- 相關(guān)推薦
讀《假如給我三天光明》有感【優(yōu)秀15篇】
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家分享。
讀《假如給我三天光明》有感1
毫無(wú)疑問(wèn)，居里夫人和海倫·凱勒是歷史上最偉大的兩位女性。最近，我有幸拜讀了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》，心中越發(fā)地喜歡起這本經(jīng)典作品了來(lái)。
海倫是多么不幸�。∷诙冗^(guò)的88個(gè)春秋中，只有短暫的19個(gè)月，擁有光明和聲音。她身殘志堅(jiān)，沒(méi)有向命運(yùn)屈服，自己主宰著命運(yùn)。在沙利文老師和親人的幫助下，她漸漸學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)單詞、讀書(shū)等許多以前她根本不曾接觸過(guò)的事情。她靠著驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，考取了哈佛大學(xué)，獲得了博士學(xué)位，取得了非凡的成就。
海倫的一生幾乎都是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界中度過(guò)的。光明、聲音對(duì)她來(lái)說(shuō)，都是可想而不可及的，可她仍頑強(qiáng)地幻想著，假如有三天光明。
“她自強(qiáng)不息，她永不低頭，她對(duì)生活充滿(mǎn)了渴望，她對(duì)生活充滿(mǎn)了激情�！边@句話用來(lái)贊美海倫是最合適不過(guò)的了。因?yàn)樗龢?lè)觀，她懷著溫情、活力和深切的感激度過(guò)每一天。她雖然看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，但她用樂(lè)觀的心去“看”、去“聽(tīng)”這個(gè)美妙的世界。海倫在逆境中找到了能夠伴隨她的東西——知識(shí)。她認(rèn)為知識(shí)是愛(ài)、是光明、是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了人類(lèi)活動(dòng)的脈搏。海倫豁達(dá)開(kāi)朗地學(xué)習(xí)著知識(shí)。她把學(xué)習(xí)比作高山，把知識(shí)比作彩虹，她用樂(lè)觀克服了前進(jìn)路上的困難，最終走到了云端，飛到了藍(lán)天的盡頭，達(dá)到了人生的頂峰。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一則公益廣告，同樣的半杯橙汁，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“太好了，還有一半！”而悲觀的人會(huì)說(shuō)：“糟糕，只剩一半了！”的確，面對(duì)同樣的困境，樂(lè)觀的'人往往會(huì)勝出。試想，如果海倫悲觀消沉，對(duì)生活失去了信心，那么生活中的她將會(huì)怎樣？樂(lè)觀是唯一能夠支撐人在逆境中堅(jiān)持下來(lái)的良藥，每個(gè)人都不能失去樂(lè)觀，失去了它，人的一生就會(huì)變得碌碌無(wú)為。
海倫懷著樂(lè)觀的心態(tài)，珍惜著每一天。她每天都會(huì)想，假如我明天會(huì)面對(duì)死亡，我今天就得做些什么？她的這個(gè)想法讓她更加覺(jué)得生命的可貴價(jià)值，讓她更加珍惜生命中的每一天。我們都知道自己有朝一日會(huì)死去，但是都把這一天看得很遙遠(yuǎn)。當(dāng)我們快樂(lè)地生活著時(shí)，死亡根本無(wú)法想象。因?yàn)橛袩o(wú)盡的時(shí)間才會(huì)觸摸死亡，所以我們做著瑣碎的事情，平平常常地度過(guò)每一天。換種說(shuō)法，我們每個(gè)人在享有生命的時(shí)刻往往不會(huì)特別珍惜，直到快要失去了才覺(jué)得可惜，方才知道懂得珍惜。
我常常思考著一個(gè)問(wèn)題：為什么有的人不能在有生之年，像海倫那樣，追求自己的理想，珍惜每一天，樂(lè)觀地去完成自己的追求呢？或許，有些人存有僥幸心理：我沒(méi)有海倫那么偉大，我不必學(xué)著海倫，學(xué)什么樂(lè)觀、珍惜，我一個(gè)人虛度年華，又不會(huì)讓地球停止轉(zhuǎn)動(dòng)！看來(lái)，我問(wèn)題的答案就在這兒：心存僥幸！
沒(méi)錯(cuò)，我以前曾有過(guò)這樣的心理，也這么認(rèn)為過(guò)。現(xiàn)在的我決心要向海倫學(xué)習(xí)，珍惜我所擁有的每一天。我會(huì)懷著感激的心態(tài)，去度過(guò)上蒼賜予我的日夜。我會(huì)欣賞視覺(jué)的美麗，花兒的艷麗，純凈的藍(lán)天，仿佛我明天不再擁有視覺(jué)；我會(huì)享受聲音的悅耳，鳥(niǎo)兒的歌唱，歌聲的美妙，仿佛我明天不再擁有聽(tīng)覺(jué)。我會(huì)感覺(jué)觸摸的快樂(lè)，味道的馨香，品嘗的快感……我會(huì)珍惜眼前發(fā)生的一切，仿佛明天我不再擁有它們！
此刻，我暗自高興，因?yàn)�，海倫教�?huì)了我一個(gè)算式：“樂(lè)觀+珍惜=幸福�！睒�(lè)觀使人能擺脫困境，珍惜讓人明白一切來(lái)之不易，這兩者合二為一，不正是幸福么？
讀《假如給我三天光明》有感2
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)我被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。作者海倫·凱勒，出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說(shuō)話都困難。當(dāng)她完全失去了活著的信心，莎莉文老師來(lái)到她的生活中，把海倫看成普通的孩子來(lái)給她上課。從這一點(diǎn)上來(lái)看，莎莉文老師是一位善良的老師。
在莎莉文老師的`幫助下，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫(xiě)字，讓世界震驚。
這篇文章寫(xiě)海倫自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。這一刻我感到很幸福，自己擁有一個(gè)健康的身體，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
讀《假如給我三天光明》有感3
一本書(shū)，它讓我受益匪淺《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，一個(gè)偉大的名字，她的一生都生活在黑暗中，在這樣的黑暗中，她還是堅(jiān)持寫(xiě)作。她看不見(jiàn)我們能看到的五彩繽紛的大世界，也聽(tīng)不見(jiàn)那潺潺的流水聲、鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳聲、風(fēng)兒經(jīng)過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲、公雞的鳴叫聲......但是，她依舊熱愛(ài)學(xué)習(xí)，像一塊海棉一樣如饑似渴地吸收著知識(shí)的汗水。她盡情地享受著她能夠享受的精神糧食......這是我讀完這本書(shū)后對(duì)她的認(rèn)識(shí)。
我本以為一個(gè)盲聾人的生活一定很悲傷，但當(dāng)我看完《假如給我三天光明》后，我看到了海倫·凱勒的樂(lè)觀、勇敢，她勇敢地挑戰(zhàn)自己的生命極限，對(duì)自己的美好未來(lái)從未退縮。在她的堅(jiān)持努力下，她終于考上了哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她又付出了自己的`全身心，對(duì)和她一樣的人給予幫助！這些都令我感動(dòng)不已。
讀了這本書(shū)，我更是想到了自己：體育課上，我認(rèn)為我跑不了了，便想跟老師請(qǐng)假，但我沒(méi)有，看著那些同學(xué)，我也咬牙跑完了全程；跳舞時(shí)，我不慎從凳子上滑下，害得我小腿的皮被糙下了一大塊兒，我又想放棄，但是我想了想，同學(xué)們不也受傷了嗎？所以我覺(jué)得這也算小傷了；在家時(shí)，一個(gè)朋友把我心愛(ài)的杯子給摔壞了，我很傷心，但想了想，還不是自己沒(méi)把它放好，便沒(méi)有對(duì)他發(fā)火......我一直認(rèn)為我的生活很悲催，很難過(guò)，但是讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得：拿自己的生活與海倫·凱勒比起來(lái)，我的生活真的太幸福了，我所受到的挫折，也許只是海倫·凱勒的萬(wàn)分之一罷了......
海倫·凱勒生活在黑暗里，卻給世界萬(wàn)千的人帶來(lái)了“光明”，她用行動(dòng)向大家證明了：人只要有勇氣，一定能戰(zhàn)勝苦難。我們的一生還很長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上一定會(huì)遇到更多的挫折，請(qǐng)不要害怕，不要退縮，勇敢向前進(jìn)吧！讓我們以父母和老師為伴，以海倫·凱勒為榜樣，茁壯的成長(zhǎng)吧！
讀《假如給我三天光明》有感4
有一天，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你想要哪本書(shū)？”“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)本《假如給我三天光明》吧！”這本書(shū)猶如一個(gè)帶著香味的夢(mèng)，讓我時(shí)常拿起書(shū)，卻又小心翼翼放下，似乎一定要找個(gè)最好的時(shí)光，細(xì)細(xì)研讀。這本書(shū)講述了美國(guó)著名的盲聾女作家、慈善家、教育家海倫?凱勒的人生故事！
當(dāng)我讀到：“人類(lèi)與生俱來(lái)的懶散基因會(huì)腐蝕其所有的天賦，所以不難理解為什么只有聾子才珍惜聽(tīng)覺(jué)，盲人才懂得看得見(jiàn)的幸福，那些成年階段失明或失聰?shù)娜�，最懂得這一點(diǎn)！我們這些正常人，雖然雙目明亮，卻對(duì)美麗的景色視若不見(jiàn)；我們雙耳敏銳，卻對(duì)動(dòng)聽(tīng)的聲音置若罔聞�！闭^“失去了才懂得擁有的美好，病重了才懂得健康的可貴��！”看到這里，不由地讓我想起一個(gè)人，一個(gè)每每憶起總會(huì)讓我默默流淚的朋友。
他就是我的好朋友“陳宇”。從一年級(jí)開(kāi)始，我與他就一直是同班同學(xué)。剛開(kāi)始，我總覺(jué)得他不是一個(gè)值得交往的朋友。他是那么的調(diào)皮，像個(gè)皮實(shí)的猴子，上躥下跳；他是那么的不招老師喜歡，考試成績(jī)也很差，似乎是班級(jí)里可有可無(wú)的影子……我們就是這么淡淡地交往著，如果非要說(shuō)我和他之間的關(guān)系，我覺(jué)得，僅僅能用“認(rèn)識(shí)”來(lái)形容吧！直到有一天……
那一天，我們正在上課，數(shù)學(xué)老師神情凝重地沖進(jìn)教室把陳宇叫了出去，原來(lái)是他爸爸出了點(diǎn)事情！放學(xué)時(shí)分，我們看見(jiàn)他的媽媽乘坐一輛警車(chē)把姐弟倆接走了！那一刻，烏云似乎遮住了陽(yáng)光，我的心里也涌出一絲不好的預(yù)感！第二天，他的位置就空著了……我這才得知，他爸爸突發(fā)心梗去世了。我的心頓時(shí)覺(jué)得空落落的，一整天都不是滋味，我突然發(fā)現(xiàn)，不知道從何時(shí)起，他已經(jīng)成為我很好很親密的小伙伴，在我內(nèi)心里占據(jù)了很重要的一個(gè)位置！我想起他爽朗的笑，想起他勤勞的身影，想起他認(rèn)真思考問(wèn)題時(shí)緊蹙的眉頭。我以為，從此就再也見(jiàn)不到他了，當(dāng)我向吳老師詢(xún)問(wèn)后，得知他下周還會(huì)繼續(xù)回來(lái)上課，我興奮得一蹦三丈高，邊蹦邊叫“太好了，太好了，我還能再見(jiàn)到陳宇了！”
一周后，我看到了戴著黑紗、一臉的落寞的他，我的心象被什么東西揪住一般，生疼生疼的。我安靜地陪在他的身邊，陪他一起寫(xiě)作業(yè)，一起放學(xué)，偶爾還會(huì)給他講一兩個(gè)笑話。隨著時(shí)間的流逝，陳宇的臉上漸漸又有了笑容，看到他笑容的那一刻，我的心比吃了蜜還甜。青春的友誼，猶如一枝的青嫩的藤蔓，盤(pán)旋生長(zhǎng)，結(jié)出友誼的花。
然而幸福的`時(shí)光總是短暫的。在期末的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)驚天噩耗，陳宇下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了！送別會(huì)上，我哽咽著告訴他：“不管你去到哪里，在我的心里，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友！”當(dāng)我看到陳宇背起書(shū)包離開(kāi)的那一剎那，我的腦海中“唰唰”地放映出：我們一起打槍?xiě)?zhàn)，一起比賽跑步，我生氣的時(shí)候，他總是輕輕地安慰我……我追上去輕輕地拍了一下他，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)抱了抱我，我們兩人都哭得象個(gè)淚人般！“再見(jiàn)了！”他也輕輕地對(duì)我說(shuō)：“好兄弟，我相信你，一定會(huì)做得更好的！”說(shuō)完他就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了！看著他的背影，我淚如雨下，只能在心里默默地對(duì)他說(shuō)：“好兄弟，后會(huì)有期！”
我們總是等到失去才懂得擁有時(shí)候的美好；我們也總是等到親朋好友離開(kāi)后才能想到他的好！然后時(shí)光卻永遠(yuǎn)不可能再重來(lái)！
我終于能明白海倫為何如此渴望看到這五彩繽紛的世界！假如時(shí)光可以重來(lái)，我希望我和陳宇在一年級(jí)的時(shí)候就能成為好兄弟；假如時(shí)光可以重來(lái)，我一定不會(huì)再亂對(duì)他發(fā)脾氣；假如……
不由地想起這樣的一句詩(shī)：“滿(mǎn)目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人�！�
讀《假如給我三天光明》有感5
很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了在知識(shí)的海洋里遨游，常常陶醉于書(shū)的世界里。我手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，會(huì)為保爾鋼鐵般的意志肅然起敬；手捧《三國(guó)演義》，還會(huì)為諸葛亮的雄才大略贊嘆不已。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū)。其中，我最喜歡的一本書(shū)就是《假如給我三天光明》。它帶給我許多啟示。
《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了海倫誕生于美國(guó)，她在那里度過(guò)了一年零九個(gè)月的美好時(shí)光，就在她兩周歲時(shí)，不幸染病眼瞎耳聾，陷入了沉寂的黑暗中。這對(duì)于一個(gè)無(wú)辜幼小的生命來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么沉重的打擊，但是母親的慈祥和藹使她在黑暗中得到一線光明。她勇敢地與命運(yùn)抗震爭(zhēng)，她用超常的毅力去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)困難連大作家馬克-吐溫都說(shuō)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。最后終于畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，畢業(yè)后的她，與她的啟蒙老師一樣，全心全意地為殘疾病人服務(wù)。
記得海倫說(shuō)過(guò)：我們對(duì)待生命如此怠倦，在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的.器官上又何嘗不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱�。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來(lái)不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見(jiàn)，充耳不聞，無(wú)任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。海倫有過(guò)這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)。這又何嘗不是呢？我們生活中，常常有人不珍惜自己的眼睛和耳朵，總是失去了才懂得珍惜，我就是這么不珍惜它們。睡覺(jué)的時(shí)候，我經(jīng)常偷偷從書(shū)包拿出課外書(shū)，躲在被子里偷偷的看，幾乎每天都是這樣，沒(méi)有停過(guò)。吶、現(xiàn)在，我的實(shí)力已經(jīng)下降了好多，現(xiàn)在連看黑板都有些模糊了。我的耳朵，也沒(méi)有好好保護(hù)，經(jīng)常聽(tīng)mp3，雖然知道這樣會(huì)對(duì)耳朵不好，可是我還是這樣。自從看了這本書(shū)后，我深深地被海倫的奮斗精神感動(dòng)了。后來(lái)我看到書(shū)的末尾寫(xiě)假如有三天光明，第一天海倫要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類(lèi)的進(jìn)化和歷史的變化，看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了�？墒悄阆胍幌牒�-凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。而我作為一名健全的小學(xué)生，與海倫凱勒相比，我顯得非常渺小。學(xué)習(xí)上，一遇到難題，我就依賴(lài)?yán)蠋�；生活上，一遇到難事，我就依靠父母。因?yàn)槲胰狈σ懔�，所以做事�?jīng)常半途而廢。在海倫凱勒面前，我覺(jué)得慚愧。
請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？
讀《假如給我三天光明》有感6
《假如給我三天光明>這本書(shū)大家一定都很熟悉，那我就不多介紹了，讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，是這本書(shū)讓我懂得了要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)！所以我向大家推薦這本。
《假如給我三天光明》記敘了一位生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、、無(wú)光的孤獨(dú)歲月的弱女子的一生傳奇歲月。然而，正是這樣一個(gè)幽閉在聾啞盲世界的人，竟以驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院；她還四處奔波，建立了一座座慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福！海倫*凱勒是女中豪杰，英雄人物！記得有人說(shuō)過(guò)這樣的話“有的人死了，他還活著”，海倫*凱勒就是這樣的人，她永遠(yuǎn)活在我們心中。海倫*凱勒教會(huì)我，面對(duì)困難與挫折，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向任何困難屈服，要蔑視它們，要攻克它們，要戰(zhàn)無(wú)不勝，要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，這才是我們的奮斗目標(biāo)。
成長(zhǎng)的道路中無(wú)疑是多災(zāi)多難的，可是，只要你敢于面對(duì)、敢于挑戰(zhàn)勇敢地走下去，人生的道路對(duì)你來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是平平坦坦的。
成長(zhǎng)，讓一切變得猝不及防。我們站在青春的門(mén)檻前，一邊是少年的單純，一邊是成年的滄桑。當(dāng)我們開(kāi)始以純真的自我融入異己的社會(huì)時(shí)，一時(shí)間，成長(zhǎng)的煩惱與壓力就變得無(wú)處不在。而我們的生命，在煩惱中不斷承受、克服、化解中一天天地蛻變、成長(zhǎng)、定型的。成長(zhǎng)之中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人相處。所以成長(zhǎng)中的我們正是處在被風(fēng)雨洗刷的時(shí)期。我們一定要向海倫*凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢生活，一切便能坦蕩的走下去了。
人生的'道路，孕育了人一生的成功與失敗所帶來(lái)的酸甜苦辣。甜是人生成功的奏鳴曲，苦是人生挫折的哀奏曲。甜與苦，都是人生別具一格的歌聲，每一種歌聲，都在暗示著我們?cè)谌魏吻闆r下，都要永遠(yuǎn)向人生、命運(yùn)、成長(zhǎng)的道路提出挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝它，成為生活中的強(qiáng)者，人生的勝利者。
不是山風(fēng)掠過(guò)林峭，卻同樣委婉細(xì)膩；不是燕語(yǔ)呢喃，卻同樣親切感人；不是山村牧童的笛聲，卻比它更悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)！這是什么呢？這是心靈的歌聲。成功以后戰(zhàn)勝困難和挫折的內(nèi)心感歌。這首感歌似一股涓涓清泉，又似寒夜中一盞璀粲的明燈，悠然縈繞在我的心頭。
漸漸地，我明白了，在感歌中可以不消沉，感歌中仍然有希望。這是我一直沒(méi)有弄懂成與敗的人生真諦。我沉思了，舉目望向遠(yuǎn)方。啊！天空象被洗凈的瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；遙想海濱之晨，海浪一波推著一波
溫柔的涌岸邊。一道絢麗奪目的彩紅橫跨在與海天相接的地方，這不就昭示著我們博擊風(fēng)雨，終究會(huì)得到勝利的嗎！
蔑視困難，做一名向海論*凱勒那樣的女中豪杰，做一名勇往直前的有膽少年！
艱難困阻，我要你永遠(yuǎn)屈服于我的腳下，而我要做一名生活中的強(qiáng)者！
讀《假如給我三天光明》有感7
去年暑假，我讀了一本世界文學(xué)經(jīng)典名著，這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。讀罷此書(shū)，我獲得了許多啟示、告誡與道理。
20世紀(jì)，一位偉大的人物震撼了全世界！她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的生活。我想你也猜到了，他就是海倫·凱勒，一位命運(yùn)的強(qiáng)者，一位慈善家，一位院士，一位作家！
這是一本讓千百萬(wàn)人重獲信心與希望的書(shū)！海倫·凱勒以一顆不屈不撓的心，迎接生命的挑戰(zhàn)；以驚人的意志直面困難，在黑暗中尋找人生的光明。她遞出的樂(lè)觀，自強(qiáng)的'精神，不論是殘疾人士，還是健全人士，都能從中獲得巨大的鼓舞。
“對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰�！边@是海倫·凱勒的名言。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)偉大的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！�
海倫·凱勒生于1880，死于1968。是美國(guó)盲聾女作家，教育家，慈善家，社會(huì)活動(dòng)家。一歲多時(shí)，因患紅猩熱失去了視力和聽(tīng)力。她考入哈佛大學(xué)，掌握了英、法、德等五種語(yǔ)言。一生致力于殘疾人造福事業(yè)，建立了慈善機(jī)構(gòu)。
她告訴我們：要不畏懼困難，要迎難而上，鍥而不舍才能真正的“發(fā)光”
我在生活中也是這樣，剛開(kāi)始我身體弱，毫無(wú)抵抗能力，媽媽給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班，我特別不情愿，后來(lái)我就被它“感染”了，喜歡上了打比賽，打羽毛球。我刻苦訓(xùn)練。不請(qǐng)假，教練教的動(dòng)作我都熟記于心，我還積極參加體質(zhì)鍛煉。我認(rèn)為，有付出，才有真收獲。如今，我終于變得堅(jiān)強(qiáng)了！
我認(rèn)為，海倫的生活比我困難的千分，萬(wàn)分都不止，她都永不言棄，我還有什么理由放棄呢？
讀《假如給我三天光明》有感8
在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開(kāi)著燈，我手里拿著出自海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，津津有味的讀著……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她很不幸。在她出生十九個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是黑夜還是白天她看到的只是一片黑色。她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了，再也聽(tīng)不不到動(dòng)聽(tīng)的聲音。浸泡在沒(méi)有光和沒(méi)有聲音中，她感受到的只是寧?kù)o和一片漆黑!
然而海倫沒(méi)有被黑暗吞噬，在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)下，海倫在老師說(shuō)話的時(shí)候把手放在了莎莉的臉上然后試著模仿她的口型和舌頭的動(dòng)作，學(xué)習(xí)發(fā)音的方法一個(gè)字一個(gè)字的學(xué)習(xí)。這是一件艱難的.工作，可海倫還是堅(jiān)持下來(lái)了!功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后他終于能說(shuō)話了，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，她學(xué)會(huì)了英、法、德、意、拉丁這幾種語(yǔ)言，對(duì)于一個(gè)聾啞人來(lái)說(shuō)付出的是常人難以想象的艱辛，耕耘，她也得到了讓常人仰慕的收獲!
想想海倫，再看看自己，身心健全在幸福的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)我卻還不停的抱怨，今天作業(yè)又留這么多!媽媽為什么老讓我背課文，讀課外書(shū)?跟海倫一比，現(xiàn)在的我太幸運(yùn)了。我擁有一個(gè)健康身體和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師……從今天開(kāi)始我要抓緊每一分每一秒，不虛度光陰，也要像海倫那樣不埋怨，不放棄，好好珍惜自己所擁有的奮發(fā)學(xué)習(xí)!
每當(dāng)我想偷懶抱怨時(shí)，我就回想起海倫來(lái)激勵(lì)自己，我知道一分耕耘一分收獲，我要在勤奮努力中超越我!想明天前進(jìn)。
讀《假如給我三天光明》有感9
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我的心，已被主人公海倫·凱勒深深地震撼到了。
海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，她在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。從那時(shí)起，小小海倫·凱勒開(kāi)始變得任性、暴躁、孤獨(dú)，直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，使她張開(kāi)了心靈的眼睛。
海倫·凱勒感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的'神奇，從此，她憑借自己的努力，在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話。在看不見(jiàn)口形、聽(tīng)不見(jiàn)聲音的情況下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，我不禁為她感到自豪，這是一件不可能完成的事，海倫·凱勒卻做到了。海倫·凱勒一直保持著樂(lè)觀的心態(tài)，憑借自己頑強(qiáng)的毅力，以及一次又一次的練習(xí)，完成了學(xué)業(yè)，還考上了哈佛大學(xué)。
三天的光明，對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)都是奢望的。我們大家都擁有了多少天的光明。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)光明的幸福？讓我們大家珍惜每一天，充實(shí)地去生活。
海倫·凱勒，用她艱難卻幸�？鞓�(lè)的一生，詮釋了生命的意義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的這種精神：堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、奮斗、勇敢。我要以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，永不退縮。
讀《假如給我三天光明》有感10
今天讀了《假如給我三天光明》第9-11章，講的海倫開(kāi)始上聾啞學(xué)校開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，她開(kāi)始從一個(gè)單詞慢慢說(shuō)一句話，她很堅(jiān)強(qiáng)，而且很好學(xué)，最后已經(jīng)可以和很多人交流了。
在看書(shū)的時(shí)候，我和媽媽還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)成語(yǔ)：自由自在、百發(fā)百中、終生難忘、迫不及待。
讀《假如給我三天光明》有感11
今年暑假我讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，里面的每一篇文章都深深地打動(dòng)了我，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)講述了海倫凱勒坎坷的一生。她在一歲半時(shí)因?yàn)榧膊《粖Z去了聽(tīng)覺(jué)和視力。自從那場(chǎng)病之后，小小的她變得自暴自棄，直到遇到了蘇利文老師之后，她才開(kāi)始學(xué)讀書(shū)和說(shuō)話，掌握了多國(guó)語(yǔ)言，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利大學(xué)院。她走遍各地，幫助了盲人福利和教育事業(yè)。
從這本書(shū)中我懂得了只要不向命運(yùn)低頭，就可以掌握自己的`命運(yùn)。你看，身體高位截癱的張海迪阿姨，在輪椅上奮斗。想要成功，就必須付出比一般人多幾十倍的努力。也正是她那頑強(qiáng)不屈、不服輸?shù)木癫攀沟盟辛私裉斓某删汀獎(jiǎng)?chuàng)作翻譯作品超過(guò)100萬(wàn)字。
巴爾扎克有句名言：”困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富�！八宰鋈艘龈矣谂c命運(yùn)抗?fàn)幍娜�，做個(gè)不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)者。
我不由得想起生活中的一件小事。今年暑假，我們?nèi)サ情L(zhǎng)城。開(kāi)始我興致勃勃，奮勇當(dāng)先，可是還沒(méi)走到一半，我已經(jīng)發(fā)大汗淋漓了�？吹侥菬o(wú)盡的路，我心里直打退堂鼓。這時(shí)，一個(gè)比我小的小弟弟，他在父母的帶領(lǐng)下，一個(gè)勁兒地往前沖。我心想：連這么一個(gè)小弟弟都這么努力，我也不能落后。一時(shí)間，不知道哪來(lái)的力氣，一口氣往上沖。雖然我汗如雨下，但終于登上了”好漢坡“�，F(xiàn)在想起來(lái)，不正是毅力支撐我上來(lái)的嗎?
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)想一想一歲半就失去聽(tīng)力和視力的海倫，想一想《假如給你三天光明》。相信那時(shí)的你一定充滿(mǎn)了信心和勇氣。
讀《假如給我三天光明》有感12
我常常在想，那是一種怎樣的世界，沒(méi)有一絲色彩，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，沒(méi)有一點(diǎn)輪廓，四周都是死一般的寂靜，像是宇宙中的黑洞，吸收著一切，像是要把整個(gè)人的靈魂吸干，抽干······
我 無(wú)法去想象處在那個(gè)世界中是怎樣的一種感受，當(dāng)然，我也不愿意去想象，那比死亡更讓人痛苦的光景。但是，在那無(wú)邊的黑暗中，我仿佛又看到了一個(gè)身影，顯得那么不真切，但又實(shí)實(shí)在在地存在著。我看見(jiàn)了，我確定，是她，是她靜靜地漫步在這一片孤寂中;是她，是她的光芒點(diǎn)亮了黑暗;是她，是她如一股涓涓的溪流，緩緩地在這潭死水中流淌，讓這死一般的寂靜中第一次出現(xiàn)了活力·····
海倫·凱勒，是你，是你用明亮的心照亮了這片黑暗與孤寂，你心靈的樂(lè)曲久久的回蕩在曾經(jīng)的孤寂里。是你，讓我發(fā)現(xiàn)了生命中從未發(fā)現(xiàn)的美麗，讓我從平凡的生活中也能悟出幸福的真諦。海倫，每一次輕吟這兩個(gè)字，心中總會(huì)漾起一絲波紋，相似你的笑，在我的心中悄悄綻放。每當(dāng)讀到你泛舟湖上，或是漫步森林時(shí)，那種對(duì)自然的喜愛(ài)與贊美以及內(nèi)心那細(xì)膩而微妙的感受時(shí)，我總會(huì)被你心靈的美麗感動(dòng)著。雖然你僅僅靠嗅覺(jué)和觸覺(jué)感受周?chē)@一切，但你“看到”和聽(tīng)到的卻比我們這些耳聰目明的人更加真切，更加細(xì)致，如果沒(méi)有失去過(guò)，就從不會(huì)知道擁有的幸福。我們總是抱怨很多，總是感嘆命運(yùn)不公，可熟知上帝賜予我們的已經(jīng)很多很多······
一個(gè)不懂得感恩的人時(shí)從不會(huì)體會(huì)到幸福的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，因?yàn)槭澜缟?那么多美好的東西都在她的抱怨聲中而被他錯(cuò)過(guò)了。海倫，我相信你是幸福的'，是幸運(yùn)的，因?yàn)槟阍趯?duì)生命的感恩中收獲了很多，也塑造了堅(jiān)毅的品質(zhì)。海倫，正是你對(duì)光明的期待和你對(duì)若能擁有光明是你要做的事的憧憬，我才知道我自己是又多么幸福，才知道我是多么該感恩我現(xiàn)在擁有的一切。我知道，這樣說(shuō)對(duì)與你來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)殘忍，似乎是我將我的快樂(lè)建立你的痛苦之上，但你的那些永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的愿望提醒了我，讓我知道我可以有那么多美好的事情可以體驗(yàn)。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光輕輕地照到我的窗前，我會(huì)開(kāi)始瞇著雙眼，靜靜地看著，讓這縷金色照到我內(nèi)心深處，讓心房中每個(gè)細(xì)胞都溫暖起來(lái)。我也會(huì)時(shí)常去籬笆旁，看那些在角落靜靜開(kāi)放地花兒們，看它們?nèi)崮鄣幕ò�，看它們綠油油的葉子上那些分明的脈絡(luò)。如果我可以，海倫，我愿每天向上帝誠(chéng)心祈禱，賜予你光明。但是，海倫，很遺憾，我無(wú)法做到。到從今起，我會(huì)好好珍惜我的視力聽(tīng)力，感恩我所擁有的一切。
我會(huì)代替你，用我的視力和聽(tīng)力，代你 "看見(jiàn) "和“聽(tīng)見(jiàn)”這世上最美好的東西。海倫，若有天堂，我想你就是天堂中眼睛最明亮的天使！
讀《假如給我三天光明》有感13
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū)我在很久以前就已經(jīng)讀完了，這個(gè)寒假我又讀了一遍。假如給我三天光明是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書(shū)以及發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成，完整、系統(tǒng)的介紹了海倫豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
這是一個(gè)富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個(gè)生活在黑暗中卻給世界帶去光明的女性，一個(gè)是在88個(gè)春秋卻有87年是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的封閉世界。就是這個(gè)處于盲聾啞的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德利夫?qū)W院，并用生命的所有力量四處奔走，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó),《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，難怪著名文學(xué)家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)這樣一句話：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！痹谶@本書(shū)中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事展示了她從剛開(kāi)始的迷惑，彷徨、無(wú)助到后來(lái)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心里路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動(dòng)。當(dāng)他終于在莎莎文老師的幫助下學(xué)叻不少字時(shí)，高興地寫(xiě)道：“��！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無(wú)不顯得脆弱不堪一擊。會(huì)笑話她在裝，可是當(dāng)一個(gè)又聾又啞得人終于學(xué)會(huì)了拼音文字，這對(duì)她來(lái)說(shuō)不是一種莫大的幸福嗎？看看我們的條件，無(wú)疑是她好，可是說(shuō)實(shí)話，卻沒(méi)有人享受過(guò)那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見(jiàn)得光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的`微笑當(dāng)做我的快樂(lè)。”海倫并沒(méi)有因自身的殘疾而把自己封閉起來(lái)，相反，她樂(lè)衷于室外活動(dòng)喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感，她認(rèn)為自己可以從希臘的大理石神像上覺(jué)察到古希臘人情緒的波動(dòng)，她甚至可以感覺(jué)到月光灑在她的臉上！這是多么令人感動(dòng)的幸福！
海倫的命中出現(xiàn)過(guò)許多摯友。馬克·吐溫便是其一。這位風(fēng)趣幽默的大文豪時(shí)常在生活上幫助過(guò)海倫，在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒(méi)有像馬克·吐溫這樣的摯友，海倫將怎樣度過(guò)這88年？
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的人的心靈對(duì)話。在這本書(shū)中，隨海倫的娓娓道來(lái)，我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫·凱勒的成功為我們每一個(gè)人提供的范例。同學(xué)們?cè)诠陋?dú)無(wú)助的時(shí)候，不妨用心靈與海倫對(duì)話，不妨用心靈去讀《假如給我三天光明》吧！
讀《假如給我三天光明》有感14
在書(shū)的洋海中，一本本的好書(shū)等待我去發(fā)現(xiàn)，去閱讀。其中，一本真實(shí)的，感人肺腑的自傳體故事——《假如給我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了全書(shū)，從中受益匪淺。
這本書(shū)講述了命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息的海倫·凱勒一生奮斗的過(guò)程。海倫出生后19個(gè)月，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就生活在了悄無(wú)聲息、無(wú)邊黑暗的世界中。海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上了一扇門(mén)，卻為她打開(kāi)了另一扇窗！這時(shí)，一位溫暖她心靈，教給她知識(shí)，引導(dǎo)她走向光明的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。當(dāng)海倫用觸感來(lái)學(xué)習(xí)“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，她開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中，以自己頑強(qiáng)的毅力克服重重困難學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的'橋梁！后來(lái)，她還通過(guò)努力竟然學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，最終成為了一名作家、教育家、慈善家。
海倫是堅(jiān)強(qiáng)的。她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了光明。海倫是樂(lè)觀的。她在一個(gè)無(wú)聲的、黑暗的世界里都是如此執(zhí)著地去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活！何況作為一個(gè)正常人，我們有何理由不珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，不善待生命的過(guò)程呢？
海倫在《假如給我三天光明》一書(shū)中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“讀一本好書(shū)，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話�！笨戳恕都偃缃o我三天光明》，使我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我也學(xué)會(huì)了像海倫·凱勒那樣，用微笑面對(duì)生活，用充滿(mǎn)感恩的心面對(duì)世界！
讀《假如給我三天光明》有感15
暑假里，我讀了一本對(duì)我影響很深的書(shū)，海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
書(shū)里講的是一個(gè)名叫海倫凱勒的女孩，她在很小的時(shí)候，就因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)燒導(dǎo)致變成了個(gè)耳聾的盲人。為此她變得很狂躁。后來(lái)愛(ài)麗絲老師到她的家里，專(zhuān)門(mén)幫助她，慢慢她學(xué)會(huì)了了解外部世界，學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言，最終，海倫考上了劍橋，造就了這個(gè)奇跡。
讀完這本書(shū)，讓我感到很慚愧。海倫只求給她三天光明，而我們健健康康地生活在這樣的幸福中，卻仍然不知足。再看看那些貧困山區(qū)的小朋友們，和父母親相聚在一起的日子屈指可數(shù)。我們雖然天天和親人們?cè)谝黄穑姓l(shuí)沒(méi)和父母頂嘴吵過(guò)架，或背地里生過(guò)父母親的悶氣？但我們哪個(gè)不是父母親辛辛苦苦投入了很大的心血帶大的呀。
海倫可以說(shuō)是個(gè)殘疾人了，但她很知足。我們有視力，可以看見(jiàn)外面的大千世界，我們有聽(tīng)力，可以聽(tīng)到那美妙的大自然的聲音。我們可以暢快地和他人交流，我們有許多許多，但有一樣?xùn)|西沒(méi)有，滿(mǎn)足。
從海倫的'身上我還看到了更令我敬佩的兩種精神。一種叫信心，另一種叫努力。信心是建立在努力之上的。你努力了，信心就是對(duì)自己的認(rèn)可，但你必須做到不要把信心變成了驕傲，因?yàn)橐坏湴亮�，你就�?huì)一落千丈。
再說(shuō)努力，努力不是嘴上說(shuō)的，有些人倒是很“努力”地在說(shuō)自己就是不行之類(lèi)的話。我碰到過(guò)這么一個(gè)人，說(shuō)自己每天都熬夜就是學(xué)習(xí)不好，但我看到他有一大疊上課畫(huà)的畫(huà)，上課不聽(tīng)，努力從何談起。所以努力不是口頭的，要從平時(shí)做起。
我真的很佩服海倫，佩服她的毅力，努力和信心。我要向她學(xué)習(xí)。
【讀《假如給我三天光明》有感】相關(guān)文章：
假如給我三天光明12-20
讀假如給我三天光明心得體會(huì)04-02
讀《假如給我三天光明》有感09-01
讀假如給我三天光明有感04-28
假如給我光明讀后感01-06
《假如給我三天光明》精彩句子摘抄02-08
關(guān)于假如給我三天光明好詞好句01-15
假如給我三天光明好詞好句大全01-17
假如給我三天光明好詞好句摘抄02-10