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凡卡讀后感優(yōu)秀【15篇】
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的凡卡讀后感,希望能夠幫助到大家。
凡卡讀后感1
今天,老師教完《凡卡》一課,回到家我沉思良久,感觸深刻。
為什么凡卡的生活如此窮苦?是,凡卡的確非常可憐,但作者寫出《凡卡》這篇文章難道僅僅是為了讓我們這些讀者來可憐、同情凡卡嗎?不,一定有作者的原因。
想了幾個(gè)小時(shí),我才參悟出來,作者這是在表達(dá)沙皇統(tǒng)治下俄國窮苦農(nóng)民悲慘的`命運(yùn)呀!凡卡之所以會(huì)被爺爺送到老板家里,正是因?yàn)闋敔敍]有錢撫養(yǎng)凡卡,才把他送去當(dāng)學(xué)徒,因?yàn)槟菢又辽龠有口飯吃,不至于餓死。
可憐的小凡卡,不指望爺爺收到信以后來接他回去,作者以他的夢結(jié)尾,正是不想讓去我們看到小凡卡的愿望破滅,那揪心的一刻,凡卡不會(huì)知道爺爺不僅收不到信,即使收到了也不能接他回家,因?yàn)闋敔敱緛砭褪浅鲇跓o奈才把他送出去的。即使接回來了也會(huì)沒有飯吃而餓死。
相比之下,我們就好多了,有開明的父母,有零食,有學(xué)上,不用為錢操勞。謝謝你,凡卡,你讓我把握住眼前的一切,謝謝你!
凡卡讀后感2
前幾天,我們學(xué)了《凡卡》這篇文章,主要寫了9歲的凡卡,被送到鞋匠那里,當(dāng)學(xué)徒。老板待他不好,總是打罵他;老板娘對他更不好,只讓他吃一點(diǎn)東西;伙計(jì)們經(jīng)常捉弄他。他受不。ㄟ@些折磨)給爺爺寫信的事。
給我印象最深的是他挨餓挨凍,早餐只吃一點(diǎn)面包,午飯只是一點(diǎn)稀粥,晚飯有時(shí)一點(diǎn)面包。睡覺在過道里睡,還得給它(他)們的小崽子搖搖籃,否則就別想睡好覺。凡卡一天中干了那么多的`活老板竟然這樣對他。
記得,我五歲生日的時(shí)候,媽媽做了好多的食品,可是生日蛋糕上沒有蠟燭我一氣之下不吃了!爸爸媽媽好說歹說我也不吃。最后爸媽只好依著我的性子,冒著大風(fēng)跑了好遠(yuǎn)的路買了蠟燭,回來我才乖乖地吃了。自從讀了《凡卡》這篇文章我恨不得把以前不該說的話全收回來!凡卡挨餓的時(shí)候什么也吃不著,我現(xiàn)在想吃什么就吃什么,比他好多了,我確實(shí)那么得(的)不珍惜(我現(xiàn)在的生活)!
我和凡卡比起來要好多了,我現(xiàn)在懂得了要知足。但是我們身邊有多少人還是生在福中不知福!
凡卡讀后感3
凡卡寫于1886,它反映了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期,無數(shù)破產(chǎn)農(nóng)民被迫進(jìn)入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。而9歲的小凡卡就是一部分兒童的代表。
九歲應(yīng)該是充滿童真的年齡。在這時(shí)九歲的小凡卡成為了奴隸,吃不飽、睡不好、穿不暖。如果一不小心做錯(cuò)了事,還要為老板打。也沒有小伙伴一個(gè)人孤零零的。就在圣誕節(jié)前夜,小凡卡帶著對現(xiàn)實(shí)的絕望和對往昔生活的美好回憶,偷偷的給爺爺寫了一封信,訴說自己不幸遭遇,哀求爺爺能將自己家回鄉(xiāng)下。可是,這封承載著小凡卡對希望的信,并沒有順利的送到爺爺手里,因?yàn)檫@封信并沒有詳細(xì)的地址,也沒有貼郵票,他的信可能永遠(yuǎn)也到不了爺爺手里,所以凡卡只能靠著這個(gè)愿望知他過往下來的每一天……凡卡的童年就像被關(guān)在籠子里的小鳥,失去自由,像一個(gè)木偶,任人擺布。
我們的童年豐富多彩,好玩的,好吃的.,數(shù)不勝數(shù),也有好多伙伴很自由,還能做自己喜歡的事情,衣來伸手飯來張口。而小凡卡的童年時(shí)挨打受凍,吃不飽,不能好好休息……
與我們同齡的凡卡遭受著別人的虐待,他挨凍受餓,生活悲慘,讓人產(chǎn)生無限同情,所以我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí)將來把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛!
凡卡讀后感4
《凡卡》這本書講述了一個(gè)感人的故事。讀完這本書后,我為九歲的凡卡感到憤憤不平。
這本書主要講了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí),寫信給爺爺傾述三個(gè)月以來,自己如何被黑暗勢力所欺壓,并肯求爺爺接他回去。那不詳?shù)?地址和沒有郵票的信封使得卡凡的希望只能化為泡影無法實(shí)現(xiàn)。
讀完這本書后我想到了好多東西。在那個(gè)殘暴的時(shí)代,凡卡忍受著我們常人無法想象的痛苦,沒有父母的疼愛,挨凍挨餓。當(dāng)時(shí)在沙皇的統(tǒng)治下,人們善良而又淳樸的心已經(jīng)變得扭曲,變得自私自利,已經(jīng)到了狗咬狗,人削人的程度,體現(xiàn)了沙皇的猖狂,也體現(xiàn)了廣大勞動(dòng)人們的無辜和辛苦。
想想我們現(xiàn)在的幸福生活,豐衣足食,不愁吃不愁穿。再想想凡卡沒得吃,衣服也是破破爛爛。兩者之間的比較是那么的鮮明。
有時(shí)候看新聞報(bào)道,看到我國貧困山區(qū)的孩子,雖和我們一樣生活在陽光下,但他們也同樣沒得吃沒得穿。多么希望我們的祖國更加繁榮昌盛,做到公平公正,不分賤貴高低,人人平等。
凡卡讀后感5
假期里,我讀了在流放地這篇文章,故事里人物悲慘的時(shí)我潸然淚下。
這是一座流放的小島—薩哈林島,可是,人們都稱它為使間。那里沒有蔬菜、沒有水果。那里,是西伯利亞的中心地帶。夜晚,寒風(fēng)著,早已結(jié)冰的河岸,顯得更加的寒冷了,時(shí)間仿佛在那里靜止了,只有潺潺的流水聲可以剛到時(shí)間的流動(dòng),河邊上,停著一艘早已破舊的駁船。河岸上有一堆篝火,從火光中,依稀可以看見兩個(gè)年輕人的臉,他們兩個(gè)都是,一個(gè)外好名叫明白人的老謝苗,他對的善與惡,并不向往。他想要的就是現(xiàn)在的生活。而另一個(gè)不知道名字的韃靼人則認(rèn)為活界上就應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)愁、學(xué)會(huì)痛苦、學(xué)會(huì)快樂。他們談?wù)撝约旱纳,但都認(rèn)為對方的想法是錯(cuò)誤的,老謝苗又過上了自己想要的生活
讀了這篇文章,我受益匪淺,對沙皇那種的而感到不滿與憤慨。更為痛苦不堪的`受到與的人們感到無比的悲傷。
我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)在任何下,不要為自己所處的而感到苦惱。而是應(yīng)該接受這一切,美好的生活不在于,而在于心靈的滿足。不要抱怨你的生活,因?yàn)椋闶堑,每天無憂無慮、無拘無束。不要抱怨你的,因?yàn)椋闶切腋5,每天都能在父母的下成長。更要學(xué)會(huì)別人、自己。
凡卡讀后感6
最近,我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《凡卡》,使我感觸很大,思緒萬千!凡卡,這個(gè)才九歲的孩子,他太可憐了!從小就沒爹沒娘,只有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣,凡卡還要給老板做學(xué)徒,使他受盡了折磨:老板和老板娘打他,伙計(jì)們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)兒面包,中午喝稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包,沒有一點(diǎn)菜,根本談不上什么營養(yǎng)!讀到這里,頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的`命運(yùn)實(shí)在太悲慘了,他是多么渴望爺爺把他接回家,一起過著幸福美滿的生活呀!與凡卡相比,雖然我只比他大一點(diǎn)兒,但我們的生活卻有天壤之別!每天,我都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí),有辛勤的園丁教育我,有負(fù)責(zé)的父母鼓勵(lì)我,還有知心的朋友們……
我真是太幸福了!我一定要加倍努力學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn),讓更多的少年兒童過上幸福的生活!
凡卡讀后感7
《凡卡》這篇文章講述了一個(gè)感人肺腑的故事,我一口氣讀完它,瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。
本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí),寫信給爺爺傾訴這三個(gè)月以來自我如何被黑暗勢力所欺壓,并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細(xì)的地址和沒有郵票的'信封使得凡卡的期望只能化為泡影,無法實(shí)現(xiàn)。
讀了這篇文章,我想到了許多。小凡卡忍著我們無法忍受的痛苦。沒有父母,還得整天被虐待、挨打、挨餓,都成了家常便飯,在沙皇的統(tǒng)治下,人們的心早已經(jīng)變得自私自利了,在沙皇的強(qiáng)行壓迫下,一個(gè)狗咬狗、人剝?nèi)说氖澜缌恕?/p>
和凡卡相比,我們今日的生活與他有著天壤之別,一日三餐吃得飽,穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護(hù)。
學(xué)習(xí)完這篇文章,我明白了應(yīng)當(dāng)珍惜今日的幸福生活,長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
凡卡讀后感8
有的文章讓人感慨萬千;有的文章讓人潸然淚下;有的文章讓人感觸深刻……今天,讀罷《凡卡》這篇課文,使我潸然淚下。
這篇課文主要寫的是:凡卡給爺爺寫信,里面講了凡卡在鞋店里的悲慘生活,凡卡希望爺爺帶他回家。
當(dāng)我讀到凡卡被老板、老板娘和伙計(jì)們作弄時(shí),我十分生氣,那么大的年紀(jì),還要作弄一個(gè)只有九歲的.小孩子,怎么可以這樣,如果他真的犯了錯(cuò)也不能這樣對待他,再看到凡卡挨揍、挨餓、挨凍的時(shí)候,我十分可憐凡卡這個(gè)孩子,這么小的年紀(jì)就要過這種豬狗不如的生活,不像我們這個(gè)時(shí)代,經(jīng)濟(jì)水平好,過得可以說是無憂無慮,唉,現(xiàn)在的生活不比以前的生活,一定要珍惜這個(gè)時(shí)間。
讀了這篇課文,給了我啟發(fā):要去珍惜是時(shí)間,珍惜周圍的東西,不能仗勢欺人,要多為別人著想。
凡卡讀后感9
讀了《凡卡》這篇課文,我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心,為那腐敗的社會(huì)而嘆息。
《凡卡》主要寫了一個(gè)叫凡卡的小男孩到鞋匠那學(xué)藝,卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺,訴說苦難。
當(dāng)我讀到“昨天晚我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺睡著了”這句話時(shí),感觸頗深。從這里的“小崽子”就可以看出他對老板的孩子以及老板的厭惡與痛恨。還有“挨了一頓打”體現(xiàn)了老板在虐待凡卡,凡卡受到了非人的折磨,過著生不如死的生活。
凡卡的遭遇讓我深受啟示:自己的生活與凡卡截然不同。瞧,我們的食物每天都在更新,有大魚大肉,新鮮的青菜。而凡卡卻吃著比狗食還不如的'東西。我們的衣服掛滿整個(gè)衣櫥,而凡卡卻時(shí)時(shí)刻刻穿著那一身破衣服。
在家里,我們每個(gè)人都是小皇帝,小公主,過著天堂般的生活,而凡卡卻每天受著折磨,過地獄般的生活。有時(shí)我會(huì)想:明明生活在同一片天,為何生活不同,這應(yīng)該就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗以及黑暗造成的。
整個(gè)社會(huì)的成敗都與人們息息相關(guān),我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),共同組建一個(gè)美好和諧的社會(huì)。
凡卡讀后感10
今天,我讀了《凡卡》這篇課文,感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事,敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活,反映了沙俄下的。
“過了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了!
這句話看上去很平常,卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢一樣,永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn),拿我們和凡卡比,我們是多么幸福,但我們還不滿足。我真想走進(jìn)書里,和凡卡一起玩,帶凡卡去找他的爺爺;把我省下的零花錢給凡卡,讓他不用挨餓。但這是不可能的呀,我和凡卡只能在夢里見面啊!
長久以來,只要讀過這篇課文的人,都會(huì)為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛,本因充滿幸福和快樂的童年,卻要做一個(gè)的學(xué)徒。無疑,這是沙俄下的所造成的。在這里,根本就是‘老爺們的天堂,的’。
我們生活在這里,無分上下;人人都能當(dāng)家作主,少年兒童是祖國的花朵,未來的'希望,受到了的關(guān)懷和疼愛。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣,不用做的學(xué)徒,那是多么美好的事!
凡卡呀凡卡,你真是一個(gè)悲慘的孩子。
凡卡讀后感11
我讀了《凡卡》這篇文章后,十分感動(dòng),他是多么的悲慘,他不但沒有童年生活的幸福,而且失去了做人的權(quán)利。
《凡卡》講的是一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童的悲慘遭遇。在圣誕節(jié)夜里,凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī)會(huì),跪在作臺(tái)前邊寫信。凡卡在信中寫自己如何挨打受折磨,請求爺爺接他回去。凡卡寫完信把信投進(jìn)郵筒里并做了一個(gè)美好的夢。揭露了沙皇制度與當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
我同情凡卡,我可憐凡卡,我想馬上把凡卡從魔鬼似的夫妻手里救出來。我聽見了,聽見凡卡那凄慘的聲音,他呻吟著,他呼喚著:“親愛的爺爺發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們的`村子里去吧!我再也受不住了!······我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝!边@一幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,深深的刺痛著我的心。在此,我也體會(huì)到了凡卡是多么的想要回家,是多么的想要離開那個(gè)地方。他現(xiàn)在是多么的希望回到爺爺身邊,回到村子里。他需要溫暖,需要一個(gè)幸福的家庭,需要一個(gè)快樂的童年。
我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活,凡卡卻過著整天挨打,挨餓,挨困的生活,和凡卡相比我們現(xiàn)在的生活是太幸福了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
凡卡讀后感12
凡卡是我最喜歡的一篇課文了。每當(dāng)我回憶這篇課文時(shí),就會(huì)覺得凡卡非常地可憐。
書中講述了俄國的一個(gè)可憐孤兒——凡卡,在莫斯科當(dāng)學(xué)徒受盡了苦難和折磨,在圣誕節(jié)前夕給爺爺寫信向爺爺訴苦的故事;揭露了資本主義的罪惡,俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗以及人們的苦難生活。
凡卡所處的環(huán)境與我們不一樣,若他生活在我們這個(gè)時(shí)代,天天快樂地讀書學(xué)習(xí),那是件多么幸福、多么快樂的事!在我們這個(gè)美好而又和睦的社會(huì)主義大家庭里,許許多多的孩子都能健康快快樂樂地生活著,當(dāng)然也有一小部的孩子的處境與凡卡的相似。
家庭經(jīng)濟(jì)困難與貧困山區(qū)的孩子們大都無法讀書,他們用那一雙雙充滿渴親愛的`同學(xué)們,凡卡和我們是同齡人,但和我們相比真是天壤之別。我們一定要百倍珍惜父母給我們帶來的幸福生活呀。
我希望社會(huì)上的人們能同情、可憐這些沒錢讀書的孩子們吧!為他人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界就將變成美好的人間!
凡卡讀后感13
俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉(xiāng)下來城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡,《凡卡》讀后感。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后,我的心久久不能平靜。
凡卡是個(gè)孤兒,只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,不得不將9歲的.凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無依無靠,備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他,食物也少得可憐,可那里,沒有人同情他。
讀著《凡卡》,我不禁為自己出生在社會(huì)主義新中國而暗自慶幸,讀后感《《凡卡》讀后感》。在家有父母疼,有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受國家的九年義務(wù)教育,在學(xué)校上學(xué),老師教我們各種知識,使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩,漸漸長成一個(gè)有一定知識的少年。而凡卡呢,本來可以成為一個(gè)對國家有用的人才,可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐!再看他的食物也少得可憐——一點(diǎn)面包和一口稀飯,每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜,甚至有些同學(xué)還浪費(fèi)糧食和挑食,多么不應(yīng)該啊!
凡卡童年的生活十分悲慘,和他相比,我們是多么幸福!
凡卡讀后感14
前幾天,我讀了一篇文章——《凡卡》,我深深地為凡卡那悲慘的遭遇而感到同情,又對沙皇時(shí)期封建社會(huì)的憎恨。
這篇文章主要講的.是:九歲的凡卡在老板家做學(xué)徒,老是被老板用皮鞭打,還吃不飽穿不暖,老板娘也打他,伙計(jì)們也捉弄他。要是老板的崽子哭了。凡卡就別想睡覺。
我讀到這里,心如刀絞,眼睛都濕潤了。凡卡在黑暗的沙皇時(shí)代受盡折磨,失去幸福,失去親人,還吃不飽睡不了,經(jīng)常被人打。和凡卡相比,我多么幸福啊!每天早上醒來,早餐就已經(jīng)做好,放在桌子上。中午回來,美味佳肴也已經(jīng)擺在桌上。夏天有空調(diào)或者風(fēng)扇陪我入睡,還有冷飲、雪糕。冬天,還有電熱毯,取暖器,而這些,都是凡卡沒有的。記得有一次,我吃飯時(shí),一會(huì)兒嫌這個(gè)菜太苦了,一會(huì)兒嫌這個(gè)菜沒營養(yǎng),一會(huì)兒嫌這個(gè)菜不好吃,可是我媽媽還夾了一大碗菜給我,我便趁媽媽不注意的時(shí)候,把菜全部都倒進(jìn)下水道了,F(xiàn)在想起來,我還很內(nèi)疚呢,凡卡連飯都吃不飽呢。
現(xiàn)在有許許多多、像凡卡一樣受苦受難的兒童,沒吃沒穿,沒有機(jī)會(huì)上學(xué),有的甚至小小年紀(jì)就被饑餓、疾病奪去了生命,我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福,好好學(xué)習(xí),長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),讓那些兒童可以開心、幸福的生活!
凡卡讀后感15
讀完《凡卡》這篇課文的時(shí)候,我十分同情凡卡。
當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候,凡卡真可憐我不禁這樣想。真的。對于九歲的小孩來說,挨打,挨餓,挨困已經(jīng)是很難熬的事情,還要被別人捉弄,受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個(gè)遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺,身邊沒有親人的陪伴,也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了,那情景可想象是多么的悲慘!
當(dāng)我讀到過了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的夢睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,搭拉著兩條腿,正在念他的信。泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴。這就是凡卡的夢,他渴望自由,渴望回到爺爺?shù)纳磉。可是他的夢能夠(qū)崿F(xiàn)嗎?不,絕對不行。這不單單只是因?yàn)樗麤]有貼上郵票,地址不詳細(xì),還是因?yàn)闋敔斀^對不可能來接他。爺爺太窮了,他只是別墅的守夜人,根本沒可能把凡卡養(yǎng)活,這也是把凡卡送入城里做學(xué)徒的原因。
凡卡的信,爺爺不可能收到,他也沒可能遠(yuǎn)離這連狗都不如的'生活,他是多么的可憐!而我,不愁吃穿,有親人的溫暖,有老師的培養(yǎng),是多么的幸福!我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),報(bào)答所有關(guān)心我的親人、朋友!
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