《伊索寓言》讀后感精品(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《伊索寓言》讀后感1
今天晚上看了一本書《伊索寓言》，印象最深的故事是《時(shí)間的富人》。
從前有一個(gè)人叫時(shí)間，他年輕的時(shí)候很有錢。然而，幾十年后，一個(gè)外國(guó)國(guó)王派人去拜訪時(shí)間，信使順利找到了他的`家，但只看到了一個(gè)老乞丐。
使者不敢相信自己的眼睛，說，你不是世界上最富有的人嗎？現(xiàn)在怎么變成這樣了？時(shí)間回答：時(shí)間過去了，就再也不會(huì)一樣了。
這個(gè)故事告訴我們，時(shí)間已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該珍惜它。
時(shí)間是人生最寶貴的財(cái)富。如果不珍惜，等老了再后悔也晚了。古人云，年輕不努力，就會(huì)傷心。
看完這個(gè)故事，我開始反思自己。當(dāng)我在課堂上發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從作文.的視線中溜走了。當(dāng)我下午放學(xué)回家的時(shí)候，我會(huì)先躺在床上。無聊的時(shí)候會(huì)坐起來。玩這個(gè)玩具，玩那個(gè)玩具，反正不學(xué)。周末，別人做作業(yè)看書的時(shí)候，我玩手機(jī)，聽音樂，聊天。所以作業(yè)總是寫在半夜，再也看不下書了。
我想起很多珍惜時(shí)間的名人。魯迅先生把別人的咖啡時(shí)間花在寫作上。
明日復(fù)明日，明日又那么多，我為明日而活，一切都白費(fèi)了。從現(xiàn)在開始，我要向這些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不要發(fā)呆，先回家做作業(yè)，騰出時(shí)間多看書。開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。以后，我會(huì)是一個(gè)能有所作為的人。
《伊索寓言》讀后感2
早就聽說一本書叫《伊索寓言》，它寓教于樂，是影響孩子一生的世界十大名著之一，我看了這本書后，真的愛不釋手。
這本書的作者以巧妙、風(fēng)趣、機(jī)智的手法，借動(dòng)物的形態(tài)、動(dòng)作和習(xí)性來刻畫人性。它的每篇篇幅短小，形式不拘，淺顯的`小故事中常常閃現(xiàn)出智慧的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意，是一本生活的教科書。
在這本書中我最喜歡的一個(gè)故事——《狐貍和鶴》，故事是這樣的：一天狐貍請(qǐng)鶴到他家吃飯，狐貍用盤子裝湯給鶴喝，鶴他怎么喝也喝不到，而狐貍卻喝的津津有味。后來，鶴請(qǐng)狐貍吃飯，他用瓶子裝的食物，狐貍老是吃不到，急的滿臉通紅。這個(gè)故事讓我們懂得了若要他人尊重自己，自己首先要尊重對(duì)方。對(duì)于那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。讀完這個(gè)故事，我不禁想起自己身上發(fā)生的事，有一次，我對(duì)媽媽講話不禮貌，媽媽氣的不跟我說話了，我說了好多好多的好話，媽媽就是不理睬我，直到我主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，以后要尊重別人，她才跟我說話。
這本書篇篇故事寓意深刻，深深地吸引著我，成為了我生活中最好的朋友。
《伊索寓言》讀后感3
這段時(shí)間，快樂而充實(shí)。去了影院看了《哪吒重生》、《熊出沒之狂野大陸》；去了楚秀園，玩了各種游樂設(shè)施；更在圖書館享受了書的芬芳之氣……最讓我印象深刻的是我讀的一本書——《伊索寓言》。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@本書讓我深受教育，使我明白它是最為耐心和令人愉悅的伙伴，讓我變得更加聰明、勇敢。
其中一個(gè)故事是這樣的：
兩個(gè)關(guān)系很要好的朋友，他們一塊兒出游。半路上，忽然看見有一只大熊迎面而來。其中一個(gè)伙伴迅速爬上一棵大樹藏了起來；另一個(gè)人像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼見逃生無望，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法——躺在地上閉上眼睛，屏住呼吸假裝死了。熊走過來，在躺在地上的人的'耳朵邊嗅了嗅，便離開了。藏在樹上的朋友從樹上滑下來對(duì)朋友問道：“熊對(duì)你說什么了？”朋友委婉地說：“它讓我以后吸取教訓(xùn)，千萬不要和不能患難的朋友一同出行……”
這個(gè)故事告訴我：遇到危險(xiǎn)，朋友之間一定要互相幫助，不能只顧及自己的安危，那樣是很自私的。
《伊索寓言》讀后感4
古希臘和我們中國(guó)一樣有著很悠久的歷史，這個(gè)國(guó)家給我們留下來一本神奇的書，就是《伊索寓言》，這本書是由很多個(gè)小故事組成的。我讀的《伊索寓言》是小學(xué)生語文新課標(biāo)讀物，每個(gè)故事后面會(huì)有閱讀心得，每個(gè)小故事都很有趣，我非常喜歡，明白了很多道理。
講幾個(gè)我們熟悉的故事：
《龜兔賽跑》，這個(gè)故事我小時(shí)候就聽過好多次，講的是烏龜和兔子比賽，兔子由于自己的高傲自大，輸了比賽。而小烏龜通過自己的`努力，取得了勝利。我們不要學(xué)習(xí)小兔子太過于自信，要像小烏龜一樣，雖然動(dòng)作慢，但是它一刻不停地前進(jìn)，竟然超過兔子奪得冠。只有持之以恒的人，才能取得最后的勝利。
《男孩兒和榛果》，小男孩得到滿滿一瓶的榛果，手伸到瓶子里抓了一大把，因?yàn)樽サ亩�，手卡在瓶口拿不出來，急的大哭。不放掉榛果，就拔不出手。我們看到任何好東西，都不能一次就想得到太多，要懂得舍棄。
還有很多的故事，每個(gè)故事都有一個(gè)道理，我們要讀懂這些道理，如果有一天遇到一些困難，想想書中的方法：要用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決。我是學(xué)會(huì)了很多道理，相信你也會(huì)有收獲。
《伊索寓言》讀后感5
《伊索寓言》是我在寒假時(shí)讀的一本書。在這本書里，主人公都是小動(dòng)物。文中的動(dòng)物像人一樣地說話，做事情。
書中的小故事非常有趣，而且還會(huì)告訴我們一些道理呢！比如《烏鴉和水罐》講了一只烏鴉喝水的故事。一天，烏鴉很渴，它找到了一個(gè)裝著水的瓶罐，但是里面的`水不多，烏鴉喝不到水。于是，烏鴉開始想辦法。它忽然看到了地上的石頭，就把小石頭一個(gè)個(gè)放到水里，瓶子里的水漸漸升高了，最后烏鴉也就喝了瓶子里的水。這個(gè)故事告訴我們：遇到事情不要著急，要?jiǎng)幽X筋想辦法。
另外還有很多的小故事，這些故事中，有的教育我們要正直，勤勉；有的教育我們不要驕傲，不要說謊；還有的教育我們辦事要遵循規(guī)律，量力而行。這本書的作者借助動(dòng)物來告訴我們做人的道理、生活經(jīng)驗(yàn)。這可真是一本讓人長(zhǎng)智慧的書��！
《伊索寓言》讀后感6
這個(gè)故事說的是：海島上有兩只屎殼郎，他們的食物是牛糞便，可是這里有一頭牛。冬天到了，一只屎殼郎說：“我去大陸，回來的時(shí)候，給你帶吃的。這只屎殼郎在大陸吃了好多東西，可回去的時(shí)候這只屎殼郎竟然忘了一件事：忘了給朋友帶吃的，還找理由。
這就讓我想起來了，我的同學(xué)跟我說的一件她的事。她告訴我說：”她交了一個(gè)非常好的'朋友，她們倆是好朋友，這個(gè)朋友也有一個(gè)伙伴，這個(gè)朋友就跟她的伙伴說我有一個(gè)朋友，我感覺她太傻了，不斷地說她的壞話。你要是交朋友，那就得觀察她，看看她有沒有想和你做朋友。
記得我上一個(gè)星期，英語本子沒了，就找朋友借了一元錢，買了一個(gè)英語本，并且答應(yīng)朋友下個(gè)星期還給她，回家的時(shí)候，一直提醒自己，要還朋友一元錢，雖然很少，但是我也要還給朋友一元錢，有借有還，再借不難。朋友借給了自己東西，就要還給朋友。
讀了這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：你既然答應(yīng)了朋友的事，就要說到做到。如果是因?yàn)閯e的原因沒有做到，一定要向別人解釋清楚是什么原因，不要找各種借口。
《伊索寓言》讀后感7
很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史的長(zhǎng)河中一路承載下來的。
許多童話寓言故事都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的童話或寓言故事，不但是整個(gè)人類共同有的精神財(cái)富，也是咱們每個(gè)人的'精神食糧。
我在寒假中讀了一本寓言書—《伊索寓言》，書中有許多可愛聰明的小動(dòng)物，但也有愚笨的動(dòng)物。書中多用擬人手法，把許多的動(dòng)物寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。比如，《不怕艱難的小猴子》中的小猴子為咱們說明了一個(gè)道理：自強(qiáng)就能自主，溺愛無異于謀殺。人要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟正視生活，勇敢生活，方能夠獲取愉悅生活。
做人也一樣，咱們需要的是自我獨(dú)立，只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的磨煉，方能看見美麗的彩虹，而溫室里的花朵，也只是永遠(yuǎn)的“井底之蛙”。
《伊索寓言》讀后感8
讀《伊索寓言》首先應(yīng)當(dāng)先知道它的價(jià)值，它與我國(guó)古代的寓言有所不同，《伊索寓言》在藝術(shù)上廣泛運(yùn)用了擬人的手法，讓人格化了的動(dòng)物充當(dāng)寓言的主人公，利用它們的特點(diǎn)突出主題。
而在《狼與狗》中，狼卻表達(dá)了對(duì)自由的向往，是下層社會(huì)人們的思想意識(shí)的體現(xiàn)。
大多數(shù)寓言是直接敘述故事，最后用故事中某個(gè)角色的.話點(diǎn)明主題。但也有些寓言，如《狼和小羊》基本上是在對(duì)話中展開的，通過對(duì)話提示主題，在另一些寓言中，如《銜肉的狗》（六則）故事，沒有出場(chǎng)人物的對(duì)話或語言，完全是白描式的直接陳述，讓動(dòng)物用自己可笑的行為表達(dá)一種觀點(diǎn)：不要貪得無厭！
在思想上，《伊索寓言》也有很大的地位，其中的寓言寓意深刻，經(jīng)常被人們引用�！兑了髟⒀浴穯柺篮�，引起了巨大的反響，被翻譯成多國(guó)文字，介紹到不同的國(guó)家。但是，需要指出的是，從思想上說，伊索寓言的故事中，也有些內(nèi)容不是很恰當(dāng)?shù)�，這主要是由于時(shí)代的限制和國(guó)度的不同。這些故事所包含的道理，在當(dāng)時(shí)伊索他們看來十分正確，但在現(xiàn)代看來，卻并不如此。當(dāng)然，從整體上看，伊索寓言仍是當(dāng)之無愧的古希臘寓言中的精品，是值得我們學(xué)習(xí)的。
《伊索寓言》讀后感9
最近我讀了一本名叫《伊索寓言》的書，它深深地吸引著我。
伊索是公元前6世紀(jì)著名的寓言家，他寫得書既通俗易懂又充滿了智慧。每個(gè)小故事的背后都有著深刻的含義，讓我們懂得了很多道理。
《伊索寓言》是一本寓言類的書，通過簡(jiǎn)單的小故事諷刺著當(dāng)時(shí)社會(huì)上一些愚昧和貪婪的人。其中以《北風(fēng)和太陽》、《烏鴉和狐貍》、《龜兔賽跑》等故事最為出名，雖然這些經(jīng)典的故事不是很特別，但把他們合起來，就匯聚成了一本永世流傳的.經(jīng)典寓言故事書了。
我印象最深刻的故事是《龜兔賽跑》，《龜兔賽跑》講的是烏龜與兔子賽跑，兔子因?yàn)樽载?fù)而輸?shù)袅吮荣�，而烏龜則通過自己的努力堅(jiān)持到了最后，最終贏得了比賽勝利。伊索把這么簡(jiǎn)單的一個(gè)小故事寫得這樣的生動(dòng)，形象，寫得就像我們親生經(jīng)歷過的一樣，讓我們從這簡(jiǎn)單的故事中懂得了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，堅(jiān)持就是勝利的道理。
《伊索寓言》既是一本書籍，培養(yǎng)我的閱讀能力，還讓我獲得人生智慧，懂得做人的道理。
《伊索寓言》讀后感10
寓言是一顆魔豆，雖然小，但能長(zhǎng)成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全部是一個(gè)個(gè)短小的.故事。但是，在每個(gè)故事里都“藏”著不同的深刻道理。其中，我印象最深的是《狐貍摘葡萄》。這個(gè)故事講的是：一只狐貍看見了許多紫得發(fā)亮的葡萄。但是，這些葡萄都長(zhǎng)在高高的架子上，狐貍夠不著，有很想吃，怎么辦呢？于是狐貍奮力地跳了幾下，但每次都差一點(diǎn)點(diǎn)。狐貍想啊想啊，終于想到了一個(gè)辦法。它努力地想要爬上桿子，摘到葡萄。可是，桿子太滑狐貍每次爬到一半都會(huì)滑下來。后來，狐貍用盡了各種辦法，但就是摘不到葡萄。終于，狐貍放棄了，轉(zhuǎn)過身，邊走邊說：’’這葡萄一定很酸，幸虧我沒摘到�！�
讀了這個(gè)故事，我明白了：不要自欺欺人、不要為自己的“無能為力”找借口、不要口是心非。
《伊索寓言》讀后感11
《伊索寓言》這本書非常好看，我讀了之后有了很多感想，下面說說我的感想吧：
第一篇是《狼和小羊》，那只貪婪而兇惡的狼總是找些借口為自己辯護(hù)，比如說有只小羊在喝水，狼想要吃掉小羊，就說：“這兒的水是我的.，你把我的水弄臟了，我必須把你吃了�！毙⊙蛘f：“這是大家喝的水。”狼才不管呢，只想著吃掉小羊。這篇文章告訴我們，要像小羊們動(dòng)腦筋去思考，遇到困難，一定不能退縮，要勇敢去面對(duì)。
第二篇《獅子和蚊子》中的蚊子很堅(jiān)強(qiáng)地向獅子挑戰(zhàn)，蚊子贏了，可是蚊子飛來飛去，粘到蜘蛛網(wǎng)上了，讓蜘蛛給吃了。這篇文章告訴我們，做人要虛心，不要驕傲，因?yàn)槿送庥腥�，山外有山。《農(nóng)夫和蛇》中的農(nóng)夫好心救了蛇，沒想到被農(nóng)夫救活的蛇竟然恩將仇報(bào)，那條蛇咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中了劇毒，奄奄一息了。這篇文章告訴我們對(duì)壞人是不可以又憐憫之心�！逗偤推咸选分械臑貘f真聰明、真機(jī)靈、真能，只要平時(shí)多動(dòng)腦筋、思考問題，就沒有辦不到的事�！缎⊥岛退哪赣H》又一個(gè)小男孩在放學(xué)的時(shí)候偷了一個(gè)畫板，媽媽沒有說他，長(zhǎng)大被判了死刑。
我希望大家都做一個(gè)正直的人。
《伊索寓言》讀后感12
這本書的作者是古希臘人伊索。知道這個(gè)名字是不是很驚訝？但也是這個(gè)名字才讓我知道為什么書名叫《伊索寓言》了。因?yàn)檫@是伊索的寓言故事。
伊索小時(shí)候很不幸運(yùn)，他是個(gè)啞巴，但他在母親去世后，就把和牧羊人一起游歷時(shí)的.故事牢記在心里。后來他會(huì)說話了，就把這些故事詳細(xì)地講給大家聽，很受人們的歡迎。但伊索最后受人陷害，被推下懸崖而死。
《伊索寓言》這本書中的故事來揭示日常生活中那些不為我們察覺的真理，言簡(jiǎn)意賅，平易近人，富有哲理。其中，除少數(shù)寓言以人為主要角色以外，絕大部分是動(dòng)物寓言。通過動(dòng)物擬人化來表達(dá)作者的某種思想，比如：常把奴隸、主貴族比作獅子、毒蛇、狐貍，揭露出他們的貪婪殘暴等。
這本書中有很多流行優(yōu)秀的寓言，如《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等。我希望大家都來看。
《伊索寓言》讀后感13
今年暑假，我讀了《伊索寓言》、《愛的教育》、《中國(guó)歷史故事》等課外書。其中，《伊索寓言》這本書中有則《說謊的'放牛娃》的故事，對(duì)我教育很深。
這個(gè)故事就是大家非常熟悉的《狼來了》，但我才知道原來是一則伊索寓言。故事雖然很簡(jiǎn)單，但我還是愿意再說一說，因?yàn)�，故事�?jiǎn)單但道理補(bǔ)簡(jiǎn)單。故事說的是一個(gè)放牛娃趕著羊群到村外很遠(yuǎn)的地方去放牧。在放牧的時(shí)候，他很無聊，大聲喊“狼來了！狼來了！”開始，村民們聽見了以為是真的，一起趕過來準(zhǔn)備打狼，結(jié)果被放牛娃嘲笑后，沒趣地回去了。后來有有一天，狼真的來了，放牛娃拼命喊：“救命，狼來了！”但村里人聽見后再也不相信了，結(jié)果，羊全被狼吃掉了。
我看了這個(gè)故事，心想：說謊的害處真可怕呀，不但害別人，也會(huì)害自己。我們從小一定要做老實(shí)人，說老實(shí)話。
《伊索寓言》讀后感14
我看過很多好書，有：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《伊索寓言》、《魯濱孫漂流記》等。其中，我最喜歡的就是《伊索寓言》了，下面讓我來給大家講一講我喜歡它的原因吧。
《伊索寓言》是世上最古老的寓言集，原書名為《埃索波斯故事集成》，其故事流傳于民間，到公元前三世紀(jì)成書。相傳是公園六世紀(jì)古希臘伊索所寫，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的`故事來告訴我們諸多的人生道理。其中有一個(gè)故事：《貓和雞》讓我印象特別深刻，內(nèi)容是：有一天，貓不懷好意，假惺惺地舉辦生日宴會(huì)，請(qǐng)來許多雞赴宴。雞剛一到，貓立刻就把大門關(guān)閉，把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。這個(gè)故事讓我明白了：不要對(duì)敵人抱有幻想，否則會(huì)被敵人消滅。
這就是《伊索寓言》，大家有時(shí)間可以看看。
《伊索寓言》讀后感15
這個(gè)暑假，我讀了一本使我懂得很多道理的好書：《伊索寓言》。
這本書有很多很多的故事。比如：《狼與馬》告訴我們：那些本性惡劣的人，盡管向人報(bào)告美好的消息，也是別有用心的，千萬不要相信他;《狼與老太婆》讓我明白了：有的人言行不一，表里不一。說的是一套，做的是另一套;《鹿和�！犯嬖V我們：世界上事情是復(fù)雜多變的，看上去是禍，可能是福;看上去是福，說不定是禍。
在這本書中，令我印象最深的.一則寓言是《母猴與小猴》。寓言講了母猴生下了兩只小猴。可母猴只疼愛弟弟，整天把他抱在懷里，不讓他爬樹，怕樹枝刺傷她;也不讓他上山，生怕兇猛的野獸傷害她。最，猴弟弟因?yàn)榈貌坏竭\(yùn)動(dòng)而死了。
另外，《紅牛、黑牛和黃牛》也令我明白：只要團(tuán)結(jié)一致，再大的困難也會(huì)被打敗!
啊!這真是一本好書!
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