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(熱門)烏塔讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的烏塔讀后感，歡迎閱讀與收藏。
烏塔讀后感1
今天，我們學(xué)習(xí)了烏塔這一篇課文，里面講了一個(gè)十四歲的小女孩就在沒(méi)有父母的情況下環(huán)游世界。我想不到一個(gè)上學(xué)的孩子，就要環(huán)游世界，文中的烏塔是一個(gè)生活有經(jīng)驗(yàn)、自理能力強(qiáng)、熱情活潑、做事有計(jì)劃、做事有主見(jiàn)。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還支持他。
再看看我們中國(guó)人的孩子。說(shuō)到中國(guó)的孩子，我就是，我們中國(guó)的父母肯定不會(huì)讓我自己去環(huán)游世界，也不會(huì)讓我們出去玩。父母經(jīng)常工作，長(zhǎng)長(zhǎng)的沒(méi)時(shí)間，要不就會(huì)把我送到爺爺奶奶家里玩，要是我出一點(diǎn)事故爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心很傷心。我們中國(guó)的孩子受到了寵愛(ài)，溺愛(ài)，讓我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。
在今天，老師讓我們看到中國(guó)和日本舉行的夏列營(yíng)的對(duì)比。我非常的生氣，我們中國(guó)的孩子太不懂事了我非常的`生氣。我們?cè)谧呗返臅r(shí)候規(guī)定我們中國(guó)孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國(guó)的二倍，在走的時(shí)候中國(guó)的孩子生病了就會(huì)到帳篷里睡覺(jué)，而日本的孩子生病了還繼續(xù)的走。這說(shuō)明我們中國(guó)孩子很脆弱。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)烏塔，做一個(gè)獨(dú)立自主的人。
烏塔讀后感2
近期學(xué)了《烏塔》一課后練習(xí)，我感觸頗深。
課文內(nèi)容敘述的的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小姑娘獨(dú)自一人游覽歐州，在羅馬帝國(guó)的青年旅館里了解了旺曉潔的小故事。
小姑娘烏塔對(duì)旺曉潔說(shuō)：我的名字叫烏塔，早已十四歲了。我是意大利人，住在漢堡包。此次趁暑期游覽歐州，早已來(lái)到荷蘭、法國(guó)、德國(guó)，在西班牙來(lái)到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬，最終也要去古希臘。
中國(guó)的'父母一定會(huì)禁不住詫異地問(wèn)道：啊，你一個(gè)人嗎？你的父母不擔(dān)心？
大家看一下烏塔是如何回應(yīng)這個(gè)問(wèn)題的：我在家里就設(shè)計(jì)方案好啦旅游線路和日程表，每到一地就應(yīng)查公安局的聯(lián)系電話，便于碰到風(fēng)險(xiǎn)和艱難時(shí)要求協(xié)助。再給家中撥個(gè)電話或寄張名信片。
你一定會(huì)想，那么小的小孩獨(dú)自一人外出旅游，旅費(fèi)肯定是親人給的吧。但客觀事實(shí)卻并不是這樣，實(shí)際上就連旅費(fèi)也是烏塔自身一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來(lái)提前準(zhǔn)備此次旅游，閱讀文章了許多 與這種相關(guān)法律法規(guī)的書本；為了更好地掙旅費(fèi)，每一個(gè)禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發(fā)廣告宣傳單，暑假還到他人家中陪小朋友玩。
烏塔年紀(jì)輕輕卻這般獨(dú)立，回過(guò)頭看中國(guó)的小孩，她告訴我過(guò)一個(gè)那樣的小故事：一個(gè)學(xué)員考入了一所重點(diǎn)大學(xué)，可他卻由于不容易洗床單、疊被，乃至不容易整理書包而迫不得已退學(xué)。
我想對(duì)中國(guó)的父母?jìng)冋f(shuō)：請(qǐng)為小孩扛起一片自立自強(qiáng)的藍(lán)天白云，請(qǐng)讓愛(ài)更極致，請(qǐng)讓愛(ài)更豐富！
烏塔讀后感3
讀了《烏塔》這篇課文，給我留下了深深的感觸。課文講的是作者在旅行時(shí)認(rèn)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔，她獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的`故事。
她的經(jīng)歷讓我懂得了只有親身體驗(yàn)，才能真正感受到生活的美好；家長(zhǎng)還應(yīng)該多給我們機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，在獨(dú)立中認(rèn)識(shí)一些新知識(shí)；還要放手讓孩子做一些有益活動(dòng)，而且，要有創(chuàng)新意識(shí)。
我非常慶幸，自己的媽媽和其他的中國(guó)媽媽不一樣。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我出去玩。讓我感受大自然，去幫助一些有困難的人，從中我結(jié)識(shí)了許多朋友。我還會(huì)在媽媽的引導(dǎo)下收集一些廢品，比如紙板、易拉罐、油桶等，我把它們送到廢品收購(gòu)店去賣，自己掙得一些零花錢。
現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，媽媽發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛(ài)好慢慢地不一樣了。所以，我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候讓我一個(gè)人出去玩，在獨(dú)立的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了辨別是非，認(rèn)識(shí)美丑，結(jié)識(shí)了更多的新朋友，并且學(xué)會(huì)了如何處理朋友之間小矛盾的技巧。
我喜歡烏塔，因?yàn)樗凶灾饕庾R(shí)和獨(dú)立生活的能力。
這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和烏塔結(jié)伴而行，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的世界之旅……
烏塔讀后感4
讀了《烏塔》這篇課文，我不禁愣住了，心中感慨不已。一個(gè)14歲的女孩，獨(dú)自一人游走四方，竟把足跡遍布了大半個(gè)歐洲！這可是何等勇氣，令人勇闖天涯；那又是何等懶惰，讓人足不出戶呢？
在中國(guó)，有誰(shuí)哪怕是大人能獨(dú)自走上個(gè)十天半個(gè)月游遍亞洲已經(jīng)要讓人捧上天了，可歐美遍地的小冒險(xiǎn)家們已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮�？峙挛也挥谜劽绹�(guó)“驚世駭俗”的對(duì)于中國(guó)學(xué)生可望不可求的教育法，也不用說(shuō)枯燥的大道理，單看看身邊的小事就知道為什么美國(guó)一些乞丐都叱責(zé)中國(guó)人 “胡鬧”：若有秋游、夏令營(yíng)之類的活動(dòng)，哪怕兩三里路也會(huì)有家長(zhǎng)不時(shí)地“跟蹤大部隊(duì)”；每個(gè)人總不會(huì)一無(wú)是處，而家長(zhǎng)們總是“恨鐵不成鋼”，稀里嘩啦地把雜七雜八的補(bǔ)習(xí)班一股腦兒潑到孩子身上，反倒越學(xué)越糟……這類事情基本上遍布三分之二的'家庭。能怪孩子不爭(zhēng)氣嗎？只能說(shuō)家長(zhǎng)太溺愛(ài)，被樹(shù)陰蔽護(hù)的芽苗永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。整日地對(duì)孩子“捧在手里怕壞了，含在嘴里怕化了，背在背上怕摔了”只能害了孩子。獨(dú)立，孩子才有進(jìn)步的空間。
再看看烏塔，一個(gè)僅大我3歲的女孩，整整準(zhǔn)備三年游走歐洲！讓我到她那么大也就是3年。我能準(zhǔn)備好嗎？不能！我能下決心嗎？不能！我有她的膽量嗎？沒(méi)有！究竟為什么？為什么？不得而知。奉勸老師們上這堂課不要問(wèn)學(xué)生“敢像她一樣嗎”，答“敢”的話，你對(duì)他們關(guān)于誠(chéng)實(shí)的課全白上了。
那么，你們敢嗎？唉，我也是有此心，無(wú)此膽吶！
烏塔讀后感5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，這篇課文講的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲。這使我非常驚訝，才十四歲的姑娘竟獨(dú)自一人游歐洲，要是我？唉，肯定不會(huì)那么勇敢的。
烏塔是個(gè)德國(guó)人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了很多地方。如果不是我親自學(xué)習(xí)到這篇文章，我絕不會(huì)相信。這篇課文還講到烏塔旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張名姓片。烏塔還用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多書；難道烏塔的旅費(fèi)都會(huì)是過(guò)年時(shí)爺爺奶奶給的壓歲錢么？不用擔(dān)心，烏塔為了爭(zhēng)旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐廳發(fā)廣告單假期還到別人家陪小孩玩。烏塔既要學(xué)習(xí)，又要掙旅費(fèi)，她不累么？當(dāng)然，她很累，但她為了告訴別人她已經(jīng)長(zhǎng)大了
與烏塔的獨(dú)立生活能力相比，我大不她；與烏塔的熱愛(ài)生活的思想相比，我更不如她。我就連一個(gè)人在家，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜我就會(huì)嚇得縮成一團(tuán)，更不要說(shuō)一個(gè)人去旅游了。我真羨慕烏塔有朋友式的`家長(zhǎng)，他們給了孩子那么自由的空間，不像我的家長(zhǎng)，總是不準(zhǔn)這個(gè)不準(zhǔn)那個(gè)，從小就把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來(lái)，沒(méi)有我希望得到的快樂(lè)空間。我就像溫室里的花朵，不經(jīng)風(fēng)雨，不見(jiàn)彩虹。唉，看來(lái)我還得多多向?yàn)跛陌职謰寢屨?qǐng)教呀！
烏塔讀后感6
讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，因?yàn)槲冶粸跛淖粤⒁庾R(shí)和獨(dú)立生活的能力深深的感動(dòng)了。
《烏塔》主要講了：一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。在開(kāi)始旅行之前，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里人撥個(gè)電話或寄張明信片。烏塔的自立自強(qiáng)精神，值得我們敬佩。
我十分贊同烏塔的做法，因?yàn)楠?dú)立意識(shí)會(huì)使柔弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。依賴，只會(huì)讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨(dú)自生活，我們就會(huì)是“溫室里的小草，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，永遠(yuǎn)那樣弱小�！笨縿e人只是暫時(shí)的，靠自己才是終生的。
看到烏塔的做法，使我想起了一個(gè)小故事。邰麗華，她2歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力和說(shuō)力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時(shí)爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí)，她正式訓(xùn)練舞蹈，開(kāi)始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的'花朵。
《烏塔》這篇課文，給了我一個(gè)啟示：我們要自立自強(qiáng)，擁有獨(dú)自意識(shí)和獨(dú)自生活的能力，而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里!
烏塔讀后感7
今天我們學(xué)了烏塔這篇文章，我覺(jué)著烏塔一個(gè)人那么的獨(dú)立，我也要學(xué)她這樣。
烏塔她很獨(dú)立因?yàn)樗粋�(gè)人沒(méi)有父母的陪伴他一個(gè)暑假的時(shí)間要游遍整個(gè)歐洲，她為了這一次的旅行準(zhǔn)備了三年看了這里的書籍，周末的時(shí)候去掙錢，她這個(gè)暑假?zèng)]有向他的父母要一分錢，每個(gè)假期要陪著別人家的小孩，還有幫飯店里發(fā)廣告這樣掙錢。她很勇敢，她才十四歲就游遍了整個(gè)歐洲這讓我想起了老師給我們說(shuō)的讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”這句話每年我們都會(huì)旅游可是我們多不是自己一個(gè)人去旅游，我們都是和爸爸媽媽一起去旅游，而且我們小孩不用花一分錢，都是大人們幫我們付錢，在我們中國(guó)幾乎都沒(méi)有十八歲以下的.人去外國(guó)個(gè)地區(qū)旅游而且也不給自己的父母要錢，因?yàn)槲覀冎袊?guó)的爸爸媽媽和爺爺奶奶多不放心自己的孩子一個(gè)人去旅行，因?yàn)樗麄兣伦约旱暮⒆佑龅搅宋ｋU(xiǎn)，或者在路上沒(méi)有了錢回不了家，或者那里地震了，所以他們都不放心，烏塔這樣做很好，雖然她自己旅行，但是這樣他知道的知識(shí)都別別的人多，他也可以多見(jiàn)識(shí)一下知識(shí)。
你們看烏塔多么的勇敢。
烏塔讀后感8
我們的語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩—烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。她自己掙旅費(fèi)，用了整整三年的時(shí)間安排旅游計(jì)劃，每到一地先查警察局的電話號(hào)碼，再給家人通個(gè)信。她說(shuō)她要繼續(xù)掙錢，以后去中國(guó)旅游。
烏塔是和我年齡差不多的小女孩，但她卻能勇敢地獨(dú)自一人游歷歐洲，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。沒(méi)有大人的陪伴，而且計(jì)劃是自己安排的，旅費(fèi)也是自己掙的。我猜想，烏塔長(zhǎng)大一定是個(gè)很能干、很有能力的人，她肯定是個(gè)成功人士。
而我們中國(guó)人，要是想這樣旅游，總要父母陪伴，旅費(fèi)也是由父母出，一切都是由父母安排好的。我們沒(méi)有勇氣獨(dú)自到外地旅游，而且父母也不放心讓我們自己出去旅游。
所以我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、自己的`問(wèn)題自己解決的好習(xí)慣，不能事事依賴父母。我也想通過(guò)用收集廢品、賣書、賣報(bào)等方法攢一些錢，到外地游一游，看一看，豐富一下自己的才智，鍛煉一下自己的能力。平時(shí)還要多干家務(wù)活，勞動(dòng)能讓自己變得越來(lái)越聰明。
烏塔讀后感9
今日，我讀了《烏塔》這篇課文，一個(gè)十四歲的女孩獨(dú)自一人游歐洲，我被烏塔那熱情、勇敢、細(xì)心的品質(zhì)所折服。她的獨(dú)立，她的能干深深地震撼了我。
《烏塔》這篇文章主要寫了我遇見(jiàn)一個(gè)叫烏塔的德國(guó)小女孩，她獨(dú)自一人游歷歐洲，不僅僅游歷了法國(guó)、瑞士、奧地利……等國(guó)家，并且還在意大利去了威尼斯、米蘭……等地方。令人震驚的是，她才僅有14歲，還只是一名未成年的小女孩呢！她的父母不但不會(huì)阻止，并且會(huì)幫忙她一齊設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程，每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫忙。
為什么外國(guó)的小孩子能夠獨(dú)立出遠(yuǎn)門，而我們中國(guó)的孩子為什么不能獨(dú)立出遠(yuǎn)門呢？我們每一個(gè)小孩都是一群想在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。難道所謂的“安全”就是對(duì)我們?nèi)康腵愛(ài)嗎？
在家里，我想幫媽媽整理房間，卻被媽媽婉言拒絕了。我什么事都不能干，只是學(xué)習(xí)的“功臣”。
有些小孩出門走累了，就要媽媽抱，不抱的話就哭，媽媽拿他沒(méi)辦法，只好抱著他走。有時(shí)吵著喊著要吃什么，沒(méi)辦法，只能給他買。此刻的小孩子完全沒(méi)有了自主本事。
在家長(zhǎng)看來(lái)，小孩除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。父母從來(lái)不會(huì)讓我們做家務(wù)，單獨(dú)外出，父母的過(guò)分關(guān)心讓我們覺(jué)得沒(méi)有自由。我想對(duì)天下的父母說(shuō)，給我們自由，放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手，讓我們做力所能及的事情。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，像烏塔一樣，走出房間，看看外面的世界。
烏塔讀后感10
近日，我們學(xué)了一篇課文《烏塔》。烏塔是一個(gè)善良、可愛(ài)、14歲的德國(guó)小姑娘。
課文主要講的是：烏塔用了三年時(shí)間，打工掙足了旅行費(fèi)，閱讀了一些國(guó)家的書籍，設(shè)計(jì)了旅行路線，一個(gè)人進(jìn)行環(huán)游歐洲。她去了法國(guó)、德國(guó)、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。她每到一個(gè)國(guó)家，就先往家里打電話或寄張明信片報(bào)平安，還要查找當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助。
讀完這篇課文，我心里有了一個(gè)疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子就不能獨(dú)自出遠(yuǎn)門?難道所謂的“安全”就是一種愛(ài)嗎?我們就像一個(gè)不能自由飛翔的小鳥(niǎo)，而家長(zhǎng)的.溺愛(ài)讓我們感到窒息。
在家里，我們都是小皇帝、小公主，不用做任何事情，只要學(xué)習(xí)好就行。結(jié)果，我們都變成不能自理的人，雖然我們很幸福，但我們也有許多無(wú)奈。
那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)，快打開(kāi)溺愛(ài)之鎖吧，讓孩子有一個(gè)自由的藍(lán)天。我們要像烏塔一樣，自己安排自己的生活，豐富閱歷，去體會(huì)生活中的酸甜苦辣。
親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)你們對(duì)我們的愛(ài)更加完美、更加充實(shí)點(diǎn)吧。
最新讀《烏塔》有感600字范文分享
烏塔讀后感11
學(xué)習(xí)了《烏塔》這一文，我不禁陷入了沉思……
文中寫了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔用了三年時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程。閱讀了很多與這一些國(guó)家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫飯館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小朋友玩。在暑假里，一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲。在我們中國(guó)有哪幾個(gè)孩子，自己獨(dú)自一個(gè)人到其他國(guó)家去過(guò)。
我時(shí)常看見(jiàn)這樣的情景，媽媽抱著孩子，爸爸從包里不斷地拿出零食來(lái)，爺爺奶奶一邊哄著他，一邊講著笑話。我想，這雖然包含著偉大的母愛(ài)，還有父愛(ài)，但是“小皇帝”會(huì)成會(huì)合適的棟梁之才嗎？我的心不是甜的'，更不是自豪的。而是苦的、澀的……是童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)候，特別是我們這一代吃著好吃的，玩著好玩的。有電視，有兒童圖書，還有游樂(lè)園……孩子們淋浴在媽媽溫柔的懷抱中，無(wú)憂無(wú)慮，什么也不過(guò)問(wèn)。但是，爸爸媽媽卻不讓孩子們單獨(dú)一個(gè)人出遠(yuǎn)門，害怕孩子們迷路。所以，每當(dāng)孩子提出要出去玩時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)像忠實(shí)的管家一樣看著孩子。
與烏塔相比，我們有著一個(gè)共同點(diǎn)：烏塔在家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，都很愛(ài)她。我也是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝。但我和烏塔卻有著絕然不同的生活：烏塔一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲，也不害怕。我卻獨(dú)自一人在家，也會(huì)害怕得要命。更不用說(shuō)一個(gè)人到外面去玩，全家人都會(huì)忐忑不安。
總而言之，烏塔，我打心眼里敬佩你的勇敢。
烏塔讀后感12
學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文后，我非常佩服這個(gè)德國(guó)的小女孩，因?yàn)樗塥?dú)自一人游歐洲。
有主見(jiàn)的烏塔
烏塔覺(jué)得從電視和書籍里認(rèn)識(shí)的世界不完美，自己和大人的興趣不同，就獨(dú)自一人游歐洲。
而我們中國(guó)孩子呢？是家里的寶貝，可以說(shuō)：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了，也不和大人說(shuō)，就是說(shuō)了，大人怕不安全也不會(huì)同意。我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，不要做溫室里的花朵。
考慮周到的烏塔
烏塔在家就設(shè)計(jì)好日程，每到一地就查警局的號(hào)碼，以便遇到困難請(qǐng)求幫助，再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)個(gè)平安。
我呢？不是作業(yè)忘了，就是作業(yè)本忘帶了。有一次，我忘了拿作業(yè)本，跑回學(xué)校去拿，在路上看見(jiàn)我們班的同學(xué)正在玩石子，五點(diǎn)多了，他們的`爸爸媽媽肯定急壞了。
獨(dú)立的烏塔
烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩，從來(lái)不是自己掙錢，而是問(wèn)爸爸媽媽要的。
烏塔真是一個(gè)有主見(jiàn)、有準(zhǔn)備和能獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)！
烏塔讀后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。
“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們獨(dú)立出門”文中的這句讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國(guó)的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，什么事都由父母代勞，什么話風(fēng)雨也沒(méi)經(jīng)過(guò)。天天賴在媽媽的.懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會(huì)有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢？
烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線，準(zhǔn)備了地圖，還閱讀了許多國(guó)家書籍，每到一處就會(huì)先查尋警察局的號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。而中國(guó)的孩子根本就不的可能有這樣獨(dú)立的機(jī)會(huì)。一方面是家長(zhǎng)總是排我們干不了，不讓我們?nèi)�；另一方面是從小就由父母帶著，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個(gè)人都敢獨(dú)闖歐洲，我有時(shí)候連自己獨(dú)立睡覺(jué)都不敢呢！
媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計(jì)劃，有安排，早完成，剩余的時(shí)間就可以靈活使用�？晌铱偖�(dāng)耳旁風(fēng)，心想，反正我能完成，不用你管�？傻诙焐蠈W(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒(méi)有完成，只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計(jì)劃，有安排，早完成。
父母的過(guò)分溺愛(ài)，不利于我們的成長(zhǎng)，不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，放開(kāi)爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。
烏塔讀后感14
今天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，學(xué)后讓我感觸很深。
這篇文章講述了14歲的德國(guó)女孩烏塔游歷歐洲的故事。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，并設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號(hào)碼，還向家人報(bào)平安。她還閱讀相關(guān)書籍，自己打工掙旅費(fèi)呢！烏塔的獨(dú)立生活能力和自強(qiáng)自立的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)啊。
烏塔的父母同意烏塔獨(dú)自出遠(yuǎn)門，那中國(guó)的`父母在這種情形下會(huì)同意嗎？我想大多數(shù)父母應(yīng)該是不會(huì)同意的。我們的很多父母天天把孩子捧在掌心里，吃飯怕孩子噎著，喝水怕孩子嗆著，走路怕孩子摔著……更不用說(shuō)讓孩子一人出遠(yuǎn)門了。我們的父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，鍛煉我們獨(dú)立生活的能力。
烏塔能夠獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門，捫心自問(wèn)：“我能嗎？我害怕我會(huì)迷路，會(huì)遇到危險(xiǎn)，還會(huì)……因此，很多時(shí)候我都不敢一個(gè)人出門，更不敢與陌生人溝通與交流。而烏塔卻都能，我深深地感到慚愧！中國(guó)的孩子都認(rèn)為電視、圖書是最有樂(lè)趣的，而烏塔認(rèn)為，光從電視和書本中認(rèn)識(shí)知識(shí)總不完美。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。我們更應(yīng)該走出去，看看外面的世界有多精彩。這樣我們既可以在書本上學(xué)到知識(shí)，又能真正地認(rèn)識(shí)世界。
學(xué)了《烏塔》這篇文章，我感觸很深。我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，自強(qiáng)自立，這樣父母就不用擔(dān)心我啦。
烏塔讀后感15
今天，我讀了《烏塔》這一課，課文中講的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，她先在家里設(shè)計(jì)好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里打個(gè)電話，告訴家長(zhǎng)她平安無(wú)事。這篇文章最后針對(duì)德國(guó)和中國(guó)對(duì)孩子愛(ài)的方式不同，提出了怎樣才算愛(ài)孩子的問(wèn)題。
我認(rèn)為愛(ài)孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立生活，但在中國(guó)孩子就屬于小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵護(hù)下，少有幾個(gè)想自己獨(dú)立，可是又被家長(zhǎng)困境在那狹小的空間，沒(méi)有自由天地，只能通過(guò)書本和電視觀看世界，別說(shuō)去國(guó)外，就是去國(guó)內(nèi)的什么地方，家長(zhǎng)也都不讓，但是自己又在國(guó)內(nèi)也非常膽小，可烏塔一個(gè)14歲的.小女孩就敢獨(dú)自游歐洲，膽子就這么大，可我們?cè)趺淳筒恍心兀?/p>
親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們明白你們的良苦用心，更理解你們偉大的愛(ài)，可是我們有翅膀，請(qǐng)不要將它折掉；我們會(huì)站立，請(qǐng)不要總扶著我們走路；我們會(huì)飛翔，請(qǐng)讓我們擁有自己的天空，請(qǐng)讓我們展翅高飛，獨(dú)自翱翔。
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