[優(yōu)秀]假如給我三天光明讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的假如給我三天光明讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

假如給我三天光明讀后感1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書能教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，還能讓我們懂得許多做人的道理。這個(gè)暑假中，我閱讀了許多書，但對(duì)我印象最深刻的一本書就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》了！

　　這本書講述了一個(gè)生活在20世紀(jì)，度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光無聲無語孤獨(dú)歲月的弱女子生活故事。然而，這樣一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為無數(shù)身體上有缺餡的人送去了溫暖。

　　讀完了她的故事，我覺得這簡(jiǎn)直是太不可思議了！身為一個(gè)殘疾人，竟然創(chuàng)造出了如此偉大的成就！海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的`�！彼�雖然身體殘疾，但通過堅(jiān)持不懈的努力，在安妮·莎莉文的教導(dǎo)下，克服了自己倔強(qiáng)的習(xí)慣，在朋友的關(guān)懷下，家人的鼓勵(lì)中，克服種種困難，一點(diǎn)一點(diǎn)地從黑暗中走向“光明”。

　　因?yàn)樗�有了這種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，一切的困難和挫折在她眼前都不成問題，從而取得了一次又一次的成功。而我碰到一點(diǎn)小事就輕易地放棄，沒有意志和不服輸?shù)木�神。記得有一次，我碰到一道題，看了題目后覺得有些難，于是沒有思考，我就選擇了放棄。跟海倫·凱勒比比，我真覺得慚愧。

　　海倫·凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)她那種不屈不撓，不怕困難、樂觀向上的精神！

假如給我三天光明讀后感2

　　1880年，假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對(duì)的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越?jīng)]有自我，同時(shí)他也失去了快樂！

　　后來，海倫的母親為他請(qǐng)來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點(diǎn)燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細(xì)心的'教導(dǎo)下，與自己堅(jiān)持不懈的努力，考上了的哈佛大學(xué)，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅(jiān)持的下來，以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢了業(yè)。

　　海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難，在黑暗中找到人生的光芒，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰(zhàn)勝困難，取得那么大的成就，那我們作為身體健全，健康的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮，放棄，那我們能有海倫·凱勒這樣大的成就嗎？

　　我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時(shí)，才感到自己沒做的事情太多太多......

　　海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強(qiáng)不息的信念。

　　要以愛面對(duì)未來，用心面對(duì)未來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

假如給我三天光明讀后感3

　　《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動(dòng)。她堅(jiān)持向上的精神使我震驚，使我懂得了只要努力向前。

　　這個(gè)可憐的小姑娘出身時(shí)是一個(gè)非常聰明女孩，可在十九個(gè)月大的時(shí)侯得了一場(chǎng)重感冒，失去了聽覺，視覺和語言能力，成了殘疾人。她的'性格從一個(gè)可愛的小姑娘，變成了一個(gè)“兇猛的小野獸”，大家都讓著她，海倫不會(huì)了笑，失去了快樂�？蔀槭裁瘩R克·吐溫說：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”呢？自從她的家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫字、甚至說話，她還到處演講來維持生計(jì)，她靠自己的努力考上哈佛大學(xué)，寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會(huì)思考的大腦，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，張開心中的眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。

　　她的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界，我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神，碰到搓折不退縮，使自己的生活更充實(shí)、更有色彩！

假如給我三天光明讀后感4

　　我看過數(shù)不勝數(shù)的書，有令人感動(dòng)的，有令人敬佩的，有令人受到啟發(fā)的，其中《假如給我三天光明》讓我記憶猶新。

　　這本書主要講了20世紀(jì)，有一位不屈不撓的女子，她就是海倫·凱勒，她在黑暗的世界里經(jīng)過種種努力，終于在黑暗的世界里找到了光明，把慈愛的雙手伸向了全世界。

　　《假如給我三天光明》這本書令我終生難忘的是：她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，一只小小的手指頭都磨出了血，反映了海倫·凱勒不屈不饒的精神。

　　我看完了這本書，不禁想到了自己。

　　星期六的.下午，我和好朋友龍剛到公園去玩，公園里空氣清新，風(fēng)景如畫，我頓時(shí)看見了大約數(shù)百米的大圣塔，不禁說道：“龍剛，不如我們?nèi)ヅ栏叽笮蹅サ拇笫ニ�吧�?我和他那充滿友情地手牽了起來，一蹦一跳地沖向了大圣塔，“3，2，1，沖�！甭犚婟垊偟脑捳Z，我和他比賽，看誰先沖向頂層，他先超過我，我又超過了他，頓時(shí)，龍剛使出渾身的力氣又超過了我，我也用風(fēng)一樣的神速?zèng)_了上去，我們倆似乎兩只兇猛獵豹在斗爭(zhēng)，這時(shí)，我想起了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒經(jīng)過種種努力，最終取得了成功。我頓時(shí)恍然大悟，那不屈不撓的精神影響了我，我拼了命地沖向大圣塔的頂層。

　　天上的烏云已逐漸散去，燦爛的陽光悄悄地探了出來，把大地照得很溫暖，我們的心也變得很溫暖。

　　《假如給我三天光明》是我一生中的老師，海倫·凱勒這種不屈不撓的精神讓我終生難忘。

假如給我三天光明讀后感5

　　最近，我閱讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，合上書本，一種崇敬之情油然而生，我被海倫凱勒頑強(qiáng)的精神震撼了！

　　《假如給我三天光明》是海倫凱勒生活的真實(shí)寫照。因?yàn)橐粴q的那場(chǎng)大病，原本活潑開朗的她失去了聽力和視力，脾氣暴躁，幾乎失去了生活下去的勇氣。直到蘇立文老師來到她家，她才慢慢體會(huì)到快樂，并在老師的教導(dǎo)下取得了輝煌的成就，成了家喻戶曉的名人。

　　海倫凱勒雖然失明了，但她的內(nèi)心永遠(yuǎn)光明，她的心中有一盞永不熄滅的明燈，那就是她渴望光明、走出黑暗的堅(jiān)定信念。她用心體會(huì)生活，創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界！

　　與她相比，我真是幸福無比。每天清晨一睜開眼，我就能看到這個(gè)五彩繽紛的世界，聽到悅耳動(dòng)聽的鳥鳴聲，而她卻只能生活在一個(gè)無聲漆黑的世界中。所以，我們要保護(hù)好自己的'雙眼，從現(xiàn)在起努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來用我的這雙慧眼探索大自然的秘密，做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人。

　　讓我們都點(diǎn)亮心中的燈，放飛理想，相信自己，擁有堅(jiān)定的信念，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

假如給我三天光明讀后感6

　　讀完《假如給我三天光明》這本書后，我受益匪淺，因?yàn)檫@本書給了我極大的震撼。

　　這本書寫了一個(gè)美國(guó)的女作家，名叫海倫.凱勒，這位作家從生下來時(shí)，與我們平常人是一樣的，她出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，19個(gè)月時(shí)，由于急性腦充血而失喪了視力和聽力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，并在兩所聾啞學(xué)校完成了一般的教育，她僅僅度過了19個(gè)月有光明有色彩的光陰。

　　失去了聽力和說話本領(lǐng)她該有多么失望啊。就在這時(shí)，安妮.莎利文老師走進(jìn)了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想:如果不是安妮.莎利文老師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的“視線里”，改變了海倫的.一生，就沒有現(xiàn)在的海倫.凱勒了。也就沒有現(xiàn)在她所有的創(chuàng)作的作品，也就不會(huì)有現(xiàn)在的《假如給我三天光明》這本書了。

　　讀了這本書后，使我受到了很大的啟示，海倫.凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學(xué)問家，而我們是健康的人，我們又怎么不可以努力學(xué)習(xí)呢？

　　我決定，我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，努力讀書，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！

假如給我三天光明讀后感7

　　她，自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文老師的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、說話，20歲時(shí)即成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她，就是給成千上萬殘疾人和正常人帶來感動(dòng)、鼓舞和激勵(lì)的海倫·凱勒。

　　讀完這本書，我給大家一個(gè)忠告： 善用你的眼睛吧，就仿佛明天你將要遭遇到失明的災(zāi)難。用你的耳朵細(xì)細(xì)聆聽大自然的歌聲吧，就仿佛明天你將遭到耳聾的噩運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就仿佛明天你的觸覺將會(huì)衰退。聞聞鮮花的芳香，品嘗每一品佳肴吧，就仿佛明天你再也不能嗅聞和品嘗。好好地享受世界賜予你的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)，并為之深深地自豪吧!

　　看著這本書，我情不自禁地開始后悔，后悔我原有一雙明亮的眼睛，因?yàn)榭措娨�、看書姿�?shì)不對(duì)而近視;后悔我原有一副洪亮的好嗓子，而因?yàn)榻?jīng)常大聲喊、吼而聲音嘶啞;至于我的'鼻子，因?yàn)檫z傳，成了慢性鼻炎。跟海倫·凱勒比起來，我真是生在福中不知福啊!

　　海倫·凱勒的世界無聲、無光、無語，透過這位身殘志堅(jiān)的弱女子的視角，我們能體驗(yàn)到一個(gè)盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創(chuàng)造奇跡!那么，擁有健全體魄的我們，更應(yīng)該珍惜我們所擁有的，創(chuàng)造出更多的輝煌!

假如給我三天光明讀后感8

　　這篇文章用感人的語言寫下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們題目：珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。渴望能有三天時(shí)間去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見的`東西。

　　這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說題目：“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜�！笨粗�，看著，我就不由的想起了自己對(duì)待身邊的事物的態(tài)度題目：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學(xué)問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句題目：“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。

　　更讓我感受深刻的是題目：海倫·凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

假如給我三天光明讀后感9

　　暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個(gè)向往光明、智慧、希望、仁愛引航的人。

　　海倫出生19個(gè)月，一場(chǎng)重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對(duì)她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)ィ�你的心砰砰直跳，惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測(cè)儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。

　　最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明，她一定會(huì)將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是媽媽……第二天，她到了下一站，都會(huì)藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了人類的'藝術(shù)。第三天，她知道這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的全部景象。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，感恩父母，報(bào)答社會(huì)。

假如給我三天光明讀后感10

　　當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》后，海倫的故事讓我震撼，安妮老師讓我感動(dòng)。

　　上帝給予海倫，只有19個(gè)月的光明與聲音。但是，她在失去光明、聽力，失去語言表達(dá)能力后，并沒有因此絕望，而是更加熱愛生活。

　　海倫讓我震撼。當(dāng)然，開始她也很膽怯，但通過老師的幫助下，克服自己內(nèi)心陰影，勇敢的從自己內(nèi)心的黑暗世界中走了出來，變得不再像以前那么弱小，那樣寂靜。往日被鎖在空茫黑暗中的女孩，不再孤單寂寞了。她雖然不能看到多姿多彩的.世界，不能聽到人間悅耳動(dòng)聽的聲音，但學(xué)會(huì)了溝通與參與;海倫讓我震撼。很難想象，如果一個(gè)正常人正常人失去了視覺、聽覺，將會(huì)變成什么樣子呢?可，海倫憑借著強(qiáng)大的個(gè)人毅力，讓自己的世界不再是黑色的，而是越來越精彩。

　　安妮老師讓我感動(dòng)：耐心地教導(dǎo)海倫，讓她更多的了解世界，了解大自然，讓海倫無聲無色的視覺世界，慢慢變成了能夠參與的繁華空間;安妮老師讓我感動(dòng)：教會(huì)海倫閱讀，用書籍的大海洋，讓海倫的思想自由自在的暢游。教會(huì)海倫寫字，能夠從無聲的世界，用文字傳達(dá)自己的情感。

　　合上書，內(nèi)心久久不能平靜。她們的故事，深深的震撼到我內(nèi)心深處。

　　假如，也只給我三天光明，我會(huì)怎么辦?

假如給我三天光明讀后感11

　　前兩年，媽媽見我看電視時(shí)總是瞇著眼睛，就帶我到國(guó)際眼科中心查眼，檢查的結(jié)果是—-弱視!我一聽醫(yī)生和我媽媽的對(duì)話，知道弱視的嚴(yán)重性，雖然我那時(shí)候年紀(jì)還很小，但心里面特別擔(dān)心會(huì)變成盲人，所以感到十分沮喪，但我不敢說出來。剛好媽媽帶我去圖書館，我一看到《假如給我三天光明》這本書，就有種“同病相憐”的感覺，所以借回來看。這本書是美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的自傳，是一本勵(lì)志的書籍，介紹了海倫·凱勒憑著過人的意志和自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在莎莉文老師的幫助下，不僅完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，還掌握了英、法、德等五國(guó)語言，并完成了她的一系列著作。她還為盲人事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的`精力，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等等事跡。

　　我被海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神和善良深深地感動(dòng)了。心想，雖然海倫·凱勒她有偉大的父母和充滿教育熱忱的老師的幫助，但如果海倫·凱勒自暴自棄或半途而廢，她能有這樣的成就嗎？我只是弱視而已，還可以糾正，我怎么可以一下子就把信心拋掉呢？從那以后，我積極配合醫(yī)生的治療，在我信心動(dòng)搖的時(shí)候，海倫·凱勒的事跡常常激勵(lì)著我�，F(xiàn)在，我已經(jīng)糾正了弱視，學(xué)習(xí)上也一直保持著好成績(jī)。

　　書籍可真是我們的好伙伴吶。

假如給我三天光明讀后感12

　　我早就聽說過美國(guó)盲聾啞著名女作家、教育家海倫.凱勒的事跡，一直以為海倫的書不過是宣傳勵(lì)志的千篇一律的調(diào)調(diào)，所以即使在大學(xué)里與室友比賽看誰每周讀的書多時(shí)，也沒有選讀她寫的書。

　　昨天晚上，我才隨女兒一同閱讀了海倫講述自身經(jīng)歷的《假如給我三天光明》。我僅僅看了兩、三小節(jié)，就被海倫奇特的敘述方式和透滿陽光的文字深深地吸引了。字里行間看不出海倫的半點(diǎn)哀怨，卻處處感受到了她心靈深處的愉悅和開朗。海倫就好像是個(gè)健全人在記述親眼看到、親耳聽見的事務(wù)，使我疑惑小說的主人公敘述的好像是她失聰以前的事，促使我不斷翻看封面背后的海倫簡(jiǎn)歷和開頭部分介紹的失聰時(shí)間來驗(yàn)證她當(dāng)時(shí)確實(shí)已經(jīng)看不見、聽不見、說不出話了。這些文字帶給我的'是從未有過的震撼：率真的執(zhí)筆和徹入心靈的樂觀。使我在工作、家務(wù)、責(zé)任和義務(wù)的周旋中倍感疲憊的心頓感一陣清爽的沖擊。

　　這是一本對(duì)孩子和家長(zhǎng)都非常有益的書。想想在紛繁復(fù)雜的社會(huì)沖擊下，對(duì)于如何把握自己，如何協(xié)助孩子把握人生道路，這不失為一個(gè)開卷有益的經(jīng)典。也許，后面的文字會(huì)給我更多的驚喜，我期待著。

假如給我三天光明讀后感13

　　世上的人有的是眼睛看不見，被人成為瞎；有的是嘴說不了話。被人成為��；有的是耳朵聽不見，被人成為聾。海倫·凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。

　　《假如給我三天光明》就是海倫·凱勒的真實(shí)故事。海倫·凱勒剛生出來時(shí)，并不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話；可以看見世界的.美麗的東西；可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個(gè)月后，海倫·凱勒突然發(fā)燒，而且越燒越厲害，醫(yī)生都說沒救了�？墒菐滋旌�，海倫·凱勒的發(fā)燒不治而愈。但是海倫·凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫·凱勒發(fā)現(xiàn)自己看不見任何東西時(shí)，傷心壞了。海倫七歲時(shí)，爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了各種各樣的事情，也學(xué)會(huì)了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物

　　在任何時(shí)候都要尊重自己和生命，如果沒有生命，會(huì)有你自己?jiǎn)幔繒?huì)有你的將來嗎？我們不保護(hù)生命，在哪一天，生命被破壞，那會(huì)怎么辦？生命是來讓人們破壞的嗎？

　　我們要保護(hù)生命，珍惜生命，才能有我們的將來。你不保護(hù)好生命，哪一天，你醒來發(fā)現(xiàn)自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻(xiàn)上的美麗景色，你會(huì)痛哭不已。因?yàn)榇笞匀坏拿篮�，你卻聽不到或看不到，心里難道不悲嗎？因此，我問要保護(hù)好生命，保護(hù)好我們自己，不浪費(fèi)任何一點(diǎn)點(diǎn)生命。

假如給我三天光明讀后感14

　　海倫凱勒出生19個(gè)月后，因?yàn)樯�病，失去了寶貴的視力和聽力。她的發(fā)生器

　　官雖然沒有受損，卻因?yàn)闊o法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說話，變成一個(gè)又盲，又聾，又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒有放棄她，他們?yōu)樗�找到了一位�?yōu)秀的老師---安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫凱勒的心靈之窗，而且改變了她的一生，從而成為出色的教育家，作家，和演說家，而且出版了許多著作。

　　三天，對(duì)于我們來說，這是一個(gè)短得不能再短的時(shí)間�？蓪�(duì)于海倫凱勒而言，三天時(shí)間顯得那么奢侈，那么遙不可及。海倫凱勒的.人生是那么豐富多彩，而我們的人生卻平平庸庸，碌碌無為。如果我們失去聽力和視力，生命會(huì)變得很不方便，妨礙了學(xué)習(xí)。這樣的生活是多么黑暗與寂寞�。∥液秃�倫凱勒相比，顯得那么渺小，無數(shù)個(gè)三天在我們身邊溜過。其實(shí)一個(gè)人能不能取得成就，不在條件的好壞，而在有沒有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想，就能主宰自己的命運(yùn)。海倫凱勒出生19個(gè)月后，因?yàn)樯�病，失去了寶貴的視力和聽力。她的發(fā)生器官雖然沒有受損，卻因?yàn)闊o法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說話，變成一個(gè)又盲，又聾，又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒有放棄她，他們?yōu)樗�找到了一位�?yōu)秀的老師---安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫凱勒的心靈之窗，而且改變了她的一生，從而成為出色的教育家，作家

　　讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，勇敢奮斗吧！

假如給我三天光明讀后感15

　　《假如給我三天光明》一書的一字一句莫不彌漫著海倫對(duì)生活的喜愛。海倫·凱勒，她出世在一個(gè)小城鎮(zhèn)建設(shè)，在她出世的第十九月因一次手足口病迫不得已失去英語聽力和眼睛視力。在黑喑和孤獨(dú)的全球內(nèi)她挑選了自甘墮落。她的老師lol安妮.沙利文出現(xiàn)，才將她從黑暗中擺脫出去。使她學(xué)好用堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力去擺脫生理缺陷導(dǎo)致的精神痛苦。

　　三天的時(shí)間對(duì)正常人而言并算不得什么，在大家的眼中那只不過是短暫性的幾日，也許大家總是像平常一樣做著日復(fù)一日的.事兒。而針對(duì)海倫而言，卻能夠做很多自身想干的事兒。她能夠去細(xì)心看她的教師、家人、盆友；能夠去看看夜晚變?yōu)榘滋斓拿匀梭@喜，凝望壯觀的黎明；能夠像正常人一樣在平時(shí)的全球中渡過一天。她能夠感受到這個(gè)世界的美。而此外，大家卻常常忽視這個(gè)世界讓我們產(chǎn)生的美。

　　海倫說：痛苦針對(duì)奇才只不過是一塊絆腳石。這類艱難困苦練出了海倫頑強(qiáng)的性情。在教師的協(xié)助下?lián)碛?乃至是超出了平常人的心理健康。她沒去埋怨運(yùn)勢(shì)給她產(chǎn)生的不公平，不接納別人的同情，只是憑著自身的毅力和信念去鑄就一個(gè)新的自身，英勇的接受現(xiàn)實(shí)，接納運(yùn)勢(shì)的挑戰(zhàn)。

　　卡贊扎基以前說過：英勇蘊(yùn)涵生命當(dāng)中，而不僅憑一個(gè)健壯的身體。

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