?yàn)榍嚆~家很窮,只能讓一個人去上學(xué)。可青銅和葵花哪個人去上學(xué)?青銅和葵花互相謙讓,青銅想了一個好的辦法,他對葵花說:“這個罐子里有一顆紅銀杏和一顆綠銀杏,誰摸到紅銀杏就去上學(xué)?”接著他讓葵花先摸,摸到的是一顆紅銀杏,這時青銅也把手伸進(jìn)去拿出來的`是一顆綠銀杏。其實(shí),青銅在這個罐子里放的是兩顆紅銀杏,不管葵花怎么摸,摸到的一定是紅銀杏,綠銀杏早就被青銅藏在手里了。讀到這里,我潛然淚下,心中涌起了一股暖流。這時多么偉大的愛,不是親兄妹,勝似親兄妹,不是親人,勝似親人?ǚ浅U湎蠈W(xué)的機(jī)會,學(xué)習(xí)非?炭?ㄉ蠈W(xué)之后,每天都在朋友家寫完作業(yè)回來,再教青銅拼音和怎樣書寫漢字。老師經(jīng)常表揚(yáng)葵花寫的作業(yè)都非常認(rèn)真,每天青銅都來接葵花,怕葵花被嘎子(養(yǎng)鴨子的富人家)欺負(fù),下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上沒有一滴玉珠,而且干干凈凈的?m然是個孤兒,從小遭受了許多苦難,但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖,親人的愛護(hù),讓她坦然而茁壯地成長。

  《青銅葵花》這本書讓我認(rèn)識到親人之間要互相關(guān)愛,在我豐富多彩的生活里,我的表妹交嬌嬌。記得有一次,我剛把下午要上課的作業(yè)寫完,就去床上休息了。嬌嬌一個人來到我的桌上,以為桌上的本子可以玩,就一張張撕了下來,接著再從我桌上拿出她最喜歡的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。他畫完后,把這些紙都折成了一個個無法形容的東西。當(dāng)我休息完,來到桌前拿作業(yè)本時,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙,此時的我已經(jīng)耐不住性子了,直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。

  我想到青銅對葵花那么好,這時我覺得我這個當(dāng)姐姐的慚愧不已,在以后的生活中穹會像青銅一樣對待我的表妹。

  通過看這本書,我覺得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每個人都像青銅一家那樣關(guān)心別人,那么這個世界該會多么美好。∪瞬荒苤活欁约,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里都是充實(shí)的,幸福的。

讀青銅葵花有感11

  暑假里,我讀了很多書,最讓我印象深刻的就是《青銅葵花》。

  里面的.主人公是貧窮的青銅一家和可憐的葵花。由于葵花的遭遇,是青銅一家收養(yǎng)了葵花,青銅很善良,特別喜歡葵花,他為了掙錢給葵花讀書,和家人日夜編織了一百雙蘆花鞋冒著嚴(yán)寒到油麻地鎮(zhèn)上去賣,為了讓葵花演出更漂亮,冒著風(fēng)雪給葵花做了條“冰項(xiàng)鏈”。葵花是個乖巧孝順的女孩,奶奶生病了,他決定退學(xué)打工,想掙錢給奶奶看病,但被拒絕了,但是她為了掙錢晚上就跑出去撿銀杏葉來賣……青銅一家無論多艱苦,日子多難過,卻也不舍得讓葵花吃苦。他們一家人在一起溫暖地生活著……一次偶然,干校市長從外地回來,在路邊意外注意到“青銅葵花”,經(jīng)過一番詢問,知道“青銅葵花”是葵花爸爸做的,但在不久,葵花爸爸被淹死在大麥河上了,市長很喜歡“青銅葵花”,覺地葵花在農(nóng)村生活不太好,所以把葵花接回了干校。雖然青銅一家很舍不得葵花離開,但是為了讓葵花生活得得更好,也只好含淚送走了葵花。

  讀完這本書,我感慨萬千,我們現(xiàn)在生活那么幸福,卻還常常不知足不珍惜,以后,我一定要認(rèn)真讀書,多學(xué)知識,做一個聽話、善良、樂于助人的孩子!

讀青銅葵花有感12

  我從小讀過很多書,每個人口中的“好書”我基本都度過,但這些書心以小讀過很多書,但這些書和《青銅葵花》比起來可就是遠(yuǎn)了。

  這本書主要講了青銅和葵花在一次特別的機(jī)緣巧合下,讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹。他們一起生活,一起長大。原本美好的生活被一個意外的消息所打破。12歲那年,命運(yùn)又將兩兄妹分開,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,盼望著葵花的到來!其中《二月蝗》的故事讓我銘記于心。

  《二月蝗》中一場突如其來的'蝗災(zāi)騷擾了這一家原本樸實(shí)的生活,讓青銅家更加艱難。孩子們原本是興奮的,可是災(zāi)難來臨,讓孩子們害怕,無助。大人們也是無可奈何。過后,糧食都沒了,一切變得那么蒼白。而青銅家樂觀對待,相依為命。有一天,青銅提了一只野鴨,而嘎魚家正好少一只鴨子,兩家大鬧一番,為了證明自己的清白,青銅捉住了嘎魚家丟失的鴨子。這樣的日子一天又一天過著,終于一天救命的糧食來了,一村子的人又活躍起來了,也看到了希望。

  我們也要向大麥地的人學(xué)習(xí),2020年的這場新型冠狀病毒,也像那場蝗蟲災(zāi)一場,從武漢不動聲色地曼延過來。但是我相信,只要我們心往一處想,出門在外戴好口罩,遠(yuǎn)離人群多的地方,不得不出去時,回來一定要消毒,用肥皂和清水洗手。只要我們堅持下來,這場病毒一定會被我來們的強(qiáng)大打!

  告難幾乎是不可避免的,但個人心靈世界樂觀起來,就沒有苦難了!

讀青銅葵花有感13

  最近,我讀了《青銅葵花》 1~3 章,主要講了:葵花是個七歲的女孩子,她跟隨爸爸來到了大麥地,青銅是個啞巴,一天葵花爸爸落入水中,青銅家人便收養(yǎng)了她。

  其中,蘆花鞋這一章令我最感動,這篇體現(xiàn)出了葵花在青銅家受到的最令我感動的溫暖,從這篇中,我們能深深的體會出葵花的懂事和青銅對葵花的呵護(hù),在大雪紛飛的時候,青銅仍踏著白雪,到鎮(zhèn)上賣鞋,到了最后,還把自己腳上的蘆花鞋賣給了客戶,這都是為了葵花能照相片!從這里,我深深的體會到了青銅對葵花的無微不至的關(guān)愛!

  青銅和葵花這兩個素不相識的孩子,竟能在一夜之間建立這么深厚的.友誼,還成為了兄妹,像《蘆花鞋》上這么無微不至的關(guān)懷更是令我驚訝無比,回憶小學(xué)五年級時,班上有一對要好的朋友,一次其中一個竟忘了帶試卷費(fèi),急得滿頭大汗,四處求救,可沒有人借給他,就連到上課時那位朋友也沒有伸手幫助,大家都知道他帶了很多錢,可是到了關(guān)鍵時刻一點(diǎn)也不可靠。

  這五年的朋友積下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友情竟沒有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊,青銅對葵花的關(guān)懷是我們難以做到的!

讀青銅葵花有感14

  曹文軒,是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一,他寫的純美小說系列,文筆優(yōu)美,感情真摯。我最喜歡的有兩本:《青銅葵花》和《草房子》。今天,咱們就來談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。

  《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹,但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花,其實(shí)是一件雕刻品,用青銅雕刻的葵花能保留得最長久。作者以這種雕刻品命名這本書,顯然表達(dá)了青銅和葵花之間深厚的感情。

  葵花兩歲的時候,她的媽媽就永遠(yuǎn)的離開了她,她跟隨著爸爸來到鄉(xiāng)下,在干校里生活了一段對葵花來說比較安定和幸福的時光?墒,這樣的幸福并沒有持續(xù)很久,葵花的爸爸在一次事故當(dāng)中去世了。后來,可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng),這個貧困的`家庭給了葵花一個溫暖的家,她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情:當(dāng)青銅家只能供一個孩子上學(xué)的時候,青銅毫不猶豫地拱手把這個機(jī)會讓給了葵花,為了教哥哥寫字,葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時間,教青銅寫字,葵花做作業(yè)沒有燈光,青銅去抓來螢火蟲給葵花照明,葵花表演需要一條項(xiàng)鏈,青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項(xiàng)鏈……

  讀完這本書,我的眼睛濕潤了,我對這本書有了深刻的體會:雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛,但他們沒有被這艱辛擊垮,他們對生活充滿了希望,他們在苦難中相互扶持,找到了幸福,抓到了愛。

  愛,還在繼續(xù)……

讀青銅葵花有感15

  一旦說起《青銅葵花》這本書,我就會想起那從不和妹妹打架,做什么事都讓著妹妹的好哥哥——青銅。他身上這種永遠(yuǎn)不忘記妹妹的精神,天天晚上去接妹妹的`事跡,值得我好好學(xué)習(xí)。

  這本書主要講了,一個城市女孩葵花,來到了一叫大麥地的村子,但他爸爸意外死亡了。一個偶然的機(jī)會,青銅家認(rèn)領(lǐng)了葵花,從此葵花來到了青銅家,和青銅成了兄妹相稱的朋友。在貧苦的家中,青銅把唯一一個上學(xué)的機(jī)會讓給了妹妹葵花。青銅是個啞巴,但是他卻和妹妹無所不談。為了讓葵花能晚上有燈寫作業(yè),青銅想盡了各種辦法。為了讓葵花報幕時更加美麗,青銅為葵花吹出了一條冰珠項(xiàng)鏈。為了讓葵花上下學(xué)不把衣服弄臟,青銅每天騎車牛去接送。為了讓妹妹有一張照片,青銅賣了一個冬天的草鞋。為了讓妹妹上學(xué),青銅和奶奶一起去求學(xué)校校長……這些事,每一件,都讓我感動。

  如果將來我能當(dāng)一個像青銅那樣的哥哥,我一定也會像青銅那樣,不欺負(fù)弟弟妹妹,像青銅那樣,為了弟弟妹妹愿意付出一切。

  青銅,一個普通的男孩,然而他卻為了葵花付出了自己的一切。他的這種關(guān)心妹妹,在妹妹遇到困難時,時刻保護(hù)妹妹,并且愿意為妹妹付出一切的精神,我們大家難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

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